培訓班長自我鑑定

人生是一個不斷學習、進步和成長的過程，我珍視這次難得的培訓機會，如下是小編給大家整理的培訓班長自我鑑定，希望對大家有所作用。

　　培訓班長自我鑑定篇【一】

轉眼之間，爲期兩個月的**培訓就要結束了。自己十分珍惜這次脫產培訓的機會，是帶着厚厚的期望走進校園的，又將帶着戀戀不捨的心情離開它。爲了發揚成績，克服不足，特作自我鑑定如下：

培訓期間，本人遵守班級的管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上，有很強的學習慾望、上進心和責任心，有通過學習提高自身素質的願望，有進行批評與自我批評的勇氣。在學習上，能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記，能及時完成老師佈置的作業，能每天進行自覺的學習反思，能利用一切機會主動向老師求教，能要求自己做到了理論與實際相結合，能爭取更多的課餘時間泡在圖文信息中心博覽羣書，能收集各種自認爲有利於以後工作的各種資料，希望通過努力提高自己的科學文化素養。在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任科學班班長期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次協助班主任完成各種班級工作。在生活上，過的充實而有條理，具有良好的生活習慣、嚴謹的生活作風，爲人熱情大方、誠實守信、樂於助人，能與同學們和睦相處。不足之處就是人際交往能力較差，除了工作，平時與同學們的交往很少。一起學習了兩個月，依然有些同學不是很熟悉，有些人的外藐與姓名還會對不上號。

在今後的工作與學習生活中，我一定會不斷的去完善自己，會針對發現的問題有的放矢，會去多多錘鍊自己，會去逐步提高自己的教育教學理論水平、課堂教學水平、學校管理能力和人際交往能力，爭取使自己成爲一名優秀的人民教師。

　　培訓班長自我鑑定篇【二】

這是走上工作崗位之後第一次這麼長時間的脫產培訓。作爲“領雁工程”的“領雁”一員，倍感榮幸和自豪。

爲期兩個月的培訓，讓我收穫多多，受益多多。

一、收穫一份“讀書的熱情”。

一堂好課的誕生，不僅是一時凝神靜氣、苦思冥想的結果，更是長期積澱、厚積薄發、才氣橫溢的外顯。忘不了週一貫老師，沈大安老師，還有理論導師許莉萍院長的諄諄教導：時間再少也要讀書。兩個月時間，在保障正常學習的前提下，我已感受到讀書的樂趣了。

二、收穫一份“發展的決心”。

來時之路已漸漸模糊，但去時方向卻愈見明朗。盛新鳳老師的“特級教師成長之路”的娓娓敘述，影響着我漸行漸遠的思想，個人專業發展規劃的莊重遞交牽動着我前行的方向，同伴之間奮勇爭先的熱情是我高歌猛進的能量。“樹挪易死，人挪易活”，我在這個“集體氣場”中分明懂得發展是如此的重要。

三、收穫一分“自信的力量”。

當第一篇讀書心得體會上交理論導師處，得到導師肯定時；當第一次靜下心寫成自己的“文本解讀”，暗自得意時；當第一次呈上“個人專業發展規劃”和“讀書報告”，換來讚許時；當第一次把我的語文教育觀和同伴交流，達到思想共鳴時，我——這樣一個仍在一線戰鬥什麼職務都不是的人，突然感受到：自信是我學習交流後最寶貴的收穫。

四、享受到了小學語文的大餐。

來時，我就在想：一切外在的思想只有和自己產生共鳴的時候，才能發揮最大的功效。去時，我卻在思索：兼收幷蓄，博採衆長。培訓中“課題爭論風波”、“文本解讀思考”、“論文撰寫策略”、“課件製作技能”、“基礎教育發展方向”、“教育智慧思想”……都不時激起我的思考，觸動着我的行動。

去時不知來時路，此去一路心自明。兩個月的湖師院生活和學習，是一次真正意義上的精神洗禮。