學生自我鑑定【推薦】（精選20篇）

自我鑑定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結，它是增長才乾的一種好辦法，爲此我們要做好總結，寫好自我鑑定。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編爲大家收集的學生自我鑑定，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生自我鑑定 篇1

我是懷着夢想來到大學的，真是因爲有夢想的指引讓我走過了高中，走過了高考來到了大學，人生的目標夢想是我的追求，是我一生的動力我也一向在大學不懈的奮鬥，想要實現就要用知識武裝自我，把知識變成小船度過彼岸去實現目標。隨着大學畢業，我也要做好自我鑑定。

學習中我堅持保留高中的習慣。上課前預習課本，課堂上做好筆記，下課做好複習，把學校的知識記住記牢才罷休，絕不會讓短暫的記憶在慢慢的時間中流逝。我一向都堅持着努力着，因爲想要做到並不容易，有外界的誘惑，更有自我的動搖，我也十分羨慕，當同學叫我與他們一起的時候，我十分渴望與他們一起，因爲友情就是這樣結下的，可是我有自我的追求，我有自我的目標，我需要堅持，需要努力，不能就這樣輕易的放棄，堅持實現自我的夢想纔是我要做的，怎樣能夠輕易放棄。

再苦再累我都不在乎，因爲學習的過程不是一帆風順，成功的路途不是坦途，想要前進就僅有一路前進、不斷努力、不斷奮鬥、做好自我，不被這過程中的事物所迷惑，不被自我的退縮所左右，前進前進，堅持堅持，讓我走過了一個又一個坎，在同學們的眼中我是一個另類，我的追求與他們不一樣，我的志向也與他們不一樣，因爲追求不一樣所有沒有一起，這是人生中的一次又一次選擇。

對於生活我充滿熱情，因爲學習的過程雖然困苦，但同樣也需要歡樂的點綴，我也一向都這樣認爲的，學習太過壓抑也不是好事，需要釋放，需要自我把握，我在大一的時候加入了我們系的學生會，我從一個部員一向升到了部長的職位，一向都在不斷的努力，不斷的成長，每一天需要完成的事情也十分多，因爲這是我喜歡的地方，那裏有一羣有追求的人，他們都是大學的精英，與他們交流讓我更簡便，也更加歡樂，在那裏工作學習，與他們一起成長，這是我最歡樂的時光，也是我一向留在心中最完美的記憶。

當然我也喜歡運動會，生命在於運動嘛，在運動中我喜歡跑步，這讓我感覺到人生就如同跑步，在這路途中我們需要超越一個有一個對手，去戰勝一個又一個強敵。與自我一起跑的有很多，可是很少有人能夠堅持到最終，因爲在這過程中在這一路上我們都十分辛苦，需要付出很多，僅有努力才能夠實在最終的夢想。

人生的追求是什麼，我在大學的時候就已經找到了，我也一向在這條道路上前進，一向努力着從沒有放棄。

學生自我鑑定 篇2

我期盼走進武漢大學，因爲我堅持文理兼修、品學兼顧，渴望受到自強、弘毅、求是、拓新優秀傳統的薰陶、渴望成爲一名弘毅自強的人。

我是一名理科生，連續兩次參加全國高中數學聯賽，獲得江蘇賽區二等獎和一等獎，以全省第44名的成績榮獲保送生資格；連續兩次參加全國物理競賽，獲得三等獎和一等獎，以全省第25名的成績再獲保送生資格。我不侷限於書本上的知識，課外經常主動進行創新實踐，設計的附雨衣的旅行包榮獲國家專利局實用新型專利。這些理科學習與實踐的經歷讓我一方面具有了數學與物理兩個學科的學科特長，另一方面具有了較大的創新潛質。我一向嚮往能夠到武漢大學的數學實驗班或物理實驗班進行研讀，期望能在自我具有學科特長的領域內進一步學習深造，爲中國的學術研究做出我自我的貢獻。

同時我十分喜愛文科，曾兩次給同學們唐宋詩詞專題講座，曾獲得葉聖陶杯全國文大賽優秀獎，還公開發表過議論文和散文，獲得過年級演講比賽一等獎。

我熱愛學習又熱心公益活動。兩年多來，我獲得三好學生2次，優秀學生幹部2次，跋涉獎和期望之星稱號各1次；爲團支部書紀，我組織參加了讀書節、美食節等系列活動，多次到敬老院看望老人，到幼兒園、居委會體驗生活。我還堅持爲我班領取、搬扛飲用水，從一樓扛到四樓，我一向堅持到此刻，幾乎沒有一日間斷。這一段經歷磨礪了我的意志、強健了我的體魄，讓我明白腳踏實地地工纔是人生最大的愉悅的來源。

大學夢，是人生夢的起點；高中路，是人生夢的孕育。請您相信，高中階段的文理兼修必須會力助我在文理滲透、追求卓越的珞珈山上放飛絢麗夢想！

學生自我鑑定 篇3

高中三年生活即將隨着我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長爲一名品學兼優的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。

我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。在校，我模範遵守《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》。尊敬師長，組織紀律性強，連續擔任班學習委員等職務。工作認真負責，團結同學，發揮友愛互助的精神，多次被評爲校三好生、優秀學生幹部，高二年還被評爲市三好生。

是一個對理想有着執着追求的人，在校期間學習刻苦，具有較強自學能力，基礎紮實且廣泛。x爲人誠信，勤奮務實，x在班級當中擔任xxx的職務，工作上認真負責，積極主動，不怕吃苦。認定的事情不會放棄，是學校的生活、學習、工作三不誤的典型。自信和執着是x的原則，沉着和樂觀是x的處事態度，廣泛的愛好使x更加充實。

在校期間x獲得三好生等多種榮譽。生活中的x做事認真，善於與同學交往，與老師和同學和諧相處。在x刻苦學習之餘，爲了讓全面提升x個人素質，x還積極參加校內和校外的各種社會活動，也學到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這些對我今後投身社會將起到重要作用。

學生自我鑑定 篇4

本人在學校的這段日子裏，我認真的去操作，把老師教給我們的技術認真的去學好，我知道這是我以後去到社會的立身之本，如果不學好，那麼也是白上了學，並且以後想要找到一個好一些的工作真的不容易，而且自己也是需要繼續的努力提升，去鍛鍊，所以在學習之中，每次的實操，我都是認真的去做好了，鍛鍊自己的動手能力，真的去把技術給學到手，畢業之前我也是把該考的專業證書考到手裏了，對於進入社會也是有了一個信心。

和同學的一個相處，我都是友善的，沒有和同學去起什麼衝突，也是沒有打過架，學習的時候，有不懂的地方，我也是會去幫助他人，自己也是找到了一起努力學習的同學，大家成爲了朋友，一起去學技術，學到知識。在學校的時候，除了學習，我也是會參加一些活動，在這些活動之中，也是有一些收穫，不過自己也是明白，不能太過於分心，所以更多的時間，我也是花在如何學好自己的專業方面。這些年的學習也是讓我明白，如果沒有一門技術傍身，想要去社會找到工作真的不容易。

而今要走入到社會了，我也是做好了一個準備，雖然我的年齡不大，自己的技術水平和真正的職業人士相比還是有差距，不過我學習的態度，讓我知道，即使起點現在比較的低，但是隻要是能往上走的，我就會付出，就會努力的去做好我該做的，讓自己能在社會更好的去立足，要想變得優秀，就要努力的去學習，感受到學習的快樂，也是會在今後繼續的努力，讓自己能更好的在崗位上做好自己的工作。

學生自我鑑定 篇5

四年的大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作爲xx專業(改成自己在湖南化工職業技術學院的專業)的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校——湖南化工職業技術學院。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業的門坎上，回首在湖南化工職業技術學院xx專業(改成自己在湖南化工職業技術學院的專業)學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。現將在湖南化工職業技術學院的學習和生活情況作自我鑑定如下：

在xx專業(改成自己在湖南化工職業技術學院的專業)老師的教誨下，在湖南化工職業技術學院同學們的幫助下，通過不斷地學習專業(改成自己在湖南化工職業技術學院的專業)理論知識和參與專業實踐活動，本人xx專業(改成自己在湖南化工職業技術學院的專業)素質和個人能力得到了提高，完全符合湖南化工職業技術學院對xx專業學生的畢業要求。

學生自我鑑定 篇6

有幸成爲農村政策宣講團的一名成員參加了xx大學大學生。

一、良好的團隊以及隊員團結合作的團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件。在前期準備工作中，應對紛繁複雜的與農村相關的政策文件，我們團隊成員根據自我的潛力，進行了合理的分工，充分發揮自身的優勢，順利的完成了前期的工作。爲此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎。由於大家多是第一次參加

二、社會職責感是我們當代大學生務必具備的素質。

這次活動，我深入了農村，接觸了我國社會中人數最多，並且最苦、最窮的一個階層，對我的震撼很大，同時也感到了肩上的擔子更重了。隨着我國經濟、社會的不斷提高發展，農民的生活水平有了必須的提高。可是，農民的生活依然很苦，生活環境很差。

三、透過參加這次社會實踐活動，我也發現了自身的許多不足之處。比如：專業知識的欠缺，人際交往潛力、處事應變潛力等方面的不足，也爲以前不瞭解實際狀況，不進行實地的調查研究而亂下結論的行爲感到汗顏。這些不足，我將會努力的克服，培養各方面的潛力，提高自身的綜合素質，爭取自我進一步更好的發展。

學生自我鑑定 篇7

本人有良好道德修養，並有堅定的政治立場。隨着社會閱歷的增加，我開始主動的和同學溝通，瞭解關心同學，儘自己的能力去幫助同學排憂解難。在空閒時間，我經常到圖書館借書、查閱資料，通過幾年的學習積累，我的思想漸漸成熟，考慮問題比以前更加全面。

我一貫保持着高中時代的良好學習作風，並不斷的改進自己的學習方法。雖然大學裏的學習方式和高中完全不同，但通過我的堅持不懈的努力，在這三年中我獲得過學院的獎學金。在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結合。

我曾擔任過學習委員，組織委員，信息反饋員，在完成學校交給我的任務的同時，做好班級同學和系部聯繫的紐帶，積極反應同學們的意見，幫助大家解決學習上的困難。在豐富的課餘生活中，幫助班長團支書舉辦各種活動並且積極地參與其中，三年的生活，我也得到了同學和老師的認可。

在專業技能上，爲適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

學生自我鑑定 篇9

回顧大學三年，通過良師的教導和我的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣!

在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。

並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。在學習上，我圓滿地完成本專業課程，並具備了較強的英語聽讀寫。對辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，我相信用心一定能贏得精彩!

通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，爲將來走向社會奠定基礎。

學生自我鑑定 篇10

不經意間，兩年的高中生活馬上接近尾聲，思想彌留之際，感悟頗多，這兩年，確實過的很緊張，因爲身上承載的太多，但卻感到很充實，困爲每天都在不停地奮鬥，這樣的生命纔有意義。

記憶的風鈴會搖響曾經的點滴，多少次，自己一人無助的哭泣，牆角處，被窩裏，和那無人的巷陌……都久下了我風乾的淚痕。兩年的歲月印證了我的成長，有悲傷，也有歡樂，這些都將被記錄珍藏，成爲房屋的經歷。雖然有時會討厭在學校的時光，但是不可否認，是學校的教育給了我成長的經歷，是學校的老師給了我堅鋌的力量和無畏的希望，雖我我在成績上不是很突出，可咱心中依舊留駐想飛的夢想，在不停的追尋和奮鬥，不停的和超越，咱的努力是不能容忍任何人和任何力量褻瀆的。

感謝高中的兩年，感謝我的母校和老師我永遠不會忘記這充滿激情的日日夜夜，經歷了3年戰爭般的洗禮，除了更明確的目標這外，還有更堅定的。信念和力量，感謝高中生活給了我那麼多，那麼多，使我的品性更加篤定，人格更加完善。還是要由衷的感謝我的母校，也許這就是綠葉對根的情誼吧！

學生自我鑑定 篇11

時光荏苒，光陰飛逝，x年的大專彈指一揮，轉眼就要告一段落了。在校期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目標，以自己的全面發展爲奮鬥方向。在大學的學習和鍛鍊中，我學會了怎樣用一顆熱情真摯的心，去追尋心中的夢想，學會了踏實地走好自己的路。

在思想品德方面，我有着良好的道德修養，有着堅定的政治方向。

學習方面，我勤奮刻苦，嚴格要求自己，認真學習了專業課程，主要有：民政工作原理、社會工作導論、社會學導論、行政法與行政訴訟法等，並在大二時獲得學院獎學金。

在生活中，我積極參加社團，併成爲大學生創業者協會、青年志願者協會的骨幹成員。參與班級、系、院組織的各種集體活動，作爲班幹部，我努力爲同學服務，積極協助老師的工作，協調同學與集體的關係，使班集體更具凝聚力、向心力。同時我還積極參加社會實踐活動，運用專業知識到xx社區協助社區人員處理一些日常事務，參與xx社區第x次人口普查，接受學校的安排到xx公園進行實訓。

在今後，我會以更加飽滿的熱情和積極的心態投入到學習中、生活中、工作中，迎接挑戰、笑看人生!

學生自我鑑定 篇12

時光走過三個年輪，即將畢業的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明，自從20xx年x月爲xx文學專業錄取後，充滿信心的我將以滿腔的鬥志全身心地投入函授學習中。

上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閒暇時間，把學的理論和實際工作相聯繫，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，並取得不錯的成績。

在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閒暇時間，把學的理論和實際工作相聯繫，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。

通過三年的本科函授學習，本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

1、思想認識：本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業課，通過對學院開設的專業課程的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心裏，塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。

2、業務認識：xx大學函授學院的授課老師業務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收穫頗多，大大提高了業務能力。使本人的業務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果相當不錯。

3、專業技能：本人是一名幼兒教師，在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方，對自己以後在事業上的提升有很大的幫助。

短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務於教育事業，服務於社會。

學生自我鑑定 篇13

春去秋來，日復一日，初中上學期就如白駒過隙，轉眼間曾經了。驀然回首，曾經的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳初一上學期生活，雖然短暫，但我過得並不充實，成績一落千丈。在此總結我這次的考試情況以及這學期的學習態度：這次考試不理想，一塌糊塗……

在我的學習成績上，一直並不優秀，上學總是在僞裝，在發呆，因爲，當時在我的思想裏完全找不到認真讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學習的後果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。最我覺得自豪的是，光明2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因爲我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成爲現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。

在娛樂上，我實施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個俯臥撐、步行上學，在路程遙遠的早上路途中，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但爲什麼我在體育考試中這麼失敗？原因是我當天過度疲勞，辛苦勞累的我在當時沒有發揮基本水平。

縱上所述，雖然我在這個學期沒有了一定的進步，而且還一落千丈，但是我最終也認識了自己的錯誤，併爲之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己精神，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。

總言而至，我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了，但彷彿就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。

學生自我鑑定 篇14

在學習上，我覺得大學生首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認爲好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。學習就是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。

在大一，我提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成爲德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。在能力和其他方面上都有了質的飛躍。

在同學有困難的時候我盡我所能的幫助他們的同時，他們也在我有困難的時候，向我伸出了無私的援助之手，使我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。在實習工作時，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，及時總結，注重理論聯繫實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力，從學業到工作到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊。誠信、堅毅是我引以爲豪的優點，也在我的工作中。爲我爭取來了別人的尊重。在父母的嚴格要求下，我從小就以主動承認錯誤、言而有信爲榮，以阿諛虛僞爲恥。

相信這些經歷和積累都將成爲我人生道路上輝煌的里程碑，它們爲我的人生道路指明瞭方向。只要時時回顧，不管多遠，我都不會迷失方向。

光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了，學年鑑定表個人總結。我從XXXX年進入某學校就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成爲一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。

學生自我鑑定 篇15

四年的大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作爲xxx專業(改成自己在xx大學的專業)的我即將告別大學生活，告別

親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校——xx大學。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業的門坎上，回首在xx大學xxx專業(改成自己在xx大學的專業)學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。現將在xx大學的學習和生活情況作自我鑑定如下：

在xxx專業(改成自己在xx大學的專業)老師的教誨下，在xx大學同學們的幫助下，通過不斷地學習專業(改成自己在xx大學的專業)理論知識和參與專業實踐活動，本人xxx專業(改成自己在xx大學的專業)素質和個人能力得到了提高，完全符合xx大學對xxx專業學生的畢業要求。

在思想品德方面：在xx大學xxx專業(改成自己在xx大學的專業)就讀期間自覺遵守《xx大學學生行爲準則》，尊敬師長，團結同學，關心集體。通過大學思政課學習，我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成爲優秀學生。

學生自我鑑定 篇16

我叫XXX，xxx數控xxxx級學生，三年的中專生活即將結束了。回想三年的學習、生活、工作，我對自己的畢業的`自我鑑定如下：

三年數控機牀與數控原理和系統、數控編程、數控加工工藝學、機械製造基礎、機械設計基礎、數控機牀的維修與保養、數控機牀的電氣控制、autocad、ug等。而且我還多方涉獵，在數控車銑牀進行過培訓，懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。把握autocad、ug等繪圖軟件及自動編程，可以進行fanuc系統的手工編程。並參加學校組織的資格考試，順利獲得了數控工藝員職業培訓證書、數控車牀證書、數控中級證書。

在思想行爲方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務，在思想品德上，我人有良好道德修養，並有堅定的方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有更爲深刻的認識並參加了xx年度入黨積極分子培訓班的培訓。

三年的中專生活，我始終堅持着自強不息，立志成材的信念。使我自己的知識水平思想境界，工作能力等方面的邁上可一個新的臺階，在這即將揮手告別的美好地中專生活，踏上社會征途的時候，我整待發，將以飽滿的熱情，堅定的自信，高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

不僅使我學習到了專業知識，可以爲以後的走向社會，開始工作做了準備，同時又教會我如何才能成爲對社會有用的人才，爲社會多做貢獻。我深深地感激我的學，是它讓我的人生經歷增添了燦爛的'一筆。

學生自我鑑定 篇17

時光匆匆，馬上要迎來了畢業，回顧這兩年多的學習，讓我從一個花草終極殺手變成了園藝愛好者。在這裏深深的感謝班主任、授課老師們，是你們的辛勤付出和醇醇教導讓我們收穫多多，這些日子將永遠銘記在我心中。畢業之際，回顧兩年來的學習，做自我鑑定如下:

一、在思想政治方面

本人具有優秀道德修養，並有堅定的政治方向。我那愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導和社會主義制度，努力學習馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論。不斷提高自己的政治覺悟和道德修養。嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規定，同時遵守社會公德，愛護公共財產，團結同學，樂於助人，並以積極的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

二、在專業學習方面

本人學習態度端正。由於參加的是開放大學學習，所以還要兼顧工作、家庭。就是在這樣的情況下，每一次只要有面授課都來參加，上課認真聽講，不懂，馬上向老師請教，積極按時完成老師佈置的作業，並利用碎片時間閱讀有關園藝的書籍，擴大自己的知識面。

三、在操行品德方面

各方面表現也很出色。在生活上，我崇尚簡單質樸的生活，不鋪張不浪費，並有良好的生活習慣和正派的作風。以誠待人，以信做事。勇於挑戰自我，與老師、同學之間的關係也極其融洽。

兩年的學習，收穫很多。以上就是我在畢業之際，對自己這兩年來的一個自我鑑定。我相信以後憑着在學校裏學到的園藝知識，可以不斷的陶冶自己的情操，美化自己周邊的環境，讓周圍的環境因爲我而變得更加美麗。

學生自我鑑定 篇18

剛進入學校的時候，我是帶着憧憬與期待來的，隨着畢業的時間越來越近，我最近有些焦慮和緊張，作爲一名電商專業的學生，對未來我是真的有些惶恐和迷茫，儘管參加過幾次實習，但我還像沒長的孩子一樣，這些暫且不提，想到三年來的學生活，我在這裏先做一個自我鑑定。

我是通過單招的形式進入我所在的學校的，也就是說我後來沒有參加高考，單招通過以後就一直在混日子，由於我人緣好，經常給老師們忙，因此我學到了很多“私貨”，比如說撰寫文檔和製作表格的技能，我在高中就練得爐火純青了，雖然我媽一直催我學駕照，但一來我嫌貴，二來我沒信心學好，因此我就沒有去。在校期間，我很早就被學長學姐們忽悠進了系部團學會，那真是一段複雜的經歷，我收穫了很多，也有着許多的遺憾，畢竟現在的學生會最讓人詬病的就是什麼都沒學會，官僚主義的壞毛病倒是學了不少，通過團學會的便利和我自身的努力，我取得了“優秀青年志願者”“優秀團體操隊員”和校級徵文比賽二等獎等榮譽。

學習方面的話，我是有點迷茫的，因爲我覺得電子商務涉及的範圍很廣，前端、繪圖、PS、網站、營銷等等什麼都學，感覺學得特別雜，感覺什麼都會一點，但也僅僅是一點而已，就是給人一種“萬金油”的感覺，雜而不精。而且由於現在電商發展得特別快，即便是去年的教材放到今天都有種過時的感覺。像是PS，我就還記得一個摳圖，忘記了很多知識，因爲前兩年沒有電腦，實踐的機會特別少，有種在宿舍混日子的感覺，不過我理論學得還可以，平時考試成績還不錯，就是很迷茫，有時別人問我以後做什麼，我也不知道怎麼回答，因爲電商專業畢業能做什麼我也很難解釋，感覺什麼工作都能插一手，但是專業知識不過關的話，很難找到工作，因此我覺得最好在一的時候就決定好專攻一門，比如說我就很羨慕隔壁軟件班的，至少他們還掌握了一門編程語言。

最後我來講講生活方面吧，這點我不知道是不是所有學都這樣，正我所在的班級就是這樣，幾乎沒什麼聯繫，人情世故方面比較淡薄，除了上課的時候聚一下，其他時間幾乎是“老死不相往來”，像是班級羣，除了催我們交文件和發廣告，好像沒什麼別的用處，正班集體概念十分淡，再加上學三年換了5個輔導員，我是真的沒什麼歸屬感。不過相應的小集體倒是特別團結，每個宿舍的同學關係都特別好，我在的宿舍也是這樣，家都喜歡開玩笑，有時候帶個飯什麼的，隨手而爲，也因此我們幾個室友關係特別好，即便是不同的班級也一樣。

以上就是我的自我鑑定，我也問了很多同學，其實應該都和我差不多的，很少有正經地學專業知識的，也因此臨近畢業的學生都像一片白紙，不過我性格比較好，即便是實習也能和同事相處得很好，學其實就怕養出一種“嬌氣”，因爲沒有高中那麼嚴格，因此我認識的一部分同學什麼工作都看不起，嫌累嫌工資低，相當於學期間整個人養“廢”了，我可以這樣評價他們“心比天高，命比紙薄”，以後步入社會很容易吃虧的。

學生自我鑑定 篇19

在學裏，我一直使自己保持着積極向上的心態，這使我能在快樂中學習，我相信付出總有回報，對新環境的適應能力較強，學的學習生活奠定了我紮實的專業理論，良好的組織能力，團隊協作精神，務實的工作作風。

回顧已經過去的的三年多，在學校、老師和同學們的助下我覺得自己過得很快樂，也很充實，除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多裏我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來學的時候有了很的提高。

在學習上，我一貫保持着高中時代的良好學習作風，並不斷的改進自己的學習方法，在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結合，從二開始我就積極地參與各種社會實踐活動，三暑假自己也找了份兼職，終於也感受到了步入社會的艱難，通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業知識，還提高了我的實際動手能，平時我還非常注重計算機能力的培養，涉獵了量計算機方面的課外書，並通過了全國計算機二級和省計算機二級考試，同時我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具。

在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風，雖然家裏經濟條件很拮据，但是學校的補助和獎勵以及老師的助和同學們的關心讓我感受了學校這個家庭的溫暖，使得我並沒有爲生活上的問題而操太多的心思，同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質。

在工作方面，我積極參加各種社會實踐，二時在院學生會工作，贏得同事的好評，到四的時候，我積極地蒐集各種招聘信息，努力地爲自己創造就業機會，並獲得了在__諮詢中心實習的機會，在實習期間我努力學習這些專業外的知識，彌補了專業上的不足，拓寬了我的就業範圍，同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經驗。

對於一名四即將畢業的學生，踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的鑑定，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以後的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。

學生自我鑑定 篇20

本人具有比較強的專業理論知識，基礎紮實且廣泛，能熟練使用本專業要求的xx財務軟件。思想覺悟高，做事認真仔細，目標明確，勤奮務實，有較強的適應能力和協調能力，責任感強，有團隊合作精神，助人爲樂，能恪守以大局爲重的原則，願意服從集體利益的需要，受過良好的教育。在職期間認真謹慎，通過對工作的處理，練就自己謹慎細緻的工作習慣，提高自己對工作的責任感。

20xx年畢業於xx學校，本人性格溫和，善於溝通，適應力強，勤奮好學，吃苦耐勞，工作踏實、認真負責，有較強的團隊精神，勇於迎接新的挑戰，我將充分發揮學習生活中所積累下的豐富知識和技能。

對於會計專業的人來說，一分耕耘一分收穫，不僅要擁有一技之長，精通自己的專業技能，而且還需要個人很高的綜合素質。xx專業是一門操作性很強的學科，在校學習會計軟件操作以來，我努力將所學理論知識運用到實踐中去。三年的大學生活和一年的社會實踐給了我很多挑戰自我的機會，學會了爲人處事的方法，鍛鍊了自己的交際能力和團隊合作能力。

嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

學生自我鑑定 篇22

三年的中專生活就要結束了，我也從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業功底更加紮實。

我自認爲無愧於中專三年，剛入學時，我曾爲身爲中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因爲我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

三年中，我學習了相關的專業知識，參加了多次社會實踐，掌握了專業技能，同時使計算機應用水平、英語水平、社交能力有了很大程度的提升。

通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提升自己的綜合水平能力。

這三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

本人是xx數學科學學院數學與應用數學專業的學生，將於x年x月畢業。在學校期間，我充分利用了學校優越的學習條件和濃郁的學習氛圍，認真學習了數學與應用數學專業教學計劃規定的相關內容，且在校期間取得良好的成績，多次榮獲校級獎學金及國家獎學金，具備了一定的理論知識基礎。在計算機方面，我對office辦公系統軟件能熟練操作，並且已經通過全國計算機二級考試（操作員級別）。在英語應用能力考試中我取得了良好的成績，順利通過了英語四六級考試，被評爲品學兼優的好學生。在學好文化課程的同時，我也積極參加社會工作和暑期實踐。無論擔任班幹部或進行市場調查、參加學生實踐團等活動，我都積極投入，謙虛謹慎，團結同學，吃苦耐勞，很好地完成了各項任務，表現出較強的與團隊密切合作的能力、領導和組織能力及良好的環境適應能力。

由於在校期間表現良好，我的學習及工作常常受到老師及同學們的好評與獎勵。學習之餘的我，是一個外向而熱情的人。愛好廣泛，音樂、書籍、電腦、舞蹈，運動等等都已經成爲我生活中不可或缺的一部分。正因爲有了這些豐富的學習、生活經驗和完美的生活習慣，讓我具備了很強的學習能力，組織與協調能力；也是因爲自身綜合素質及能力得到了較大的提高，讓我變成了一個更頑強的自己，變成了一個敢於爲社會奉獻的年輕人。常言道，不想當軍官的士兵不是一個好士兵！當一個人滿足於現狀，那麼這個人就不會再前進一步。我是一個喜歡上進的年輕人，也是一個朝氣蓬勃、富有創新精神的年輕人，敢於拼搏、敢於冒險、敢於開拓自己的生活！安逸的生活並不能給我帶來精神上的滿足，只有不斷的挑戰自我，不斷走向新的成功纔會給自己更多的磨礪！我相信如果我做不到的，世界上也就不會有幾個人可以做得到的。這就是我人生的理念！

在面臨畢業的重要階段，我希望自己能夠邁好踏入社會的第一步。我會以謙虛謹慎的做人準則、認真務實、積極進取的工作態度走向社會，用自己的行動讓社會肯定我的能力。大學生｜應屆畢業生求職網，爲你提供全面的大學生職業規劃、大學生就業指導、大學生就業形勢分析以及大學生職業困惑、大學生就業難等多方位的信息。