古代教育孩子的方法

不管在什麼時候，教育孩子對於父母來說都是最重要的事，那麼古代是怎麼教育孩子呢？下面小編就來和大家說說古代教育孩子的方法吧！

　　古代教育孩子的方法

　　1、教兒宜早

孩子從何時給以教育?按中國古代傳統愈早愈好。要本着“早喻教”的原則。《禮記·保傅》講太子教育說:“古之王者,太子生後,自爲赤子時,教故以行矣。”“太子之善,在於早喻教。”就是當孩子心理上還無所知時,就行教育了。

　　2、教子義方

“義”爲道義,“方”指“方向,”義方“可以說是正確的方向,或是叫”教子以正“主要意思是父母要從道義上,從做一個正派人的根本方向上,爲子女指出道路。

　　3、信而勿誑

父母教育子女,要以身作則,即要以身率先,要培養孩子什麼品德,自己首先要具備什麼品德。陸世儀在《思辨錄》中說:”教子須是以身率先。每見人家子弟,父母未嘗着意督率。而規模動定,性情好尚輒酷肖其父,皆身教爲之也。念及此,豈可不知自省。“以身作則,反求諸己,在教育的方法上,常常體現爲信而勿誑。 -----曾子殺豬

　　4、潛移默化

潛移默化或是潛移暗化,是強調環境對兒童的教育意義。人的思想、性格受環境的影響和周圍人的感染,會在不知不覺中起到作用。環境的影響是我國古代教育家普遍注意的,先秦時期與孔子創立的儒家學派同時被稱爲顯學的墨家學派的代表墨子,就十分重視環境的影響,他以染絲爲例,說:”染於蒼則蒼,染於黃則黃,所入者變,啓色亦變。“來說明人是受環境的感染的,所以”染不可不慎也“。戰國末年荀子也認爲環境對人的成長有重大影響,因此必須注意選擇環境和周圍所交遊的人,他說:”蓬生麻中,不扶不直;白沙在涅,與之俱黑。“----孟母三遷

　　5、 量資循序

量資循序是指教育兒童不能求之過急,要根據兒童的才能,逐步將教育加深加寬。同時還要順應兒童才能的發展,及時地給以教育,不要失掉兒童才能發展的可能性,該提出新要求時不能在固守舊有的成績,否則同樣會貽誤人才。----傷仲永

　　6、 有教有愛

子女爲父母生養,父母愛子女,乃人之長情,但往往過於嬌慣,家長對孩子,即要愛又要教,既要慈又要嚴,愛於教結合,慈與嚴相濟,這樣才能收到良好的教育效果。

拓展閱讀

現代兒童教育方法

1、給孩子隨性玩耍的時間,不要把生活安排得太有規則

專家指出,自由玩耍比有計劃性的活動,對學齡前的孩子來說更爲健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動、。所有的孩子都需要有一些無所事事,隨性玩耍的時間。

2、教導他關懷別人

快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結,瞭解到他對別人的意義。要發展這種感覺,可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具,和他一起捐給慈善團體,幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。專家指出,即使在很小的年齡,都能從幫助他人的過程中,獲得快樂。並養成喜歡助人的習慣。

3、鼓勵他多運動

陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳…,多運動不但可以鍛鏈孩子的體能,也會讓他變得更開朗。保持動態生活可以適度緩解孩子的壓力與情緒,並且讓孩子喜歡自己,擁有較正面的身體形象,並從運動中發現樂趣與成就感。

4、笑口常開

常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌,和你的孩子一起開懷大笑,對你和孩子都有益處。光是大笑,就是很好的運動。

5、有創意的讚美

當孩子表現很好時,不要只是說:”很好“。讚美要具體一些,說出細節,指出有哪些地方讓人印象深刻,或是比上次表現更好,例如,”你今天主動跟警衛伯伯說早安,真的很有禮貌“。不過,讚美時也要注意,不要養成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子,讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上,而不是良好的行爲上。父母應該讓孩子自己發現,完成一件事情所帶來的滿足與成就感,而不是用物質報酬來獎賞他。

6、確保孩子吃得健康

健康的飲食,不僅讓孩子身體健康,也能讓孩子的情緒較穩定。不論是正餐或點心,儘量遵循健康原則,例如:低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。

7、激發他內在的藝術天份

雖然科學家已證實沒有所謂的”莫札特效應“,但是多讓孩子接觸音樂、美術、舞蹈等活動,依然可以豐富孩子的內心世界。專家發現,當孩子隨音樂舞動、或是拿着畫筆鴉,其實都是孩子在抒發他內在世界、表達情感的方法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂,也會對自己感到比較滿意。

8、常常擁抱

輕輕一個擁抱,傳達的是無限的關懷,是無聲的‘我愛你’。研究發現溫柔的撫觸擁抱,可以讓早產兒變得較健康、較活潑,情緒也較穩定。對於大人而言,擁抱也能讓人減輕壓力,撫平不安的情緒。