有關主持的主持詞5篇大綱

借鑑詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在現今人們越來越重視活動氛圍的社會，主持人的需求越來越高，主持詞怎麼寫才更有新意呢？以下是小編爲大家收集的主持的主持詞5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

主持的主持詞 篇1

尊敬的各位親朋，各位鄉鄰，各位先生，各位女士，大家晚上好；，秋雨茫茫如淚流，X府大院親人愁。茫茫秋霧將山蒙。親朋好友放悲聲。秋雨如絲流不斷，似兒長哭怨青天，秋雨洗面人心寒，淚灑青山母歸天。王母詔親瑤池去，留下兒女淚悽悽。秋雨如淚流不斷，一位賢母離家遠，兒孫長哭淚滿面，從此陰陽兩重天，淚灑西河浪濤高，青山垂首腸刀絞。四野雨水如素紗，哀思慈母離兒家，多少悲音向天訴，嘆息爲兒孝不周

各位朋友，今晚王母大家懷着無比悲痛的心情，迎着綿綿的秋雨萊維一位賢良的老人送行，在此我對各位的到來謹代表孝子XXX夫婦，女婿XXX夫婦表示衷心的感謝。感謝各位在秋收大忙中來鼎力相幫，願老婦人在各位的關照下安詳花海，早列仙班。

主孝扶靈；秋雨茫茫不見天，一位賢母辭人寰。兒女長哭怨蒼天，從此一別千秋怨。漫天愁雲使人悲，可憐慈母西方歸，王母侍女來奉詔，西去千里路迢迢。老婦人的一生，相夫教子，受人尊重，她和睦鄉鄰，善待兒孫，在家鄉一帶極富盛名，今天王母在此祭奠，願她英靈長存。慈母永遠留在兒女兒孫和廣大親鄰的心中。

靈牌堂上擺，親人永不在。她走了，帶去了兒女的無限相思。帶走了親朋鄉鄰的無限思念，願他老人家一路走好，在此王母祭奠她，寄託我們的無限哀思，深表我們的懷念之情，現在祭奠儀式開始

樂隊奏哀樂；仙樂陣陣驚雲天，恩來樂隊本領先。吹來彈唱樣樣精，洛州上下有名聲，今日長歌來相見，送接慈母瑤池邊，賢婿景生心誠孝，仙樂送母把心表。今日鼓樂賽仙樂，願的岳母福壽多。

祭奠；天降秋雨雨綿綿，素衣在身白對聯。兒女絲帶腰間纏，遙奠慈母歸故園

主孝男兒淚滿面，長哭慈母歸西天。千呼萬喚不應

兒女對母情獨鍾

兒哭女泣憶母親，深情更比大海深。母恩如海永難忘，慈母大愛比水長。爲母長叩感恩首，願你福壽靈前收

謝親鄰；一生勤儉留典範，半世賢良遺嘉風。秋日離家去，鄰里來相幫。左鄰右舍情意真，不畏秋雨獻真心。忙裏忙外忙不停，出力流汗表真誠，大恩在心永不忘，一生當記在心上。總管負責王當存，確是一個實在人。裏裏外外安排全，今天的祭奠很圓滿，在此孝子對各位的鼎力相幫表示深切的感謝，謝謝大家。一位老人去了，但他的恩惠永遠留在大家的心中，劉老婦人千古，願你恩惠的千秋。

今天的祭奠到此結束。

主持的主持詞 篇2

各位領導、各位老師：

大家上午好！

歡迎大家來到玉溪鎮城南小學，時令已經進入秋冬，我們相聚在這裏，共同觀摩宜章縣20xx年“新”教師教學比武活動，是多麼溫馨愉快而有意義的一件事情呀！今天共有6節參賽課程，上午安排了5節，下午安排了1節，每節課限時35分鐘。賽課後還有精彩的評課環節，最後是總結頒獎。

咱們的參賽教師們風采各異，經過精心準備，不斷磨礪，將爲我們帶來精彩紛呈的課堂，讓我們共同期待，共同交流與學習。

第一節課《小小男子漢》李西

頂天立地、責任擔當，是我們對於男子漢這個詞的第一印象，而現實中也有這麼一個小小男子漢用自己的行動展現了他不畏困難、意志頑強的一面。接下來有請玉溪鎮城南小學的李西老師和四年級127班的孩子們帶我們一起走進小小男子漢的故事。

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動人的語言，巧妙的環節設計，孩子們深情並茂的朗讀，讓我們不難感受到小小男子漢洛迪的勇敢、堅強、懂事、愛母親的可貴品質。

第二節課《小姑娘的朋友》黃精英

接下來這堂《小姑娘的朋友》是二年級語文裏的一篇講讀課文，故事內容是分生動，並且蘊含着做人的道理。那課文中的小女孩到底有哪些朋友呢？讓我們跟着瑤崗仙學校黃精英老師和二年級2班的孩子們一起去看看吧！ ——

咱們的同學們真可愛，黃老師個性化的評價語，啓發引導，有趣的分角色朗讀，讓孩子們輕鬆地明白了課文所體現的道理。

第三節課《媽媽的賬單》呂君

我們經常見到那忙碌的身影，那是媽媽在辛勤的工作，我們也經常見到媽媽那歡快的身影，那是媽媽爲了孩子學習進步而高興，媽媽爲我們付出的太多太多，媽媽的愛也太濃太深。接下來這節課《媽媽的賬單》，授課老師：巖泉學校呂君，上課班級：三年級130班。

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這堂課貼合了學生的實際生活，孩子們和小主人公彼得產生了心靈上的共鳴，體會到了那無私的母愛。

第四節課《江雪》姚雪葳

天氣入冬，山山是雪，路路皆白，飛鳥絕跡，人蹤湮沒。這樣的景色大家都不陌生，唐代詩人柳宗元的山水詩《江雪》便將這景緻詮釋的絕妙。接下來有請關溪學校姚雪葳和四年級125班的孩子爲我們帶來《江雪》。

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姚老師帶領着孩子們完成了和古詩文的對話，漁翁垂釣，孤寂淒涼，這是從孩子們的朗讀聲中聽出的情感。

第五節課《採訪對象是棵樹》李玲芝

我想說種樹不容易，大家會覺得很奇怪，在我們生活的周圍，種樹並不是一件難事，但我所說的樹，它包含太多感人的故事，也體現了太多高尚品格。接下來這一課《採訪對象是棵樹》，授課老師：迎春學校：李玲芝，上課班級：六年級113班。

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李老師講課時的激情，精彩的評價語給我們留下了深刻的印象。採訪對象哪是棵樹呀，而是像老班長、軍馬、上海女知青一樣的英雄。

第六節課《迷人的秋色》柴梅

百花爭豔、驕陽似火、碩果累累、白雪皚皚，一年四季的景色各不相同，那到底是什麼樣的景色讓你如此忘懷，如此入迷》？讓我們跟着楊梅山學校柴梅老師和三年級129班的孩子一起去領略這《迷人的秋色》。

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感謝柴老師和孩子們帶我們去領略了一番秋色。今天的6堂課到這裏就結束了，充實的課堂，精彩的展示，讓我們感到時間腳步匆匆，如果你感覺意猶未盡，那麼接下來的評課環節一定會令你收穫頗豐。

點評

總結

頒獎

主持的主持詞 篇3

尊敬的各位來賓、王氏各位宗親族人：

大家上午好！

各位王氏宗親：今天我們在家廟相聚，別有一番情感，血脈維繫親情，頒譜慶典，緬懷祖恩，共敘親情，千言萬語，匯成一句話：王氏一家人，血脈相連世代親！

一、各位王氏宗親：吉辰已到，我宣佈：慶祝陽城王氏家族賀譜儀式現在開始！鳴炮奏樂（舞獅鑼鼓響起，音樂響起）。

二、第二項：由王氏第 代孫 ，代表全體王氏全族宣讀賀詞。

各位王氏宗親，由於全體理事會成員的高度負責、不辭勞苦，無私奉獻精神。才使得修家譜功告垂成。因此，我提議：讓我們再一次鼓掌，對他們再次表示感謝！

三、現在我宣佈：王氏族譜統一修繕完畢，因爲時間關係，理事會將擇吉日下發。鳴炮奏樂！舞獅鼓樂響起！

主持的主持詞 篇4

男：尊敬的各位老師親愛的同學們大家

合：晚上好

女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。

男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇蹟。人類需要奇蹟，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優美的曲線。這就是奇蹟，人類精神感動昇華的奇蹟。

女：我們的舞蹈大賽就爲同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這裏，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采！

男：，讓我們趕快動起來吧！伴隨着動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿吧，好的，這裏是阜陽師範學院信息工程學院首屆舞蹈大賽的決賽現場，歡迎大家的到來！

女：本場比賽得到了津橋國際教育集團阜陽分公司的大力支持，津橋教育集團是一家集留學，移民、託福、雅思、口語培訓，以及普通話考級培訓的現代化教育集團。

男：接下來請允許我爲大家介紹蒞臨本場比賽的評委老師他們分別是：阜陽師範學院音樂學院任傑老師，齊建立老師，；李珊老師信息工程學院新聞傳媒系譚清源老師

女：讓我們再次用掌聲歡迎各位老師的到來，舞蹈比賽主持詞男：另外，我們還有來自各系的20位大衆評委，也讓我們用掌聲歡迎他們的到來

女：接下來請允許我宣讀一下本場比賽的評分細則。

男：跳躍的音符，演奏着青春的活力。

女：動感的.舞姿，展示着青春的魅力

男：接下來就讓我們有請一號選手宋柯帶來他的舞蹈。

女：掌聲有請！！！

女：伴隨着歡快的音符，伴隨着優美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀衆的熱情參加。

合：謝謝大家

男：阜陽師範學院信息工程學院首屆舞蹈大賽

合：到此結束，祝朋友們晚安！

主持的主持詞 篇5

各位嘉賓、各位同行：

下午好！

當冬天來臨，只要想到海南的陽光，就會涌起溫暖的感覺。今天，我們帶來大家的，就是海南最美麗的海灣之一——位於海南西部的龍沐灣。

也許很多人是第一次聽說龍沐灣，簡單說吧，北緯18度，是國際公認的度假天堂線，而龍沐灣就位於北緯18度線上。對中學地理還有印象的同學，應該記得鶯歌海漁場和五指山，鶯歌海漁場在龍沐灣的南側，五指山在它的東北角。離三亞88公里。

這兩年，泛地產行業的人們，關注的焦點無疑是房地產調控。海南島都快被大家忘記了。淡出人們視線的這兩年，海南島可沒閒着，尤其是龍沐灣的建設者們。恰恰正是這兩年，龍沐灣國際旅遊度假區悄悄完成了它的前期工作。而今天它就要給大家亮出璀燦的一角。

現在，請允許我介紹今天到場的嘉賓。他們是：建築大師、中國工程院院士何鏡堂老師，新加坡國家藝術理事會主席劉太格先生，北京奧運會水立方場館（外方）總設計師約翰?貝爾蒙先生，澳大利亞的學生甚至拿着錄下來的節目去學校報考該專業。身爲一個電視人，此時也是最幸福的了。

在名人的採訪中，最讓我感動的是現代美術繪畫大師劉海粟先生的得意弟子張旭雲先生。採訪他，是因爲他是劉海粟先生的弟子，還是因爲他的成就？是，但也不全是。

最關鍵的是人格魅力。儒雅風度，一派大家風範是我對他的印象，貧寒的家境，與劉海粟先生的患難之交（四個饅頭的故事），奮鬥的足跡，做人的原則。這些是我想知道的，也是觀衆想看到的。

另外，面對這樣一位事業有成的人，問題也不妨犀利一些。“您是劉海粟先生的弟子，可我發現，在您的畫冊裏，有三分之二作品受黃賓虹先生風格的影響，這是怎麼一回事？”張旭雲先生說：“黃賓虹先生應該說是我的啓蒙老師，最初學畫，看了許多黃賓虹先生的書”。此外還有象“廣州是個國際大都市，文化交流非常頻繁，廣東的‘嶺南’畫派，在中國畫壇有很大影響，您生活在廣州，您受‘嶺南’派的影響嗎？”等等問題。

以上是我的採訪體驗。

有感而問，有問而悟。談話類節目在我國已被許多電視臺採用。它打破了以往電視的僵硬格局，逐漸被觀衆接受和喜愛，併成爲社會中的文化景觀，成功的談話首先是要營造和諧，愉快的氛圍，讓嘉賓對問話感興趣，這樣纔有說下去的可能。

其次是傾聽。（談話的首要原則）訪談者應把自己放在一個聽講的位置，力圖使兩者之間相吻合：一方面屬於觀衆所要的；另一方面是訪談者的思想與表達。只有認真傾聽，才能對對方的話作出反映，引出下面的話，以此找出更好的空間，並根據自己的內心去感受嘉賓的內心世界。走進心靈深處，讓他們能敞開胸襟，談出真話，這樣可能會有意想不到的提問，意想不到的提問就可得到意料之外的答案。