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三年級語文《用冰取火》課件大綱

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從前,有一個探險隊到達了南極洲。那正是南極洲的夏季,說是夏季,其實也在零下20攝氏度左右,南極的夏天沒有黑夜白晝之分,柔和的太陽一直徘徊在天空,把它那幾乎使人感覺不到的溫暖默默地賜給探險隊員們。

三年級語文《用冰取火》課件

南極的天氣變化無常,探險隊員們頑強地抵搞着無情的大自然帶來的寒冷和風暴,進行科學探測。當他們到達一個孤島上時,一件意想不到的'事情發生了:要動手生火燒水做飯,打火器卻找不到了,能找的地方都找了,也不見打火器的蹤影。

沒有火,就不能工作;沒有火,就不能生活;沒有火,生命就受到威脅。

大家一籌莫展,陷於絕望。

“難道就真的束手無策,等待無情的死神到來?”一個年輕的隊員,望着慘白無力的太陽和茫茫的冰原,久久地思索着。

他取了一塊冰,用小刀輕輕地刮,用溫暖的雙手不斷摩挲,慢慢地,做成了一個光潔透明的半球形的“冰透鏡”。

他舉着“冰透鏡”,向着太陽,讓太陽光穿過“冰透鏡”,形成焦點,射在一團乾燥蓬鬆的火絨上。一分鐘,兩分鐘。。。。火絨冒出一縷淡淡的青煙。又過了一會兒,火絨上出現了一個紅點,接着便燃燒起來了!

這團紅紅的火,驅散了死的威脅,帶來了生的歡樂;這團紅紅的火,恢復了探險隊員們的正常生活。他們歡呼,跳躍,像在歡慶一個重大的節日