【精選】初中週記彙編7篇

時間飛快，一個星期已經結束了，相信大家在這一週裏收穫不少吧，不妨坐下來好好寫寫週記吧。你所見過的週記應該是什麼樣的？以下是小編整理的初中週記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中週記 篇1

今天我放學回家的時候，正要拿出語文、數學、英語作業題，以便做完作業讀書。我找出了數學，英語作業題，可就是沒見着語文題的影子。呀！找到啦！我發現了一本厚厚的書，拿起來一看，真掃興，這是小古文。

我都已經把書包翻了個底朝天了，也沒見着語文題，這下可好了，語文題不見了！！！這可怎麼辦，沒有語文習題，我怎麼寫作文。沒有語文習題，我怎麼聽老師講解練習啊！我努力的想着把語文習題放哪裏了，可一直就在課桌抽屜裏的啊！完——蛋——啦！

我一直很怕爸爸罵，所以不敢跟爸爸講，一直到了吃飯之後，我才說出口，結果被爸爸痛罵了一頓，真傷心，最後還是下出了一個結論：明天早上早起，早點到學校去。

晚上，我一直在惦記着我的語文習題，應該是被同桌錯拿了！我擔心會丟，我越想越着急，，怎麼這麼不小心呢？

第二天，我早早的來到了學校，等到了同桌，跟她說清了原因，她翻了一翻她的書包，結果一無所獲。我頓時感到一陣焦慮，怎麼會沒有呢？這時，坐在我前面的同學來了，對我說：“小琪，你也太不小心了吧，怎麼把你作業本塞到我書包裏來了。”啊！我的語文作業題，我拿起它，就親了三下，太好了，我不用擔心了。“不好意思啊，昨天走得急，你又讓我幫你清書包，估計是那時候拿錯的，下次一定注意。”

心裏的石頭放下了，我高高興興的讀起書來，整個上午都是喜氣洋洋的。

初中週記 篇2

下雪了！

“下雪了！下雪了！”孩子們喊着。他們的聲音清脆極了。小精靈也從天而降，像白蝴蝶，又像小米粒，來到人間。

不一會兒，大地變成了銀白色的地毯。可愛的小雪花給操場鋪上了銀白色的“被”。房子長高了，還帶上了銀白色的“圍巾”。車上鋪了一層層厚厚的、香香的“奶油”。好像要送給善良的春天姑娘。遠遠望去，銀白色的世界美麗極了。讓我想起了一句詩：“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”

江邊的景色比我剛纔講的更加精彩，更加美麗呢！樹上掛滿了銀白色的“銀條”，還有那可愛的銀白色的“雪球”。早上每當霧凇來臨，吉林市的人都會來觀賞，讚不絕口。那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”的景象真是美不勝收。

但是，冬姑娘生氣時就會冷，颳起大風，下起鵝毛大雪。讓人凍得直得瑟。小孩子的臉上凍得直紅。人們就會戴上圍巾，戴上帽子，穿上毛衣……有時我眼毛上都會落下雪。

可我還是喜歡冬天。

初中週記 篇3

已經開學兩天了，我們已經成爲了真正的中學生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應該怎樣學習，讓我們知道了初中生活是怎樣的。

我已經是一名中學生了，已經不再是小學那個不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經常寫不出什麼感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這並不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分，並且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人後面。

今天，我已經是一名初中生了，我要把小學的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心裏有想法就舉手說，爭取多回答問題。在平時做作業也不馬虎，認真讀題，要做到每個字都認真讀仔細，數學也要每個數字都看仔細再寫，不能再抄錯數。

我已經是一名初中生了，在初中的每一點，做得都一定比小學有進步才行。

初中週記 篇4

生命中，有一把傘，是那麼得堅硬有力，似乎再尖銳的困難，都無法逾越它的厚度。

兒時，那把傘始終始終地打開着，傘下沒有陰霾，只有如春的溫暖和漫天的微笑。

記得那個灑滿燈光的晚上，固執的我下着“堅定”的決心，邁着幼稚的腳步，收藏着對家的嚮往，竟一個人踏上回家的“旅程”。但一個六、七歲的小孩的步子能有多大？心，能有多寬？夢，能有多遠？背後的身影，又能有多長？漫漫的旅程，只有一路的燈光蔓延……於是，那把傘悄然無聲地打開了，無聲無息地保護着我。沒有說什麼，只是用傘下的溫馨一點一點地保護着我，陪伴着我，直到“很久之後”，傘，又如夢舟一般，軋着路上點點的燈光碎影，將我送回原地，卻在不經意間，把愛灑了一地……

長大了，那把傘依然打開着，但傘下的天地已是那麼狹小。傘，已不再如先前那般堅毅，卻唯一不變地是，仍一如既往地呵護着傘下的我。

永遠不會淡忘，爬華山的那個晚上，傘兒束縛不住我的奔放，只能遠遠地將我的背影收藏。我賣力地向上爬着，蹬着已結實的小腿，向着高峯，向着勝利邁進，卻不知身後的那把傘是何等的焦急，何等的辛苦！歲月的風兒吹鼓了傘兒的傘脊，吹皺了傘兒的傘衣……傘兒已不再光鮮亮麗，但他始終拾着我歡快的背影，汗流浹背地追隨着我。他如拾荒者一般的殷勤，默默地拾起滿心的愛。

如今，傘還是打開着，傘下的人卻難得一見。昏黃的路燈映着黑洞洞的傘影，夜風吹來，盡是寂寞。

那把傘，就是我的爸爸，一個樸實可愛的人。他用他15年的青春，15年的活力，15年的愛爲我撐起了一把保護傘……

也許，傘下的我不能時時刻刻地陪伴在爸爸身邊，但那份愛，一定會在生命中盪漾……

初中週記 篇5

春，夏，秋，冬都是我喜歡的季節，但我最喜歡春天。

春天是萬物復甦的季節，小草也變綠了，滿地的小草像綠油油的地毯，還像撲滿了綠色的路，聞一聞，青香的味道撲鼻而來，摸一摸，一個個綠色的草葉像針一樣挺拔着。路旁的柳樹也不例外， 抽出了嫩綠色的柳芽，一眼望去，就像一排穿着綠衣服的士兵。天空也變得湛藍深遠，與去年的天空格外不同。

初中週記 篇6

星期五，這個不平凡的日子，我們學校伴隨運動會的離開，迎來了這次有意義的消防演習。

下午，我高高興興的'來到了學校，興奮地拿出我的布子，過了一會兒，邢老師來了，我知道這節課上語文，可是，事實卻往往超出我們的所料，原來上數學。邢老師看我們都想把布子趕緊沾溼，便說：“同學們，趕緊去洗手間把布子沾溼，做好準備。”我去的時候，看見洗手間裏的人都要滿了，便找了個空擠了進去，其實我覺得我看錯了，因爲我覺得旁邊好寬鬆，我沾了些水，擰乾布子，便走了出去。

回到教室，我把布子放在鼻子上，可是老師進來了，我驚慌地把布子拿了下來，把它疊好，放在了數學配套練習冊上。開始上課了，張老師大步走進來，看樣子，張老師也沒有帶書，但是，講的卻有聲有色。過了一會兒，張老師被幾個同學氣走了，我很生氣。但是，聽見廣播響了起來，我就不生氣了。

原來廣播讓我們準備好，隨後便聽見“砰！”“嗚嗚嗚嗚”我們就趕緊跑。樓上沒有什麼事，就在我們跑到二樓的時候，便看見黃色的煙霧，這時，不知道怎麼回事，我捂住口鼻的布子不緊了，我就吸進去了一口煙，我心想：媽呀，這煙霧好嗆呀。害得我咳嗽了幾聲，不過，沒有阻擋我前進的腳步，反而讓我更加快了！

我順利地跑到了操場上，當時的心情太激動了。因爲，我脫離了生命危險，沒有置身於火海之中。過了一會兒，體育組的張老師出來彙報。當我聽見我們只用了2分鐘多的時間，心裏非常的高興，消防逃生演習結束了，就在我們上到一樓的時候，就聞見了一種不好聞的味道之後，就看見牆角處有一個罐子，裏面裝藥粉，心想：原來這就是那個火藥。火藥直衝的地方，有一處，都是深黃的，好惡心。來到教室，老師佈置完作業，我們就裝好書包走了。

我覺得這次的消防演習非常成功。我想，再讓學校舉辦一次消防演習。

初中週記 篇7

我家養了一盆植物——“一帆風順”，它的學名是白鶴芋，它開得花真美啊！

我家的一帆風順一年四季都在開放。在那綠色的葉子下面藏着一朵白色的小花兒，近看像風帆在起航，遠看是一片綠色之中點綴着許多雪白的小圓點，可愛極了。

一帆風順只有一片花瓣。它的花瓣近似水滴形，裏面藏着一個雪白的小花蕊。小花蕊像是由一個個雪白的珍珠組成，有些大一點的像是白色的目魚花，小一點的像是普通的營養棒，太有趣了。

一帆風順有許許多多片嫩綠的葉子，它的樣子像公雞尾巴上的羽毛，而一捆葉子就是公雞的大尾巴。它的根也是非常多的，它們越長越多，就像老爺爺的鬍子，越長越長，可好奇怪的是我沒看見它們的根在變大，反而見它們的根鬚在慢慢縮小，這也太有趣了！我猜它們可能是營養不夠造成的。

我家的一帆風順真美啊！我覺得一帆風順真是“人見人愛，花見花開”的一種植物。