詩詞比賽主持詞15篇

主持詞是主持人在節目進行過程中用於串聯節目的串聯詞。隨着社會一步步向前發展，主持詞與我們不再陌生，那麼你知道主持詞如何寫嗎？以下是小編整理的詩詞比賽主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

詩詞比賽主持詞1

男：郎騎竹馬來,繞牀弄青梅.

女：驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

男：中華古典詩詞是我們祖國文化的瑰寶，是中華民族智慧的結晶。

女：中華古典詩詞是中華民族幾千年審美意識和價值觀的積澱。

男：中華古典詩詞像海，她蘊積深厚而壯闊波瀾。

女：中華古典詩詞像山，她深邃凝重而意境深遠。

男：那一首首閃爍着智慧的經典，讓我們的靈魂得到洗禮。

女：那一篇篇散發着馥郁的篇章，讓我們的人格得到歷練。

男：親愛的同學們，

女：朋友們

合：大家早上好!

男:歡迎來到由雲南師範大學文學院主辦，蘭亭文苑承辦的首屆古典詩詞大賽的決賽現場。我是主持人崔慶會

女：我是主持人鍾雪萌

男：首先請允許我介紹本次大賽嘉賓，他們分別是...

女：當然還有我們的選手，首先恭喜大家入圍決賽，能夠從初賽中脫穎而出，證明各位都是十分優秀的，預祝你們在今天的比賽中取得好成績!

男：接下來讓我們一起走進古典詩詞的世界，徜徉音樂的海洋，盡情感受其無窮的魅力吧!

女：雲南師範大學文學院蘭亭文苑首屆古典詩詞大賽 合：現在開始。

女：首先，我爲大家宣讀比賽規則，

男：好的，下面根據抽籤順序我們開始比賽，需要強調的是共有十套題，每套難度相當，不必過於在乎先後順序。開始比賽之前每位選手有 30 秒作自我介紹。

女：首先，有請 1 號選手 上場，請 2 號選手 做準備。

男：請選題，......

女：一號選手的表現真讓我們歎爲觀止，接下來有請 2 號選手 上場，請 3 號選手 做準備

結束語：

男：比賽進行到這裏已經接近尾聲了，在公佈比賽結果之前，先有請新潮文學社......爲本次大賽作點評。

女: 比賽結果已經在我的手中了，讓我們一起看一下各位選手的排名情況......

男：下面我宣佈獲得古典詩詞大賽優秀獎的是...... 獲得三等獎的是...獲得二等獎的是...獲得一等獎的是...

女：請獲獎選手上臺領獎，

男：有請新潮文學社......書法協會......爲他們頒獎

女：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們。

男：古典詩詞的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。

女：古典詩詞的'千古風韻還在我們心頭盪漾。

男：誦讀古典詩詞，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀古典詩詞，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑

男：讓我們每個人都走進古典詩詞的樂園，

女：讓東方之美滋養着龍的傳人，

男：讓五千年文化植根在我們中華兒女的心田。

女：讓我們的校園充滿朝氣--

男：讓我們的心靈沐浴書香--

女：親愛的同學老師們，我們今天的活動不僅僅是一個展示，更是我們前進的動力，讓我們以此次活動爲契機，開拓創新，傳承文明，把中華古典詩詞發揚光大，讓我們：

(合)把古典詩詞誦讀融入每一天，展翅高歌飛面向未來。

詩詞比賽主持詞2

這裏，散發着詩文的馨香，跳動着青春的脈搏；

這裏，涌動着生命的激情，洋溢着蓬勃的朝氣；

10月14日下午，“誦經典詩文、傳中華文化、營造和諧語言生活”姜山鎮中心中學中華經典詩文誦讀比賽在一片歡樂、和諧的氣氛中拉開了帷幕。比賽由韓青春校長、王同義副校長、張代山老師、全少傑老師、李少峯老師、吳旭軍老師擔任評委。16位青年教師精心準備的16個節目一一登臺亮相，把比賽現場的氣氛推向高潮。

賽場上，教師選手們深情投入，個個表現出色，評委老師不時亮出一個又一個高分；賽場下，老師和學生的陣陣喝彩聲和掌聲更是此起彼伏。各個節目精彩紛呈，幾乎難分上下，最終，趙健、宋金鳳、張曉豔、蓋淑娜四位教師以其標準的普通話、富有激情的誦讀，贏得了評委老師的一致好評，榮獲一等獎。

一個多小時的比賽在一片意猶未盡中拉下了帷幕，時間的流逝，我們無法阻攔，但歡樂的心情仍在延續。中華經典詩文誦讀比賽只是姜山鎮中心中學“弘揚中華優秀文化，營造與和諧社會相適應的和諧語言生活”活動的`一個縮影，就像在主持詞中所寫到的那樣：

讓我們吟誦中華經典詩文，品味祖國語言文字的魅力；

讓我們聆聽中華經典詩文，感受生命的美好和追求；

今天只是一個起點，未來的我們將更加精彩！

詩詞比賽主持詞3

尊敬的各位領導、各位來賓，上午好！

由東營市勝利第十一中學汽修小學組織並承辦的《中華古詩詞》知識競賽——現在開始！

（主旋律起，旋律停。）

同學們！我們的祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國，而中華古詩文又是我國古代珍貴的文化瑰寶。一篇篇膾炙人口的佳作，內容極其豐富。有的寫景，有的寫物，有的抒情，有的敘事，有的寫人民的悲歡離合，有的寫國家的治亂盛衰，有的情意纏綿，有的豪邁奔放。今天，就讓我們倘佯在中華古詩文的長河中，再次感受博大精深的中華古文化吧！

進入我們今天決賽的共有 6 支代表隊，按照規定，每支代表隊必須是4名小學生 那麼，我們就以熱烈的掌聲請出今天參賽的這6支代表隊（主持人站臺右側） 1號臺的 喊口號！ 2號臺的 喊口號！ 3號臺的 喊口號！

4號臺的 喊口號！

5號臺的 喊口號！

6號臺的 喊口號！

歡迎你們！！

今天比賽的獎項設置是這樣的：競賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

爲保證比賽的公平、公正，競賽設仲裁席，主持人無法明確判斷正誤的答案，由仲裁組集體裁決，並現場給分。

仲裁席由3人組成，他們是：

負責搶答器的是 老師

按照比賽需要，我們設置了記分監督員，他們是 ：

歡迎你們。（主旋律起，停。）

下面請張校長講話，拉開我們正式比賽的帷幕。掌聲有請！

（主持人進入主持臺）

參加今天競賽的小選手都是經過筆試選拔出來的，個個都是出類拔萃的，今天他們在比賽現場表現如何，我們將拭目以待。我們的基礎分100分，給各隊送上100分。（主旋律起，旋律停。隨着旋律各隊加爲100分），送40分

好，進入我們今天的主題。首先進行的是——第一節比賽：小組必答題。

先宣佈一下小組必答題的.規則：每組的1號隊員到4號隊員依次回答問題……，依此類推。每人必須回答一道題。其他隊員不能提示或者補充。當主持人宣讀題面說"開始回答"後，參賽隊員在限定60秒時間內完成答題，回答完了要說"回答完畢"。答對加10分，答錯不扣分。

首先請1號臺 代表隊1號選手選題

請2號臺1號選手選題

……

第一節比賽結束，現看一下各隊得分。 （主旋律起，停。）

我們現在進行第二節比賽——"搶答題"。請檢查搶答器。從第一組開始，第二組、第三組……第六組。

我宣佈一下搶答題比賽的規則：搶答題分值是每題10分，共32道題目。每道題目公佈後，按鈴最快的一支參賽隊確定一名隊員答題。搶答題必須在主持人宣讀完題面並宣佈"開始"以後，選手才能按鈴答題，否則視爲犯規，取消答題資格，本題由觀衆席的同學回答，答對的有小禮品，主持人公佈完題面和答案。回答完了要說"回答完畢"。回答正確加10分，在未公佈題面時按鈴、在公佈題面時提前按鈴、回答錯誤的扣10分（主持人不得重複題面）。

好。現在正式開始。——請聽題：（搶答）完全正確，加10分

……

第二節比賽結束了，看一下各隊得分。

現在進行我們今天比賽的最後一個環節。也是最刺激、最出乎意外的一個環節——風險必答題。

風險必答題的比賽規則是這樣的：一共有xx年文化精華，繼承民族優秀傳統，爭做現代社會君子。最後，各位領導、各位來賓，讓我們在《明月幾時有》的歌聲中結束今天的《中華古詩詞》知識競賽，讓我們的孩子“讀千古美文，做少年君子”。

最後，祝孩子們學習進步，健康成長！祝大家工作順利、萬事如意！

詩詞比賽主持詞4

女：尊敬的各位老師

男：親愛的同學們

合：大家下午好！

女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化；華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶；

男：它猶如夏日的繁星，閃爍着奪目的光彩；它又如秋日的碩果，散發着馥郁的芳香；

女：弘揚中華優秀文化，打造精彩人生底色。

男：馬跑泉小學“翰墨書香，文化浸潤”古詩詞朗誦會

合：現在開始

1、一年級《弟子規》

女：首先，讓我們把時間交給第一次露面的一年級小朋友，好不好？

男：再好不過了！一年級的同學們伸出手臂給大家打個招呼吧。你們有信心超地高年級的大哥哥大姐姐嗎？

女：打開文化的歷史長卷，穿越千古塵埃，首先向我們走來的是儒家文化，朗朗上口的旋律蘊涵着許許多多做人的道理。今天，在這個陽光明媚的日子，我們一年級的同學給大家展示的是《弟子規》經典誦讀。

男：請大家掌聲歡迎

2、二年級《天淨沙·秋思》

男：呦，小小年紀，挺有氣勢的嘛！一年級同學讀得怎麼樣？是啊，搖着頭，拍着手，活潑又有趣。二年級的同學們，你們可大了一歲，朗誦詩文會不會也更上一層樓呢？看起來信心十足，那就瞧瞧看吧！

女：請欣賞二年級同學爲我們帶來的《天淨沙、秋》

3、三年級《瀑布》

女：同學們，大家見過瀑布嗎？記得它的樣子和聲音嗎？讓我們一同來感受它的磅礴氣勢吧！請欣賞三年級全體同學爲大家帶來的散文詩《瀑布》

4、四年級《懷遠》

男：你曾是陽光下打開的天窗，看盡了千里風光，你曾把文明的陽光帶到遠方，穿越了山脈海洋；

女：這一刻，我們聆聽心靈的溝通，這一刻，生命和諧永恆。

男：下面有請四年級王夢佳、楊星星、孫燦雨、徐雨涵爲大家帶來詩朗誦《懷遠》，請大家掌聲歡迎。

5、五年級《沁園春·長沙》

男：曾記否？湘江碧波浪花涌。曾記否？少年抒豪情。請欣賞五年級全體同學爲我們帶來的《沁園春·長沙》。

6、六年級《春夏秋冬》

女：偉大主席的詞真是氣勢磅波，讀來令人心潮澎湃！

男：是啊！聽了這首詞，讓我對長沙心生嚮往，也想到“中流擊水，浪遏飛舟”！

女：彆着急，我們的家鄉地處中原，四季分明，論其美景絲毫不遜色，我們一起來聽聽六年級同學徐浩凱、徐世豪、張瑞琦、楊森亮爲我們帶來的古詩詞連誦《春夏秋冬》，掌聲歡迎！

7、一年級《江南》

男：我們的家鄉真是毫不遜色啊！中華大地美不勝收，處處展現蓬勃生機！

女：不止這些呢！咱們自古以來就有“上有天堂，下有蘇杭”的說法，江南，是文人雅士流連的錦繡之地，是富饒的魚米之鄉。下面就讓一年級的小同學們帶我們一起品味江南的荷塘美景《江南》。

8、二年級《遊子吟》

男：同學們，你們愛爸爸媽媽嗎？你們穿過媽媽親手縫製的衣服嗎？下面我們一起來聽聽二年級同學爲大家吟誦古人是怎樣表達對媽媽的愛。請欣賞申夢蝶、楊怡芊、徐繪琳表演《遊子吟》

9、六年級《古人話離別》

女：三千年來的中華詩詞中彙集着太多的遊子，上演着太多的別離。現在，讓我們走進那一次次情真意切的別離，領略那一位位大詩人的風采。請欣賞六年級徐璇雨、徐浩凱、張瑞琦帶來的古詩詞朗誦《古人話離別》。

10、三年級《醉光陰》

男：爸爸媽媽隨着光陰的逝去會慢慢變老，我們也會逐漸長大離開家鄉。光陰是抓不到、留不住的，倏忽而來，掛角而去。讓我們在美好的時光裏，享受靜靜的光陰給我們帶來的樂趣。請欣賞三年級楊心雨等同學爲我們帶來的詩朗誦《醉光陰》。

11、四年級《別董大》

女：滔滔的江水流向遠方，帶走了我們無限的情思，卻割捨不斷我們離別的情誼。請欣賞由四年級同學徐廣源、楊世成給大家帶來的詩朗誦《別董大》。

12、五年級《江城子·密州出獵》

男：蘇軾是宋代詞人，他的詞氣勢磅礴，淋漓酣暢，讀之令人耳目一新。請欣賞五年級全體男生爲我們吟誦蘇軾的豪放派詞《江城子·密州出獵》。

13、六年級《自相矛盾》

女：“矛”是古代一種長柄的裝有金屬槍頭的武器，用以刺殺敵人。“盾”是用來保護自己、抵擋敵人刺殺的兵器。現用“自相矛盾”比喻語言、行動前後不一或互相牴觸。請欣賞六年級全體同學表演的古言小品《自相矛盾》。

14、四年級《滿江紅》

男：高樓獨上，欄杆拍遍，仰天長嘯，嶽將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。請欣賞由四年級徐東曉、徐世強、楊世成、楊康爲大家帶來的詩朗誦《滿江紅》，掌聲有請。

15、五年級《蜀相》

男：今天，我們在這裏讀岳飛的詩，更要記住他、緬懷他、學習他，從小立下建設祖國、報效祖國的大志，長大以後把我們的國家建設得更加美麗、富饒！

女：出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

男：諸葛亮以行動踐行了“鞠躬盡瘁，死而後已”的誓言。請欣賞五年級全體*爲我們帶來詩聖杜甫的名作《蜀相》，掌聲歡迎。

16、三年級《少年中國說》

男：看，一羣活潑可愛、朝氣蓬勃的中國好少年來了！他們是祖國的希望，他們肩負着保衛祖國的責任。讓我們用最熱烈的'掌聲歡迎三年級的小同學爲我們帶來詩朗誦《少年中國說》。

17、二年級《梅花》

女：天寒地凍，花草凋謝的嚴冬，有一種花凌寒傲開，香氣四溢。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。請欣賞二年級宋萬佳、謝宗剛、徐佳凱的詩朗誦《梅花》。

18、一年級《唐詩四首》

女：今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲詩歌的海洋。

男：今天我們一年級的小同學能在這個舞臺上爲全校的師生展示精彩國學的誦讀，我們感到非常激動和榮幸。

女：下面請欣賞一年級徐奧涵、楊鳳娟等帶來的《唐詩四首》，讓我們一起品味這永世流芳的精神食糧。

19、四年級《長歌行》

女：時光流逝，日月如梭，人生短短几十載，不可逆轉，讓我們好好把握一分一秒。下面有請四年級同學宋怡瑤、張瑩、孫溪涵、楊雨晴爲我們帶來的詩朗誦《長歌行》。

20、三年級《小學生養成教育三字歌》

男：我們的小學生活是無憂無慮、天真無邪的，但是好習慣的養成也尤爲重要。下面有請三年級同學爲大家帶來的《小學生養成教育三字歌》，希望我們大家一起共勉。

21、五年級《聲律啓蒙·一東》

男：高聲誦讀吧，讓我們在國學經典的天地裏心馳神遊，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：高聲吟詠吧，讓我們在國學經典的芳香中滋情養氣，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。

男：誦讀經典，師從賢哲，播種心田，博古通今。《聲律啓蒙》是培養兒童掌握聲韻格律的啓蒙讀物，讀起來琅琅上口，如唱歌一般。請欣賞五年級的集體吟誦《聲律啓蒙·一東》。

22、結束

女：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響，中華經典的千古風韻還在我們心頭盪漾；同學們，讀書創造智慧，讀書激發情感，讀書淨化我們的心靈。

男：也許，你還不曾相信，不信“書”會有如此的百般滋味，可是今天，大家的誦讀確確實實令人感動、震撼、陶醉這全是書籍帶來的變化啊！

女：就讓朗朗書聲陪伴我們度過快樂童年，讓我們共同期待下一次再相見。

合：馬跑泉小學古詩詞朗誦會到此結束！

詩詞比賽主持詞5

甲：尊敬的各位領導、老師！

乙：親愛的同學們！

合：大家下午好！

甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽。

乙：此次活動主要是爲了豐富同學們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發揮出最好的水平，展現出自己最佳的風采！

甲：在這裏，也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

乙：現在我宣佈：20xx年秋季課文朗誦比賽正式開始！

甲：陣陣春風，吹散雲霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿我們的校園，下面請欣賞一一班王中嫄同學朗誦的《太陽》，大家歡迎！一一班陳雨彤做準備。

乙：盼望着、盼望着，春天來了，大地煥然一新。自由自在的小鳥帶着我們的夢想，向着天空飛翔。請欣賞一一班陳雨彤爲大家帶來的朗誦《大樹和小鳥》。一二班李子涵做準備。

甲：每天我們小朋友都要做操，那你們知道做操的時候要注意什麼呢？接下來請欣賞一二班李子涵帶來的《做操》，一二班孟雯做準備。

乙：秋天來了，樹葉不斷往下落，好心腸的秋娃娃忙着用落葉寫信呢。秋娃娃的信都寫給誰了？信上寫了些什麼？讓我們一起來欣賞孟雯同學帶來的《秋娃娃》。一三班的程諾做準備。

甲：《荒地》一課讓孩子們明白了光說不做，將一事無成的道理。下面請一三班程諾同學帶來的《荒地》。一三班劉子歌做準備。

乙：節約是中華民族的傳統美德。我們吃飯的時候可曾想過每一粒糧食都來之不易。我們每天的“盤中餐”正是農民風雨之中，列日之下辛勤勞作流下的汗水換來的啊！下面請欣賞一三班劉子歌爲我們帶來的詩朗誦《憫農》。二一班井乙諾做準備。

甲：有個小朋友看見煙囪噴出來的煙霧生髮了很多的希望，今天，我們就一起來看看他都有些什麼希望呢？請聽二一班井乙諾同學朗誦的《我真希望》。二一班王依然做準備。

乙：風，最愛畫畫，一年四季畫個不停，請欣賞二一班王依然同學帶來的《風是一位畫家》。二二班程志恆做準備。

甲：冬天是寒冷的，冬天也是寧靜的。唐代詩人柳宗元寫的《江雪》描寫了冬天的雪景。請二二班程志恆同學來爲大家朗誦這首描寫冬天的詩句，大家掌聲歡迎。二二班閆淑晴做準備。

乙：風是一位畫家，畫出了一年四季美麗的景象。請二二班閆淑請爲大家帶來的朗誦《風是一位畫家》。二三班謝一涵做準備。

甲：有一首詞，詩人一改悲秋的風格，將秋日蕭瑟之景與明朗絢麗之景融合在一起，顯示出秋天的勃勃生機。下面請欣賞二三班謝一涵同學朗誦的《天淨沙·秋》。二三班戚詩賢同學做準備。

乙：如果給你一個可以實現的願望，你希望實現什麼願望呢？下面請聽聽二三班戚詩賢同學帶來的詩歌《我真希望》。三一班靳核做準備。

甲：“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”雄偉的瀑布多美啊，請聽三一班靳核爲大家帶來的《瀑布》。三一班程子曦做準備。

乙：你想變小你就變小，你想變大你就變大，我是一朵自由的雲。下面請欣賞三一班程子曦帶來的詩朗誦《寫給雲》。三二班範申申做準備。

甲：雷鋒，一個閃亮的字眼，一種行爲的標誌，一種精神的標籤，雷鋒精神在哪裏，請欣賞三二班範申申同學帶來的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪裏》。三二班趙婷做準備。

乙：我們愛祖國，我們愛家鄉，我們愛我們的學校，因爲她，是那樣的美麗，我們的學校面貌日新月異，一年一個新起點，這裏是夢想的起點，這裏是知識的搖籃，我們爲她歌唱，我們爲她讚美，請欣賞三二班趙婷同學帶來的詩朗誦《我們的學校》。四一班鄭路遙做準備。

甲：讀着一首首優美的古詩詞，好似滴滴露珠匯成山泉，又好似一股泉水集成的平湖，下面請欣賞四一班鄭路遙朗誦的組詩《望洞庭》、

《飲湖上初晴後雨》、《別董大》、《贈汪倫》。四一班牛蕭涵做準備。

乙：歷史，不曾有過今天的氣魄；歷史，將會驚歎今天的改革。啊，我親愛的祖國，美麗富饒，繁花朵朵；蒸蒸日上，生機勃勃。同學們，

讓我們一起高歌，讚美你，我親愛的祖國——請欣賞四一班牛蕭涵同學帶來的詩朗誦《我的祖國》。四二班蘇雅晴做準備。

甲：電影《上甘嶺》的場景是我們每個人都難以忘懷的。英勇殺敵，視死如歸的志願軍戰士，在硝煙瀰漫，炮火紛飛的戰鬥間歇，第一個想到的是我的祖國。是啊！祖國，你的兒女都在爲你奮鬥和祈禱，願你的明天更美好！請欣賞四二班蘇雅晴帶來的詩朗誦《我的祖國》。四二班劉蕭然做準備。

乙：心存感恩，纔會使我們的生命更加厚重；心存感恩，纔會使我們道德的根基長存。請欣賞四二班劉蕭然帶來的朗誦《感恩爺爺奶奶》。四二班鄭天宇做準備。

甲：荷麥說過：“友誼是一種溫靜與沉着的愛，爲理智所引導，習慣所結成，以長久的認識與共同的契合而產生，沒有嫉妒，也沒有恐懼，的確，如果一個人沒有友情，那麼就會迷失在黑暗中。下面請欣賞四二班鄭天宇帶來的古詩朗誦《別董大》、《贈汪倫》。五年級張露晨做準備。

乙：秋天是萬物收穫的季節，有了春天的播種纔會有秋天的收穫。當女媧造人時，世界纔開始充滿勃勃生機，人類的春天才正式開始。下面有請五年級張露晨同學帶來的的神話故事《女媧造人》。五年級丁佳碩做準備。

甲：《三峽之秋》是作家方紀寫的一篇描寫長江三峽秋天的美景的散文，那麼，三峽之秋到底有多美呢？請欣賞五年級丁佳碩同學朗誦的散文《三峽之秋》。五年級葛一涵做準備。

乙：“百合花一朵一朵地盛開着，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以爲那是昨夜的露珠，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴……”一株小小的野百合，演繹出一段美麗而又令人感動的'故事，下面請欣賞葛一涵同學朗誦的課文《心田上的百合花》。六年級韓依彤做準備。

甲：長江，中華民族聖潔的母親河，它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，它以磅礴的力量推動着一個嶄新的時代。讓我們以兒女的情懷依念長江，以飽滿的激情讚美長江，以滿懷的豪情歌唱長江，請欣賞由六年級韓依彤帶來的詩朗誦《長江之歌》。六年級程喆煥做準備。

乙：無論走多遠，我們都不能忘記自己是中國人，無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃的子孫。祖國，這個字眼包含着多少魅力啊！她是我們的母親，養育了十三億的中華兒女。 “風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。家事，國事，天下事，事事關心。”這是一副享有聲名的對聯。我們青少年不能兩耳不聞窗外事，那麼，我們應該怎麼樣呢？下面我們一起來欣賞程喆煥爲我們帶來的葉挺的《囚歌》。六年級吳雅嫚做準備。

甲：無論遠在天涯海角，無論身處異國他鄉。對祖國，我們有一種不解的情懷，叫中國結；對母親，我們深藏着一顆依戀之心，叫中國心。下面請欣賞六年級吳雅嫚同學帶來的詩朗誦《我的中國心》。

乙：快樂的時光總是過得飛快，到這裏我們的朗誦比賽就圓滿結束了，

甲：讓我們記住今天，

乙：用我們的書聲描繪明天。

甲：願我們茁壯成長，讀書伴我一生！文學的永恆，她可以深刻我們的靈魂；藝術的永恆，她可以美麗我們的生活。閱讀吧！朗誦吧！讓書成爲我們人生里程的階梯！！

乙：感謝大家參加本次活動。（共同鞠躬）

甲：老師們，同學們，我們下次再見！

詩詞比賽主持詞6

a: 尊敬的各位領導、老師

b：親愛的同學們

合：大家上午好！

a:今天，馬莊鄉全體師生，歡聚一堂，同慶六一；b: 在這個屬於我們自己的節日裏，首先請允許我們真誠祝願大家節日快樂！

a:爲營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明， 今天，在這裏舉行中華古詩文誦讀比賽。

a：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化 。

b：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。 a：它又如春日的百花，散發着馥郁的芳香。

b：它猶如夏日的繁星，閃爍着奪目的光彩；

a:今天就讓我們伴着純美悠揚的樂音，來共品一杯古人爲我們釀了千年的美酒。

b:今天就讓我們和着這初夏的清風流水，一起吟誦，一起詠歎，屬於我們共同的一份情感。

a：那麼首先請允許我向大家介紹一下今天來到我們賽場的各位評委老師。他們分別是......

b：真誠地感謝各位評委老師在百忙之中來到我們的現場，讓我們再次用最熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來。歡迎！

a:接下來,我向大家介紹一下我們本次比賽的流程：第一項：百

人齊誦古詩詞 第二項： 各校古詩詞誦讀比賽第三項：演繹古詩古

韻

合：馬莊鄉中心校慶“六一”古詩詞誦讀比賽正式開始！

b:下面進行第一項：百人齊誦古詩詞。同學們，唐詩宋詞是我們

中華文化最燦爛的兩顆明珠，源遠流長的古典詩文是祖國文化經久不

衰的瑰寶。讓我們一起來感受古詩的神韻，共同朗誦兩首詩。

a:第一首《望廬山瀑布》

望廬山瀑布

日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。

第二首《登鸛雀樓》我給大家領讀一句

登鸛雀樓

白日依山盡， 黃河入海流。

欲窮千里目， 更上一層樓。

b: 吟誦着動人的詩篇，陶醉在古詩的音韻之美中。讓千古名句

陪伴着我們美好的童年，讓幽幽書香浸潤我們蓬勃向上的心靈！

a: 下面進行第二項，各校古詩詞誦讀比賽各校的順序就按照

抽籤的順序進行，有請習樓小學爲我們帶來的《春日》《贈汪倫》

b:好一句“桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情”，表達了作者

李白和朋友汪倫之間無比深厚的友誼。下面請欣賞小河趙小學爲我們

帶來的《夏日絕句》《登鸛雀樓》。

a: 小河趙可愛的孩子們用他們稚嫩而有力的聲音吟出了這兩首詩的神韻，讓我們感受到了中國的大好河山和作者的凌雲之志。接下來請欣賞張莊小學爲我們帶來的《絕句》《登鸛雀樓》。

b: 每逢讀到《登鸛雀樓》中的詩句都會讓我想起作者王之渙的另一首名流千古的詩句，“黃河遠上白雲間， 一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳， 春風不度玉門關”。聽過這兩首詩讓我彷彿回到了童年，童年學詩的情景歷歷在目。 接下來請欣賞馬莊小學爲我們帶來的《詠柳》《望廬山瀑布》

a: 一首《詠柳》帶給我們在這個溫熱的初夏一絲的涼意。接下是雷莊小學爲我們帶來的《池上》《詠柳》。 b:雷莊孩子們流利、有感情地朗頌讓我們深切地感受到了鄉村孩子質樸、純真的`童心之美。下面請欣賞育才小學爲我們帶來的《靜夜思》《望廬山瀑布》

a:育才用自己獨特的方式表達了詩人思鄉之情。一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。 真是字字珠璣，句句經典！聲聲誦讀，津津有味。

b:下面進行第三項演繹古詩古韻演繹古詩詞，我們就是在和詩人們進行心靈的聚會。我們就是在遊覽祖國美麗的山山水水，

a: 我們就是在感受中華民族優秀的歷史和文化，我們就是在汲取和傳承民族精神 .下面請欣賞習樓小學爲我們帶來的《四季頌》

b:蓮出淤泥而不染，是美麗高潔的象徵，文人墨客爭相傳頌，下面由小河趙小學的孩子爲大家演繹這美麗的“出水蓮”。

a:從古至今，多少詩人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。 b:千百年來，人們吟詠着它，在花前月下與親朋相聚，在異地他鄉思念故鄉親人。

a:月有情，月伴影。那一輪皎潔如往昔的明月，讓人感懷，讓我們學會關懷，懂得珍重。下面來聽聽張莊小學的同學們是怎麼賽詩的。

b：春有鳥語花香，夏有蓮葉滿塘，秋有金桂飄香，冬有傲雪凌霜，今天有一羣可愛的孩子們爲我們演繹了這四季的變化。

a:江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨畫，那裏有一碧萬頃的蓮葉，有亭亭玉立的荷花，還有那頑皮可愛的小魚和小孩。請欣賞雷莊小學的節目《江南》。

b: 人人盡說江南好，遊人只合江南老，春水碧於天，畫船聽雨眠，說不盡那軟玉溫香，品不盡那馥郁人生，曾幾何時，你在我夢幻般的世界裏柔情索繞，引領我們神遊那古韻悠悠的夢裏江南。下面請聽育才學校帶來的古詩詞誦讀《江南古韻》 男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。

女：中華經典的千古風韻還在我們心頭盪漾。

男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。男：願五千年文化瑰寶大放異彩，

女：願中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：最是書香能致遠，好書伴我們一路遠行。

女：腹有詩書氣自華，在書香中感受讀書的樂趣。

男：讓我們的學生在記憶力最好的時期，感受古典詩文之美。 合：馬莊鄉中心校慶“六一”古詩詞誦讀比賽到此結束。謝謝。祝大家工作順利，身體健康，萬事如意！再見

詩詞比賽主持詞7

男：尊敬的各位來賓，

女：敬愛的各位老師，

男：親愛的同學們，

合：大家下午好!

男：今天，我們歡聚在明家城小學，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。

女：它就如夏日的繁星，閃爍着奪目的光彩;它又如春日的百花，散發着馥郁的芳香。

男：本學期，我們在老師的精心指導下，開展了中華經典詩文誦讀活動。

女：今天的誦讀比賽，就是展示同學們澎湃的風采。

男：詩的語言，典躲着五千年悠久的歷史文化，詩的聲音，演繹着不朽歷史的風骨鏗鏘

女：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊，對話聖賢，我們感受千年文字的氣力

合：明家城小學“中華經典詩文誦讀比賽“現在開始。

男：首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領導、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!

合：讓我們用熱烈的`掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。

男：首先進行的是集體古詩唱讀比賽

女：讓我們用熱烈的掌聲四年級爲大家表演：他們演唱的古詩是《春曉》、《憫農》。

男：下面進行的是個人詩文誦讀比賽

女：第一個爲大家表演的是五年級左波同學，他參賽的題目是《秋》。

男：接下來聆聽我們師生的讀書心得和讀後感

女：讓我們用熱烈的掌聲有請四年級左超同學：

男：親愛的同學們，現在請校長公佈被評爲第二屆“校園讀書明星”的同學名單，讓我們用熱烈的掌聲請這些同學到臺前來。

女：請領導和老師爲他們頒獎

男：下面請校長公佈本次經典詩文誦讀比賽獲獎班級和個人名單，讓我們也用熱烈的掌聲請這些同學到臺前來。

女：請領導和老師爲他們頒獎

結束語

男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。

女：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。

男：中華經典的千年音韻，彷彿還在我們耳邊迴響。

中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭盪漾。

女：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌

吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊樑

男：絲絲管顯冬演不盡古風的流光溢彩

女：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘

男：願中華詩文藝術之花永遠芳香

女：願五千年文化的血脈永久傳承

男：下面請同學們跟我們一起呼號

女：書籍是人類進步的門路。

男：讓閱讀成爲習慣，使書香飄溢校園

合：明家城小學第三屆讀書節“中華經典詩文誦讀比賽”，到此結束。

男：謝謝同學們的出色表演。

女：謝謝各位領導和老師。

詩詞比賽主持詞8

女：尊敬的各位領導、各位老師：

男：親愛的同學們：

合：大家下午好!

女：在這陽春三月裏，綻放的花朵，書寫着春天的氣息;

男：錦簇的花團，凝聚生生的祝福。

女：在這充滿春意、充滿熱情的三月裏，我們迎來了第102個國際婦女節!

男：在此我向天下所有的母親和老師致以節日的問候和美好的祝願，

合：祝您身體健康，青春永駐。

女：母親的偉大，老師的辛苦，世界因爲有了你們才美麗。

男：讓我們懷揣一顆感恩之心，爲愛我們的人獻上美好的祝福。

合：張官屯中學“感恩於心，孝敬於行”詩歌朗誦現在開始!

男：首先，讓我來介紹今天到場的領導，他們分別是,

女：今天的到場的評委分別是：

男：接下來讓我們以熱烈的掌聲歡迎徐校長致辭，有請!

女：感謝徐校長熱情洋溢的講話，感恩於心，孝敬於行是每個中華兒女的的美德。

男：懂得感恩的人是美麗的，擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂，擁有一個美好未來。

女：下面請欣賞七年級一班朗誦的《懂得感恩》七年級二班做準備

男：感謝七年級一班的同學的精彩朗誦。

女：是誰，把我們帶到這美麗的世界?

男：是誰，給了我們生命中全部的愛?

女：又是誰，把一切的愛都化爲甘露，無聲孕育了一方新綠?

男：——是我們親愛的爸爸、媽媽。

女：下面請欣賞七年級二班朗誦的《母愛》，七年級三班做準備

女：感謝七年級二班帶來的精彩朗誦。

男：在生活中，關心我們的不只是我們的父母，還有一個人，教會我們做人，授予我們知識在我們成長的過程中總少不了他的攙扶，他是誰?

女：對，是老師。是他把自己的生命放在學生的生命裏，又把自己和學生的生命放在大衆的生命裏。我們更應該把我們的愛獻給他們!

男：下面請欣賞七年級三班帶來的《師恩難忘》，七年級四班做準備

女：感謝七年級三班的精彩朗誦，男：說不盡的師恩，道不盡的師情

女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師一直一生無怨的奉獻，他是那麼平凡，卻總使人敬佩。

男：下面請欣賞七年級四班帶來的《老師頌歌》，七年級五班做準備

男：感謝七年級四班的精彩朗誦，節目已經進行了一段時間了。我們先告一段落，休息一下，下面請大家以熱烈的掌聲歡迎王珊老師給大家帶來歌曲《XXX》

男：謝謝王老師動聽的歌曲，下面公佈一下第一環節四個班級的最後得分。

女：去掉一個分，去掉一個最低分，七年級一班的最後得分是：七年級二班的最後得分是：七年級三班的最後得分是：七年級四班的最後得分是：

女：草木爲了感激春的到來吐露新芽;

男：鮮花爲了感激夏的到來競相開放;

女：碩果爲了感激秋的到來掛滿枝頭;

男：雪花爲了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。

女：自然界尚且如此感恩，人更應具有感恩之心。

男：下面請欣賞七年級五班同學帶來的《學會感恩》，七年級六班做準備

女：感謝七年級五班的精彩朗誦。

男：寒冬的夜裏，備課的身影，銘記在我心中;

女：酷熱的夏季，一句句教導，牢刻在腦海中。

男：多少個日日夜夜的付出，您把青春獻給了教育事業

女：下面請欣賞七年級六班帶來的《感恩老師》，八年級一班做準備

男：感謝七年級六班帶來的精彩朗誦

女：花兒之所以那樣嬌豔，是因爲它在感激泥土的栽培;

男：小草之所以如此堅強，是因爲它在報答大自然給予它的生命;

女：我們要深深地感謝父母，感謝他們給予我們生命;感謝他們給予我們偉大無私的愛;

男：下面請欣賞八年級一班帶來的《母愛深深》，八年級二班做準備

女：感謝八年級一班帶來的精彩朗誦

男：母親是一縷春風，時時刻刻地撫慰着我們，浸潤着我們!

女：母親是一米陽光，絲絲縷縷地包裹着我們，溫暖着我們!

男：母親是頌不盡的讚歌，母愛是譜不盡的樂曲。下面請欣賞八年級二班帶來的《母愛》，八年級三班做準備

女：感謝八年級二班帶來的精彩朗誦，我們先將活動告一段落，下面請大家以熱烈的掌聲歡迎李老師給大家帶來的歌曲《XXX》

男：感謝李老師的精彩演唱，下面公佈一下第二環節四個班的最後得分

女：去掉一個分，去掉一個最低分，七年級五班的最後得分是：七年級六班的最後得分是：八年級一班的最後得分是：八年級二班的最後得分是：

男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩;

女：白雲在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白雲對藍天的感恩;

男：老師四季如一日的默默奉獻，您的自豪是桃李芬芳，下面請欣賞八年級三班朗誦的《四季頌師情》，八年級四班做準備

男：感謝八年級四班帶來的精彩朗誦

女：“誰言寸草心，報得三春暉”，這是孩子對父母的感恩。

男：一切之所以美麗，是因爲大家都擁有一顆感恩的心。

女：我們滋潤着母親的.真情成長，我們享受着母親的關懷長大

男：母愛是人間最聖潔、最崇高、最無私的愛;下面請欣賞八年級四班帶來的《感恩母親》，八年級五班做準備。

女：感謝八年級四班帶來的精彩朗誦

男：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。

女：母愛之情，能驚動天地，能感泣鬼神。

男：父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記於心。

女：下面請欣賞八年級五班帶來的《記住父母永恆的愛》，八年級六班做準備

男：感謝八年級五班帶來的精彩朗誦

女：老師像紅燭，照亮了知識的路程。

男：老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心裏。

女：老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。

男：下面請欣賞八年級六班朗誦的：《老師讚歌》

女：感謝八年級六班帶來的精彩朗誦

男：父母的疼愛，老師的恩情，是我們無以回報的，請向身邊愛你的人說句謝謝，將感恩記在心中，將孝敬付諸行動

女：下面請欣賞舞蹈感恩的心

女：感謝同學們的精彩表演，下面公佈一下第三環節四個班的最後得分

男：去掉一個分，去掉一個最低分，八年級三班的最後得分是：八年級四班的最後得分是：八年級五班的最後得分是：八年級六班的最後得分是：

女：時間過得真快，到現在，所有的朗誦都已經結束，所有的節目也落下了帷幕。

男：朗誦會即將結束，但感恩之行將永存我們心中，拿出你的行動，獻出你的真情，讓我們用愛回報身邊的人。

女：下面公佈一下獲獎名次：

七年級獲獎班級：第一名：七年級班，第二名：七年級班，七年級班第三名：七年級班，七年級班，七年級班恭喜獲獎班級

八年級獲獎班級：第一名：八年級班，第二名：八年級班，八年級班第三名：八年級班，八年級班，八年級班恭喜獲獎班級

男：因爲感恩纔會有這個多彩的社會，因爲感恩纔會有真摯的友情。因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦

女：生活中，感恩無邊：一句話語，一個行動，一點情懷，都能表達感恩之心感恩無痕：一份努力，一點進步，都能傳達一份真情和心願。

合：學會感恩，讓我們的生活充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨。

男：“感恩於心，孝敬於行”詩文朗誦到此結束，謝謝評委老師，謝謝同學們!

請同學們保持安靜，先請領導和評委老師退場。

同學們按班級排隊、有序退場!請班主任老師維持紀律。

詩詞比賽主持詞9

各位老師，各位同學：

大家好！

芳：今天，我們的書香校園，再譜閱讀新篇。

韓：本學期，我們在老師的精心指導下，開展了讀中華經典名言警句

詩詞活動，以繼承中華民族的優秀文化。我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

芳：今天，就讓我們來展示我們的學習成果。“大田中心小學要華詩詞朗誦比賽現在開始

韓：金色的童年，陽光燦爛，我們是祖國的花朵

童年時光我們親近誦讀經典。

芳：金色的童年，如夢如幻，我們是祖國的花朵。

校園內外我們誦讀經典詩文。

韓：我們的古詩文，

芳：形式多樣

韓：內容豐富

芳：特別其中的愛國主義詩文猶如聲聲春雷震撼着我們的心靈韓：又如個個問號

芳：啓發我們去深思、去探索。

韓：它，就是我們千年的絕唱

芳：一直唱向永恆的未來。

韓：同學們，你們知道最偉大的人性美是什麼嗎？——那就是母愛，一起用心聆聽一首關於母愛的頌歌吧！有請彭濟偉同學。

芳：接下來有請二年級小朋友，朗誦者：賴其青同學。韓：《滿江紅》這是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。表現了作者大無畏的英雄氣概，洋溢着愛國主義激情。有請五（1）班謝夢婷同學傾情朗誦

芳：白居易十六歲時的傑作我想大家肯定是再熟悉不過了，那就讓我們再一次重溫吧，有請一年級小朋友徐願上臺。

韓：讓我們再聽聽四年級童海青口中的《賦得古原草送別》詩吧芳：接下來有請三年級李明薈同學韓：《客至》這是一首洋溢着濃郁生活氣息的紀事詩，表現詩人誠樸的性格和喜客的心情。有請二年級徐願同學。

芳：56個字，負載着長征路上的千種艱難險阻，飽含着中國共產黨的萬般豪情壯志。是中國詩歌寶庫中的燦爛明珠。讓我們一起來感受人類歷空前的偉大壯舉。五（2）班陳海蘭同學，有請。

芳：“靜夜思”是詩人離開家人後，寫出的詩句。全詩僅短短四句，每句五個字，共二十個字，卻意味深長地表達出一位遠在他鄉的遊子對故鄉那深深的懷念之情。來聽聽五（3）班羅怡情同學口中的優美詩句吧。有請

韓：請四年級雷菲同學上臺誦誦《秋登宣城謝眺北樓》

芳：天涯羈旅最易引起共鳴的是那“山一程，水一程”的身漂異鄉、夢迴家園的意境。請聽邊塞軍旅途中思鄉寄情佳作《長相思》，朗誦者二年級徐海明同學。

韓：接下來有請我們六（1）班袁娟同學上臺，大家歡迎。

芳：一首寫出詩人送別友人時無限依戀的感情，又寫出祖國河山的壯麗美好的好詩，出自唐代偉大詩人李白。有請三年級鍾冰同學

韓：再聽聽五（1）班賴玉芬同學對這首詩不同的體會吧，有請再朗誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

芳：接下來有請六（1）班韓贛龍同學朗誦《泊船瓜洲》〈秋思〉

韓：〈蘇幕遮〉，同學們，你們還記得嗎，由請五（2）班尹強同學朗誦芳：請聽年輕的李白初離蜀地時的作品《峨眉山月歌》，朗誦者一（1）班鍾麗敏。

韓：寥寥數筆就勾畫出一幅悲緒四溢的“遊子思歸圖”，淋漓盡致地傳達出漂泊羈旅的遊子心。請李友毅同學魅力朗誦《天淨。秋思》等一（2）班

芳：《清平樂。村居》給讀者展示出一幅生動的`農家生活畫面。展開你想像的翅膀吧，請聽一（2）班溫珍盛同學帶來的《清平樂。村居》韓：請聽由一（2）班童豔紅同學帶來的一道送別之作《送杜少府之任蜀州》

芳：讓我們每個人都走進古詩文的樂園，

韓：讓東方之美滋養着龍的傳人，

芳：讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。

韓：讓我們的校園充滿朝氣——

芳：讓我們的心靈沐浴書香——

合：親愛的同學老師們，我們今天的活動不僅僅是一個展示，更是我們前進的動力，讓我們以此次活動爲契機，開拓創新，傳承文明，把中華古詩文發揚光大。

大田中心小學“中華古詩詞誦讀“比賽活動到此結束！

詩詞比賽主持詞10

【開始】

男：寒霜染大地，濃霧鎖江天，我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂生活。

女：奇文共欣賞，讀書破萬卷，我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經典。

男：當冬日的寒風掀開了中華詩國的.寶庫時，一首首唐詩宋詞就從幽幽遠古跳躍出來。

女：當冬日的暖陽照耀着祖國花朵的笑臉時，一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。

男：字字珠璣，

女：句句經典！

男：聲聲誦讀，

女：津津有味。

男：朗誦古詩詞，我們就是在和詩人們進行心靈的聚會。 女：我們在朗誦中游覽祖國美麗的山山水水，

男：我們在朗誦中感受中華民族優秀的歷史和文化， 女：我們在朗誦中汲取和傳承民族精神！

合：滿莊鎮中淳于小學“我愛詩文”古詩詞朗誦比賽現在開始。

【結尾】

女：歷攬千載輝煌，

男：長歌浩嘆古今。

女：今天，我們吟頌詩篇，演繹經典。

男：今天，我們積澱智慧，傳承文化。

女：我們從歷史的珍寶館裏滿載而歸，

男：我們一起共享這場精神的盛宴。

女：各位老師們，同學們，“我愛詩文”古詩詞朗誦、手抄報比賽到此結束。

詩詞比賽主持詞11

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。

乙：英國戲劇家和詩人莎士比亞說過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

甲：當代散文家餘秋雨爺爺說過：“閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”

乙：我愛讀書。因爲我知道“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”

甲：我愛讀書。因爲我知道“一個愛書的人，他必定不致於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。”

乙：我愛讀書。因爲我知道“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”

甲：我愛讀書。因爲我知道“書是人類進步的階梯。”

乙：同學們，讀書吧！書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀

甲：同學們，讀書吧，捧起一本好書放聲朗讀吧！

乙：現在，讓我們盡情的誦讀吧，請用你甜美的聲音，生動的表情去打動身邊的每一個人。

甲：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。

乙：下面有請郭啓源爲大家朗讀《炎黃飛天夢》。請李響做準備。

甲：從嫦娥奔月的千古傳說，到如今的神五到神九載人航天飛船飛入太空，祖國的千年飛天夢終於圓夢今朝，怎能不令人熱血沸騰，歡欣鼓舞呢？請聽《千年夢圓在今朝》。請毛雲燕做準備。

乙：當你吃着自己想吃的零食時，當你穿着時髦的衣服時，當你盡情玩耍想睡就睡時，當你坐在寬敞明亮的教室裏安心學習時，你可曾想到有一個和你同齡的孩子卻生活在水深火熱之中，過着豬狗不如的悲慘生活。他是誰？他就是《凡卡》。同學們，讓我們珍惜今天的幸福生活，擁有一顆悲憫之心。請郭佳偉做準備。

甲：甘相偉，一個普通的保安，正是因爲他有強烈的北大夢，最終成爲北大的一名本科生，並出版了《站着上北大》一書，成爲“中國保安出書第一人”，被稱爲“北大勵志哥”。有夢想就了不起，有夢想就會創造奇蹟。請聽《我的理想》。請孟佳怡做準備。

乙：志願軍戰士踏上異國他鄉，與朝鮮人民共同浴血奮戰；朝鮮人民關心志願軍戰士，同甘共苦。這樣的深情厚誼，怎能不令志願軍戰士們在回國之際，在火車即將開動的時候，拼命地揮手，深情的呼喚：再見了，親人！《再見了，親人》。請滿江闊做準備。

甲：我朗讀的題目是《祖父的園子》。請楊程偉做準備。

乙：地動天不塌，大災有大愛，這一刻，我深深地感到，我有一個強大的祖國。請周宇龍做準備。

甲：爲了黨交給的任務，爲了照顧三個年輕的小戰士，寧肯自己吃草根，吃剩下的魚骨頭，最後餓死在草地裏，那是《金色的魚鉤》裏的老班長；爲了別的戰士有衣穿，自己凍死在雪山上，用自己的血肉之軀鑄就了一座晶瑩的豐碑。是啊，勝利不屬於這樣的隊伍，還會屬於誰呢？請聽《豐碑》。請臧雅慧做準備。

乙：下面有請臧雅慧朗讀《和我們一起享受春天》。請張涵怡做準備。

甲：當你回到家及時吃上熱氣騰騰的飯菜，你想到要感謝你的父母嗎？當你在學業上遇到困難時，老師不厭其煩的爲你解答，你想到要感謝老師嗎？烏鴉反哺，羔羊跪乳，我們要學會感恩，《吃水不忘挖井人》。請肖興茹做準備。

乙：下面有請張涵怡爲大家朗讀《無名小花》。請趙佳碩做準備》。

甲：時間是寶貴的，而時間對每個人又都是公平的。如果你想要成功，那就來《和時間賽跑》吧。請王鑫會做準備。

乙：不要總是抱怨抱怨別人比自己強，那是因爲別人在遇到問題的時候動腦思考。我們應該開動腦筋，學會觀察，學會思考，學會分析。就像更羸一樣。請聽《驚弓之鳥》。請楊雨帥做準備。

甲：下面有請楊雨帥爲大家朗讀《燕子專列》。請張晴做準備。

乙：如果你是一隻醜小鴨，那你也不必擔心與自卑。只要你不灰心，不氣餒，總有一天你也會變成一隻美麗的白天鵝。不信，就去聽聽丹麥童話作家安徒生爺爺的童話《醜小鴨》吧。請劉欣航做準備。

甲：下面有請劉欣航爲大家朗讀《一個石頭姑娘》。請張佳彤做準備。

乙：有請張佳彤爲大家朗讀《春的消息》。請王思源做準備。

甲：小路兩旁草綠花紅，鳥語花香，美麗極了。可美麗的小路怎麼不見了呢？請到《美麗的小路》的課文中尋找答案吧。請張俊源做準備。

乙：你知道下雨之前都有什麼徵兆嗎？讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧。請肖煒做準備。

甲：有請肖煒爲大家朗讀《松鼠和松果》。

（頒獎結束後）

甲：再次祝賀獲獎的同學，你們是我們努力的動力！是我們學習的榜樣！

乙：樹葉兒用金黃裝點秋的華麗，微風以清爽走進秋的夢裏，我用普通話書寫學習嶄新的篇章！

甲：其實，現在結果如何、獲獎與否已經不是最重要的了，重要的是隻要我們能通過這次活動，提高普通話水平，激發學普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達到了。

合：尊敬的各位老師，各位同學，今天的比賽到此全部結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與，感謝幾位評委老師的到來，感謝你們的支持，謝謝！

乙：志願軍戰士踏上異國他鄉，與朝鮮人民共同浴血奮戰；朝鮮人民關心志願軍戰士，同甘共苦。這樣的深情厚誼，怎能不令志願軍戰士們在回國之際，在火車即將開動的時候，拼命地揮手，深情的呼喚：再見了，親人！《再見了，親人》。請滿江闊做準備。

甲：我朗讀的題目是《祖父的園子》。請楊程偉做準備。

乙：地動天不塌，大災有大愛，這一刻，我深深地感到，我有一個強大的祖國。請周宇龍做準備。

甲：爲了黨交給的任務，爲了照顧三個年輕的小戰士，寧肯自己吃草根，吃剩下的魚骨頭，最後餓死在草地裏，那是《金色的魚鉤》裏的老班長；爲了別的戰士有衣穿，自己凍死在雪山上，用自己的血肉之軀鑄就了一座晶瑩的豐碑。是啊，勝利不屬於這樣的隊伍，還會屬於誰呢？請聽《豐碑》。請臧雅慧做準備。

乙：下面有請臧雅慧朗讀《和我們一起享受春天》。請張涵怡做準備。

甲：當你回到家及時吃上熱氣騰騰的飯菜，你想到要感謝你的父母嗎？當你在學業上遇到困難時，老師不厭其煩的爲你解答，你想到要感謝老師嗎？烏鴉反哺，羔羊跪乳，我們要學會感恩，《吃水不忘挖井人》。請肖興茹做準備。

乙：下面有請張涵怡爲大家朗讀《無名小花》。請趙佳碩做準備》。

甲：時間是寶貴的，而時間對每個人又都是公平的。如果你想要成功，那就來《和時間賽跑》吧。請王鑫會做準備。

乙：不要總是抱怨抱怨別人比自己強，那是因爲別人在遇到問題的時候動腦思考。我們應該開動腦筋，學會觀察，學會思考，學會分析。就像更羸一樣。請聽《驚弓之鳥》。請楊雨帥做準備。

甲：下面有請楊雨帥爲大家朗讀《燕子專列》。請張晴做準備。

乙：如果你是一隻醜小鴨，那你也不必擔心與自卑。只要你不灰心，不氣餒，總有一天你也會變成一隻美麗的白天鵝。不信，就去聽聽丹麥童話作家安徒生爺爺的童話《醜小鴨》吧。請劉欣航做準備。

甲：下面有請劉欣航爲大家朗讀《一個石頭姑娘》。請張佳彤做準備。

乙：有請張佳彤爲大家朗讀《春的消息》。請王思源做準備。

甲：小路兩旁草綠花紅，鳥語花香，美麗極了。可美麗的'小路怎麼不見了呢？請到《美麗的小路》的課文中尋找答案吧。請張俊源做準備。

乙：你知道下雨之前都有什麼徵兆嗎？讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧。請肖煒做準備。

甲：有請肖煒爲大家朗讀《松鼠和松果》。

（頒獎結束後）

甲：再次祝賀獲獎的同學，你們是我們努力的動力！是我們學習的榜樣！

乙：樹葉兒用金黃裝點秋的華麗，微風以清爽走進秋的夢裏，我用普通話書寫學習嶄新的篇章！

甲：其實，現在結果如何、獲獎與否已經不是最重要的了，重要的是隻要我們能通過這次活動，提高普通話水平，激發學普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達到了。

合：尊敬的各位老師，各位同學，今天的比賽到此全部結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與，感謝幾位評委老師的到來，感謝你們的支持，謝謝！

乙：你知道下雨之前都有什麼徵兆嗎？讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧。請肖煒做準備。

甲：有請肖煒爲大家朗讀《松鼠和松果》。

（頒獎結束後）

甲：再次祝賀獲獎的同學，你們是我們努力的動力！是我們學習的榜樣！

乙：樹葉兒用金黃裝點秋的華麗，微風以清爽走進秋的夢裏，我用普通話書寫學習嶄新的篇章！

甲：其實，現在結果如何、獲獎與否已經不是最重要的了，重要的是隻要我們能通過這次活動，提高普通話水平，激發學普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達到了。

合：尊敬的各位老師，各位同學，今天的比賽到此全部結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與，感謝幾位評委老師的到來，感謝你們的支持，謝謝！

詩詞比賽主持詞12

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們，

大家下午好！這裏是首屆中華古典詩詞背誦比賽決賽現場，歡迎您的到來！一把黃土塑造了千萬個你我，五千年文化是我們生生不息的脈搏一灣江水養育了無數神舟兒女，五千年曆史是我們堅定不移的步履中華優秀傳統文化，凝聚着古聖睿智的目光

中華優秀傳統文化，蘊藉着先賢越人的思想

詩詞歌賦，便是這文化星海中最耀眼的一顆，摘一個，可將銀河點亮

它更是文化百花園中最嬌豔的一朵，採一隻，便會滿手都馥郁着芬芳

文人們燃情而詩，留下許多千古絕唱

後人們盛世而歌，吟詠書情亙古綿長

爲豐富校園文化生活，增強校園文化氛圍，弘揚中華優秀傳統文化，

增進師生愛國主義情懷，我校長期以來都致力於弘揚中華優秀傳統文化，將文明根植於菁菁校園，將經典播向求知若渴的心田，讓學生能夠在古韻芳華中傳承文明、提高修養，收穫快樂、感悟成長。

所以，今天我們齊聚於此，誦讀經典，去找尋萬里河山的廣闊，對話聖賢，來感受文字千年的力量，共享這場文化與文明的饕餮盛宴。好，我們閒話少敘，我宣佈，笑嘻嘻小中華古典詩詞背誦比賽決賽正式開始！

首先，請允許我爲大家介紹今天的評委老師，他們是......

下面由我來宣讀一下今天總決賽的`比賽規則......

今天參加總決賽的18只代表隊是由初賽選出的各年級的優勝隊伍，他們分別是......本次比賽將評出一等獎一名，二等獎......看我們的選手已經整裝待發，個個是鬥志昂揚，讓我們用熱烈的掌聲預祝同學們在今天的比賽中能夠取得優異的成績！

我們現在開始總決賽的第一個環節——必答題，請一號臺一號選手聽題......

第一輪比賽結束，讓我們看看各代表隊的得分情況......

下面我們開始緊張刺激、扣人心絃的搶答題部分......

經過工作人員的現場統計，比賽結果已經揭曉，獲得笑嘻嘻首屆中華古典詩詞背誦比賽決賽三等獎......

結束語：

比賽時間轉瞬即逝，中華經典的千年音韻還在耳邊迴響，中華經典的萬種情懷還在心頭盪漾

誦讀經典詩文，營造書香校園，讓優秀的民族文化在我們血脈中流淌，弘揚傳統文化，傳承華夏文明，讓堅毅的民族精神指引我們成長親愛的同學們，今日的相約，我們感受到了中華傳統文化的博大精深，比賽雖然落下帷幕，但中華經典必須在我們手中薪火相傳

讓我們將參加比賽的熱情轉化爲源源不竭的動力，用知識開啓夢想的大門，夢起學習，夢圓中國，激揚文字旋日月，大展宏圖轉乾坤！

詩詞比賽主持詞13

尊敬的各位位老師、評委、親愛的同學們：

大家好！

在舉國上下轟轟烈烈“創造新業績，迎接十六大”的熱烈氛圍中，我校爲展現當代中學生的精神風貌和良好素質，謳歌建黨81年來所取得的豐功偉績，培養學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨的真摯情感。今天，在這裏舉行“喜迎十六大配樂詩詞朗誦”比賽。本次比賽將評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，讓我們用掌聲預祝他們在今天的比賽中取得優異的成績。擔任今天的評委有張光老師、田序華老師、初釗明老師……我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠的謝意。下面我宣佈：實驗中學“喜迎十六大”配樂詩詞朗誦比賽現在開始。首先請1號班級爲大家朗誦《老師，你培育的是祖國的春天》，作者佚名，領誦：張校名、江亭華。

……

下面舉行頒獎儀式，首先請獲得三等獎的班級_____________上臺領獎；

下面請獲得二等獎的班級______________________上臺領獎；

下面請獲得本次比賽一等獎的班級__________________上臺領獎。

同學們：

黨的'十六大即將召開，讓我們團結一心，勤奮學習，積極工作，創造優異的成績向人民彙報，向十六大獻禮，最後預祝十六大圓滿成功！

實驗中學“喜迎十六大”配樂詩詞朗誦比賽到此結束，謝謝大家！

“喜迎十六大”經典詩詞配樂朗誦比賽

初三各班級：

爲迎接十六大的勝利召開，豐富學生的業餘生活，展現當代中學生的精神風貌和良好素質，提高朗誦能力和審美能力，陶冶情操，特舉行經典詩詞配樂朗誦比賽，具體要求通知如下：

一、比賽時間：第九周星期四下午第三節和課外活動時舉行。

二、比賽要求：

1、朗誦內容：古典詩詞和現代詩詞精品，偏重於詞。

2、朗誦時間：3—5分鐘

3、參加朗誦的人數爲領誦2人，協誦男8人，女8人，共計18人。

4．朗誦內容要用稿紙抄清於第九週週二交政教處、團委，（抄寫形式：第一行正中寫題目，第二行寫作者和朗誦者的班級、姓名，切不可將這些寫在格外的任何地方）。

5．朗誦要求：具有較高的藝術品位，有較強的欣賞價值。

6．所配音樂與朗誦詩詞的背景、內容要求和諧統一。

7．比賽時，朗誦者的儀表要體現中學生的風采，服裝要有中學生特點。

三、獎勵：

本次比賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

詩詞比賽主持詞14

男：尊敬的各位領導、各位老師

女：親愛的同學們。大家上午好！

男：今天，我們歡聚在xx民族學校，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽詩詞書韻。

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的`瑰寶。

女：它就如夏日的繁星，閃爍着奪目的光彩；它又如春日的百花，散發着馥郁的芳香。

男：從未成年人思想道德建設實際出發，爲展現xx民族學校中小學生的精神風貌和良好素質，培養學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉、熱愛生活的真摯情感。今天，我校迎來了“傳誦經典紅色經典”演講大賽。

女：下面請允許我爲大家隆重介紹擔任本次大賽的評委：

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和評委老師表示最衷心的感謝！

詩詞比賽主持詞15

男：尊敬的各位老師

女：親愛的同學們

合：大家好！

男：浩瀚蒼穹、蔚藍長空，華夏文明，璀璨奪目，

女：泱泱中華，浩浩文海，詩詞歌賦，熠熠生輝。

男：詩歌是無際的海，朝向它，春暖花開。

女：詩歌是無垠的天，仰望它，飛鳥無痕。

男：這兒充滿着詩情畫意，

女：這裏是詩詞的海洋，激情在燃燒！

合：城關三小“慶祖國華誕誦中華經典做博學少年”詩詞誦讀比賽現在開始！

男：首先介紹一下本次比賽的評分標準：

本次比賽總分80分。

朗誦內容與表達20分：突出主題，健康向上，思想性強；語音標準，吐字清晰，音量適中，語速得當，表達自然流暢；

朗誦表演40分：儀態大方，着裝得體，入退場有秩序，時間掌握好，不超過5分鐘，動作適當，感情真摯飽滿，語調節奏把握得當，能正確把握文章內涵，富有韻味和表現力；

朗誦創新20分：朗誦形式富有創意，配以適當伴舞或配樂，或其他富有特色的形式朗誦。

我們將去除最高分和最低分，取其餘平均分作爲最後得分。本次比賽採用當場亮分的形式。

男：請允許我介紹今天到場的各位評委，他們是：

谷香萍副校長、劉交平主任、謝華主任、曠文富副主任、張玉良老師、劉朝暉老師、陳雪暉老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

女：比賽按從低年級到高年級的.班次順序依次進行。

男：通過比賽，我們將按分數高低評選出高年級組一等獎一名，中年級組一等獎三名，低年級組一等獎四名。其餘爲二等獎。比賽結束後，我們將給一等獎獲獎班級頒發獎狀。

1．煙霧迷濛，細雨斜織，小橋流水，山村人家。江南是我揮之不去的思念，江南是我心頭永遠的牽掛。請欣賞一（18）班的詩歌朗誦《江南》。

2．只要心中充滿勇氣和力量，沒有什麼困難能夠難倒我們。相信自己，相信未來，相信明天大地飛歌。請欣賞一（19）班的詩歌朗誦《自己去吧》

3．同一個世界，同一個地球。地球，我們生存的家園，我們永遠都愛她！請欣賞一（20）班的詩歌朗誦《共同的家》

4．隨着風兒飄落下來的是樹葉麼？不，那是一枚多彩的夢。請欣賞一（21）班的詩歌朗誦《樹葉》。

5．寧靜的夜晚，皎潔的月光，那剪不斷理還亂的一縷鄉愁。請欣賞一（22）班的古詩朗誦《靜夜思》。

6．我愛那火紅的太陽，我愛那湛藍的晴空，我愛碧波盪漾的大海，我愛廣闊深邃的森林……我愛奇幻無窮，瑰麗無比的大自然！請欣賞一（23）班的詩歌朗誦《我愛大自然》

7．無論時光怎樣流轉，古詩的魅力不減。請欣賞二（13）班的古詩朗誦《登鸛鵲樓》《詠梅》。

8．新的一年就要到了，每個人心中都充滿美好的希望。讓我給你送上一張賀年片，寄託我濃濃的情意，表達我真誠的祝福。請欣賞二（14）班的詩歌朗誦《我真希望》《賀年片》

9．春的爛漫，夏的熱烈，秋的詩意，冬的凝重。一年四季都流淌着美妙的音符，一年四季都是動聽的歌！請欣賞二（15）班的詩歌朗誦《四季之歌》

10．窗前，有一株紫丁香，那是我們對老師濃濃的情，深深的愛。請欣賞二（16）班詩歌朗誦《窗前一株紫丁香》

11．感謝明月照亮了夜空，感謝大地哺育了生靈。感謝母親賜予我生命，感謝生活賜給我友情。請欣賞二（17）班的詩歌朗誦《感謝》

12．聽過歌曲串串燒，還沒聽過古詩串串串吧！快跟我