人教版小學二年級語文上冊第四單元測試題
【編者按】爲了豐富同學們的學習生活,小學頻道蒐集整理了人教版小學語文二年級上冊第四單元測試題,供大家參考,希望對大家有所幫助!
小朋友,讓我們來挑戰一下自己吧,認真仔細地完成下面試題,看看自己能得幾星級!加油喲,字寫得端正先得一顆星!
一、我會看拼音寫詞語。(11分)
gàosùhúliwúbiānwújìzuòjǐnguāntiān
()()()()
yīfusīxiǎngbáitùshāngxīnbǔdīng
()()()()()
二、我能認清楚組詞。(8分)
表()掛()穿()棵()
青()蛙()空()顆()
三、我會寫數字成語。(12分)
一二三
四五六
七八九
我還能寫()、()、()。
四、我會換偏旁成新字再組詞。(8分)
例:請——(清)(清水)
泡——()()層——()()
棋——()()識——()()
五、我能仿寫句子。(12分)
例:葉子上的蟲子還用治?
葉子上的蟲子不用治。
1.這種話還用聽嗎?
2.自己的事情還要爸爸去做?
3.小河不過十米寬,還用遊那麼久嗎?
例:小猴子爬上了葡萄架。
小猴子(迫不及待地)爬上了葡萄架。
1.小朋友們一起堆雪人。
2.花盆被小明打破了。
3.我和姐姐玩起了遊戲。
六、我會填標。(3分)
1.多麼可愛的小葫蘆哇()
2.你覺得小鳥和青蛙誰說的對()
3.風箏被吹得無影無蹤()
請用所填的標點中一個寫一句話。
七、我喜歡讀課文,我能填。(2+6+5)
1.讀了《小柳樹和小棗樹》這個故事,讓我想到了一個成語
。
2.《酸的和甜的》這個故事裏,都說葡萄是酸的,只有知道葡萄是甜的,因爲
。(3+1+2)
3.的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵的.小花。花謝以後,藤上了幾個小葫蘆。
從上面兩句話中,找出詞語寫出了葫蘆藤的樣子,詞語寫出葫蘆花的顏色。
八、我會排句子。(6分)
()在那裏,我驚奇地發現,弱小的蜘蛛織的網是那麼大,那麼密。
()清晨,我路過一片茂密的樹林。
()蜘蛛雖小,但它的那種不怕困難的精神,難道不值得讚揚和學習嗎?
()我呆呆地望着望着,心靈爲之一顫,多麼了不起的小生靈啊!
九、我會讀短文,回答問題。(15分)
彩虹和石橋
雨後,藍天上出現了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。
雨後的古橋卻不是那樣,樸樸素素的,不聲不響的,把古老的根紮在堅實的地上,任人們自由地來來去去。
彩虹看了看古橋,從牙縫裏擠出一聲笑:“嘻嘻!你也能叫橋!瞧我五彩繽紛高掛在藍天,多麼時髦,多麼威風啊!可你,腰彎得就像個駝背的小老頭,你也配叫橋!”古橋沒吭聲,依然靜靜地一聲不響,迎接着南來北往的人。
彩虹變得更加得意。可是,連它自己也搞不清楚是怎麼回事,突然間,它發現自己漸漸地消失了。而那古橋,卻依然堅實地站着。
1.從文中找出“五顏六色”的近義詞。
2.文章共有()自然段。從第三自然段中找出三個和“不聲不響”意思一樣的詞。()、()、()。
3.第三自然段中說彩虹從牙縫裏擠出一聲笑,這是什麼笑呢?你能用一個詞表示嗎?笑
4.再寫三個表示笑的詞語。()、()、()、()。
5.彩虹說古橋不配叫橋的理由是。
6.彩虹和古橋之中,你喜歡誰呢?請說說你的理由。
十、我會編故事。(12分)
小朋友,從小到大,一定聽過不少故事吧!今天就讓我們當一回小作家,也來編一個有趣的故事。請選用下面的詞語,自己取題目,編一個小故事,把它寫下來。
奇怪得意不好意思自言自語彎彎曲曲
明白聰明拔苗助長斷斷續續取長補短
以上就是蘇人教版小學語文二年級上冊第四單元測試題全文,希望能給大家帶來幫助!