【推薦】勵志演講稿範文合集五篇

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。現如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的勵志演講稿6篇，歡迎大家分享。

勵志演講稿 篇1

上課了，同學們提着書包紛紛走到自己的座位，準備聽老師講課。

教室一片吵鬧，咦？怎們覺得好像少了點什麼。哦，原來是楊老師洪亮的聲音。可是今天，楊老師對這次情況不聞不問，還拿着一本書，放在講臺上，坐了下去，還翹起了二郎腿。左顧右盼，看一下同學們的表現。

只見同學們在各自玩各自的。有的在耍筆，有的在打鬧，有的在聊天，還有的在發呆。我又看了一下楊老師，楊老師還是坐在講臺上，一聲不吭。忽然，我發覺老師的神情有點不對勁，就提醒一下說話的同學，叫他們安靜。有些同學不但不聽勸告，反而更大聲了，楊老師還是在哪裏左顧右盼，當她看到蔡思穎同學正在端端正正地坐在座位上時，楊老師不由自主的豎起大拇指，彷彿在說：思穎，真棒！表揚完蔡思穎同學後。楊老師說：“寫作文！”楊老師突如其來的一句話讓我們頓時鴉雀無聲，張昊天不解的問：“寫什麼作文啊？”我們還在納悶着。後來，楊老師給我們講了一些方法和道理，我們明白了一些道理。

這節課真讓我受益匪淺啊！

勵志演講稿 篇2

——在長江商學院十週年慶典的演講

下午好，今天很高興和大家共聚，一起慶祝長江商學院成立十週年。

我十四歲那年，一位會看相的同鄉對我母親說：你兒子眼眸無神，骨瘦如柴，未來恐難成大器。他安分守己，終日乾乾，勉強謀生 是可以的，但飛黃騰達，恐怕沒有他的福分！

彼時我媽媽剛剛失去丈夫，這番話令她多心酸。媽媽把失望放在一旁，安慰和鼓勵我說：“阿誠！天命難算，上天一定會厚待善良、努力的人。再艱難，只要一家人相依一起就不錯啦。”我當然相信母親，但我更相信我自己！我請媽媽放心，我內心相信，只有自己雙手創建的未來，纔是唯一能信任的命運。

當年我們一家生活在戰亂、父親病故、貧窮三重合奏的悲歌中。擡頭白雲悠悠，前景一片黯愁，仰嘯問天，人情茫如風影，四方沒有迴應。我唯一的信念是——建立更好的自己，才能建立更好的未來。

在我眼中，未來跟明天是兩回事，天命和命運是不同的。明天只是新的一天，而未來是自己在一生的各種偶然性中，不斷選擇的結果。追求自我，努力改善自己是一股正面的驅動力，當你把思維、想象和行動譜成樂章，在科技、人文、商業無限機會中實踐自我；知識、責任感和目標融會成智慧，天命不一定是命運的藍圖。

你成功追求自我，前途光明遠大，你下一階段的追求是什麼？你的價值取向、你的理想是什麼？我們活着又是爲了什麼？世界上千千萬萬的人，今天依然活在悲慘、孤寂、貧病的絕望之谷，承擔社會的責任，是不是我們的義務？

有能力的人，要爲人類謀幸福，這是任務。歷史中有很多具創意、有抱負的人和羣體，同心合力，在追求無我中，推動社會進步。天地之間有一種不可衡量、永恆價值的元素，只有具使命感的人才能享有。這不是祕密，可惜，三歲小孩知道的事，不是人人做得到。回想過往，人生似夢非夢，七十年匆匆過去，那個同鄉看不起的瘦弱、無神的少年，一直憑努力和自信建立自我，追求無我。

各位同學，你們生活在機遇的時代，在這片充滿機會的大地上，我深信你們的成就一定比我更高、更好，能量一定比我更大，我們不一定是拯救世界的英雄，但我們謹守正知、正行、正念，應該可以高聲迴應社會：我們一生未曾不仁不義、不善不正。我盼望，爲下一代建立和守望未來，是每一位長江商學院同學的承諾，讓我們一起共勉，同塑更美好的世界，世世代代能在尊嚴、自由和快樂中，活出我們民族的精彩。

謝謝各位。

勵志演講稿 篇3

其實很早就有提筆寫母校的想法，畢竟在那個生活了三年的校園留下了我的夢想、我的激情、我的青春。可一直忙於工作，懶於自我，煩於瑣事。今天，受到恩師的邀請，我對自己說應該寫點東西了。權當是對自己高中三年的懷念、對母校的寄語、對恩師的情思吧。

從高中畢業到現在已經8年了，母校三年的回憶卻時常縈繞心頭。春天，天還沒亮，教學樓裏便已亮起了燈，響起朗朗讀書聲，坐在教室裏，不經意間看着樓下草坪漸漸綠了；夏天，下午的課總是會很困，老師們會想盡各種辦法來集中我們的注意力，坐在教室裏，能享受到從樓前吹過的陣陣涼風；秋天，在雨天裏一路小跑到教室或寢室，在溫暖中拍拍身上的水滴，學習累了可以聽外面清脆的雨聲；冬天，太陽底下，一羣同學聚在教學樓後的小花園，捧着書本準備期末的考試，提問、回答時時響起。

每到新年，給母校恩師寫賀年卡，就像是在完成一項神聖的儀式，提起筆，腦海中總會浮現出當年老師教導我們的情景。高中的三年是人一生中非常重要的階段，在這三年中，老師們的言傳身教對於我的學習、思想都發生了很重要的影響。

再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮鬥；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多麼美好，多麼值得回憶！

四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，瀰漫着串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那麼多爭執，那麼多歡笑，那麼多煩惱，那麼多驕傲，真的隨身後的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去？

我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心裏保存着感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恆的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。

畢業考試過後已經有好長一段時間了，而結束了畢業考試也結束了我們美好的初中生活，告別了老師，告別了朝夕相處了四年的同學，真有一種難捨難分的感覺。

放眼望去，此時的校園再也沒有了往日的歡笑，似乎總是默默地睡着，也許是它也不想與相處了四年的小夥伴分離吧！平日總是坐在樹下乘涼，大家在一起暢談心聲，而再次坐到這裏的我卻顯得那樣的孤寂與安靜，我喜歡這個校園，喜歡它的生機與活力，喜歡它的溫馨與和睦，喜歡它的一切一切……

勵志演講稿 篇4

老師們、同學們：

大家好！

這是一個盛載收穫的季節，也是一個充滿希望的季節。今年共有140多名新同學帶着家長的囑託，滿懷信心的走入了我們的校門，開始新的學習生活，我謹代表學校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，祝賀你們走上了人生成長的新階段。

新的學年，孕育着新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過暑假短暫休息與調整之後，又滿懷信心與鬥志地站在新學年的起跑線上，爲實現人生目標而全身心投入，努力奮鬥。在此，我祝願並相信我們全體師生都能在新學年的工作與學習中繪下美麗的藍圖。

過去的一學年，在全體師生的`共同努力下，我們順利完成了車輞中學的各項教育教學任務。老師們，同學們，在過去的一年裏，我們雖然取得不小成績。但是，在新的學年裏，我們能否將這些成績發揚光大，能否創造新的輝煌，是我們每位師生都應該認真思考的問題。

新學年，學校將大力加強教育教學工作。狠抓教育教學管理，全面提高教育教學質量。營造良好的教風學風校風；力爭奮鬥一年，把我校辦成教學水平較高，教學質量躍居全縣上游。

新學期開始之際，我向老師們、同學們提出以下幾點希望和要求：

1、各位老師要樹立“品牌意識”，打造“學校形象”，爲我校高效課堂的構建、教學教研的濃厚氛圍、教學質量的進一步提高做出貢獻。從現在起，每個人都要從學校要發展、要生存的高度，高標準，嚴要求，每個人都必須恪盡職守、嚴於自律、愛校如家、追求內在修養與外在形象的統一，愛護學校聲譽，努力爲之增光添彩。要潛心鑽研教學，着力提高教學水平和教學質量；努力把自己培養成教學能手教學骨幹，關心愛護學生，一切爲了學生，爲了一切學生。做一個深受學生和家長愛戴的好老師。

2、全體同學要牢記“先學會做人，再學會做學問”。先成人再成才。這就要求我們在不斷豐富自己的同時，培養各方面的能力，因此我們平時要自我努力、養成良好的學習習慣，爲今後的人生打下良好的基礎。

3、希望廣大同學發揚頑強拼搏精神，端正態度，刻苦學習，胸懷大志，明確目標，珍惜時間，主動學習。青少年時代是打基礎的時代，是學習的黃金時期，每一位同學都應該好好把握，充分利用時間。俗話說，良好的開端是成功的一半。希望同學們養成良好的學習習慣，都能爲自己在新學期制定目標，堅持不懈地努力學習。要不斷給自己施加學習是享受的意念。構築起快樂學習的陣地，讓學習生活充滿起燦爛陽光。打牢地基就是成功一半，需要時時用心，請謹記：要做到樹信心，能潛心，有恆心，下決心。明天，以優異的成績向母校交上一份滿意的答卷。

初三年級的全體同學們，這一學年，是你們在初中階段學習的最後一年，也是你們知識和能力產生飛躍的一年。隨着時間的不斷縮短，學習量的增加，知識的加深，同學們會感到時間的壓力，學習的壓力，心理的壓力，……會感到很辛苦，很累。不過，同學們一定要明白，要實現自己的奮鬥目標，都必須經過努力刻苦的拼搏，經歷一段艱苦過程，品嚐其中的酸，甜，苦，辣。這一年，是你們在博覽知識的海洋中遇到的第一個浪尖，今後這樣的浪尖還等你們去拼搏。怎樣來面對它，只能是遵循自然界的基本規律“強者勝利，弱者淘汰”。希望你們個個爭當強者。在老師們的引導下調整好心理，合理地利用好時間，把握好學習方法，增強身素質，問心無愧的完成學業。經過艱苦的努力，你們將體會到辛苦後甜美的樂趣。努力吧！我們將聽候你們的佳音。

同學們，你們從稚嫩走來，正向成熟走去。在此，送同學們兩句話自勉：不辱使命彩繪靚麗青春，立定腳跟爭做優秀新人！

同學們，青少年階段正是不留意的時刻，一疏忽鑄成千古恨的事往往發生在這個階段。就讓我們時刻以岳飛的名言提醒自己：莫等閒，白了少年頭，空悲切！

老師們，同學們，讓我們在車輞中學的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻智慧。我們深信，憑着我們的赤誠，憑着我們的努力，我們的明天更美好，車輞中學的明天更加燦爛、輝煌！

勵志演講稿 篇5

基於這樣的思考，除了技能教育，我在新東方的教學系統中加上了另外兩個要素，即對學生的立志教育和價值教育。我一直希望把技能教育、立志教育、價值教育三個要素系統化地揉在一起。目的是讓學生明白一個道理：你追求那些價值體系的東西以及自身精神狀態的完善，最終的結果必然是更好地賺錢，過上更美好的生活。

企業也是如此。如果說我一門心思地想賺錢，新東方早就不存在了。因爲學生一看這裏就是賺錢機構，別的什麼也不管，根本不會來新東方學習。賺錢是新東方經營教育的一個副產品。我要不要賺錢呢？我要，但是，當我把賺錢變成一個副產品，以其他東西爲主的時候，新東方反而就了。

所以，一個企業，當它有價值體系、有社會責任體系的時候，一般都會變成一個比較良好的企業。從世界範圍來看，這樣的企業很少有倒閉的。