八年級語文上學期期中質量測試試卷（人教版)

　　一、基礎知識的積累與運用。(30分)

1.下列加點字注音完全正確的一項是( )(2分)

A、砭骨(biǎn) 顛簸 (bǒ) 矜持(jīn) 眼花繚亂(liáo)

B、 嫺熟(xían) 喧囂(xiāo) 倏地(shū) 瞬息萬變(shùn)

C、參差(cī) 逶迤(wēi) 洗滌(dí) 膾炙人口(kuài)

D、炫目(xuán) 恬靜(tián) 肆虐(nuè) 分道揚鑣(biāo)

2.下列詞語中，書寫完全正確的一項是( )(2分)

A、玲瓏 巉巖 大相徑庭 潸然淚下 B、安謐 籤於 毅然絕然 虛無縹緲

C、掩應 諦聽 風度翩翩 懸崖絕璧 D、豐碩 爭辨 夢寐以求 橫空出世

3.下列句子中加點成語使用有誤 的一項是( ) (2分)

A.他從連長手中接過軍旗，一種神聖的使命感油然而生。

B.各種各樣的車標，五顏六色，奇形怪狀，湊到一起難免會讓人撲朔迷離。

C.母子之間有什麼要說的就應當坦誠相告，大可不必轉彎抹角地讓人猜測。

D.這裏是鳥兒的天堂，鳥兒的世界，真是個絕妙的世外桃源。

4.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是( )(2分)

生命永遠都是那麼光鮮，它不會因歲月的流逝而變質， 。

①這樣才能感受 到生命的無限魅力 ②所以，我們不能任夢想流失

③也不會因人的成敗得失而停滯 ④而應努力提高自身素質，增強自身能力

A.②④③① B.③②④① C.③④①② D.②①③④

5. 下面這段文字中的劃線處有三處毛病，請按要求答題。(3分)

生命沒有高低貴賤之分。儘管我們很渺小，但應該讓自己知道“我很重要”。對父母，我們是他們安享晚年的保障;①對朋友，我們是他們傾訴衷腸。任何時候都不要看輕自己，要敢於說“我很重要”，②這樣，你的人生纔會走進新的一頁。讓我們昂起頭，③對着我們這顆無數的美麗星球上的生靈，響亮地宣佈——我們很重要!

(1)第 處搭配不當，改爲

(2)第 處語序不當，改爲

(3)第 處成分殘缺，改爲

6.下列關於文學常識的表述，不正確的一項是( )(2分)

A.范仲淹，字希文，世稱“范文正公”，南宋著名的政治家、思想家、軍事家和文學家，其作品《范文正公全集》

B.杜甫，字子美，自號“少陵野老”，有“詩聖”之稱，唐朝偉大詩人，其詩被稱爲“詩史”，其作品有《杜工部集》，代表作“三吏”“三別”等。

C.孟浩然，字浩然，世稱“孟襄陽”，唐代山水田園詩人，與王維合稱“王孟”，其作品有《夏日南亭懷辛大》，《過故人莊》，《春曉》，《宿建德江》等。

D.柳宗元，字子厚，世稱“河東先生”，唐代著名文學家、思想家，“唐宋八大家”之一，其著作有《永州八記》和《柳河東集》。

7.根據相關積累，完成下面名著題。(3分)

楊志卻待要回言，只見對面松林裏影着一個人在那裏舒頭探腦價望。楊志道：“俺說甚麼，兀的不是歹人來了!”撇下藤條，拿了朴刀，趕入松林裏來，喝一聲道：“你這廝好大膽! 怎敢看俺的行貨!”趕來看時，只見松林裏一字兒擺着七輛江州車兒;六個人，脫得赤條條的，在那裏乘涼;一個鬢邊老大一搭硃砂記，拿着一條朴刀。見楊志趕入來，七個人齊叫一聲“阿也，”都跳起來。楊志喝道：“你等是甚麼人 ?”

……

沒半碗飯時，只見遠遠地一個漢子，挑着一付擔桶，唱上岡子來，唱道：

赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農夫心內如湯煮，公子王孫把扇搖!

上文選自我國四大古典名著 ，本段節選的故事情節可以概括爲 ________________，賣酒的漢子是： (填寫人名)

8. 古詩文默寫填空(10分)

(1)曉霧將歇，猿鳥亂鳴。 ， 。

(2) ，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

(3) ，把酒話桑麻。

(4)《茅屋爲秋風所破歌》中能表現作者博大胸襟和美好理想的句子是：

(5)范仲淹的《漁家傲》(塞下秋來風景異)中抒發守邊將士的建功之志和思鄉之情的句子是 ， 。

(6)陸游《遊山西村》中既描寫農村變化萬千的自然風光，又有一定哲理的句子是： ， 。

9.某校八年級學生在組織“金錢，共同面對“的話題這一綜合性學習時收集到下列圖案：依次是秦朝半兩錢、中國工商銀行、中國銀行和中國農業銀行的徽標。他們進行了一番探究，知道了秦半兩錢“外圓內方”取義“天圓地方“之意，它在錢幣發展史上具有重要意義。請繼續探究其餘各徽標的含義。完成下面的題。(4分)

(1)請探究出中國工商銀行、中國銀行和中國農業銀行的徽標流露出的共同信息。(1分)

(2)對待金錢，人們衆說紛紜，你認爲怎樣對待金錢纔是可取的?(1分)

(3)財富論壇採用採訪錄的形式，通過各行各業人士對財富的不同看法，請用一句精練表現出身份職業等對思想認識的影響。試根據例句進行仿寫。(2分)

例句：政治家：人民安居樂業是我最大的財富。

受希望工程資助的大學生：財富是貧窮中的努力，是有愛心。

仿句：下崗工人： ;孤獨老人：

　　二、閱讀分析。(50分)

(一)閱讀下面的文言語段，回答問題。(15分)

小石潭記 / 柳宗元

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以爲底，近岸，卷石底以出，爲坻，爲嶼，爲嵁，爲巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下流澈，影布石上，佁然不動;____________，往來翕忽，似與遊者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同遊者：吳武陵，龔古，餘弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

10.補寫出文中畫“__________________”上的一句話。(1分)

11.解釋句中加點詞語的含義。(4分)

(1)水尤清冽 冽：_____________ (2)斗折蛇行 鬥折：_____________

(3)日光下澈 澈：_____________ (4)悄愴幽邃 悄愴 ： _____________

12.疏通文中劃橫線句子的大意。(3分)

以其境過清，不可久居，乃記之而去。

13.作者在第二段中寫游魚“皆若空遊無所依”的作用是什麼?(3分)

14.結合全文內容，說說作者發現小石潭時的心情怎樣?遊覽到最後心情又是怎樣?爲什麼心情會有這樣的改變呢?(4分)

(二)閱讀下面現代文，回答問題。(20分)

走進神農架 / 楊 璐

①7月30日，萬里無雲，烈日當空。從宜昌過來，我們的旅遊車沿着崎嶇的山路爬行，夜幕降臨時來到神農架的木魚鎮。

②第二天，電瓶車把我們送到板壁巖，迎面呈現的是一片石 林景觀。沿着石階行進，時見怪石突兀而起，造型各異，有的似神龜戲霧栩栩如生，有的恰如玉兔弄金蛇妙不可言;有的遠看萬馬奔騰，近則羣猴鬧宮;有的仰望如天女散花，俯視則金雞報曉。漸入深處，石階帶碧曲徑通幽，石峽窄小破壁凌空，石洞清涼寒氣襲人，據說這裏還是野人出沒的.地方，經常發現野人的毛髮和糞便，這讓天雕神琢的勝景增添了神奇神祕的色彩。

③人隨車走，山隨雲飄，不覺間來到了神農頂。神農頂海拔3 105.4米，是長江與漢水的分水嶺，也是華中第一峯。眼前一派春天的景象，雲霧飄浮，岩石裸露，箭竹叢生，冷杉林立，草甸披綠，野花綴紅。在一塊巨大的石碑上，鐫刻着“神農頂”三個大字，遊客們紛紛合影留念。登高望遠，峯浮路轉，涼風拂面，神爽心馳，不勝飄飄欲仙。“山腳盛夏山頂春，山麓豔秋山頂冰，赤橙黃綠看不夠，春夏秋冬最難分”，我不知道這是哪位詩人寫的，但它卻是神農頂的真實寫照。

④站在高處，向下瞭望神農谷，谷口植被蔥鬱，谷澗幽深神祕，石林叢生，如柱如筍，雲霧變化莫測，峯巒鬼斧神工，難怪有“進山不到神農谷，等於沒到神農架”之說。近觀青雲梯，怪石嶙峋羅列，紋理斑駁陸離，峯頂林疏草莽。我登青雲梯似乎再現李白詩句“腳著謝公屐，身登青雲梯。半壁見海日，空中聞天雞”之景象。遊客們或許也有登天成仙的體驗，實現平步青雲的滿足感。

⑤漸次來到神祕的金猴嶺。沿着陡峭的石級而下，只見原始森林茂密，箭竹如海，藤葛攀掛，疊瀑飛瀉，廊橋曲折，流水潺潺，風隨雲影綠上樹，苔沒荒徑人聽泉。大家在飽覽自然風光時，也走進了國家一級保護動物金絲猴的活動世界，這裏山勢平緩，氣候清涼，金絲猴在松枝上翻騰跳躍，小獼猴在竹林間棲歇休閒，凜冽的清泉在圓滑卵石上流淌，好奇的遊客在威爾遜橋上探尋，專業的攝影師在金猴瀑布邊拍照，林蔭下樸素的山民在吆喝着各種香甜可口的瓜果，還有濃濃地方特色品種繁多的糕點，不時讓穿行的遊客品嚐。

⑥最後一站便是神農壇。漫步走進神農祭壇，整個景區青山環抱，美麗幽靜，情形肅穆，場面恢宏。神農祭壇的主體建築是神農巨型牛首人身雕像立於蒼翠羣山之間，以大地爲身軀，雙目微閉，洞察秋毫，似在思索宇宙，謀劃蒼生。兩邊二十四節氣的彩旗祈禱天下風調雨順，各種圖騰展現了神農氏的偉績豐功。遊客們或點燭燒香，或雙膝跪拜，或擊鼓敲鐘，或行走陰陽五金，既表達了對華夏始祖的無限尊敬，又寄託了炎黃子孫的無限追戀。

⑦神農架是一幅絢麗多彩的山水畫卷，神農架之旅是一段鐫刻幸福人生的美麗際遇，神農架風景秀麗與永不停歇的視角轉換，時時處處讓我沐浴在森林的清新與芬芳的空氣中，感悟“萬物有我，我爲萬物”的境界。

15.根據作者的遊蹤，請在下面的空格處填上主要景點的名稱。(6分)

板壁巖→_______→神農谷→_______ → _______。

16.本文語言優美生動，請具體分析第②段中畫線句子的表達效果。(4分)

17.第②段中寫有關“野人”的傳說有什麼作用?(4分)

18.用散文化語言描繪下面詩句的意境：“山腳盛夏山頂春，山麓豔秋山頂冰，赤橙黃綠看不夠，春夏秋冬最難分。”(4分)

19.作者“走進神農架”有怎樣的感受?(2分)

(三)閱讀下面新聞，回答問題。(15分)

①中新網北京2013年1月18日電 (記者 孫自法) 中x中央、國務院1月18日在北京人民大會堂舉行2012年度國家科學技術獎勵大會。“‘嫦娥’二號工程”被授予國家科學 技術進步獎特等獎。

②“嫦娥”二號衛星於2010年10月1日發射，至2011年4月1日半年 設計壽命期滿，全面實現既定的六大工程目標和四大科學探測任務。隨後於2011年4月下旬至5月底，開展補拍月球南北兩極漏拍點、再次對“嫦娥”三號預選着陸區進行高清晰成像等兩項拓展試驗。同年6月上旬起開展第三項拓展試驗 ——受控從月球軌道出發飛往日地拉格朗日L2點，“嫦娥”二號環繞L2點進行爲期10個月的科學探測後，拓展試驗圓滿成功。

③2012年6月1日，“嫦娥”二號衛星受控成功變軌，脫離L2點環繞軌道，飛往圖塔蒂斯小行星， 開展再拓展試驗。12月13日，“嫦娥”二號衛星成 功飛抵距地球約700萬千米遠的深空，以10.73千米/秒的相對速度，與圖塔蒂斯小行星由遠及近“擦肩而過”，首次實現中國對小行星的飛越探測。當天16時30分，“嫦娥”二號與小行星最近相對距離達到3.2千米交會時，“嫦娥”二號星載監視相機對小行星進行光學成像，這是國際上首次實現對該小行星近距離探測。至此，“嫦娥”二號再拓展試驗圓滿成功，“嫦娥”二號工程完美收官。

④“嫦娥”二號再拓展試驗的成功實施，使中國成爲繼美國、歐空局和日本之後第4個探測小行星的國家，它突破並驗證衛星對小天體探 測的軌道設計與飛行控制技術，實現中國航天飛行從40萬千米到700萬千米遠的跨越，並開創中國航天一次發射開展月球、L2點、小行星等多目標多任務探測的先河。

⑤短短兩年間，從距地球38萬千米外的月球，到150萬千米遠的日地拉格朗日L2點，再到700萬千米外的小行星……“嫦娥”二號衛星不斷創造並刷新着“中國高度”。

20.請給這則新聞擬一個恰當的標題。(不超過20個字)(3分)

21.開篇劃線部分在新聞中叫什麼?有什麼作用?(3分)

22“嫦娥”二號衛星除 了完成既定的六大工程目標和四大科學探測任務外，還進行了哪些拓展試驗?(4分)

23.請結合第3段中“‘嫦娥’二號衛星成功飛抵距地球約700萬千米遠的深空，以10.73千米/秒的相對速度，與圖塔蒂斯小行星由遠及近‘擦肩而過’，首次實現中國對小行星的飛越探測”一句，說說運用數字的好處是什麼。(2分)

24.文章最後一段是新聞結構中的哪一部分?其作用是什麼?(3分)

　　三、作文(40分)任選其一

(1)家鄉的景物是迷人且絢麗多彩的，如名勝古蹟、海上日出、月下村景、田野霧嵐、蒼山奇石、林海晨曦等等。請你仔細觀察某一景物，認真體驗，寫一篇有真情實感的文章。

要求：題目自擬，文體不限，字數不少於600字。

(2)今年“十一”長假期間，央視策劃了“你幸福嗎?”大型羣衆採訪活動，並在每晚的《 新聞聯播》中播出。很快，“幸福”成爲熱點話題。幸福是什麼?你一定有屬於你自己的獨特理解。

請以“那一刻，我真幸福”或“這就是幸福”爲題目，寫一篇作文。

要求：①請選取合適的文體，寫出你親身的經歷和感受;②字數不少於650字;③文中不出現真實的地名、校名、人名。

　　語文試卷參考答案

一、 基礎知識的積累與運用(30分)

1.C 2. A 3. D 4.B

5. (1)②;你的人生纔會翻開新的一頁;(2)③;對着我們這顆美麗星球上的無數生靈。(3)①;我們是他們傾訴衷腸的對象。(句通即可)

6.A 7. 《水滸傳》;智取生辰綱;(白日鼠)白勝。

8.(1)——(3)略;

(4)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

(5)濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。

(6)山重水複疑無路，柳暗花明又一村。

9.(1)(1)都是外圓內方，沿用了秦半兩錢的寓意;中間方形部分都用獨特的圖案表明該銀行的特點。(寫出一點即可得分)

(2)參考示例：錢財乃身外之物，我們不要成爲金錢的奴隸。人生中最重要的是親情、友情、愛情、事業等。

(3)參考示例：對生活的信念是我的財富 。 一家人團團圓圓或我的子女健健康康、平平安安就是我最大的財富。

10. 俶爾遠逝 11.(1)寒冷;(2)像北斗七星那樣曲折;(3)穿過，透，這個意義現在寫作“徹”。(4)寂靜的讓人感到憂傷。

12.因爲這裏的環境過於冷清，不適合長時間停 留，於是就記下了這裏的景色離開了。

13.側面烘托潭水的清澈透明。 14開始心情愉悅(心樂之)，被小石潭的美景所陶醉;最後心境仍然感到孤寂、悲涼。因爲美景只能取悅於一時，而作者被貶官的抑鬱苦悶始終難以排遣，所以最終難免會落寞、悲涼。(意思對即可)

二、閱讀分析。(50分)

15. 神農頂 金猴嶺 神農壇 16. 運用了排比、比喻的修辭手法，句式整齊，節奏感強，增強了文章的氣勢，生動地描繪出“怪石突兀而起，造型各異”的石林景觀。 17 . 增添了神農架神奇神祕的色彩。 18. (示例)：神農架春的爛漫、夏的碧綠、秋的絢麗、冬的潔白，四季景色繽紛，風光十分迷人。它完好的生態環境，造就了一幅千變萬化、多姿多彩、風情萬種的立體畫卷。

19. (示例 )：人與自然融入天地境界之中，如夢如幻。

20. “‘嫦娥’二號工程”獲2012年度國家科技進步獎特等獎

21.電頭;體現新聞迅速及時的特點。

22. 補拍月球南北兩極漏拍點;再次對“嫦娥”三號預選着陸區進行高清晰成像;受控從月球軌道出發飛往日地拉格朗日L2點，環繞L2 點進行爲期10個月的科學探測;對圖塔蒂斯小行星飛越探測，首次實現了對該小行星近距離探測。

23. 運用數字準確說明了“嫦娥”二號的飛行速度、距地距離等，介紹準確具體，體現了語言的準確性、科學性;也體現了新聞內容真實的特點;同時幫助讀者增加了知識，豐富了文章內容。

24. 結語。結構上：總結全文。內容上：表達了作者對“嫦娥”二號取得的成果的高度讚美之情。

三、作文(40分)

(略)作文評分標準參照畢業水平測試評分標準