大學生獎學金自我鑑定（通用11篇）

導語：在大學期間，無論是申請獎學金還是已經成功獲得獎學金，都需要進行自我鑑定。以下是小編整理的大學生獎學金自我鑑定，希望能夠幫助到大家！

大學生獎學金自我鑑定 篇1

思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上學期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評爲“優秀學員”；有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，嚴格要求自己，憑着對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，爲成爲一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，並被院列爲了冒尖生培養對象。

在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極爲系增光，曾在院團委舉辦的海報製作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作積極努力，成績突出，被評爲院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評爲“先進個人”的稱號，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。

大學生獎學金自我鑑定 篇2

回首大三這一年來的大學生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執着探求，百般鍛鍊，逐漸成爲了一個能適應社會要求的新時代大學生，併爲以後的工作打下堅實的基礎。且我相信：用心就一定能贏得精彩！

在班裏，我做到熱愛班集體，團結同學，積極參加班級活動，如班裏的趣味運動會和聯誼活動等，增進了同學間的友誼。這一年，我擔任班裏的文娛委員。大二這一年，因爲跳街舞，我的學習比大一有了進步。這一年我的績點在專業中排第一。通過了全國6級英語考試，成績是570分。我有幸被評爲學校優秀共青團員。在綜合測評中，我取得了學校二等獎學金。跳街舞讓我的大腦保持在一種靈活的狀態，讓我容易吸收書本的知識。此外，街舞端正了我的學風，它讓我明白，學習就像跳街舞一樣，只要肯花功夫在學習上，是可以達到目標的。

四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

大學生獎學金自我鑑定 篇3

三年的大學校園生活是人生的一大轉折點。於x年9月以優異的成績考入x大學。四年的校園生涯和社會實踐生活不斷的挑戰自、充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認爲人應該是活到老學到老的對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任爲計算機房的負責人。

有廣泛愛好的特別擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間由部委升爲部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。

學校的各種活動都熱情的參加，在x年至x年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在x年x月獲校演講比賽一等獎。

身爲學生的在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本着學以致用，實踐結合理論發揮x年暑假以熟練的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師。x年暑假在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的用一週時間就熟練了各樣設計軟件，之後做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。

本人具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

不足是參與體育鍛煉不夠積極，學習成績需進一步提高。

我始終以提高自身的綜合素質爲目標，以自我的全面發展爲努力方向。今後我一定發揚成績，克服不足，逐步提高學習能力和分析處理問題的能力，加強與他人的合作精神，培養協調組織和管理能力，爭取取得更大進步，順利迎接新的挑戰，成爲適應社會的新時代高素質人才。

大學生獎學金自我鑑定 篇4

我從20xx年進入XXX學院就讀以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，儘管有成功的淚水，但也有失敗的辛酸。

在過去的一年裏也使我自己充分地意識到要成爲一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，這過去的是我不斷奮鬥、不斷進取的一年。

在這一年裏我似乎看到了我以後要走的路，真正擁有了自己的理想報復，並且知道了走路的方法和實現理想所需要的東西。我對自己有了信心，而書就是我信心的源泉和支柱。老聃雲：“聖人不積，既以爲人，己愈有;既己與人，己愈多。”一個人應該直面成功與失敗，每個人的成功並不都是一帆風順的，而是從慘痛的'失敗中吸收經驗和教訓。

要從一點一滴的小事中組成偉大的事業，就必須有堅定的信念和決心。所以面對任何一件大事小事，成功或失敗，我都會用平常心去面對未來。自從我當上班上的考勤員以來，一直勤勤懇懇，不敢有任何懈怠。自己總是努力地完成老師和領導的工作，認真學習。從不敢因爲工作而放棄自己的學業。儘管，考勤是一件得罪人、不討好的工作，但我從未因爲困難而放棄、退縮。

老子曾說“沿波討源，雖幽必顯。世遠莫見其面，覘文輒見其心”我想，有努力，就有成功;有捨棄就必有收穫。一個大學生如果沒有堅強的意志和韌性又怎麼能行呢？這一年是讓我難忘的一年，我要感謝困難，是它讓我懂得了生活的真諦。

這一年來我的思想也有了很大的改變。也許是系團裏的學長、學姐影響了我。我主動要求積極上進，擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策，遵守校規及各項規章制度，積極向黨組織靠攏，已於上學期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習並已結業;我有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，嚴格要求自己，憑着對專業知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，牢固的掌握了專業知識和技能，作到了理論聯繫實際。

除了對專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，提高了自身的思想文化素質，一直爲成爲一名優秀的大學生的目標而不懈奮鬥。

在工作中，認真負責，有較好的組織能力，在擔任班級副班長期間還曾在系團委擔任編輯部幹事，工作塌實，責任心強，多次、配合部長出色的完成了系團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。

並曾在我校舉辦的第六屆大學生運動會中被通訊社評爲“最佳通訊員”。同時我還結合自身的特長，積極爲系增光，曾在院團學舉辦的雙語經典對白大賽中獲獎。由於工作積極努力，成績突出，被評爲院“優秀青年志願者”，得到了同學們的一致認可。後又自己加入了校會計協會，並有幸被社長任命爲學習部長，在上學期被評爲“優秀學員”。在班級中，多次和組織委員一起組織活動，舉辦民主生活會。並在遞交今年5月的民主生活會總結時，得到了係指導老師李老師和劉書記的好評。我願意爲班級做實事，做真事。這是我的榮譽也是我的責任。是輔導員給了我這次機會，我很感激老師對我的信任和支持。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好辦事原則，

能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在上學期軍訓中被評爲“優秀標兵”和“優秀寢室長”。

但我還是不足之處，因爲身體胖的原因，在體育方面並不是很好。需要進一步加強體育鍛煉。在今後的大學生活中我一定要不斷的鍛鍊身體，爭取作一名優秀的大學生。

我認爲，積極的人在一次次憂患中都能看到很多機會，而消極的人則是在每個機會面前都看到許多憂患。

我積極，樂觀，我始終堅信我的未來不是夢！

大學生獎學金自我鑑定 篇5

這一年，我在思想上，積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，積極遞交入黨申請書。

在學習上，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，作到了理論聯繫實際;通過我的刻苦努力，成績優異。在擔任學生會幹事和青年志願者期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強。獲得優秀志願者的稱號，在善行100活動中表現良好，獲得國家一級志願者。

在生活上，有良好的生活習慣，生活充實有條理，在個人全面發展方面，積極參加校、院以及班級組織的活動，參加並獲獎的活動有迎新籃球賽獲三等獎，營銷大賽獲二等獎，百科知識競賽二等獎，英語配音大賽一等獎，風箏大賽三等獎，三行情書大賽三等獎，大學生英語競賽，今夜有戲活動中獲男主角。

在人才濟濟的大學校園中，我始終信守着“我不是的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。相信憑藉這些追求自我綜合素質全面提高的優秀品質，定會成爲新時代優秀大學生。

大學生獎學金自我鑑定 篇6

本人自入學以爲，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。積極向黨組織靠攏，並通過校開展的黨員培訓班的學習對黨有更深的認識和了解。在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較爲紮實的專業基礎知識及本專業所需的製圖、規劃、預算等知識。並通過參觀實習，將理論與實踐相結合起來，由於有良好的學習作風和明確的學習目標，所以在成績上一直名列前茅，曾多次獲得“獎學金”和“三好學生”等榮譽，得到了學校老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

本人在校一直擔當班的團支書和學習委員等職務，工作上認真負責，任勞任怨，支持並及時完成學校佈置的各種任務，盡心盡力。曾被校團委評爲“優秀團幹”和校“優秀學生幹部”等榮譽。在課餘時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成爲一個有理想、有道德、有文化、有紀律的大專生，以紮實的專業知識迎接即將在工作上的挑戰，爲社會主義建設貢獻我畢生的力量。

大學生獎學金自我鑑定 篇7

經過大一上學期，我抱着對學習的熱愛，刻苦努力、確立明確的學習目標。不逃課、不遲到和不早退以及認真完成老師佈置的作業。加上積極與老師同學溝通和請教、不恥下問、互相找出學習上不懂得問題及找出解決問題的方法。最後，以平均學習績點4。257拿到了全班第一名。

在大學這段時間，我始終保持着一顆積極的心，全心投入大學的生活，在保持好自己學習成績的同時，積極參與學校活動，與身邊的同學老師互動，處理好人際方面的問題。做好思想覺悟，不侷限與課本上的知識，平時閒暇的時候就去圖書館補充各方面的知識，開拓視野，拓展知識面，彌補自己的不足，讓自己明白學習的路途還有很遠，避免產生自高自大的心態。學無止境，在學習這方面需要進步的空間太多太多，我會一直努力的走下去，不會讓身邊的人失望，不會讓老師失望。

在性格上，比較開放，喜歡交朋友。我自己感覺還是很好與人相處的，至少朋友們都這麼說。思想不那麼迂腐，和周圍的同學都能和得來，平時不管是學習上還是生活上都能互相幫助。這讓我在大學的這段時間減少了很多不必要的麻煩，能夠更加專心的去學習，去走好自己的路。俗話說，一個好漢三個幫，雖然我不是什麼好漢，但是有那麼多朋友在身邊，我堅信，我的路會走的比想象中的更遠。

關於在課堂上的一些問題，有些人一直認爲記筆記是一件很麻煩很沒有必要的事情，覺得自己的大腦都能記得住，其實不然，有些東西可能當時講的時候會記住，過後呢？說不定一頓飯後再問起同樣的問題就會想半天想不起來。

學習不是一堂課的事情，也不是一天兩天的事情，學過的東西終究還是需要多溫習的，重複記憶，加深印象，這樣才能學得更好。而且，每個老師在講課的時候可以說方法都不會是一樣的，每個老師有每個老師的優點，要善於去捕捉，去記憶，然後從中總結出一套自己的學習和處理難題的方法，用這種自己的方法來學習，有成就感，更能提高自己學習的興趣。而我，也在每天的學習中一步步的改進，一步步的成長。在即將結束的上學期，我會制定出一整套的小目標，一個個的實現，向我的大目標靠近，我會加倍努力，爭取取得更好的成果！

大學生獎學金自我鑑定 篇8

是來自化學與環境保護工程學院化學工程與工藝082班的學生。經過一年化學工程與工藝專業的學習，我現在已經是一名大二的學子。化工是一個艱苦的專業，在過去的一年中，我一直保持着較高的思想覺悟，嚴格要求自己，積極貫徹黨的方陣政策，並於2019年10月份遞交了入黨申請。

在工作上，我本着“人道，博愛，奉獻”的精神，在院青年志願者和紅十字會工作。在這段時間內，我一直嚴格要求自己，認真負責，克服各種困難，圓滿地完成了組織交給我的各項任務，並積極努力配合其他部門開展各項活動，盡力爲同學們服務，獲得了領導和同學們的支持和信任。在參與社會活動的同時，我並沒有忘記學好本專業的知識，大一平均績點3.49，現在特向學校申請本專業的二等獎學金，望領導審覈批准。

在學習上，我積極要求上進，從未放鬆過對專業知識的學習，不斷地鞏固已學過的知識，做到溫故而知新。因爲在這個充滿競爭的社會裏，只有不斷地充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。

在生活上，我坦誠樂觀，樂於幫助身邊的人，擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，使得我的社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念，加強了自身的團隊合作精神和社會交流能力。

在個人發展上，我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加註重在實踐中鍛鍊自我，服務社會。因爲我知道，要成爲一名優秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神並且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。

我深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今後，我將繼續以積極的態度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學習和生活中去。我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。幹一行，愛一行，學一行，鑽一行，精通一行，努力成爲本職崗位上的內行和能手。大海不擇細流，固能成其深。泰山不讓寸土，固能就其高。任何的東西都是在不斷的爲了那使命在努力着!爲了那理想在奮鬥着!而學生的使命是搞好學習，爲了以後祖國的建設。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，未來的路我會更加努力，望老師審覈批准!

大學生獎學金自我鑑定 篇9

回首大三這一年來的大學生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執着探求，百般鍛鍊，逐漸成爲了一個能適應社會要求的新時代大學生，併爲以後的工作打下堅實的基礎。且我相信：用心就一定能贏得精彩！

三年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是通過對實事和我黨政策的瞭解，更加堅定了我的共產主義的信仰。思想更成熟了，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，爲將來走向社會奠定基礎。

三年的大學生活將是我人生的一個起點，是閃閃發光的一段歷程，它包含了汗水和收穫，在我的人生中起着至關重要的作用。使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

大學生獎學金自我鑑定 篇10

一、思想政治方面

本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我果斷擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀遵法，愛惜公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱情參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

二、學習方面

我一直勤奮學習，刻苦研究，通過認真地學習把握較爲紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾取得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，建立了良好的學習榜樣。

三、在生活上

我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正直的作風。另外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是和諧。勇於拼搏刻苦刻苦將伴隨我迎接未來新挑戰。

在衛校的第三年是我到醫院實習的時間，基本上一年都是待在醫院裏學習。在醫院裏我熟練我的護理操縱技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習熟悉到很多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交換和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到他人的優點，認清自己的短處。所以我喜歡實習。固然有時會感到累些，但樂此不彼。

我要適應社會的發展，得不斷進步思想熟悉，完善自己，改正缺點。作爲一位醫學專業的大學生，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。在考進衛校的時候，本來想對自己輕鬆一下，但看到四周的同學們都在認真的學習，開始衛校的學習旅程，使我很快明白，衛校的學習一樣需要刻苦努力，才發現自己不可以落後。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。後來我知道了想要學好知識，只靠埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。學習的訣竅，做事情都要勤于思考，碰到不懂的題目能勤於發問。在學習時，以自行思考作爲自己的準則，在學習知識的期間，我更與老師建立了深厚的師生友誼。老師們的諄諄教導，使我體會到學習的樂趣。我和同學之間，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。

在學校的期間，我從各個方面嚴格要求自己。深知：知識就是未來。作爲21世紀的學生，我沒有隻滿足於校內理論的學習，從親身實踐中進步自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應現今社會劇烈的競爭環境。特別是經過在icu，內科，兒科，婦產科等科的學習以後，讓我的知識和操縱轉到了臨牀中。對各種病種的瞭解和護理有了較深入的熟悉，對專業的知識和專業技術操縱則更爲熟練、靈活。

大學生獎學金自我鑑定 篇11

時光飛逝，不知不覺中過去了，在教師同學們的幫忙下，我順利的完成了實習班主任的工作。總的來說，我們班同學在各方面的表現都是比較好的，但也存在着必須的問題。現將實習工作做如下自我鑑定：

近兩個月的教育實習已經結束了，這短短的一個多月實習，使我真正體會到做一位教師的樂趣，體會到了一個作爲教師的職責。同時，也使我的教學理論變成爲教學實踐。

做一名好的班主任的確很難。不但教學工作複雜而又繁瑣，並且還要管理好整個團體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只爲了完成教學任務，並且還要多關心留意學生，經常與學生交流，給予學生幫忙，讓他們感覺教師是在關心他，照顧他。如何構成亦師亦友，進取健康的學習氛圍和團結的團體關係，對於實習的新班主任來說是具有很大的挑戰的。

一、學習方面：

由於接近期考，大部分的課程都已經停課，同學們都有大部分的自我支配時間。很多同學在這周都很努力的複習，看各個科目的書籍，準備迎接期考。同學們的學習進取性普遍很高。這是一個值得肯定的地方。可是也存在一些不進取複習的行爲，對自我的學習不夠負責。

二、思想方面：

我們班的同學積極向黨組織靠攏，大不部分的同學都是進取份子以上，並且在思想上自覺的堅持先進性和進取性。

三、班級活動方面：

在班主任費教師的支持下，我們策劃了一個主題班會。經過組織一次融知識、趣味於一體的活動，使學生在歡樂中學到知識，在知識中收穫歡樂。

在短暫的實習工作中我體會到，學生思維力、創造力的培養，主渠道是課堂教學。要最大限度地發揚課堂民主，調動學生參與學習的進取性，創設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考、主動探索、大膽質疑，敢於標新立異。採用“引導式”，充分發揮教師的主導作用，要巧設問題，善設疑點，給學生一個自由發揮的天地，說己之慾說，寫己之慾寫，供給其積極參與的思維空間。學生僅有在此境界中才會產生最佳心態，從而誘發潛在的創造智能，使思維趨於活躍，使靈氣得到解放。

以上是我的申請獎學金自我鑑定。