鄂教版初二下冊語文期中測試題
一、積累與運用(40分)
1、下面加點的字注音完全正確的一項是( )(4分)
A、浣女(huàn)眩目(xuàn)狹隘(ài)搖曳生輝(yè)
B、矜持(jīn)肆虐(nuè)衣鉢(buō)拈輕怕重(niān)
C、砭骨(biǎn)逶迤(yǐ)連綴(zhuì)矢志不移(shǐ)
D、喧囂(xiāo)剔透(tì )屋脊(jǐ)弄巧成拙(zhuō)
2、下面加點的詞解釋不完全正確的一項是( )(4分)
A、大相徑庭(堂外的院地) 信守諾言(忠誠地遵守)
B、稍縱即逝(放鬆) 不假思考(憑藉,通過)
C、劫後餘生(搶劫) 膾炙人口(細切的魚肉)
D、得天獨厚(優越) 精益求精(更)
3、找出下面一段話中的錯別字並改正(4分)
青海湖的藍,藍得純靜,藍得深湛,也藍得溫柔甜雅。那藍綿緞似的湖面上,起伏着一層微微的漣漪,像是尚未凝固的玻璃槳液,又像是白種人小姑娘那水靈靈,藍晶晶的眸子。
① 改 ② 改
③ 改 ④ 改
4、依次填入下列句子橫線上的詞語最恰當的一項是( )(4分)
我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發,就可以變爲大 人民的人。一個人的能力有大小,但只要有這點精神,就是一個 的人,一個 的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個 人民的人。
A、有益於 純粹 高尚 有利於 B、有利於 高尚 純粹 有益於
C、有利於 純粹 高尚 有益於 D、有益於 高尚 純粹 有利於
5、下面句子中沒有語病的一項是( )(4分)
A、校門對面又開了一家賣飲料和汽水的小店。
B、新的班委會健全並建立了一系列班級管理制度。
C、我們一些足球運動員的技術水平沒有多大改善。
D、小麗明天要去北京參加全國青少年計算機知識競賽。
6、指出下面句子所運用的表達方式。(4分)
①太陽光從太陽射到地球才8分18秒,而織女星的光射到地球上要26年。( )
②我們人研究各種自然科學,就能發現那些自然法則,這就是人的高明之處。( )
③茅盾故鄉烏鎮的小河兩岸都是密密的蘆葦,真是密不透風,每當其間顯現一座石橋時,彷彿發悶的葦做了一次深呼吸,透了一口舒暢的氣。 ( )
④仁厚黑暗的地母啊,願在你懷裏永安他的靈魂! ( )
7、請仿照例句,寫出你對“校園”的感受。(4分)
家園如一彎新月,悄悄懸掛於情感的枝椏;家園如一縷微風,輕輕吹拂着漂泊的靈魂。
校園如
校園如
8、選詞填空,每詞只能用一次。(4分)
溫和 溫晴 溫柔 溫暖
①可是,在北中國的冬天,而能有( )的天氣,濟南真得算個寶地。
②韓麥爾先生見了我,很( )地說:“快坐下……”
③岸邊垂柳上吐出的綠茸茸的嫩芽,帶來了絲絲( )的春意。
④這無止息的吹颳着的激怒的風,和那來自林間的無比( )的黎明……
9、請爲下面一則新聞擬寫主標題和副標題(4分)
(新華社北京10月20日電)北京時間10月19日9時20分,我國自主研製的第一顆業務型地球靜止軌道氣象衛星——“風雲”二號C星,在西昌衛星發射中心由“長征”三號運載火箭發射升空。
“風雲”二號是我國自主研製的地球靜止軌道氣象衛星,其A星和B星爲試驗衛星,分別於1997年和2000年發射升空。這次發射的C星是我國第一顆業務型地球靜止軌道氣象衛星,整體性能比前兩顆全面提高,達到國際新一代同類氣象衛星的水平。
主標題 (10字以內)
副標題 (20字以內)
10、古詩文默寫(4分)
(1)氣蒸雲夢澤, 。
(2) ,病樹前頭萬木春。
(3) ,對影成三人。
(4)過盡千帆皆不是, 。
二、閱讀理解(60分)
(-)(16分)
①元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。②念無與爲樂者,遂至承天寺尋張懷民。③懷民亦未寢,相與步於中庭。
④庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
⑤何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人耳。
11、本文作者是 ,是 朝人,與 、 合稱“三蘇”。(4分)
12、解釋下面加橫線的詞(4分)
(l)念無與爲樂者( )(2)遂至承天寺( )
(3)懷民亦未寢( )(4)相與步於中庭( )
13、用現代漢語翻譯畫線句子(2分)
14、選文中寫景的句子是第 句,其主要內容可用4個字概括爲 (2分)
15、這篇文章主要表現了作者怎樣的心境?(4分)
(二)(15分)
“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”猴子現在雖說看不見了,三峽中山水的險惡形勢,我想同往日是沒有什麼不同的。在江南住慣了的人,一旦走到這種地方來,不知道要生出一種什麼樣的驚異的情感。好比我自己,兩眼凝望着那些刀劍削成一般的山崖、怒吼着的江水,只有讚歎,只有恐怖。萬一那山頂上崩下一塊石頭來,或是船觸着石灘,那不就完了嗎?到了這種地方,無論什麼人,沒有不感到自己是過於渺小,自然界是過於奇偉的。
船從宜昌上駛,不到一刻鐘,山就高起來,綿延不斷,一直到重慶。在這一千多裏的長途中,以三峽的形勢爲最險惡。在三峽中,又以巫峽山最高,江最曲折,灘流最急,形勢最有變化。
開始是西陵峽,約長二百多裏,共分四段。……
船過了姊歸和巴東,便入了最有名的巫峽,這是一段最奇險最美麗的山水。江水的險,險在窄,險在急,險在曲折,險在多灘。山的妙處,在不單調。這個峯很高,那個峯還要高,前面有一排,後面還有一排,後面的後面,還有無數排,一層一層的,你圍着我,我圍着你,你咬着我,我咬着你。前面無路,後面也無路。四面八方,都被懸崖阻住。船身得轉彎抹角地從山縫裏穿過去。兩旁的高山,筆直地聳立着,好像是被一把快刀切成似的,那麼整齊,那麼險峻。仰着頭,才望見峯頂,中間是一線蔚藍的天空。偶爾看見一隻黑色的鳥,拼命地飛,拼命地飛,總覺得它不容易飛過那高高的峯頂。江水衝在山崖上、石灘上,發出一種橫暴的怒吼,有時候可以捲起一兩丈高的浪堆。
巫山的雲,這一次因爲天氣晴爽,沒有看到。①據一位老先生說,看巫山的雲,要在迷濛細雨的天氣。②那時候,望不見天,望不見山峯,只見頂上雲霧騰騰,有像牛馬的,有像虎豹的,奇形怪狀,應有盡有,那情形比起廬山來還要有趣。③這一次因爲正是秋高氣爽的好天氣,天上連雲影也沒有,幾個極高的峯巔,我們可以望得清清楚楚。④最可愛的,就是在那懸崖絕壁的上面,倒懸着一些極小的紅花,映着古褐蒼蒼的石巖,另有一種情趣。
過巫山即入衢塘峽。此峽最短,不過十五六裏。
到了白帝城,三峽算是走完了。山勢從此平敞些,江面寬得多,水勢也平得多了。滿船的人,一到這地方,都感到一種“脫去危險”的愉快,心靈中自然而然地生出來一陣輕鬆,好像一個人從險峻的山頂上走到了平地,從一個黑暗的山洞裏走出了洞口似的,大家都放下心來,舒舒服服地喘了一口氣。不到十分鐘,船就泊在夔府的江岸了。天上一輪明月,正在鯉魚山的頂上,放射着清寒的光。
16、選文采用了什麼樣的敘述結構?按什麼樣的順序來記敘遊歷的過程?(3分)
17、找出總寫巫峽的句子,並說說作者是從哪些方面着手描寫巫峽的景物特點的。(3分)
18、選文描寫巫峽景物生動、形象。請你試着舉一例,說說修辭方法的妙處。(3分)
例句:
修辭方法: 。
妙處: 。
19、巫山雲霧名天下,作者雖未親見,卻借一位老先生之口,用虛實相映的手法寫出了巫峽的雲霧。虛寫的句子是 ,實寫的句子是 。(只寫序號)(2分)
20、有人說最後一段是“閒來之筆”,可以刪去,你同意這種說法嗎?理由是什麼?(2分)
21、“一切景語皆情語”,結合全文說說作者的“情”是什麼?(2分)
(三)(15分)
①人們往往有一種錯誤觀念:成功等於成名。其實,成功只是一種感受。從某種意義上說,我們都是成功者,我們無時無刻不在成功着。我們的每一個進步,所取得的每一項成績,戰勝的每一次困難都是成功,關鍵是我們自己有沒有這種感受。
②作爲一名學生,他完成了學業,升入了上一級學校,這就是成功。一位農民,他播下的種子發芽了,莊稼收割了,這也是成功。偉人自然有偉人的成功,但凡人同樣也有凡人的成功。
③有人認爲:只有扭轉乾坤的壯舉,只有影響歷史、載入史冊的偉業,纔算是成功;也有人認爲:只有高官、領袖,只有成名成家的人,或者只有擁有百萬資產的富翁,纔算成功;甚至有人斷言:世界上沒有一個成功者,因爲人生最終的結局將是悲劇——後人肯定會超越前人。這實在是一種可怕的自卑。
④我們說,只要你不停止,不放棄,就沒有失敗,失敗只是暫時的停止和受挫,受挫一次,成熟一點,理智一點,距離成功就近了一步。英國的笛福一生在事業上屢敗屢戰,忽而發財,忽而破產;一時受到國王的賞識,一時又被捕入獄,但他從未停止奮鬥和追求,最後成爲著名作家。
⑤人不是爲了吃苦而生,也不是爲了失敗而來。人生應該是幸福、快樂的。而幸福、快樂來源於自身的奮鬥,來源於自身的努力和追求。如果我們把自己的每一點進步,哪怕是很小的進步,都看做是人生中的一次成功,都認認真真地品味一番,那麼,幸福和快樂就會常伴於我們身邊,我們的人生也就會因此變得格外地多彩和生動。
⑤生活應該是一個個成功的紀錄,而決不是一次次失敗的連綴;人生也應該是由無數個成功構建而成的一個整體,只不過大小不同而已。
⑦在更多的時候,成功只是一種感受,它無需別人的認可,更不需別人來裁判。在人生中,不要把成功的刻度劃得太高太高,也不要把成功看得過於神聖。人人都有成功的機會,人人都曾獲得過成功。
⑧我們應該學會品嚐成功。認認真真地品味自己的每一次成功,從品味中汲取營養,汲取動力,汲取智慧,從而獲得更大的成功,這也許就是人生的意義所在。
22、選文的中心論點是()(2分)
A、成功只是一種感受 B、失敗、受挫後才能成功
C、成功就是幸福、快樂 D、應該學會品嚐成功
23、選文第②段畫波浪線處運用了哪種論證方法?(2分)
24、選文第④段的表達方式是什麼?(2分)
25、你在學習和生活中一定有過成功的事,請概括地寫出你獲得成功的兩個事例。(4分)
(1)
(2)
26、根據你平時的積累,請分別寫出有關“成功”、“幸福”方面的名言警句。(2分)
成功:
幸福: 。
27、選文提到的英國著名作家笛福,其代表作品是 , 這部小說中的主要人物有 和 。(3分)
(四)閱讀下面文章,完成第28——31題。(14分)
讓高貴與高貴相遇
①有淚水在,我感到自己仍然飽滿。
②對不期而至的淚水,我很難爲情。對自己,我不敢使用偉岸、英武這樣的高妙的詞形容,但還算粗糙的蒙古男人,和東北的車老闆子彷彿。這使我對眼圈裏轉悠的淚水的造訪很有些踟躇。
③我的淚水是一批高貴的客人,它們常在我聽音樂或讀書的時候悄然來臨。譬如在收音機裏聽到德沃夏克《自新大陸》第二樂章的黑人音樂的旋律,令人無不思鄉。想到德沃夏克這個捷克農村長大的音樂家,在紐約當音樂學院的院長,但時刻懷念自己的故土。一有機會,他便去斯皮爾威威爾捷克人的聚居地,和同胞們一起唱歌。“355-|3?2-|2?353|2--”我的淚水也順着這些並不曲折的旋律爬上來。譬如讀烏拉圭女詩人胡安娜?伊瓦沃羅的詩集《清涼的水罐》,詩人在做針線活時,窗外緩緩走過的滿載閃光的麥秸的大車,她說:“我渴望穿過玻璃去撫摸那金色的痕跡。”她看到屋裏的木製傢俱,想“砍伐多少樹木纔能有這一切呢?露、小鳥和風兒的憂傷。……在光閃閃的砍刀下倒下的森林的悽哀心情。”讀詩的時候,心情原本平靜,但淚水會在此優美的敘述中肅穆的擠上眼簾。讀安謐的新作《手拉手》:“透過玫瑰色暮靄的輕紗/我看到河邊有個光腳的女孩/捧一尾小魚/小心翼翼向村口走去。”這時,你想衝出門,到村口把女孩手裏的魚接過來。那麼,在地上撒滿白露的秋夜,在把身子喝軟、內心卻異常清醒的酒桌上,在照片上看到趴在土坯桌上寫字的農村孩子,驀然想起小心翼翼的小女孩,捧着小魚向村口走去,難免心酸。
④那麼,我想:我並不經常讀書更難得讀到好書,也不大懂音樂,最主要我不是一個多愁善感的人,爲何會常常流淚?一個在北國的風雪中長大的孩子,一個當抄家的踹門而入時緊帖牆壁站着的少年,一個肩扛檁子凳木頭垛、被壓得口噴鮮血的知青;我,不應該流淚,在苦難中也沒有流過淚水。生活越來越好了,我怎麼會變得“兒女沾巾”呢?如今,我的性格仍然強悍,甚至暴躁。
⑤後來我漸漸明白了一點,淚水,是另外一種東西。這些高貴的客人手執素潔的鮮花,早早就等候在這裏,等着與韻、詩和世道人心中美好之物見面。我是一個專業的司儀?不,我是一個被這種情景感動了的路人,是感嘆者。
⑥如果是這樣,我理應早早讀一些真誠的好書,聽樸素單純的音樂,讓高貴與高貴見面。
⑦旋律或詞語,以及人心中美好的部分,使我想起海浪。當浪頭來時,你盯住遠處的一排,它邁着大步走過來,愈來愈近,就在與你想擁的一瞬間,消散了。這是一種令人惋惜的美好,似乎我們無法盯住哪一排浪。但可以欣慰的是,遠處又有浪涌來,就像使人腸熱的旋律、詩和眼裏的淚潮。
28.題目中提到的兩個“高貴”分別指的是什麼?爲什麼說它們是“高貴的”?(4分)
①兩種“高貴”分別指:
②說它們“高貴”是因爲
29.第三自然段寫了作者聽音樂或讀書時淚水悄然來臨的情景,是什麼樣的感情使作者流淚?(每條不超過10個字)(3分)
①《自新大陸》
②《清涼的水罐》
③《手拉手》
30.第四自然段寫自己的生活經歷和性格特點,這對寫淚水有什麼作用?(3分)
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31.下列對文章的賞析,不正確的兩項是(4分) ( )( )
A、文章開頭一句領起全篇,表明作者自己是一個具有豐富精神世界的人。
B、第五段說“我”不是一個“司儀”,而是一個“路人”,因爲司儀情感自然,路人冷漠。
C、第七自然段中“海浪”的比喻意在說明作者非常希望高貴與高貴經常相遇。
D、文章最後一句,既收束全篇,又呼應開頭,表達了自己從痛苦中解脫的欣慰之情
E、作者綜合運用了記敘、描寫、抒情、議論等多種表達方式,細膩真切地向讀者展示了自己“高貴”的情感世界。
三、寫作(55分)
32、作爲一個初中二年級的學生,你已經有了不少的生活經歷。這些經歷啓發着你思考過去,認識現在,喚起了你心中許許多多善良而美好的願望:你想讓自己更加成熟;你想讓家庭更和睦;你想讓人與人之間更真誠;你想讓江河更清潔……請你以“我想讓更 ”爲題,寫一 篇文章,描述你自己的某一經歷,表達出你的感悟。
要求:(1)在文題橫線處填上恰當的詞語,使文題完整。
(2)內容要具體,表達儘可能生動。(3)字數在600字以上。