人教版小學二年級語文上冊第一單元測試題示例

篇一：

一、看拼音，寫詞語，看誰寫得準確美觀。（10分）

jīnsèyǐjīnɡyóuqíbōlànɡfēnɡshù（）（）（）（）（）

二、寫出帶有以下偏旁的兩個字。（12分）

月：_______________火：_______________木：________________

三、讀句子，在括號裏給加點字選擇正確的讀音並打“√”。（8分）

1．我國的首都（dūdōu）在北京。

2．孩子如果已經長大，就得（děidé）告別媽媽，四海爲（wéiwèi）家。

3．我只（zhīzhǐ）有一支筆。

四、辨別形近字、同音字組成的詞，劃去括號中不正確的字。（8分）

高（樑粱）（做作）業(巨區）大方(快塊)要（求球）山(窪娃)順（利立）觀（查察）

五、請你寫出4個描寫秋天景色的詞語。（8分）

____________________________________________________________

六、讀一讀，連一連。（8分）

陡峭的小路紅紅的棉花勤勞的小狗翠綠的稻田

可愛的山峯金黃的燈籠

彎曲的人們潔白的葉子

七、照樣子寫3個詞語，並用其中一個詞語寫一句話。（12分）

例：許多——許許多多高興_______________搖擺_______________造句：______________________________________________。

八、選字填空：（12分）

做作窪娃響向包抱

（）文（）地方（）擁（）（）事小（）兒（）聲書（）工（）水（）（）亮肉（）

九、用“_____”標出句子中的反義詞。（8分）

例:,

1、小朋友在學校裏要時刻牢記安全第一，不做危險的遊戲。

2、她撲閃着一對黑白分明的大眼睛，笑了。

3、我的心七上八下，害怕極了。

4、解放軍採取了聲東擊西的辦法，打退了敵人。

十、我會按詩句內容填空。（12分）

_______寒______徑斜，____________________。

停車___________________，霜__________________。

這首詩的題目是《___________》，詩中所描寫的季節是___________。十一、讀下面一段，按要求回答。（12分）

春天的田野真美啊！柳樹發芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土裏鑽出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。

1．這段話共有_______個句子，主要寫了_______季的景色。

2．這段話中表示顏色的詞有________、_________。

3．再認真讀這段話，用“___________”劃出打比方的句子。十二、我會寫。（10分）

小朋友，在第一單元裏我們學到了關於秋天的許多知識，相信你也發現了身邊的秋天吧！用幾句話把你看到的自然景色、感覺到天氣變化情況寫下來，好嗎？你能行的！

秋天來了，

______________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

篇二：

一、用“＼”畫去加點字不恰當的讀音。（5分）

仙人（xānxiān）每當（dāngdàng）胳膊（bóbo）．．．

層林盡染（céncéng）重疊（diádié）奇形怪狀（xínxíng）．．．

炸開（zàzhà）就得告別媽媽（deděi）．．

只（zhīzhǐ）要張開兩隻（zhīzhǐ）胳膊就行了。．．

二、連線（4分）

黃澄澄的棗一座座樹葉

水靈靈的禾苗一片片涼風

綠油油的稻子一縷縷山峯

紅彤彤的葡萄一陣陣陽光

三、按要求組字，再組詞。（9分）

1.加偏旁組字組詞。（3分）例：分紛（紛飛）

己_____（）文______（）頭_____（）

2．換偏旁組字組詞。（6分）例：窪娃（娃娃）

字_____（）快_____（）點_____（）

色_____（）華_____（）娘_____（）

四、連線，組成新字寫下來。（5分）

化木又女火

支見子十丁

（）（）（）（）（）

五、照樣子，在括號裏填入恰當的詞話。（12分）

1．例：一（片）葉子

一（）猴子一（）巨石一（）“人”字

一（）花兒一（）仙人一（）歌

2．例：（潔白）的棉花

（）的楓葉（）的知識（）的景色

（）的'山峯（）的燈籠（）的名字

六、讀句子，寫出帶點詞語的近義詞。（8分）

1．秋天來啦，秋天來啦，山野就是美麗的圖畫。（）．．

2．不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。（）．．

3．孩子如果已經長大，就得告別媽媽，四海爲家。（）．．

4．牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什麼辦法?（）．．

七、看到下面的漢字，你會想到什麼?（12分）

例：金我想到了秋天，秋風送來一片一片金黃的落葉，田野裏無

邊的稻子翻着金色的波浪，果樹上掛着黃澄澄的梨子。

綠我想到了_____________________

紅我想到了__________________

白我想到了________________________

八、按課文內容填一填。（11分）

1．誰使秋天這樣美麗?看，藍天上的大雁作出了______________，它

們排成一個大大的“人”字，好像在說——________________畫出秋

天的圖畫。

2．____________寒山石徑斜，______________有人家。停車坐愛

____________，霜葉紅於____________。

3．學習了《植物媽媽有辦法》後，我知道了植物傳播種子的方法很

多：蒲公英媽媽的辦法是______________，蒼耳媽媽的辦法是

__________________，豌豆媽媽的辦法是____________。

我還知道___________媽媽的辦法是_______________________。

九、發揮想象寫句子。（4分）

黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”

‥‥‥那些叫不出名字的奇形怪狀的岩石，正等着你去給它們起名字

呢!選一塊黃山奇石（可以是課文中的，也可以不是課文中的），想

象它的樣子，再試着寫下來。

__________________________________________________________________________

十、排列錯亂的句子。（5分）

（）我沒有帶雨傘，怎麼回家呢?

（）今天放學時，突然下起了大雨。

（）我聽後非常高興，就和他一起回家去。

（）小剛走過來說：“王華，我有傘，送你回家吧!”

（）小剛真是個樂於助人的好學生呀!

十一、閱讀短文，回答問題。（10分）

涼爽（shuǎng）的秋天來到了，天高雲淡，秋風習習。大地穿上

了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮豔的楓樹葉飄落下來，好像是

幾隻飛舞（wǔ）的彩色蝴蝶。松樹爺爺還穿着綠色的長袍，顯得更加

蒼（cāng）翠（cuì）。

公園裏，菊花爭芳鬥豔，紅的如火，粉的似霞（xiá），白的像雪，

美不勝收。

秋天的景色多美啊!我喜歡秋天。

1．用“——”畫出表現菊花“爭芳鬥豔”的詞句。（2分）

2．文中描寫色彩的詞語有哪些?請寫出四個。（4

分）___________________________________________________

3．全文圍繞哪一句話寫的?請抄寫下來。（2分）

___________________________________________________

4．照樣子，寫句子。（2分）

秋天的景色多美啊!我喜歡秋天。

_________多美啊!我_____________。

十二、看圖寫話

圖上都有誰？他們在幹什麼？他們會說什麼？想一想，寫下來，注意加上標點啊。