精選週記初中彙編7篇

時間過得真快，一週又過去了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，是時候仔細地寫一篇週記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編幫大家整理的週記初中7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

週記初中 篇1

我的表哥名叫培鋒，屬龍，今年十歲，他長着一雙水靈靈的眼睛，但他很老實，你不信，我說一件事給大家聽聽。

有一次，我表弟想捉弄他，首先把門打開，然後貼上鉤子，再把橡皮圈套上鉤子，只要一關門，橡皮圈就會打到我表哥臉上。表哥作業做好了，十在太困了，想睡覺，誰知，我表哥一關門，橡皮圈一斷，打到我表哥臉上。你說，我表弟是不是個調皮蛋啊？我表弟看到他哥哥臉被打了，就下樓跟我說了這件事，於是，我和表弟一起上去二樓看錶哥，看見我表哥臉被皮圈打得紅紅的，睡得正甜着呢！

到了一樓，我把這件事告訴了小姨，小姨聽了，十分生氣，拿了那“傢伙”就要打表弟，表弟哭着說：“下次不敢了。”嗚嗚，一陣哭聲吵醒了表哥。表哥醒了，說：“怎麼回事？”我就跟表哥說了這件事，表哥聽了並不生氣，還說：“我弟弟疼嗎？”我說：“他現在疼，過一會兒就不疼了。”表哥說：“希望是這樣。”“回家我一定要教弟弟改正的。”表哥說。我說：“他那調皮鬼一定不會改正的。”

瞧，這就是我的表哥。

週記初中 篇2

我的記憶裏，有許多有趣的事，但去年暑假裏經歷的這件事真的特別有趣，至今難忘。

那天，少年宮作文興趣班的王老師滿面春風地走進教室，告訴我們要玩“猜字謎”的遊戲，話音剛落，同學們都歡呼雀躍，有的眼睛笑成了一條線，有的笑得露出了兩隻大門牙，有的高興得一蹦三 尺高。

遊戲開始了，老師首先請田佳淳小朋友出謎面，他的兩隻眼睛炯炯有神，看上去很有精神，他說：“一口一木，打一字？”大家七嘴八舌地說“呆”，“困”，“果”，“杏”，田佳淳搖了搖頭說 都不對，這下子，大家都丈二的和尚——摸不着頭腦了。有的小朋友用拳頭敲打自己的腦袋，有的盯着鉛筆在絞盡腦汁思考呢……，這時，李家欣小朋友舉手了，大聲說：“查”，教室裏響起了雷鳴 般的掌聲。

另一個同學說了一個謎面：一點一橫長，只有一寸長，一撇在南洋，城裏有個人，只有一寸長。有的說是“離”，有的說是“亭”，也有的說是“布”，老師說都不對。這時，教室裏鴉雀無聲，連 一根針掉在地上都聽得見，突然，有個同學說是“府”字，老師說：“對了”。全班響起了經久不息的掌聲。

那天的遊戲既好玩，又有趣，既增加了知識，又讓我們度過了一個有意義的下午，至今還歷歷在目。

週記初中 篇3

在我的記憶中，給我記憶最深的就是我的伯伯。他從小就對我很好，很疼愛我，比我爸爸都好。可我卻給他起了一個不大好聽的外號——煙鬼伯伯。

爲什麼叫這個名？原來他可愛吸菸，對他來說，工作時吸十隻煙，回家吸幾支煙，飯後吸菸看電視，那是平常事。要是客人來了，那就不得了了，你進了客廳，煙霧瀰漫，人都找不到。有一次，他咳嗽、胸部痛，去看病，醫生看了後說：“以後要少喝酒、少吸菸。”他聽了少吸菸幾個字，當時汗珠就往下掉，說：“是，是。”可不出一個星期，又吸上。

有一天，我從電視上看到，科學家給兔子吸菸，過了幾天，兔子死了，原來吸菸的時候大量尼古丁跑血管裏，在血管裏形成了一塊塊石頭，石頭堵住了血管，得了病。

後來我把這節目內容講了一遍給伯伯聽，我伯伯只是笑了笑，說以後再也不吸菸了，可過了幾天，老毛病又犯了。

這就是我的煙鬼伯伯，一個煙鬼。我最大的希望就是我的煙鬼伯伯能夠戒菸，這樣會對身體更好。

週記初中 篇4

老師，是您傳給我們知識，教我們做人的道理，這時，您總會毫無保留地送給我們，讓我們去造福人類，給社會做貢獻，所以老師，我要對您說：“謝謝!”

當我轉學來到您這個班，一看您那和藹的笑容，讓我感到親切。您就像雨露，我們就像小草，是您培養了我們，讓我們的只是增加，就像雨露滋潤着小草，小草漸漸長大，卻忘不了您的培育之恩，古人說過：“受人滴水之恩，應當涌泉相報。”每次，當我犯了錯，您就用和藹可親的面容告訴我 ：“記住，下次一定不要這樣了。”讓我感覺像在家裏一樣幸福，我們是祖國的花朵，也是您的孩子，在這裏我們就像一家人，團結，友愛的生活在一起。老師，夜深了，只有您家的燈還開着，是您在批改我們的作業，老師，您太疲勞了，睡吧!明天，您還要上班呢!

老師您記得嗎?星期五的上午，您叫我和幾個同學一起早讀，那時我看見您拿着一瓶治眼疲勞的眼藥水滴在眼裏，我便知道您又熬夜了。老師，對不起，上課時我有時會情不自禁地說與課堂無關的話。但您相信我，我一定會帶改的。

老師，我想爲您受苦受累，更想對您說：“謝謝!”

週記初中 篇5

放暑假了，這幾天在家裏我成了家務小能手，有時候幫媽媽折衣服，有時候幫媽媽洗碗。

今天，我又把綠領巾拿出來準備學着洗綠領巾，我回憶着媽媽洗衣服的情形，學着媽媽的樣子，首先在小臉盆裏放些水，接着把綠領巾浸在水裏，讓綠領巾完全浸透，接着在綠領巾上擦些香皂，然後又學着媽媽的樣子，把綠領巾搓一搓，搓乾淨後又在清水裏過洗了兩遍，最後把洗乾淨的'綠領巾晾在衣架上，看着洗得又亮又幹淨的綠領巾，我決定今後由自己來清洗綠領巾。

週記初中 篇6

今天中午一回到家，奶奶就開始央求我讀讀楊夏穠和我的文章(提前聲明：記得大約一個月前，我一下子來了興致，硬拉着奶奶看我的文章，奶奶一邊聽着我念，一邊樂呵呵的笑，當我順利讀完文章，奶奶讓我讀讀楊夏穠的文章，我便又講起來。從那次讀文章起，奶奶就愛上了我和楊夏穠的文章)，我拗不過奶奶，只好坐在電腦旁搜尋着，奶奶一邊站在旁邊聚精會神的瞪着電腦，一邊說：“先讀讀楊夏穠的文章，她奶奶說楊夏穠寫了一篇關於她奶奶的文章，給我讀讀聽聽。”我便一篇文章一篇文章的找，好不容易，經歷千辛萬苦，才找到了楊夏穠寫的趣事——令我傷心地一件事。我立馬打開，準備滔滔不絕的給奶奶講講。

念第一段，我故意把某些字音讀錯，比如讀二聲，我就讀四聲，這樣聽起來還挺好玩的呢，抑揚頓挫，一會兒一聲，一會兒二聲，一會兒又三聲，搞得奶奶哭笑不得。念第二段，我一邊讀，一邊注意着奶奶的神情，瞧瞧奶奶，眯着個小眼，聽得很有樂趣，滋滋的享受着。奶奶曾經光聽我掛在嘴邊上說“天倫之樂”，我看奶奶好像也是在享受着天倫之樂呢!讀完了，奶奶似乎還在回味呢。我又打開我的文章列表，搜尋着好的文章準備再讓奶奶品讀品讀。要不就給奶奶讀讀《歌詠展示的日子》吧!相信奶奶一定會喜歡的。開始讀第一段，尤其是讀到：我耷拉個眼，低垂個頭，極不情願、被逼無奈、無可奈何的起牀，眼睛咪成一條縫，剛擡起個身，又倒下去了。這一段的時候，奶奶捂着嘴咯咯的笑呢，身體也變得東倒西歪。我接着又讀，讀到他們喊我們人妖的時候，奶奶樂的像一朵花，臉上立即洋溢着燦爛的笑容。

爲奶奶讀文章趣事，不僅增厚了我們的親情，還會讓奶奶樂呵呵的笑笑，這次爲奶奶讀文章，可真是所謂的“受益匪淺”!

週記初中 篇7

星期二，黃老師和我們要在課堂上做了一個熱對流實驗。“叮鈴鈴”上課了，只見黃老師拿着一個熱水瓶、小瓶子、大瓶子和一個臉盆走進教室。將這些物品放在講臺上，並叫我們在課後去灌的一瓶冷水拿出來，把小瓶子放在講臺上。一會兒黃老師就把熱水將一個個小瓶子灌滿了，還滴了幾滴墨水。

黃老師說：“今天我們要做一個實驗，叫熱對流實驗。現在把小瓶子拿下去，準備開始做實驗。”剛說完，同學們就一擁而上，紛紛拿走了小瓶子。我把瓶子拿下來後，正準備實驗。老師忽然說：“小心把墨水弄出來，小瓶子要輕輕放。”

實驗開始了，我們組四個都十分激動滿懷希望地觀察着，我小心翼翼地將小瓶子放入大瓶中。奇觀發生了，瓶子剛到水底，瓶口就冒出縷縷青煙，漸漸地，水面開始變黑，好像一個蘑菇雲。看到這情景，我們四個人都嘖嘖讚歎，沉醉在這奇特景象中。

過了一會兒，冒上水面的一些墨水滴開始下沉，形成流星雨般的奇特景觀，對於這種景觀，我們四個紛紛發言，我覺得這很像是下雨，陶繼霞認爲像流星，週一鳴感到像發芽的小豆子。葉旖佳則認爲像一粒粒小珠子。可是好景不長，水開始越來越黑，這時週一鳴發現水面圖案變成了龍捲風形。最後，整個瓶子就全黑了。

做完實驗後，我們欣喜若狂，心情十分激動，高興地說：“成功了。”剛高興完。老師就問：“這是什麼現象？”同學們齊聲回答：“熱對流。”做了這個實驗，我收穫了很多。