【必備】小學週記集錦六篇

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，制定一篇週記吧。快來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編幫大家整理的小學週記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學週記 篇1

暑假快結束了，我回想了暑假的點點滴滴，有快樂也有煩惱，在放假的前幾天，我感到非常快樂，因爲媽媽帶我去了連雲港，我去了漁灣，它主要是以老龍潭；二龍潭；三龍潭；龍橋與龍牀爲主要景點，

一進門，就是鯉魚跳龍門，是魚和龍頭組成的，我們在哪裏照了幾張照片，我們順着石梯向上爬，經過了龍橋，順着石梯向上爬，“嘩嘩的瀑布聲，召喚着我們，”只見從天上灑下了一塊白綢布，飄揚揚的在兩個山之間，走過吊橋，我們在向前爬，到了二龍潭，二龍潭清澈文靜，經過了三龍潭，便是大龍牀，大龍牀便是天然石，於是我一口氣爬到了水庫，我們在那裏也照了幾張照片，俗話說，上山容易下山難，果真不假，由於石梯太陡，媽媽都不敢向下走，費了好大的勁，我們纔到山底。

在暑假裏，還有許多好玩的事，今天就寫到這裏吧！再見。

小學週記 篇2

實習進入了第三週，週一下午，實習單位三個校長和我們實習生開了個座談會，給我們提出了幾點建議以及提出了教學上課要求，學校樑校長給我們強調了區域教育現代化理念，要求我們將素質教育放在知識教育的前面，面對現在國民素質出現下降的趨勢，所以學校應該將素質教育擺在第一位。

經過這次與實習單位領導的座談會，我更加肯定作爲一個人民教師應該具備的技能與理念：

首先，做好一個教師，人格以及德育工作是擺在第一位的;

其次，良好的師生關係，加強溝通管理能力是一個成功老師必要的技能;

再次，掌握先進的教學設備，教學理念也是非常重要的;

第四，教學過程中，更加應該強調學生的主動性，從老師教到學生主動學習轉化;

第五，多聽課，多交流，多思考，多詢問，多學習;

最後，安例的積累，比如突法事件的處理等等方面的知識。

這個星期教學內容還是廣播體操爲主，經過兩三個星期的教學，學生們基本可以將整套廣播體操做下來，但是不太熟悉，動作做不到位，所以接下來的工作就是複習，慢慢的跟上音樂的節奏進行練習，以達到應有的水平。

週二，基本每個老師都有任務，所以指導老師就安排了我課間操的時候到舞臺帶領全校學生練習廣播體操，因爲我念高中三年時間裏，都有參加學校的文藝匯演並擔當晚會司儀，所以指導老師安排我上臺帶領學生練習廣播操我覺得是一點都不緊張。但是到了真正站在臺上帶操的時候，開始聲音有點緊了，喊口令的時候發現自己的聲音變了，動作做的不如上課時做的流暢，下來以後我思考了一段時間，尋找出自己的問題，主要還是心理素質不夠過硬。我不想自己的這個缺點出現在學生日後的工作和生活當中，於是我在上課期間，採取了抽點方式抽出幾個學生到隊伍前面來帶操，我並不指望他們能帶的很好，只是希望他們能在這個過程中在心理素質得到鍛鍊。經過幾節課，我個人感覺效果是比較明顯的，這種方法我還會繼續下去。希望這樣能讓他們在經歷困難的時候，心理可以承受比較強的壓力。

小學週記 篇3

也許是個小孩吧，我從上了一年級，怎也忘不了老師同學的愛。

第一次踏進學門，第一次踏進班級，充滿好奇。老師輕輕地拍着我的頭，將我領到座位。

第一次打開語文書，第一次朗讀課文，有對自己成功的喜悅，也深刻體會我學的知識只不過是滄海一粟罷了。

不過，老師對我們說：“沒事，大家現在努力讀書，就是對祖國最好的回報。”

於是，懷着疑問和好奇，伴着老師親切與關懷，我在書中駕起了小船。

我和同學玩耍，蹦蹦跳跳，整個教室就是一個溫暖的家，每當想起那一幕，我的心頃刻間就熱了起來。

雖然我不在是那個學校的學生了，雖然那兒只不過是記憶了。但，我還是要把故事記下。記下一個個可愛的臉蛋，記下那親切的話語。

啊，老師的愛就像火紅的太陽和雨露，滋潤着我們的心靈。可我們又怎能報答得了她的恩情呢？

老師帶着我們去春遊，我們到處跑，老師就跟着我們，叫我們注意安全。

這個正午，我坐在窗前，把這些事兒記了下來。

小學週記 篇4

昨天，是國慶的最後一天，爸爸說，這幾天都沒空，今天有空帶我們去玩，但是不知道到哪裏去好，後來爸爸說還是帶我們去濱海抓螃蟹吧。我覺得去那裏玩玩也好的。

說完我們就去了，到了那裏，人還挺多的，不過就是有點冷，我們脫掉鞋子，我就馬上下去了，一點都不感覺冷了，因爲我非常喜歡這裏。不過可惜的是，螃蟹沒怎麼看到，媽媽聽人家說，抓螃蟹的地方會有一個小小的.洞，因爲它要來呼吸的，可是我們挖了好多洞，都沒挖到，只有媽媽挖了幾顆螺絲，不過也挺不錯的，至少有點收穫！後來我看到我們班裏的有幾個小朋友他們也在那裏，可惜這時我們已經回去了，就沒和他們去玩了，下次有機會在一起去玩了。

小學週記 篇5

人生，是甜美的，也是坎坷的。我們一生下來，快樂和煩惱就一樣多。在我的童年裏，酸、甜、苦、辣，有喜有悲，就好像一個完美的故事。

在幼兒園生涯裏，也發生了許多事情。有自己的“敵人”，也有自己的“戰友”，可在那一天，我和她之間發生了一件我們誰也想不到的事。

那一天我和她正在玩耍，我發現了她有一個新的小橡皮，太漂亮了！我激動的問“真漂亮！在哪裏買的？”“這是我媽媽給我買的，我也不知在哪買的。”我失望極了，真想讓我媽媽也給我買個。可……我一直盯着那個小橡皮，真可愛，好想要，好想把它拿走，可這樣是不對的。可是我忍不住了，在她不在的時候拿走了，可我並不高興，心裏十分複雜：萬一她發現是我了怎麼辦？她急了哭了怎沒辦？她走來了，發現橡皮不見了，急的把小書包都翻空。看着她那焦急的神色，我也很內疚：她發現橡皮不見了，肯定懷疑到我；她現在一定很難過；我豈不是成小偷了嗎？不行！我不可以這樣做！我要還給她。這時，我終於開口了：“我剛纔撿了只，很好像是你的，來看看。”她緊緊地握着那小橡皮，純真的她並未發現是我乾的。這時，我感到順暢極了。

如果我當時沒有知錯的心理，就會一直錯下去，其實知錯就改是問題的關鍵。在人生的道路上，那些壞習慣就如同猛獸一般，一不注意就會毀了你一生。

小學週記 篇6

XX年08月21日 星期日 天氣：晴

舅媽家裏有一個大浴缸，裏面有二十條魚：有紅的、扁的、淡黃的、黑色的。

不知道什麼時候開始，這二十條魚開始分幫派，搶佔地盤，兇猛的攻擊別的“幫派”。其中，有兩條同一幫派的，一男一女的發財魚特別兇，看見誰攻，就攻擊誰。正當它們得意之時，另外兩條發財魚猛地將它們攻下。今天，我發現一條發財魚被別人咬得頭上都鼓起了一個大包，然後馬上去反擊。這時候，另外四條發財魚面對面，我能感覺到一股神祕的氣息，一場猛烈的戰爭馬上開始嘍！兩條魚耐不住性子，朝對方衝去，可是馬上要碰到了，他們就返回去，這樣一次又一次，好像永遠都不可能結束的樣子。可我奇怪的是，爲什麼大家都不去攻擊黑色的清道夫和淡黃的銀龍魚呢？

這些魚好有趣喲！