有關主持的主持詞4篇大綱
主持詞的寫作要突出活動的主旨並貫穿始終。在一步步向前發展的社會中,各種場合可能都需要主持人,主持詞怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的主持的主持詞4篇,歡迎閱讀與收藏。
主持的主持詞 篇1
活動過程:
一、整理隊伍
1、中隊長:全體立正,各小隊整隊,清點人數。
2、小隊長:報告中隊長,第x小隊原有x人,實到x人,報告完畢。
3、中隊長:接受你的報告,請歸隊。
4、中隊長:報告輔導員,五(4)中隊原有58人,實到58人,報告完畢,請指示。
5、輔導員:接受你的報告。活動按中隊委的計劃進行,祝活動圓滿成功。
二、活動開始
中隊長:五(4)中隊“講安全 共建有序校園”主題隊會現在開始。
1、全體立正:出旗——敬禮——禮畢。
2、全體唱隊歌。
女:我們少年兒童是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全牽掛着親人、老師的心。
男:安全第一是家長老師們常掛在嘴邊的話。
女:讓我們將安全常記心中,熱愛生活,珍惜生命。
男:你們看,碧藍的大海里,魚兒在自由自在地遨遊。
女:你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。
男:清晨,當朝霞映紅我們的雙頰,當樹上的鳥兒喚醒我們的夢想。
女:當我邁着輕快的步伐來到學校,新的一天開始了。(兩女生快樂的進入學校)
男:但是,這樣的美好,卻存在着缺憾,請聽資料彙報
女:聽到上面這一個個觸目驚心的數,給大家留下的不僅僅是驚歎,更多的則是無限的哀傷。
男:是啊,這些安全事故就是因爲我們安全意識的淡薄,悄然地在我們身邊發生了。女:那麼接下來就請欣賞小品《 》。
男:小品裏同學的行爲就像一個個定時炸彈,隨時會爆炸。那現實生活裏,在我們的校園裏,你還發現什麼安全隱患呢?
男:在我們的課間十分鐘裏,說說笑,聊聊天,挪挪身,動一動,可本是讓同學們自由放鬆的快樂時光,卻經常引發安全問題。
女:接下來請欣賞快板《 》
女:同學們,安全是快樂之本,是你的生命得以延續的保障。
男:也許你不以爲然,也許你一時疏忽,都有可能給你帶來一生的遺憾。下面請欣賞詩朗誦。
女:我們身上寄託着親人的期盼和祖國的希望,因此,我們要珍愛生命。
男:作爲學生,我們更多的時光都是在校園裏度過的,我們在安全方面應該怎麼做呢?請我們班的安全委員來告訴大家吧。
女:生命是一曲樂章,奏響在時間的`河流裏。
男:生命是一泓清泉,流淌在親人的心田。
女:大家還記得我們班的安全歌嗎?下面就讓我們一起來朗誦
男:看來大家記得可真牢。
女:是啊,只有人人都做到守紀律,講安全,才能創建一個有序的校園環境。
男:我們才能拉開生命的風帆,徜徉在知識的海洋中。
女:請欣賞女生合唱《讓我們蕩起雙槳》。
男:呀,好悅耳的歌聲啊,希望校園裏響起的永遠都是同學們歡樂的笑聲和動聽的歌聲。
女:那我們更要時刻講安全,掌握必要的安全知識,珍愛自己的生命。下面就讓我們進行一個安全知識問答,看看誰知道得最多,掌握得最好。
男:其實只要每個同學多留心,多注意,安全就會時時跟隨我們。我們也就能健康快樂成長,讓我們高喊起我們的口號
(全體齊喊:平安校園,我能行)
男:下面讓我們用最熱烈的掌聲有請我們的輔導員講話,掌聲歡迎。
2、輔導員講話:、
男:: 全體隊員立正,準備呼號。
4.中隊輔導員:準備着,爲共產主義事業而奮鬥! 全體隊員:時刻準備着!
5.中隊長:五(四)中隊的“講安全,共建文明校園”主題隊會活動圓滿結束。
退旗,敬禮!
安全委員講的
注意在校時的用電安全。放學後值日生要切斷教室電源,如發生斷電情況,要報告老師請電工修理,不要自作主張去進行線路維修;打掃衛生要注意安全和保護電器,切忌用溼布去抹電線和日光燈管、電扇上的灰塵,如果有必要進行徹底清掃,也要在切斷電源的情況下進行。
注意體育運動時的安全。在運動之前要做好準備活動,並能正確使用體育器械,飯後不宜立即參加劇烈運動,患病的同學也不宜參加運動或劇烈的運動。
注意課間活動中的安全。課間不要在教室、門口、樓梯、走廊內急跑、追逐打鬧和做惡作劇,不要做有危險的活動和遊戲;上下樓梯精力要集中,一律靠右行走,不跑跳,不追逐打鬧,不前推後擁;在走廊上休息時,不要將上半身探出欄杆,更不要攀爬欄杆,或從走廊向樓下扔任何東西。
注意上、放學時的安全。要按規定時間到校,到校後立即到教室做好課前準備;放學時要以班爲單位站隊下樓、隨隊離校,不得私自提前出校門或在校園停留;出校門後直接回家,不得在路上停留、打鬧、遊戲或做其它事情;需要家長接送的學生,如果放學時家長未到,不要獨自回家,在電話通知家長後在指定地點靜靜等候。
主持的主持詞 篇2
祝在新的一年裏
年年快樂快樂年年
年年好運好運年年
年年富裕富裕年年
年年美麗美麗年年
年年高興高興年年
年年順利順利年年
年年大吉大吉年年
年年豐收豐收年年
年年如意如意年年
年年吉祥吉祥年年
年年健康健康年年
年年幸福幸福年年
年年發財發財年年
年年成功成功年年
(可以自己發揮吉祥詞語)
主持的主持詞 篇3
甲:今天是個高興的日子,今天是個難忘的日子,今天是個狂歡的日子,緊張的複習在進行時,聖誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級XX年慶聖誕主題隊會現在開始,首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。謝謝他們的光臨。
乙:踏着聖誕的腳步,
甲:伴着飛舞的雪花。
乙:聖誕老人駕着鹿車,
合:一路歡歌向我們走來。
甲:帶着聖誕的祝願,
乙:懷着久久的期盼,
合:我們走進童話般的聖誕。(伴隨音樂《玲兒響叮噹》、聖誕老人上場向學生打招呼,分發禮物)
甲:看,一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。
乙:聽,一聲聲動聽的歌兒送去節日祝福的真誠。
甲:讓我們一起唱起《幸福拍手歌》
二、活動的第二項 聖誕知識知多少 有獎搶答。
甲:隨着世事的變遷,作家和藝術家漸漸的吧聖誕老人描述成我們今日熟悉的身着紅衣,留着白鬍子的慈祥老人的形象。
乙:是啊,聖誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。
三、活動的第三項文藝節目表演。
四、活動的第四項 遊戲拍手說詞語比賽。
五、活動的第五項 是說出自己的心願。
甲:聖誕佳節喜相逢,平安之夜歡樂多,
乙:因爲相聚,讓我們分享這快樂的時光。
甲:因爲浪漫的聖誕讓我們承載無盡 的祝福。
乙:親愛的夥伴們,真心的祝願你們:聖誕快樂!
合:願聖誕老人把我們今天許下的所有心願—-一一實現。
六、活動的第六項 分享甜蜜
甲:聖誕佳節喜相逢,平安之夜歡樂多。
乙:今天我們在聖誕節來臨的時刻團聚在一起,把祝福珍藏在心中,讓我們把禮物緊握在手中。
合:讓我們親身感受聖誕給我們帶來的這快樂時刻,分享那這甜蜜的禮物。
甲:有請我們尊敬的語文老師、英語老師,數學老師、音樂老師給我們分發節日蛋糕。(狂歡開始)
七、
甲:快樂的時光總是過得特別快。
乙:我們一路歡歌,轉眼“慶聖誕”主題隊會即將結束。
合:明天的我們還將不斷努力!因爲我們是勇敢的雛鷹,我們的天空會更高、更廣闊。(全體說)
甲:在這快樂的時刻有請老師們和我們一起來唱《難忘今宵》。
來結束我們的慶聖誕主題隊會。
主持的主持詞 篇4
尊敬的各位來賓,親愛的魔友們:
大家,上午好
正如視頻中我們所看到的那樣,40年來,魔方一直以他獨特的魅力渲染着世界的每一個角落。不管你是朝氣蓬勃日漸繁華還是寶刀未老即將枯萎,不管你是風華正茂盛氣凌人抑或低迷頹廢隱於市井,每當拿起手中的魔方,是否所有的快樂、悲傷、幻滅和憧憬,都一樣瞬間融化在鏗鏘有力的旋轉中。他就是這樣以自己別樣的形式滲透我們的每一寸肌膚,侵佔我們的每一個細胞。他會在你的生命中,線索般的貫穿首尾,讓你懷念不及。曾經的一場場比賽,一次次切磋,就像是溫柔的清風,讓飄零的我們相遇、相識、相知。
當你老去,蜷臥在午後灑滿陽光的搖椅上,你是否會懷念? 懷念,那些年的生活,懷念,那些年的同窗,懷念,如畫的青春,懷念,似水的流年。今年是高校賽舉辦的第五個年頭,五年的時光,坎坷波折,我們並肩行走,五年的歲月,風風雨雨,我們攜手同舟,經過五年的積澱與傳承。我們終於再一次相聚於此,再一次共同見證輝煌。