【推薦】初三週記範文集錦8篇

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，這一週裏，大家都有不少感想吧，讓我們一起來學習寫週記吧。週記怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編爲大家收集的初三週記8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初三週記 篇1

初三的生活是絢麗多彩的，學習在你追我趕中充實；初三的生活是枯燥無味的，作業成堆，讓你熬到深夜；初三的生活是無情的煙火，友情似乎在拼搏中淡化。總之，初三的生活是豐富多彩的`。

有人說，初三充滿了戰爭，幾乎找不到一個知己，同學們都在拼命地學習，儘管這樣——我還是愛着我的初三的！

因爲初三讓我懂得了什麼是人生觀，讓我懂得了我已經是一個小大人，讓我覺得我的存在是有價值的——我就應該努力學習。

有人說，初三沒有友情，它對於我們來說，似乎變得很陌生，儘管這樣——我還是愛着我的初三的！

因爲它讓我明白了什麼是自強，什麼是自立，讓我覺得友情的珍貴，以後有了困難，就應該鍥而不捨。

有人說，初三的生活充滿了恐懼，面臨着中考，讓我毛骨悚然，儘管這樣——我還是愛着我的初三的！

因爲它讓我感到了壓力，感到了負擔，更讓我懂得了人生的價值，現在就應該努力學習。

也有人說，初三沒有了集體的溫暖，同學們整天埋頭苦幹，什麼助人爲樂，什麼拾金不昧，都躲得無影無蹤了，儘管這樣——我還是愛着我的初三的！

因爲它讓我覺得品質應該高貴，擁有高貴的品質應該自豪。

總之，初三的生活讓我體驗了酸甜苦辣，豐富了我人生的經歷，它培養了我的氣質，提升了我的修養。

初三的生活真美！

讓生活在初三中飛揚，讓飛揚的生活在初三中充實。

初三週記 篇2

同學，一個多麼親切而又熟悉的字眼。自從上小學那天起他們便圍繞在我身邊，陪伴你度過生活中的每一天。

不知不覺，我馬上要升初中了。想起馬上要和相處五年的同學們分別，我心裏很是不捨。

記得剛剛開學時，我們彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的.鋼筆……不經意間拉近了我們的距離，從此之後，再想分裂我們的友誼變得十分不容易。你有困難我幫忙，我有困難你出主意，我們四十五位同學，變成了一個大家庭，大家互相幫忙，讓這個大集體蒸蒸日上。看!身後的榮譽證書，是我們成長的見證。

在我眼中，同學，每一個都是那樣可愛，四十五個人，分佈在泰安的大街小巷，五年前能相聚在一起，想來也是一種緣分吧，

在我眼中，同學，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有着自己的那一片多彩的天空。

在我眼中，同學，每一個都是那樣優秀，經過五年的相處，我發現，好多同學，都有着自己的閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進……他們的執着與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，在考試中，我更是發現了一些才華橫溢的同學，他們都那樣勤奮，那樣可愛。

在我眼中，同學，每一個都那樣善良，他們樂於助人，曾經一次又一次幫助過我，也用他們那淳樸善良的心感染着身邊的人……

同學們，永遠同留在我心裏，我會永遠記得你們...

初三週記 篇3

就喜歡那個角落，那種傷感的眼神，那種說不出的感覺，心中也會泛起一種說不出的心傷。

到了那個地方，我總會帶着一支筆，一個盒子，一個本。我就想把自己想的說有彪悍的邏輯，腦子裏浮現的東西都記下來，回頭看看都別有一番樂趣，有時我會覺得自己像一個傷感詩人，總在別人垂頭喪氣的時候說出那麼一句話。

我最喜歡，在角落裏看着手機，聊着QQ，吃着零食，儘管自己有多孤獨，我也不想打擾每一個人，當敲三下門，家裏明明有人時。卻不開門，這是心裏的滋味也很苦楚。所以我自己就學會了一個人，一個人的'世界。是很好的，但是有的時候需要一個溫暖的依靠的時候，常常只有自己安慰自己的份，沒有朋友的滋味，在我這個年齡可能沒有幾個能體會得到的吧！

但是一個人的感覺真的很好，沒有勾心鬥角，沒有背叛，沒有憧憬就沒有失望。

所以不要像我一樣，獨自一人看世界，獨自一人在角落裏，默數着花開風落，孤獨終老。

初三週記 篇4

我第一個會做的菜是煎雞蛋，記憶猶深。

那天，奶奶去青田辦事，要中飯後纔回來。可是還沒到中午，我的肚子就“咕咕”地叫了。我就想到了煎雞蛋。我把平時觀察到的奶奶煎雞蛋的全過程在腦子裏從頭到尾地回憶了一遍。我打開煤氣竈，拿個雞蛋放到竈臺上，把油放進鍋裏，開小火，過了一會兒，油就“啪啪”地響了，我知道油熱了。於是，我就將雞蛋在碗沿輕輕磕一下，雞蛋就裂出一條“大峽谷”，我雙手一掰，雞蛋順流而出。只見油“噼裏啪啦”地炸開了，一滴油飛奔到了我的臉上，痛得我哇哇叫。我平靜了下來，又股起勇氣走入廚房。我用鏟子把雞蛋翻來翻去，鍋鏟好像在鍋裏跳舞！我還把鍋搖一搖讓蛋清和蛋黃摻和均勻。雞蛋“吱吱”地歡叫着，透明的蛋清變成了乳白色，像吹起的泡泡糖急劇地脹了起來，還繞在蛋黃周圍，像一圈美麗的花邊。

看着看着，我突然想起忘了放鹽，於是，我手忙腳亂地放進一點鹽……一會兒，金燦燦的.煎雞蛋做好了，香味撲鼻而來。我用鏟子輕輕地在周圍剷剷。怕把煎好的雞蛋造型弄壞。我慢慢地把它盛到盤子裏，激動地看着自己的勞動“成果”。我拿着筷子夾一點放到自己的嘴裏，美味可口！這件事告訴我，什麼事都要自己嘗試，也會成功的。我爲自己的成功而慶祝！

初三週記 篇5

初二下，物理急劇下降。看着喜歡的科目變成這樣，先前那股學物理的興趣一下沒了，取而代之的是不解與害怕。

期中考試後，集中力量攻物理，把每一個概念和公式定理弄懂並靈活運用，漸漸地，對物理開竅了，經過一段時間的辛勤的耕耘，終於迎來了收穫的一天，那是《電磁》測驗，做題如有神助，如行雲流水，快速做完所有題。我從沒有這樣迫切過等待老師快速改完試卷。這一天終於來了，心怦怦地跳，當老師大聲宣佈我是第一時，四十七雙眼睛的目光像探照燈一樣齊刷刷地聚焦在我身上，伴隨着一大片“哇”聲和驚訝聲，一種從未有過的.自豪感油然而生。這可是自上學來第一次拿第一啊！

最激動人心的是：下課時，“常勝將軍”副班向我發出的挑戰：期末考物理一定超過你！

不幸的是期末考以我微弱失敗告終。我明白一個道理：讀書是一個充滿艱辛的過程，讀書的大門不向所有人敞開，只有那些勇於探索的人才能推開這扇大門。讀書要能耐得住寂寞和外界的誘惑。無論遊戲多麼誘人，仍然不爲所動，浸在做題的樂趣中。

我要一直努力下去，無怨無悔，相信自己還會再得第一。我喜歡得第一的感覺。

初三週記 篇6

我愛我們每個人都有一個家，而每個人的家又都是世界上獨一無二的。也許，你的家是陽光的；也許，你的家是快樂的；也許，你的家是溫暖的；而我的家是溫馨的。

我們家的家庭成員，大家一定都不陌生，只有一個人不曾露面，這是我的爸爸。在我的心目中，爸爸永遠沒有媽媽那麼親切、溫柔。現在看來，也許是因爲和爸爸接觸得太少了。我曾在《感恩，父親節》中說道：幾乎是所有的父親，都不善於表達。正因爲如此，孩子纔會覺得他們很冷漠。有時，在我的生日那天，媽媽也許不會送給我生日禮物，而爸爸卻會送我一些文具。這是爸爸對我的愛，這種愛從未用語言表達出來。

接下來，我就要向大家介紹我的媽媽。對於大家來說，我的媽媽一點也不陌生，她就是第224期教師博腕——童年花路。大家雖然認識我的媽媽，可都沒有見過她的廬山真面目，下面，我就向大家介紹一下我的媽媽。我的媽媽瘦瘦的`，和我胖胖的老爸成鮮明的對比。我的媽媽雖說是教師，可她的廚藝也絕對是頂呱呱。尤其是放了假，媽媽就更有時間給我們做好吃的了。對我來說，我媽媽最大的缺點就是——愛嘮叨。每當我又做錯事的時候，媽媽就會把我800年前做過的錯事抖出來。即使是這樣，我也不敢反抗，只能在一旁恭恭敬敬地聽。

把我自己隔過去，就只能介紹我的小弟。大家一定也認識他，他就是“英俊瀟灑的小王子”。從他的文章中就可以看出他的天真。可我這個弟弟卻總是時好時壞，弄得我不知所措。不瞞你說，世界大戰經常在我和小弟之間爆發。

這就是我的家，我有一個慈祥的老爸、溫柔的媽媽和一個可愛的小弟。總的來說，我的家真的很溫馨。

初三週記 篇7

雨，是大自然賜予我們的瑰寶。我愛雨，更愛雨中的樂趣。

春雨絲絲，像千萬條彩色的絲線，忙忙碌碌地爲大地繡織綠色的春裝驅趕着陡峭的寒意。漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧裏，清新，水潤，如畫。這如絲如縷的春雨，滋潤了大地，把世界萬物點綴得更加妖嬈，更加迷人。我愛這曲優雅的春之歌。

盛夏的天，孩子的臉，一會兒哭——劈里啪啦地，吵鬧着演奏一首精彩昂揚的搖滾樂。閃電雷鳴，狂風驟雨，彷彿要將整個宇宙吞沒。一會兒笑——火紅的太陽放出耀眼的光芒，一道亮麗的彩虹懸掛在林間空地上，灑下無數亮斑。在藍天的襯托下，顯得格外美麗。我愛這驚心動魄的夏之曲。

灰濛濛的天空中飄灑着細而柔的雨，送來了秋天的絲絲涼意，捎來了秋天的信息。金秋是一幅色彩凝重的油畫，秋天便是有魅力的背景。聽着這秋雨，彷彿聽到一個個新生命的啼聲，聽到了慶豐收的鑼鼓，聽到了……世界沉默了，安靜了。我愛這美妙的豐收之歌。

冬姑娘邁着輕盈的.腳步悄悄地向我們走來，用那纖纖的十指灑下溫和的冬雨。在這樣的冬夜裏，你望着窗外，感到積雪正在融化，塵埃正在消失，春天正在到來。我愛這無聲無息的冬之美。

這四季的雨，給我帶來了無窮的樂趣。朋友，請你愛雨吧，盡情地親近大自然給你的啓示。

初三週記 篇8

學了珍珠鳥這一課，我被深深的吸引了，特別是那隻誘人的雛兒，紅嘴紅腳，長着灰藍色的毛，活潑可愛又伶俐，肥嘟嘟的，像一個蓬鬆的球兒，這時就想把它捧在手心裏，細細的觀賞，輕輕的撫摸它，跟它多多親近，讓它也和我做好朋友。

珍珠鳥和作家人鳥親密的境界多麼美好，多麼令人感動!小鳥無拘無束的生活在作者爲它精心營造的一個安全、舒適、溫暖的環境中。起先這個小傢伙只在籠子四周飛呀飛，隨後在屋裏飛來飛去，甚至把燈繩撞得來回搖動，作家都不忍心去呵斥它、指責它，讓小傢伙的膽子練得越來越大，對作家越來越親密，神態越來越自在安詳，它的警戒之心被信賴徹底解除了，繼而落到了書桌上的稿紙上，繞着筆尖跳起了“嚓嚓”舞，最後居然趴在作家的肩頭呼呼大睡起來，讓作家的.筆尖一動，流瀉下這樣的感受：信賴，往往創作出美好的境界。

珍珠鳥是一種非常非常漂亮的鳥，讓我也非常非常想擁有一隻這樣的鳥，也能夠和它親密無間的和睦相處，但我更希望在生活中打開一扇信賴的窗戶，讓我們的生活更加的美好、更加的多姿多彩，讓我們用自己獨特的語言，表達自己獨特的感受和心聲，咀嚼、品讀人生的滋味。

站在時間的盡頭，看那疾疾掠過的鳥羣，倉皇時只留下一支殘缺的羽毛。我想看看過去，曾經的曾經，在碧海藍天下的5個影子，悠悠盪盪。

三年的時間長嗎?有人說很長。可我爲什麼又要唉嘆?是爲曾經匆匆相聚而感嘆?還是惋惜?年復一年，日復一日，反反覆覆，遺憾的是再也看不見5虎在校園中悠盪的身影了。

曾經，我只是希望自己是一個人，我喜歡孤獨敲擊心靈發出的曲兒，心在吃刺痛——因爲遇見他們，所以我不在是一個人，不再希望只是一個人。我們，慰扶着彼此失敗的痛苦，分享着彼此成功的喜悅，更重要的是那份對彼此默默的關心。5虎，我們存在着一種默契，因爲堅強，因爲關心，因爲團結。因爲彼此都放任着自己，因爲對彼此愛着，所以形影不離。5虎，就在充滿曖昧的校園中誕生了。

後來，一個個離開了，就像開始時，一個個相遇。最後，只剩下我一個人，一隻孤單的虎，想着5虎曾經的點點滴滴，疲倦了，就躲進友情的深處，聆聽曾經的記憶，只留下，回憶，回憶，再回憶!

寒假很快就過去了，新的學期開始了。今天正好是星期一，開學的第一天，我興高采烈的去上學。下午有一節音樂課，釘鈴鈴鈴聲響了——上課了，我們陸續的走進教室，安靜的等待着程老師給我們講課，我聽見了腳步聲，我想：“一定是程老師，”但走進教室的卻是新音樂教師範老師，我心裏很難過，我現在是多麼想念我的音樂老師程老師呀!她那慈祥的面孔，她那平和的語氣，她那悅耳的歌聲……。一直在我眼前浮現。她教會了我唱歌、歌譜、唱腔、唱明、音樂、記號。我回了家，吃不下飯，姥姥問我怎麼啦?我說：“程老師不教我們了”，姥姥說：“程老師退休了。”唉，怎麼那麼年輕就退休了呢?

雖然程老師不教我們了，但是，我們把範老師當成程老師，我一樣認真聽課。

我非常想念程老師，真相讓她再教我們幾年。