當前位置

首頁 > 教育範文 > 週記 > 【精品】小學週記範文集合10篇

【精品】小學週記範文集合10篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.24W 次

時間飛快,一個星期已經結束了,一週的時間,想必你學習了很多新技巧,不如趁現在好好寫一篇週記。一起來參考週記是怎麼寫的吧,以下是小編收集整理的小學週記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】小學週記範文集合10篇

小學週記 篇1

時間過得真快,彷彿開學就在昨天。而在今天,就是我們期末考試的日子。考試的前一天,我很認真的複習了課本和練習冊,相信應該可以考得好成績。

第二天我很早的來到教室,爭取在考試之前在看看書,讓自己對課本上的知識再加深一邊印象。過了一會,開始考試了。

語文很簡單,基礎題我都會做,只是“黎明”這個詞的不太確定,其他的都很好。閱讀題也很好做,答案基本都在短文裏,只要細心,就可以全對。這次的作文是:《一個印象深刻的人》我覺得我寫的有些偏題了。這次我寫的`是小偷。但是,寫到最後覺得沒有可寫的,就草草的結了尾。直到快交卷時才發現字數要求在500字左右。所以我有趕緊加了一些部分。總之,我覺得語文寫的不好。

數學往往是我的弱點,每次考試都在70至80左右。而這次,我覺得第一面做的很好,但是到第二面就遇到難題了。解方程有2題不會做,要用“天平原理”來解,但老師在講課時我只學了一種解方程的方法,“天平原理”沒有學,所以就吃虧了。分數的加減也有一題不會做,要是在老師講課是我專心一點就好了,唉。第三面是畫圖,很好做。“解決問題”裏有一題不會做,現在想想,那些都是老師講過的題,這5分丟得真可惜。其他的都還可以。做完後,我結合自己會做的和不會做的題型,估了75分。

在星期四我查到了自己的分數。語文是94,數學是86.5。哇!我太意外了,數學居然能考86.5分!語文只靠了94分,我想,扣分最多的肯定是作文。說來也奇怪,平時我的作文寫的都很好,怎麼一到關鍵時刻就成這樣呢?!我的平均分是88.25,岑柯奇的是89.25,李思穎的90.25。唉,在我的朋友中,我怎麼落到最後了呢?不,不!我不甘心,我不想當最後一名,從現在開始,我好好學習數學,一定要在我們三個中拿第一!馬上就要考初中了,我一定要考到昆明的“雲大附中”一定要在我們三個中“混”得最好,加油!

小學週記 篇2

在我成長的道路上,有一件事使我終生難忘。經歷過那件事,我似乎長大了許多。那是去年新年前夕,同學們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶着各自的心意,送到了好朋友的.手裏。大家說着,笑着,臉上都洋溢着喜悅,教室裏一片歡聲笑語,熱鬧極了。

我也被這歡樂的氣氛所感染,拿出一疊寫好的賀卡,準備加入到這歡樂的人羣中,忽然,我看見一位同學孤獨地坐在那兒。那不是有名的“淘氣大王”小明嗎?往日,他不是在操場上奔跑,就是在教室裏神侃,連上課都管不住自己。那股活躍勁兒就別提了。可現在,他彷彿變了一個人似的。他是怎麼了?我不解地看着他。他的眉宇之間好像有一絲悲傷,一絲渴望……

突然間,我醒悟了。肯定是因爲沒有人送他賀卡,沒有人對他說一句祝福話。我不由得替他感到悲傷。設身處地地想,如果我被集體拋棄了,被同學們遺忘了,也會有一種失落感。

小學週記 篇3

小學週記一

今天,媽媽買了一臺大冰箱。

那個冰箱的名字叫“美的”。它外面是白色的,一共有兩扇小門。上面一扇小門裏面是冷藏的,它有兩個特別的地方,一個特別的地方就是裏面有一盞小燈,每當我們打開門的時候那個小燈泡就會亮起來。還有一個特別的地方就是它有兩個象抽屜形狀的盒子。裏面放着爸爸愛喝的“青島啤酒”,媽媽愛吃的“酸菜魚”,我愛吃的肉、西瓜、葡萄、果汁……

下面一扇小門是冷凍的。裏面放着冰激凌,北極蝦,包子……

我家的大冰箱真好!

小學週記二

今天,媽媽帶我去童夢樓玩。到了那裏我只看見一個小女孩,因爲我們去的很早。

我們在看看玩的東西:有撬撬板,有跳跳牀,有滑梯,有小球,有跨山,有爬梯子,有小房子等等很多很多玩具。我們拿撬撬板來說吧,我和妹妹,妹妹上我下,妹妹下我上,好開心呢!最有趣的就是玩小球,小球場裏面可熱鬧了,小男孩和阿姨用小球相互打來打去,只見我也一手拿着三隻小球打小男孩可好玩了。

童夢樓真好玩,因爲不同的玩具給我們帶來不同的喜悅。

小學週記三

今天,媽媽從菜市場買了幾條野生的小鯽魚。

它的顏色是黑裏透黃的,它有一雙又小又黑的眼睛可好看了,還有那隻小小的嘴巴一張一張的的不停的吐着泡泡真逗!最好看的.就是鯽魚身上的魚鱗了,你看上面還有花紋呢,一層一層的好象是鯽魚披上了一條黃色的紗裙。週記大全

我和妹妹把鯽魚拿起來,然後又啪的把它放在水裏,就這樣這些並不引人注目的鯽魚給我們帶來不少的快樂。忽然我還看見它在水裏不停地游來游去,好像要到小河裏去找媽媽。小鯽魚真可愛!

小學週記四

今天,紅紅的太陽把小區烤的像個火爐。我和爸爸去買菜,回到家裏我忽然看見自己的小背心臟了。就連忙端來水,洗小背心。我先把小背心泡溼,然後在搓,搓好了在刷,洗的可起勁了,弄的哪裏都是泡泡。最後還要把小背心洗乾淨呀我洗呀洗,洗呀洗,換了四盆水才把小背心洗乾淨。在把水擰乾,然後涼在竹竿上。啊!洗背心真有趣呀!

小學週記五

今天,媽媽帶我去買衣服。

回來的時侯,我和媽媽都口渴了,外面也沒有賣水的。走着走着我們突然我看見手錶專櫃後面有一個飲水機,媽媽叫我去向阿姨要水,我不敢去,然後媽媽支持我,這時我又想到了“勇者不巨”這句名言,我就去問了,可是阿姨說:“我現在很忙沒法給我倒水。”後來我又去問隔壁的一位阿姨她給我倒了水。我說了一聲:“謝謝。”

回到家媽媽誇我是一位勇者。

小學週記 篇4

傍晚放學鈴一響,學生們都衝出了教室,奶奶也已經在校門口等我了,飛快地狂奔過去,坐上了專爲我而來的車子。

但是卻還不能馬上回家,因爲路上又堵車了。

許多轎車停在路旁,佔據了三分之一的馬路,駕駛座上,卻不見了司機的蹤影。

各種車子全聚在了一起:自行車、電動車、摩托車、汽車。誰也不肯讓誰,都爭着往前開,對面又不停地有車子開過來,想進學校接孩子。於是,車子都擠在了窄窄的馬路上。

等了好一會兒,車還是擠着,哪怕是有校警的幫忙疏散也無濟於事,奶奶有些不耐煩了,使勁地按了幾下喇叭,“嘟”、“嘟”、“嘟”—響亮的聲音在噪雜的人羣中就變得很輕了,前面的人好像沒聽見似的,一動不動。

一位老奶奶再也剋制不住憤怒的情緒了,大喊起來:“真是的,那些車都停在那兒幹嗎呀?看!又有一輛在開過來了,就不肯等等嗎?”

“是呀!”許多人附和着喊起來。

“讓一讓我們嘛,等我們都通過之後再去接孩子也不遲呀!”

“嗯嗯,就該讓一輛吊車來,把這些汽車全部吊走。”

就這樣,在這樣的.討論聲中,“大部隊”走走停停,前進一段路,又停住了。因爲下雨的緣故,視線模糊,穿着雨衣又很不舒服,所以人們心情都不太好。

終於隊伍疏散了,雨也正好停了,天氣又變得晴朗了,人們的心情又變得愉快起來了。

小學週記 篇5

20xx年這個暑假,對我來說,是特別的,爲什麼這麼說,因爲,我參加了中考,卻失敗了,我很難過,我不知道,要用什麼態度過這個特別的暑假,當我把這個成績告訴爸爸和媽媽時,他們說,走提招吧,可是,我不放棄,我要重讀。

爲什麼說特別的暑假,因爲,中考完後,就不用再像往年一樣,堆着很多作業要寫,而是沒有作業,對於每個中考完的學生都一樣,而我卻與他們不同,我還要在書海里奮鬥,爲重上中考考場做好充分的準備,我要背單詞,詞組,課文,題型。還要面對家長給報的各種不同的補習班,開學後,面對的便是體育練習,很累。

每當我要放棄時,我就會想到媽媽對我說的話,現在辛苦一點沒關係,將來你就會幸福,你現在不努力,將來面對的就會是苦日子,我想,媽媽說的是對的,於是,我班打起精神來,繼續奮鬥。

這個暑假,對於我來說,又是痛苦的,我沒有考上高中,我不知道如何面對家長,他們對我的期望很高,可是,我卻讓他們的願望落空,當媽媽拿着成績條時,留一下了眼淚,爲了我,媽媽兩個星期沒吃什麼東西,我看了既心疼,又怨恨自己是個笨蛋,爸爸在離家很遠的.地方爲我掙錢,就是爲了不讓我的吃穿比別人差,爸爸一個月回一次家,當我看到爸爸爲我操心而被歲月染白的頭髮,我又落淚了,我的心很難過,很疼。

我決心,一定要考重點高中,讓爸爸媽媽不再爲我操心,我一定要努力。

小學週記 篇6

今天是開學後的第二個星期一,第一節課是競選班幹部。首先是競選班長,老師給同學們發一張紙,讓大家寫下自己推選的同學名單,票數最多的人就當選班長。

經過一番深思熟慮,我最終決定選擇黃芃欽。雖然他是我的死黨,也許大家會認爲我有私心,但這並非是我選擇他的真正理由。我投下這神聖的一票,是因爲覺得他會是一個稱職的班長。

他是一個樂於助人的人。他曾經幫助同學修理課桌;他擅長排球,經常利用課餘時間教同學打排球;辦黑板報時,他犧牲休息時間幫助我收集很多素材,讓我們班的黑板報多次獲得學校大獎……

他有大局意識。同學間有矛盾的'時候,他會主動想辦法調解,化干戈爲玉帛。記得有一次隔壁班級的一位同學不小心撞了我們班的某位同學,這位同學很生氣,叫了幾個同學,揚言要教訓一下他。對方也不甘示弱,也叫上了幾個同學。眼看一場惡戰就要開始,這時黃芃欽站出來,說:“別鬧了,大家能成爲同學也是緣分,我們要珍惜這種緣分,不要因爲一點小事傷感情。”本來怒氣衝衝的一羣同學,頓時安靜了下來。

他也是一個非常有氣度的人。有一次,班上有個同學不小心弄丟了他的排球,給他道歉,而他卻只是笑笑:“反正也舊了,再買一個就行了”。

雖然我們是好朋友,但偶爾也會有摩擦,也會產生一些誤會,但是這並不影響我對他的看法,他的確有很多地方值得我學習。所以,這一票我應該投給他。

小學週記 篇7

“快起來!起來啊!太陽都曬屁股了。”早晨六點,我就被表妹叫去晨跑,我懶懶地吃過早點,就和表妹出去了。可是不知道爲什麼,表妹卻去買票坐公交車。我問他爲什麼要目的的也要到了坐公交車,她居然說:“到山上去晨跑唄!”一句話,就把我給震驚了。但是票買了,目的的也要到了,沒辦法啊!我正在跑步的時候,居然遇到了我的“仇人”——方文琦!”喲,班長也來跑步了耶,還跟女孩一起跑的。“方文琦用嘲笑的.語氣對我說。”早上好!文琦。我給你介紹一下,這是我表妹。“我故作鎮定。”班長,你還好意思騙我。真是一個壞班長!“文琦大聲說。”在你沒有把事情搞清楚之前,你不要血口噴人!“我不服氣。”這已經很清楚了,我還血口噴人?真是可笑!“文琦扭過頭。”哥哥。“表妹扯了扯我的衣服,”這人是不是有病啊?“”素的。“我笑着說。”素的?沒文化真可怕!是的纔對好不好?“文琦摸了摸他的頭髮。””是你自己沒文化好不好?素代表是,是網上的常用語。不懂的話別亂說!“表妹爲我解了圍。”沒錯!“我配合着表妹。文琦灰溜溜地走了,我和表妹高興得一蹦三尺高。“謝謝你。”“不客氣啦!兄妹之間客氣什麼。”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈。”我們兩個不約而同的笑起來,笑聲在山中迴盪。

小學週記 篇8

在五年級時,我光榮地加入了《崑山日報》小記者團,成爲了其中光榮的一員。但是,這小記者可不是簡簡單單就能當好的,那就讓我來介紹一下我對小記者的感悟吧。

我覺得作爲一名小記者,必須要能“說”,會“說”,要敢“說”,能夠對着攝像機說得滔滔不絕,說得流利,說得能夠吸引人,那纔是最棒的。假如一個人,一位記者,去採訪時,他不會“說”,不能隨機應變,不能提出大家都想了解的問題,那我覺得他是失敗的,沒有達到作爲一名記者的宗旨。相反,如果一個人會“說”,而且能夠想得與別人不一樣,不侷限在一個思維裏,那就能帶來創新,讓我們大家都覺得很新穎,自然而然地就使人感覺這個新聞很精彩,很富有創造性,更能深刻地感覺到這個記者很成功,他做到了他應該做的,或者說是許多人都做不到的,那就是我對一個記者成功與否的一個評判。

記者,記者,顧名思義,記了才叫記者。我們做小記者必須有很好的`文采,才能寫出讓大家耳目一新,喜愛的文章來。只有有了好的文采,我們才能做一個好的小記者。如果我們沒有好的文采,那我們即使有了再好的事例,再好的題材,寫出來的東西也不一定能吸引大家的目光,更不能給大家帶來好的說明。所以要會寫,會記錄身邊事。許多人都害怕寫作文,在此,我想說,作文要多寫,其實它並不難。作文就像說話一樣,只要說得大家聽得懂,並且能夠有不一樣的感受,再用上些好詞好句和修辭手法,最好再加上點不一樣的思維,寫出你的創意來,只要別人想不到的,你都能寫出來,那麼你的文章肯定能夠很棒。

作爲一名記者我覺得還要學會捕捉,這個捕捉可不是捕捉昆蟲哦,而是捕捉細節。能夠觀察出身邊微不足道的小事,並用各種方式把它們記錄下來,會給你的記者路添上不少的光彩呢。

別看我說是說的簡單,其實當一名優秀的、合格的小記者還要付出許多艱辛的努力呢。但是,世上無難事,只怕有心人,相信只要你有決心,只要你肯付出,那就一定能夠成功!

小學週記 篇9

我們的老師爲了我們不亂丟垃圾,養成良好的生活習慣,經常會給我們將亂丟香蕉皮的故事。講的'是一個小孩吃了香蕉後把香蕉皮隨意一丟丟在地上,導致他的奶奶踩到後摔倒在地上。

我一直記得這個故事,於是在學校的時候我都會把垃圾扔在垃圾桶裏。暑假已經到來了,不知怎麼的我竟然忘記了不要亂丟垃圾的事情。沒想到因爲我的疏忽而讓這樣的事情發生在了我的身上。

今天奶奶買來一個大西瓜,切開來給我吃,我吃完一快便順手扔到小路中央。下午,一位阿姨去上班,因爲時間緊迫沒看見馬路上有西瓜皮劃了一腳,文件撒了一地。

過了一會兒,來了一位小朋友,他高興的跑着,也踩到了西瓜皮,摔了個“泥肯嘴”哇哇大哭,奶奶聽見哭聲便連忙跑過去扶起小朋友,也沒注意西瓜皮。

接近傍晚了,我打算去叫小夥伴們玩,也沒注意西瓜皮,踩了上去摔倒了,小聲抽泣起來。傍晚媽媽下班回家經過那條小路發現了西瓜皮,撿起來扔進垃圾桶。

後來,我意識到了亂扔西瓜皮的壞處,就到媽媽面前承認錯誤,媽媽不但沒有罵我,還誇我說:“承認錯誤還是好孩子,以後要記住,不要亂扔垃圾了。”

有了這次西瓜皮的教訓,我再也不敢扔垃圾了,萬一再鬧出什麼事來,可就糟糕了。

小學週記 篇10

今天上午第一節課是我們的班主任老師教。我們班進行魔力考試。

考試開始了,我遇到了一道難題,我想寫一個天文數字可這道題五分有怕丟去了,於是我就問我旁邊的小李,小李是我們班上的學習委員。

這時小李真在聚精會神地思考問題。我探過頭望一下小李的卷子,可是沒想到小李說了一聲考試看別人的是不對的.行爲,這時我的臉火辣辣地。我想他一定會告訴老師。

可我沒想到的是小李並沒告訴老師,而是他給了我一次回改的機會,第二節下課了我去問小李你怎麼不告訴老師,小李這時給我講了一大堆的道理。

第二天老師抱着卷子來到教師把我們的成績公佈了,這時我和我班的同學的分一樣,這分關係到第二名的名次了。這時我把我作弊的事情告訴了老師,這時老師說:“知錯就改就是好事了,”老師到班上沒有批評我倒還白楊了我誠實的事情。

我希望大家考試不要作弊,你不說你就會感到不安吧?