有關主持的主持詞4篇

有關主持的主持詞4篇

主持詞的寫作要突出活動的主旨並貫穿始終。在一步步向前發展的社會中，各種場合可能都需要主持人，主持詞怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的主持的主持詞4篇，歡迎閱讀與收藏。

主持的主持詞 篇1

活動過程：

一、整理隊伍

1、中隊長：全體立正，各小隊整隊，清點人數。

2、小隊長：報告中隊長，第x小隊原有x人，實到x人，報告完畢。

3、中隊長：接受你的報告，請歸隊。

4、中隊長：報告輔導員，五（4）中隊原有58人，實到58人，報告完畢，請指示。

5、輔導員：接受你的報告。活動按中隊委的計劃進行，祝活動圓滿成功。

二、活動開始

中隊長：五（4）中隊“講安全 共建有序校園”主題隊會現在開始。

1、全體立正：出旗——敬禮——禮畢。

2、全體唱隊歌。

女：我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全牽掛着親人、老師的心。

男：安全第一是家長老師們常掛在嘴邊的話。

女：讓我們將安全常記心中，熱愛生活，珍惜生命。

男：你們看，碧藍的大海里，魚兒在自由自在地遨遊。

女：你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。

男：清晨，當朝霞映紅我們的雙頰，當樹上的鳥兒喚醒我們的夢想。

女：當我邁着輕快的步伐來到學校，新的一天開始了。（兩女生快樂的進入學校）

男：但是，這樣的美好，卻存在着缺憾，請聽資料彙報

女：聽到上面這一個個觸目驚心的數，給大家留下的不僅僅是驚歎，更多的則是無限的哀傷。

男：是啊，這些安全事故就是因爲我們安全意識的淡薄，悄然地在我們身邊發生了。女：那麼接下來就請欣賞小品《 》。

男：小品裏同學的行爲就像一個個定時炸彈，隨時會爆炸。那現實生活裏，在我們的校園裏，你還發現什麼安全隱患呢？

男：在我們的課間十分鐘裏，說說笑，聊聊天，挪挪身，動一動，可本是讓同學們自由放鬆的快樂時光，卻經常引發安全問題。

女：接下來請欣賞快板《 》

女：同學們，安全是快樂之本，是你的生命得以延續的保障。

男：也許你不以爲然，也許你一時疏忽，都有可能給你帶來一生的遺憾。下面請欣賞詩朗誦。

女：我們身上寄託着親人的期盼和祖國的希望，因此，我們要珍愛生命。

男：作爲學生，我們更多的時光都是在校園裏度過的，我們在安全方面應該怎麼做呢？請我們班的安全委員來告訴大家吧。

女：生命是一曲樂章，奏響在時間的河流裏。

男：生命是一泓清泉，流淌在親人的心田。

女：大家還記得我們班的安全歌嗎？下面就讓我們一起來朗誦

男：看來大家記得可真牢。

女：是啊，只有人人都做到守紀律，講安全，才能創建一個有序的校園環境。

男：我們才能拉開生命的風帆，徜徉在知識的海洋中。

女：請欣賞女生合唱《讓我們蕩起雙槳》。

男：呀，好悅耳的歌聲啊，希望校園裏響起的永遠都是同學們歡樂的笑聲和動聽的歌聲。

女：那我們更要時刻講安全，掌握必要的安全知識，珍愛自己的生命。下面就讓我們進行一個安全知識問答，看看誰知道得最多，掌握得最好。

男：其實只要每個同學多留心，多注意，安全就會時時跟隨我們。我們也就能健康快樂成長，讓我們高喊起我們的口號

（全體齊喊：平安校園，我能行）

男：下面讓我們用最熱烈的掌聲有請我們的輔導員講話，掌聲歡迎。

2、輔導員講話：、

男：: 全體隊員立正，準備呼號。

4．中隊輔導員：準備着，爲共產主義事業而奮鬥! 全體隊員：時刻準備着!

5．中隊長:五（四）中隊的“講安全，共建文明校園”主題隊會活動圓滿結束。

退旗，敬禮!

安全委員講的

注意在校時的用電安全。放學後值日生要切斷教室電源，如發生斷電情況，要報告老師請電工修理，不要自作主張去進行線路維修；打掃衛生要注意安全和保護電器，切忌用溼布去抹電線和日光燈管、電扇上的灰塵，如果有必要進行徹底清掃，也要在切斷電源的情況下進行。

注意體育運動時的安全。在運動之前要做好準備活動，並能正確使用體育器械，飯後不宜立即參加劇烈運動，患病的同學也不宜參加運動或劇烈的運動。

注意課間活動中的安全。課間不要在教室、門口、樓梯、走廊內急跑、追逐打鬧和做惡作劇，不要做有危險的活動和遊戲；上下樓梯精力要集中，一律靠右行走，不跑跳，不追逐打鬧，不前推後擁；在走廊上休息時，不要將上半身探出欄杆，更不要攀爬欄杆，或從走廊向樓下扔任何東西。

注意上、放學時的安全。要按規定時間到校，到校後立即到教室做好課前準備；放學時要以班爲單位站隊下樓、隨隊離校，不得私自提前出校門或在校園停留；出校門後直接回家，不得在路上停留、打鬧、遊戲或做其它事情；需要家長接送的學生，如果放學時家長未到，不要獨自回家，在電話通知家長後在指定地點靜靜等候。

主持的主持詞 篇2

祝在新的一年裏

年年快樂快樂年年

年年好運好運年年

年年富裕富裕年年

年年美麗美麗年年

年年高興高興年年

年年順利順利年年

年年大吉大吉年年

年年豐收豐收年年

年年如意如意年年

年年吉祥吉祥年年

年年健康健康年年

年年幸福幸福年年

年年發財發財年年

年年成功成功年年

（可以自己發揮吉祥詞語）

主持的主持詞 篇3

甲：今天是個高興的日子，今天是個難忘的日子，今天是個狂歡的日子，緊張的複習在進行時，聖誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級XX年慶聖誕主題隊會現在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。謝謝他們的光臨。

乙：踏着聖誕的腳步，

甲：伴着飛舞的雪花。

乙：聖誕老人駕着鹿車，

合：一路歡歌向我們走來。

甲：帶着聖誕的祝願，

乙:懷着久久的期盼，

合:我們走進童話般的.聖誕。（伴隨音樂《玲兒響叮噹》、聖誕老人上場向學生打招呼，分發禮物）

甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。

乙：聽，一聲聲動聽的歌兒送去節日祝福的真誠。

甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》

二、活動的第二項 聖誕知識知多少 有獎搶答。

甲：隨着世事的變遷，作家和藝術家漸漸的吧聖誕老人描述成我們今日熟悉的身着紅衣，留着白鬍子的慈祥老人的形象。

乙:是啊，聖誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。

三、活動的第三項文藝節目表演。

四、活動的第四項 遊戲拍手說詞語比賽。

五、活動的第五項 是說出自己的心願。

甲:聖誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多，

乙：因爲相聚，讓我們分享這快樂的時光。

甲：因爲浪漫的聖誕讓我們承載無盡 的祝福。

乙：親愛的夥伴們，真心的祝願你們：聖誕快樂！

合：願聖誕老人把我們今天許下的所有心願—-一一實現。

六、活動的第六項 分享甜蜜

甲:聖誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多。

乙：今天我們在聖誕節來臨的時刻團聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。

合：讓我們親身感受聖誕給我們帶來的這快樂時刻，分享那這甜蜜的禮物。

甲：有請我們尊敬的語文老師、英語老師，數學老師、音樂老師給我們分發節日蛋糕。（狂歡開始）

七、

甲：快樂的時光總是過得特別快。

乙：我們一路歡歌，轉眼“慶聖誕”主題隊會即將結束。

合：明天的我們還將不斷努力！因爲我們是勇敢的雛鷹，我們的天空會更高、更廣闊。（全體說）

甲：在這快樂的時刻有請老師們和我們一起來唱《難忘今宵》。

來結束我們的慶聖誕主題隊會。

主持的主持詞 篇4

尊敬的各位來賓，親愛的魔友們：

大家，上午好

正如視頻中我們所看到的那樣，40年來，魔方一直以他獨特的魅力渲染着世界的每一個角落。不管你是朝氣蓬勃日漸繁華還是寶刀未老即將枯萎，不管你是風華正茂盛氣凌人抑或低迷頹廢隱於市井，每當拿起手中的魔方，是否所有的快樂、悲傷、幻滅和憧憬，都一樣瞬間融化在鏗鏘有力的旋轉中。他就是這樣以自己別樣的形式滲透我們的每一寸肌膚，侵佔我們的每一個細胞。他會在你的生命中，線索般的貫穿首尾，讓你懷念不及。曾經的一場場比賽，一次次切磋，就像是溫柔的清風，讓飄零的我們相遇、相識、相知。

當你老去，蜷臥在午後灑滿陽光的搖椅上，你是否會懷念？ 懷念，那些年的生活，懷念，那些年的同窗，懷念，如畫的青春，懷念，似水的流年。今年是高校賽舉辦的第五個年頭，五年的時光，坎坷波折，我們並肩行走，五年的歲月，風風雨雨，我們攜手同舟，經過五年的積澱與傳承。我們終於再一次相聚於此，再一次共同見證輝煌。