愛國朗誦主持詞
主持詞可以採用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在人們積極參與各種活動的今天，各種集會的節目都通過主持人來進行串聯，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，以下是小編爲大家整理的愛國朗誦主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛國朗誦主持詞1
尊敬的各位領導、親愛的老師、敬愛的同學們大家下午好！
我是主持人：xxx
我是主持人：xxx
甲：秋天是成熟的季節，秋天是浪漫的季節，秋天的每一片落葉、每一縷秋風彷彿都寫滿詩意;
乙：那些奮發我們前行的愛國詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時時盪滌我們的心靈。
甲：十月的驕陽，如火如荼，那感激祖國的心，把豪放與熾熱的情揮灑大地。
乙：十月的國旗，如日中天，那熱愛祖國的心，把真摯與熱切的愛撒滿人間。
甲：帶着對祖國母親無限的讚美與熱愛，我們走進十月;
帶着對中華民族無限的崇敬與虔誠，我們走進十月。
乙：帶着對祖國和平崛起之前途的喜悅，我們走進十月;
帶着祖國對我們這一代無限的期望，我們走進十月。
甲：今天,讓我們走進十月，與金秋相約，一起參加由xxxxx中團委和語文組共同主辦的“愛國主義詩歌朗誦會”，讓我們一起在紅色的詩海里暢遊，讚頌我們偉大的祖國!
乙：xx第xxx中學第三屆金秋藝術節暨愛國主義詩歌朗誦會
合：現在開始
甲：參加今天朗誦比賽的領導老師有：
下面請 主任 講話：
乙：感謝老師的講話。
今天的比賽每位選手朗誦時間控制在5分鐘以內。
每位選手的得分在下一位選手比賽結束後公佈。
愛國詩詞朗誦稿
《我的祖國》
我的祖國，
高山巍峨，
雄偉的山峯俯瞰歷史的風狂雨落，
暮色蒼茫，
任憑風雲掠過。
堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。
我的祖國，
大河奔騰，
浩蕩的洪流衝過歷史翻卷的漩渦，
激流勇進，
洗刷百年污濁，
驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運的顛簸。
我的祖國，
地大物博，
風光秀美孕育了瑰麗的傳統文化，
大漠收殘陽，
明月醉荷花，
廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。
我的祖國，
人民勤勞，
五十六個民族相濡以沫，
東方神韻的精彩，
人文風貌的風流，
千古流傳着多少美麗動人的傳說。
這就是我的祖國，
這就是我深深愛戀的祖國。
我愛你源遠流長燦爛的歷史，
我愛你每一寸土地上的花朵，
我愛你風光旖旎壯麗的河山，
我愛你人民的性格堅韌執着。
我的祖國，
我深深愛戀的祖國。
你是昂首高吭的雄雞xxxxx喚醒拂曉的沉默，
你是沖天騰飛的巨龍xxxxx叱吒時代的'風雲，
你是威風凜凜的雄獅xxxxx舞動神州的雄風，
你是人類智慧的起源xxxxx點燃文明的星火。
你有一個神聖的名字，
那就是中國!
那就是中國啊，我的祖國。
我深深愛戀的祖國。
我深深地愛着我的祖國，
搏動的心臟跳動着五千年的脈搏，
我深深地愛着我的祖國，
涌動的血液奔騰着長江黃河的浪波，
我深深地愛着我的祖國，
黃色的皮膚印着祖先留下的顏色，
我深深地愛着我的祖國，
黑色的眼睛流露着謙遜的笑窩，
我深深地愛着我的祖國，
堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，
我深深地愛着我的祖國，
遼闊的海疆裝滿了我所有的寄託。
我的祖國，
可愛的中國，
你創造了輝煌的歷史，
你養育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，
數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅強，
抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴。
可愛的祖國啊，
無論我走到那裏，
我都挽住你力量的臂膊，
無論我身居何方，
你都溫暖着我的心窩。
可愛的祖國啊，
你把住新世紀的航舵，
你用速度，你用實力，
創造震驚世界的奇蹟。
你用勤勞，你用智慧，
進行了又一次更加輝煌的開拓!
祖國啊，祖國，
你永遠充滿希望，
祖國啊，祖國，
你永遠朝氣蓬勃!
愛國朗誦主持詞2
開場白：老師們，同學們,歡迎來到xxxx中學參加xxx杯愛國詩詞朗誦比賽。xxxxx中學是一所有着xx年曆史的xxx中學，匯聚了十多個少數民族。在民族教育和諧發展的辦學理念的引領下，全校各族師生平等、團結、互助。本次的詩朗誦比賽是xxxx年xxx中學生社團節的專場比賽，讓我們在這富有濃郁伊斯蘭風格的校園內共同抒發對偉大祖國的熱愛和讚美。
首先，請允許我介紹出席今天比賽的領導和評委，他們是：團區委書記——xxx老師;團區委副書記——xxx老師;團區委副書記——xx老師;教育局團委負責人——xx老師。讓我們對他們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，同時也向來自各兄弟學校的老師和同學的到來表示熱烈的歡迎。
xxxx杯愛國詩詞朗誦比賽現在正式開始!
報幕語：三座大山壓在中國人的肩頭，但你可曾看到中國人屈膝求饒?沒有，因爲中國人是不跪的人。請聽一號參賽作品——《中國人，不跪的人》，請二號選手做準備。
魂，是一種精神，是傳承民族文化的血脈，它雖然無形，卻在每一個人的心中刻下深深的烙印。請聽二號參賽作品——《中國魂》，請四號選手做準備。
近百年的中國歷史艱難曲折，但同時，它又是一段中國兒女尋求解放之路，尋找獨立之路，尋找近代化之路的一段光輝歲月。對於革命的x我們怎能不感動，怎能不歌頌?請聽四號參賽作品——《告別——歌頌革命愛國精神》，請五號選手做準備。
一灣淺淺的海峽，割不斷兩岸親人的來往;一灣淺淺的海峽，分不開近千年的x情;一灣淺淺的海峽，更無法阻擋臺灣兒女濃濃的鄉愁，請聽五號參賽作品——《鄉愁》，請六號選手做準備。
1935年，中華大地上掀起了轟轟烈烈的抗日救亡運動，一代偉人面對崑崙山脈，抒發了他對抗戰勝利的信心，他用大無畏的革命氣概激揚文字，指點江山。請聽六號參賽選手——《念奴嬌·崑崙》，請七號選手做準備。
悠悠中華五千年，充滿的是跌宕起伏的傳奇。金戈鐵馬，戰鼓擂擂，中華兒女有的是滿腹的熱忱和一腔報國的熱血，染紅了中華，染紅了中華五千年。請聽七號參賽作品——《熱血中華》，請八號選手做準備。
有時候，巧合不僅僅是巧合，巧合的碰撞所產生的歷史火花和感情激盪總是使人熱淚盈眶。56個民族同慶祖國56歲的生日!一聲聲祝福道出了祖國的騰飛，一聲聲祝福更是56個民族的大家庭百花齊放!請聽8號參賽作品——《祖國，有一個數字撞擊我胸口》，請九號選手做準備。
我們的祖國風光旖旎，江南塞北山川秀麗;我們的民族文化百花齊放，詩詞歌賦千古流傳。在這秋天的豐收喜悅裏，陣陣清香送來一曲對於祖國的頌歌。請聽9號參賽作品——《祖國頌》，請十號選手做準備。
門前的小河伴隨我們長大，它象母親一樣哺育最鮮嫩的乳汁，它更是祖國母親的血液。感動，流淌在我的母親河中。請聽10號參賽作品——《我的祖國，我的母親河》。請十一號選手做準備。
中華民族是一個歷經曲折磨鍊，中華民族更是一個不斷抗爭、百折不撓的民族;中華民族更是一個不斷開拓創新、進取求勝的民族。我們不得不讚嘆——《中華民族萬歲》。請十二號選手做準備。
朋友，你去過黃河嗎?你是否看到過黃河的呼嘯奔騰，雄壯威武。我們的文明發祥地黃河正在睜大雙眼看着兒女振興中華。請聽十二號參賽作品——《黃河頌》。請十三號選手做準備。
對於祖國的讚頌，需要我們代代傳唱，一次怎麼夠?請聽十三號參賽作品——《黃河頌》
結束語：歷史揭頁沉思，東方龍子，漢韻唐風續，吹響蘆笙擂震鼓，同慶不分民族。火箭騰空，寒沙披綠，億萬人富足，暢懷難盡，只呼多好中國!今天我們在這裏抒發對祖國的愛，便是一份忠誠的愛國誓言。在今後的學習生活中，愛國的詩歌將化作拼搏的精神動力推動我們前進!
愛國朗誦主持詞3
開頭語
男:尊敬的老師們
女:親愛的同學們
合:大家下午好!
男:我是主持人xxx
女:我是xxx
男:時代呼喚精神的動力,民族需要精神的空間
女:比爾·蓋茨經常說：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心。”現代社會並不缺少有能力的人，但真正需要的則是既有能力又富有責任感的人才。
男:“責任”可以讓一個人脫穎而出。責任勝於能力，沒有做不好的事情，只有不負責任的人。責任承載着能力，一個充滿責任感的人才有機會充分展現自己的能力。
女:近年來，某些學生在學習、生活中也表現出不負責任，無所謂的態度，毫無一點責任感。責任感是人自覺、自願地把自己應該做的每一件事情盡力做好的一種情感，同時也是一個人的爲人處事的態度。
男:一個人責任感的強弱決定了他對待學習、工作、生活是盡心盡責還是渾渾噩噩，也決定了他做事的好壞，如果一個人認認真真對待每一件事，出現問題也絕不推脫，而是設法改善，那麼他就會不斷進步，離成功也就會越來越近。可以這樣說，責任是事業成功的階梯。
男女:應該怎樣揹負起自己的責任?爲了讓同學們有一個更加明確的認識，特召開此次“我與責任共同成長”主題演講比賽。
女:擔任今天比賽的評委有：張校長，，xxx老師，xxx老師，xxx老師，xx老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男:讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男:接下來,讓我們一起欣賞選手們的精彩演講.首先上場的是一號選手,他演講的題目是...
女:掌聲歡迎
(3號選手完畢後)
男：接下來，請評委商討給前三位選手打分。
女：下面公讀本次比賽的評分規則..演講內容(20分)語言(40分，普通話、語調、語速)
動作(15分)表情(15分)着裝(10分)共計100分
男：這次比賽將評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
女：自從把“我與責任共同成長”主題演講比賽做爲本學期德育處一個大的活動，這次演講比賽，得到了學校的大力支持，各班老師積極組織落實和同學們積極參與，經過初賽24演講中選出了10位來參加今天的比賽。同時我們後勤老師爲這次比賽做了精心的佈置。讓我們用熱烈的掌聲對校領導的支持，各位老師的辛勤工作表示衷心的感謝!
(所有選手完畢後)
所有選手的演講到這裏就全部結束了，有請張副校長爲這次比賽進行點評!大家歡迎!
感謝張校長的精彩點評!評委們經過對選手進行綜合評判後，比賽結果已經出來了。
有請張校長爲我們宣佈結果：
有請張校長政教主任葉老師團書記林老師工會主席爲獲獎選手頒獎!爲獲得一等獎的選手頒獎。
結束語
女:同學們都聽說過這樣的話：“一個人的思想決定他的態度，態度指導他的行爲，行爲培養他的習慣，習慣塑造他的個性，個性決定他的命運。”
男:讓人出色的不是美貌，而是責任;讓人高貴的不是衣衫，而是責任;讓人成功的不是出身，而是責任。
女:責任是一把戒尺，它能教化你的思想，規範你的行爲，督促你走向成功。
男:預祝在座的各位夢想成真，事業成功!
女:好了,比賽進行到這裏就已經完全結束了,再一次感謝各位領導的關心,
感謝各位選手的精彩演講,也感謝同學們的支持,讓我們下次再會
男:再會
愛國朗誦主持詞4
男：聲情並茂地朗讀，是一種感染
女：抑揚頓挫地吟詠，是一種陶醉
男：我們喜歡在課堂中漫步
女：我們也願意在經典中徜徉
男：身與心的陶醉
女：心與文的碰撞
男：讓我們用最亮的嗓音來表達對經典的熱愛 女：讓我們用最美的朗誦來營造書香校園
男：“誦讀經典美文，營造書香校園” 合：白芙蓉小學教師朗誦比賽現在開始。
男：聲情並茂地朗讀，是一種感染
女：抑揚頓挫地吟詠，是一種陶醉
男：我們喜歡在課堂中漫步
女：我們也願意在經典中徜徉
男：身與心的陶醉
女：心與文的碰撞
男：讓我們用最亮的嗓音來表達對經典的熱愛
女：讓我們用最美的朗誦來營造書香校園
男：“誦讀經典美文，營造書香校園”
合：白芙蓉小學教師朗誦比賽現在開始。
結束語：
男：詩情畫意展風采
女：聲情並茂鑄師魂
男：秋高氣爽驅煩意
女：字正腔圓誦經典
男：讓經典永駐，讓誦讀不息
女：讓課堂上書聲朗朗，願老師們再接再厲
男：白芙蓉小學教師朗誦比賽
合：到此結束!謝謝大家!
