平安校園徵文（精選31篇）
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫徵文吧，徵文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。相信許多人會覺得徵文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的平安校園徵文，希望能夠幫助到大家。
平安校園徵文 篇1
平安，什麼意思有人說平安是幸福；有人說平安就是一輩子也不能受傷害，要有人庇護自己才行。然而，你發現沒有，校園裏處處都隱藏着危險，桌子角、講臺桌、多媒體。很容易撞傷或碰傷，有時跑來跑去，很容易摔傷，所以我這天講的是《平安校園》。
安全在生活中是很重要的，時時務必要注意安全，生命的安危把握在你手裏，平安比什麼都重要，如同生命一樣珍貴。同學們，建設平安校園，全都靠大家。保爾柯察金以前說過：人最寶貴的是生命，生命對一個人來說都只有一次。而我們少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。
校園裏，有些事是意想不到的，而這些事卻給人的傷害很大。比如，一到下課，這走廊就成了同學們的娛樂天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄杆上在走廊上追逐打鬧的同學們，有時會把別人撞到使之那個人會摔一跤，強壯的同學就不說了，但是比較瘦弱的同學被撞了，結果只有一個：重重地把腿摔青了或傷到了手關節，弄得灰塵僕僕的。在此，我要提醒各位同學必須要提高警惕性注意身邊的人做出的危險動作，以免受傷。我也期望同學們不要在走廊上追逐打鬧，避免給很多同學帶來不便。
每次暑假（寒假），老師總會苦口婆心的說：請同學們注意：假期不要去網吧、不要隨意外出、不要到酒吧、歌廳等成年人娛樂場所，不要到沒有安全措施的地方游泳，不要要注意飲食衛生，要合理地安排好作息時間，要帶着這一腦袋的要與不要，我們總算迎來了暑假我想只用這一天，就足以證明安全在我們身邊了。不管是從父母的叮囑中，路邊的廣告上，還是廣播、電視裏的宣傳，我們都看到了安全的提示。
平安校園徵文 篇2
我心中的平安校園是美麗而又幸福的，簡直可以說是一片知識的海洋，溫暖的陽光與涼爽的“海水”訴說着我們
的未來。原本，我以爲，這只是我一個人的美夢。一次意外的發現，讓我明白，不光我一個，我們所有人，早就擁有了一個和諧、快樂、平安的校園。
那是一次很平常的課間休息，我沒有嚮往常一樣早早的和小夥伴去跳皮筋，而是獨自一人在操場漫步。遠遠的看着
新建的教學樓，聽着一起學習的同伴們發出的陣陣歡呼聲，我心裏別提有多高興了。現在，我們坐在窗明几淨的新教室裏，回想起當年的老學校，不知道多有感慨。
我們的學校建在一個小山坡上，四周很空曠，以前的教學樓破爛不堪，門窗都不嚴實，冬天寒風一吹，老師和同學
們都冷得瑟瑟發抖。以前的學校也沒有圍牆，課間，我們在校園裏遊戲，總有老師站在破敗的圍牆邊，提醒我們別出界。老師們還要幫我們趕走不小心闖入的老黃牛和一些不知名的流浪狗。
可是，情況很快有了好轉。上層領導撥款幫我們新建了圍牆和新的教學樓，我們有了屬於自己的“新家”了。
自從搬了“新家”，大夥都變得非常興奮。校園裏有了新
圍牆，結實的圍牆讓我們大家都有一種安全感。課間，我們可以盡情的在操場上嬉戲，再也不用擔心，會有什麼不速之客的意外闖入，也不用擔心自己會不小心過了界。“新家”的房子也特別漂亮，不再是千瘡百孔的老窗戶，一律換上鋁
合金鑲嵌的新玻璃。四周的牆壁雪白的，每個教室都裝上了六盞節能燈，四個風扇。陰天不用擔心看不清黑板，夏天也不用再害怕酷熱了。就連課間的小遊戲，也因爲新家的變化而變得花樣百出了。
你瞧，操場上三三兩兩的人羣都各自玩得火熱呢：新增的乒乓球桌旁，我們班不愛運動的何佳毅正全神貫注的打着乒乓球；新栽的小樹苗旁，張靜、周錦希她們一夥女生正仔細的給自己剛認養的小樹除灰、澆水；升旗臺旁，一年級的小朋友正專注的玩着過家家；走廊上，三年級的同學正在誇着步子，奮力前進；還有我的死黨們，她們正在教室外面高
興的跳着皮筋，更令人驚喜的是，班裏的調皮鬼李貴樂居然也在玩跳皮筋，和女生們比起了賽。
“叮鈴鈴……”一陣急促的上課鈴聲劃破長空，校園裏頓時炸開了鍋。只見同學們紛紛收拾戰場，衝向教室，老師們也走出辦公室，等在教室門口。五年級的教室，傳來了朗朗的讀書聲，二年級的教室傳來了悅耳的歌聲……
“張美玲，你幹嘛呢？”等等，有人叫我。天吶，我該上課了。在趕往教室的路上，我邊想：這些鮮活的畫面不正是我曾經憧憬的校園生活嗎？粗心的我居然沒發現，自己早就沉浸在幸福的樂園裏了。
平安校園徵文 篇3
大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經確信自己生活的環境不能100%的安全了。
作爲學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境裏，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門爲此專門立了相關法律法規，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重於泰山”、“安全第一，預防爲主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中小學生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命！樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學深思！
儘管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時採取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們小學生正處於生理的發育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行爲中體現出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想後果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然隻身去救火，因爲我們小學生人小無能力；遭遇暴力（以大欺小）一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法（班主任按要求指導學生）；防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發生，如果發生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因爲害怕而逃離現場；防盜——關好門窗，注意自身財物的保管；防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。
同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重於泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，關心學生勝於關心自己（今天下午的火場逃生演習全體師生參加，除班主任、進班老師外，科任老師一律隨班參加）；各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經常化，制度科學化，安全措施具體化，學生行爲規範化，努力創建安全文明校園，爲學生勤奮學習，快樂生活，全面發展提供一個和諧的環境。
今天是3月29日，3月最後一個星期一，也是一個特別的日子——全國中小學生安全教育日。安全事故已經成爲14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害等。有專家指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保護。
平安校園徵文 篇4
學校是我們的家，是個團結友愛、互幫互助的大家庭。同學們在一起讀書、學習，一起玩耍、打鬧。但這美好的家，卻被四個大壞蛋佔領了。
他們分別是不愛乾淨的臭臭，愛搞惡作劇的皮皮，整天罵人打架的兇兇，和總愛浪費的淘淘。他們的出現是因爲同學們也有這些壞習慣。現在，他們的行動要開始了，同學們也做好了保衛戰的準備。
第一天，臭臭提前來到學校。他一邊吃香蕉，一邊大搖大擺地走着。他吃完香蕉，把香蕉皮隨手一扔，就進了校門。這時，正準備進學校的小紅，一不小心一腳踩在香蕉皮上，重重地摔了一跤。小紅把香蕉皮又扔到學校另一個角落，然後含着眼淚走進了校園。之後，有好一大羣人滑到。
第二天，皮皮帶着水槍來到了學校。他到處用水槍噴人，把地面弄得溼嗒嗒的，讓值日生難以收拾。
第三天，下課的時候，兇兇躲在角落堵住低年級的小朋友，逼他們給錢，不給就得被打。孩子們告訴了家長，許多家長都來投訴。
第四天，清校時間到了，淘淘故意最後一個離開，他把教室裏的燈全打開了，害得班級扣了分，浪費了電。
最後，大家決定趕走他們，可怎麼也趕不走，怎麼辦呢？哦，只有把自己的壞習慣，他們纔會消失。
從此以後，大家都盡力改掉壞習慣，四個大壞蛋再也沒有出現過。
校園的平安是大家的，安全要從小事做起，從自己的習慣做起，這樣，自己才能更完美，學校才能更安全。
平安校園徵文 篇5
我們現在雖然在老師和家長的教導下，知道了不少安全小常識，學會了不少自我保護的本領。但俗話說得好：“不怕一萬，只怕萬一”，意外總是無法避免。
你看，這就有一篇校園不安全事件的報導。一個同學準備擦窗臺，他拿起抹布就往廁所跑，正巧，迎面有一位同學來辦公室交作業本．由於那名擦窗的同學跑得太快，結果撞上了交作業本的同學，兩個人都倒在了地上，其中交作業的同學因爲戴着眼鏡，鏡片把眼皮割破了，鮮血直流，整整縫了五針。啊！多可怕呀！，我想要是有個保安機器人，隨時監控整個校園，阻止危險事情的發生，那該多好！他們就不會撞在一起了。
我想象中的保安機器人是全智能的。它的腳是四個超級輪子，這樣可以讓它快速到達現場，讓那些意外不再發生；它的頭是圓的，可以轉360度；眼睛是紅外線的，像神話中的“千里眼”，不管哪裏都可以看得見；它的手是多功能夾子，還可以無限伸長，它的耳朵是“順風耳”，什麼地方都能聽見。而且它英勇神武，機智幽默，像蜘蛛俠，像佐羅，像大力水手，像哆啦Ａ夢……
我不禁做起夢來……
平安校園徵文 篇6
何謂平安？顧名思義，平安就是太平、安全，平安校園。人生在世誰不希望過一種太平、祥和、安全的日子呢！作爲老師，希望自己的學生平平安安；作爲家長，希望自己的孩子平平安安；作爲一名學生，我由衷地希望同學們高高興興上學，平平安安回家。
校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。爲學生們創造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長的環境，讓我們"高高興興上學，平平安安回家"，這不僅是我的心願，也是全社會的心聲。
稍有記憶的人，恐怕還未忘記俄羅斯北奧塞梯學校學生人質案件吧。據統計，這次人質案共有335人死亡，700多人受傷，整個俄羅斯都沉浸在痛苦和恐懼中。在我市，每年都有數百名在校學生因種種原因致死、致殘或致傷，給家庭帶來了永遠的傷痛，同時也給社會帶來了許多無法挽回的損失。由此可見，建設平安校園迫在眉睫、刻不容緩。
在創建平安校園的活動中，我認爲校園不平安的因素主要有兩大方面：來自校園的主要有校園環境隱患、不當的教育方法以及同學們之間的語言暴力。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。
前些日子，北京育才學校的學生們向全國的。中小學生髮出倡議："學習安全知識，參加安全教育活動；遵守各項安全制度，提高警惕，遠離危險；當遇到危險和突發事件事，要主動求助或求救；做安全教育的小主人，開展中國少年兒童平安行動"。
我認爲這個倡議非常好，非常及時。爲了給我們這些少年兒童創造一個平安的學習和成長環境。我校領導、老師和學生們高度重視、積極行動。牢固樹立了"安全第一，預防爲主，防範在先"的思想，把安全防範工作作爲"平安校園"的重點，不僅加高了防護欄、開展了一系列安全教育和法制教育，還進行了3分鐘逃離學校火災現場的演習活動。進一步提高了全校師生自我保護的能力。
願每一個學校都成爲"平安校園"，願每一個家庭都成爲"平安家庭"，願我們的社會成爲一個美好、和諧、溫馨的"平安社會"！
平安校園徵文 篇7
校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，那裏充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢着我們歡樂的笑聲，校園，就是我們青年學子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那凶神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在。
平安，是我們所有人的心願，教師，期望同學們平平安安；家長，期望孩子平平安安；我，更期望讓自己的兄弟姐妹，學姊，學長平平安安。
所以一個平安校園，是重中之重。
我認爲校園不平安的因素主要有兩大方面：來自校園的主要有校園環境隱患、不當的教育方法以及同學們之間的語言衝突。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園裏，只有樹立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學會安全自護，才能消除、減少生活中的隱患，快快樂樂、健健康康地生活。一旦校園裏發生火災，首先要選取正確的逃生或自救方法。爲了給我們這些青年學子創造一個平安的學習和成長環境。我校領導、老師們高度重視、用心行動。組織我們聽“遇火災，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，我們全校同學，在老師和消防護衛隊的帶領下，進行了激動人心的救火演習，在長達10分鐘的“救火”過程中，同學們都用心配合，順利地完成自己的任務，在那次不同尋常演習中，雖然我們沒要參加到救火中去，但我們也同樣認認真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多。
平安校園從我做起，從一點一滴做起。
構建平安校園，是我們大家的應盡職責。千里之行始於足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，平安校園的起點是每一位同學的維護，每一位同學平安！
讓我們一起攜手共同建立平安校園吧！讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠的煙消雲散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠掛在臉上；平安校園永遠伴隨着我們茁壯成長！
平安校園徵文 篇8
何謂平安?顧名思義，平安就是太平、安全。人生在世誰不希望過一種太平、祥和、安全的日子呢!
作爲老師，希望自己的學生平平安安;作爲家長，希望自己的孩子平平安安;作爲一名學生，我由衷地希望同學們高高興興上學，平平安安回家。校園裏，有些事是意想不到的，而這些事卻給人的傷害很大。比如:一次課間，同學們由於的安全意識低，光想着下樓，學生從樓上蜂擁而下，前面的學生摔倒，後面的人壓着前面的人，引起踩踏，造成孩子被擠傷或摔傷，造成了一系列的意外事故在走廊上追逐打鬧的同學們，有時會把別人撞到使之那個人會摔一跤，結果只有悲劇：重重地把腿摔青了或傷到了手關節，弄得狼狽不堪。
由此可見，建設平安校園迫在眉睫、刻不容緩。同學們，你們不都想擁有一個平安的校園嗎?我們的家長送我們到學校，不僅僅爲了讓我們增長知識，還希望我們能健健康康、快快樂樂的。所以，我們應時刻牢記老師的教誨與提醒，課間不追趕、不打鬧;下樓梯時懂得謙讓，做到井然有序，靠右走;不帶利器，不買利器。相信大家自己心目中的平安校園很快會變爲現實!願每一個學校都成爲"平安校園"，願每一個家庭都成爲"平安家庭"，願我們的社會成爲一個美好、和諧、溫馨的"平安社會"!
平安校園徵文 篇9
校園，充滿了我們快樂的身影，到處洋溢着我們歡樂的笑聲，校園裏雖然豐富多彩，但還是有一些不良的安全隱患。
平安的校園，從我們做起。我們與同學發生爭執時，多一些寬容和理解。輕輕地對他說一聲“對不起。”矛盾就會化解。當發現地上有紙片時，我們要及時撿起扔到垃圾桶裏。撿到丟失的物品時，要上交老師並歸還失主。我們還要愛護公物，發現垃圾桶等公物被撞翻時，要把公物扶起來並放好。
平安校園，從大家做起，從自己做起！
平安校園徵文 篇10
人無智愚，莫不有趨舍;恬淡平安，莫不知禍福之所由來。
曾記得《周禮》中有過這樣一句話：“有六夢：一曰正夢，謂無所感動，平安而夢也。”這是“平安”一詞第一次出現在世人的眼前，在《詩經·小雅》中“喪亂既平，既安且寧”一句，更加明確的指出“平安”的寓意是指心境平靜安定。但是，在唐朝詩人岑參的《逢入京使》一詩中有“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”於是“平安”一詞第一次出現了：“沒有事故，沒有危險，平穩安全”的意思，並一直延伸到今天。
在世人眼中，平安就是一種幸福，所以人人都希望能夠平安，在當今社會卻處處存在着不平安，甚至在我們的身邊就存在着很多安全隱患：校園踩踏的事件、同學鬥毆事件、學生被無辜殺害、校園食品安全……樁樁件件屢禁不止，而校園安全問題在全國乃至全世界範圍都是一件大事。理由顯而易見，學校是孕育學子，培養人才的地方，而學子會成長爲國之棟樑，會爲國家做出一定的貢獻，是國家最重要的基石。
近幾年來，校園安全日益嚴峻，越來越多祖國的嬌嫩花朵在校園中受到摧殘，更有甚者，失去了寶貴的性命。一個多月前，在廈門大學流傳出了一個駭人聽聞的事實，廈大的教授“誘騙”多名女大學生，引得女大學生髮表論文斥責教授。這一事件在一時間引起了極大的反響：身爲大學的教授，卻做出瞭如此不符合社會道德的事情。學校的老師還信得過麼?與此同時也有人在反省，作爲女大學生，年齡已經不小了，但對於維護人身安全的觀念如此薄弱怎麼可以?在校女生成爲弱勢羣體，這些溫室裏花朵喪失了對外的警惕性，這對我們的成長極大的不利。
再往前，河南小學20餘名學生大多被砍死砍傷，轟動一時。據調查，陌生人幾乎可以隨意進出該學校，校門口進出根本不用登記，沒人管理。學校唯一的保安也是由老師兼任的，這種對學生安全極度不負責任的學校，真真的讓人感到一陣後怕。再聯繫上不久前發生的女學生羣毆事件，“學校”一詞似乎不再神聖。
充滿書香，充滿歡樂，充滿童真的校園在頃刻間變成了望而生畏的地方，親切有愛，團結互助，相互嬉鬧的同學轉眼間變成了謀害自己的兇手，在如此不穩定的社會因素下，我們迫切的呼籲同一個字眼——平安。
校園是一本有着美麗彩繪的童話書，每一張扉頁上都住着可愛的精靈，每一個精靈都演繹着自己的故事，述說着自己的傳奇。她們在知識匯聚的海洋裏徜徉，在學問堆積的高山上攀爬，在夢想織造的天空翱翔。希望他們都擁有由平安造就的天堂。
平安校園徵文 篇11
前幾天我被爸爸狠狠的“揍”了一頓。現在想起來，當時的情景歷歷在目。屁股還隱隱作痛。
隨着網絡技術的發展，不僅方便了我們自己，也給了一些不法分子可乘之機。如今網絡上活躍着各種網絡詐騙，他們利用各種小手段，騙取人們的資金。一天，我拿着媽媽的手機正在查找資料，無意間屏幕上跳出了一個小廣告，下載某某某AAP可以賺錢，天哪！賺錢這麼容易，我何不試試。我按照提示下載了軟件，進行了幾個簡單的操作後，微信餘額裏多了十幾塊錢。我偷偷跑到商店買了小吃，暴食了一頓。以後我如法炮製，好日子沒過幾天，媽媽微信錢包裏的一千六百元錢不翼而飛了。經過爸爸的嚴密查找，這筆錢是某某某AAP的不法分子套走的。爸爸氣的牙牙癢癢，把我好一頓飽打，我受到深刻的教訓。真是貪婪之心不可有。
對於這種誘惑的行爲，我們要堅決抵制，如果人們不去相信所謂的蠅頭小利，就不會發生被騙的事情。不法分子就是利用這種心理，先施加小利，再慢慢的放長線，釣大魚。我們應該認清事實，天上不會白白的掉餡餅，萬一是毒藥，最後就會落入萬劫不復的境地。那些所謂的網絡上刷單，信用貸款，短信中獎等，都是一個個的騙局，爲的就是我們的錢財。我們要相信法律科學，要通過正規渠道，通過自已的努力勞動，來賺取錢財。而不是通過所謂的投機取錢，本來想獲取利益，結果反而成爲受害者。我們應該增強這種抵抗能力，不被眼前利益所迷惑，要相信自己，只有通過自己的努力，才能得到回報。對於一些網絡貸款平臺，我們要抵制，不要將自己的隱私公佈出去，保護好自己。一旦出現這種情況，我們就會犯錯誤，進而給不法分子牟取暴利的機會。
我們要積極響應號召，學習網絡法律知識，加強防範意識，維護好自已的財產安全。
平安校園徵文 篇12
郭老師總是告訴我們；“大家要快樂學習，平安學習”。
我覺得校園的安全隱患有這些方面。
首先當然是同學們上下學的安全了。我們學校有很多高年級的哥哥姐姐們是騎自行車上下學的，但我總是看到他們在放學的路上幾個人騎成一排，這樣很危險，一不小心就會兩車相撞了。有一次我看到六年級有兩個男同學就是因爲這樣把自行車翻到溝裏去了。
在校園裏追逐打鬧也很容易引發安全事故。就在上個學期，有一天下課的時候，因爲大家下樓梯的時候你推我，我推你，後來就有一個同學的腳受傷了。平時下課的時候，也總是能看到許多同學特別是男同學們在二樓三樓的走廊裏追逐打鬧，這樣是很危險的。
我覺得我們應該從我做起，要重視學校的安全問題，確保自身的安全，才能更快樂地學習，更開心地成長！
平安校園徵文 篇13
人一生什麼最重要，有的人說：“錢最重要。”可我想說的是平安，平安最重要。沒有平安，有再多錢也沒有用。
校園是求知者的快樂園，是探索者的天地，那裏充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢着我們歡樂的笑聲。校園，就是我們學習的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在着那些凶神惡煞的鯊魚，校園的生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患仍然存在。平安是我們所有人的心願，老師希望我們平平安安；家長也希望我們平平安安，所以一個平安的校園，是重中之重。在校園裏，只有樹立自我保護意識，懂得自我保護嘗試，學會安全自護，才能消除減少生活中的隱患，快快樂樂健健康康地生活。
我們在校園裏的每一天都是美好的。校園裏，老師給我們講的安全事情要牢記。比如，不能亂丟香蕉皮，不然別人或一些小朋友踩到了就會摔一跤，容易受傷；每當課間休息時，樓梯就會很擁擠，更危險的是有些同學還坐在扶手上滑下去，這裏不怕一萬，就怕萬一，萬一手沒抓穩，從樓上摔下去那該如何是好？再就是操場，我們學校的操場沙子多，有些同學喜歡在操場上打鬧，稍不留神，就會摔倒，當你爬起來的時候，這些無情的沙子早就把你身上弄的是大洞小洞了。
看來“危險“就在我們身邊，我們不能亂開玩笑，造成”危險“，老師說的話要牢記在心，平安校園從我做起，從點滴做起，構建平安校園是我們大家的責任。千里之足始於足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，讓我們一起攜手共創平安校園吧！讓我們的笑容永遠掛在臉上，平安校園永遠伴隨着我們茁壯成長！
平安校園徵文 篇14
校園是孩子們的聖地，那裏有學識淵博的老師，有天真無邪的孩子，還有生機勃勃的花草樹木。每天，校園裏充滿着溫暖的陽光，充滿着歡聲笑語，充滿着朗朗的讀書聲。
學校裏，和藹可親的保安叔叔爲我們守護着平安學習的每一天。學校門口有人體檢測儀，不是我們學校的老師、學生、家長一律不能進入。使我們心情放鬆，不需要擔心安全問題而心事重重。花壇裏成天與花草作伴的警示牌，時刻提醒我們要愛護花草，保護環境。這樣我們才能沉醉於美麗的校園，盡情享受從學校花壇那邊飄來的花香。
學校的教室寬敞明亮，上下樓梯乾乾淨淨。同學們在課間也不會打打鬧鬧，總是在走廊裏向遠處眺望。啊！校外碧綠的莊稼，彷彿一夜之間換上了成熟的外套，向農民伯伯傳遞着豐收的喜訊。體育課上，同學們自覺排隊，從不擁擠，因爲只有這樣，體育老師纔會和我們玩有趣的遊戲，進行有趣的訓練。老師和同學之間關愛有加，會想盡一切辦法讓學生愛上學校；同學之間和睦相處，既是競爭對手，也是朋友，學習環境總是那麼和諧。如果有同學欺負弱小，保安叔叔就會在攝像頭的監督下第一時間趕到現場調解。
在這個溫馨的集體裏，我們會全身心投入到學習中去，盡情享受快樂的學習生活和優雅的環境。讓我們共同努力，共創平安美麗的校園。
平安校園徵文 篇15
火災是我們的敵人，它像一個惡魔，給人們的生命財產造成巨大的傷害。可人的生命只有一次，所以，人們應該預防火災，學習一些消防知識，掌握髮生火災時的安全逃離的本領，遠離火災，創建平安校園。
火災曾在我們小區裏發生過。當時，我正興致勃勃地看電視，突然，一片火紅的光芒從我眼前閃過。咦！怎麼回事？我仔細地看着，原來是對面的三樓起火了，“着火啦！”“着火啦！”樓下呼喊聲此起彼伏。頓時，濃煙滾滾，熊熊的火焰直往上躥，一股焦臭味撲鼻而來，真可怕！我急匆匆地下了樓。人們看着猖狂的火勢，趕忙撥打了119。
不一會兒，火警呼嘯而至。火苗像脫繮的野馬，肆無忌憚地跑到六樓。消防員叔叔操起了高壓水槍，有的架上梯子，經過火警的一番全力奮戰，氣勢囂張的大火被制服了，消失得無影無蹤。可是，他們家裏的財產化爲灰燼了，所幸的是，沒有造成人員傷亡。後來，我得知，原來是三樓的主人，煮羊肉時忘了關火，導致煤氣瓶爆炸引起的。
看到這一幕，我的心情很沉重。我們學校也提高警惕，加強安全教育，聘請了消防人員爲我們上課，讓我們懂得預防火災的發生，遇到火災要撥打119，提高了自救自護的能力，掌握逃生的方法。我想：只有我們共同努力，創建平安校園，才能把握生命中每一天。
平安校園徵文 篇16
我心中的校園是美麗的，更是平安的。每天，校園裏充滿了無限生機，充滿了歡聲笑語，充滿了朗朗的讀書聲。
“注意安全”不是一句口號，需要大家有安全意識，更需要行動。每週一早晨，學校都要組織升旗儀式，校長都會語重心長地要求大家懂得遵守紀律、注意安全等。爲了安全，學校經常請來警察叔叔來給大家講述交通規則和違反交通規則的嚴重危害。“橫馬路時一定要走斑馬線、不要闖紅燈”等一些知識，聽完我們受益匪淺。
每次上學來，父母不停地叮囑;“乘車不要打鬧，在校和同學相處要好，注意安全……”每次放假時，老師總是會苦口婆心地說：“請同學注意：週末不要去網吧，不要隨意外出，不要抽菸喝酒，不要在河裏游泳，要注意飲食衛生，要合理地安排好作息時間，要把學習搞好……”。路邊廣告、廣播、電視裏的宣傳，我們隨時可看到各種安全提示。
特別是我們學校裏，師生隨時都注意安全。每天第二節課下課，同學們都在走廊中自覺地排好隊，依次靠右下樓做操。課間操做完時，同學們又會聽着體育委員的口令，排好了隊依次靠右上樓。就餐時，同學們在食堂前安靜地排隊，絕無擁擠情況。體育課上，在老師地組織下，大家開心地玩耍。在舉行各種演練時，大家手抱頭半蹲，有秩序地到達安全場所。
平安校園最美，給我們帶來了歡樂、溫馨。平安校園要靠全校師生共同努力才能實現。讓平安伴隨我們茁壯成長!
平安校園徵文 篇17
同學們，你們知道嗎？前幾年新疆的一所小學發生了一件讓人非常悲傷觸目精心的意外事件，那一天有許許多多的小學生高高興興的在大會堂裏開聯歡會，忽然大會堂裏失火了，許多名無辜的小學生被活活燒死。這樣的悲劇使多少幸福快樂的家庭遭受到了重大打擊，無數的家長失去了他們心愛的孩子。這都是學校的安全設施沒有做好而導致的悲劇。如果我們天天生活在這種環境中，我們就會擔心會不會發生什麼意外事故呢！
同學們，你們不都想擁有一個平安的校園嗎？，那你們想知道我心中的平安校園是怎樣的嗎？那就跟我來吧！讓我們展開想象的翅膀，來規劃我們未來的校園。
我們心中的平安校園是一個充滿歡聲笑語的校園。進入校園必須通過指紋檢測，通過了才能進入校園，保障了學校的安全也保障了我們的安全。每個樓梯口都安裝了紅外線感應器，只要有同學從樓梯上摔下來，紅外線會立即感應出有同學從樓上摔下來，便立即伸出氣囊接住從樓上摔來的同學，窗戶的玻璃是用一種特殊的材料造成的，它不會破碎，不會傷害到同學。學校裏鋪的瓷磚都不會摔傷我們的任何部位。就連勞動課上要用的鍋，刀等等都不會弄傷我們。每個教室設有安全通道，當意外事件發生的時候，我們只需按動安全通道的按扭，便可迅速離開教室。就連老師用的粉筆也是用無毒的材料製成，保證了老師和同學的身體健康。
這就是我心目中的平安校園。那你們心中的平安校園是怎樣的呢？
平安校園徵文 篇18
校園是一個讓學生嚮往的聖地。是我們快樂學習，真誠交朋友的地方。也是我們最親近的家。但是，時有發生的校園安全事故。使得我們的家，不得安寧。
校園中發生最多的，就是同學之間的打架事件。其實，作爲朝夕相處的同學。哪裏有什麼深仇大恨，需要用暴力手段來解決呢？如果我們靜下心來想想，同學之間矛盾產生的原因，大多是一些雞毛蒜皮的小事。或許是磕磕碰碰，或許是一句玩笑。但是，一旦互不相讓，斤斤計較，玩笑開大了，就是嘲笑了；磕碰過火了，就成互毆了。於是，給自己或者同學，生理上或者心理上，造成傷害。甚至導致事件升級，連家長都參與了進來……
爸爸有時候會這樣笑話我:“你哪裏是未來的主人，明明是現在的主子！”我想很多同學也是這樣，萬千寵愛集於一身。或多或少，總有一些以自我爲中心的毛病。而平安是生活明媚的陽光，和諧是人生溫馨的春風。平安校園需要和諧的同學關係。同學之間本來就要互相理解和尊重的。我們要寬容待人，相互信任。我們怎樣對待別人，都應該事先想一想。如果別人也這樣對你。你又會怎麼想？怎麼辦？不是有一句名言麼，己所不欲，勿施於人。
同學們，讓我們行動起來，團結友愛，使得我們在平安校園中，能愉快的學習；讓我們從小事做起，從自己做起，爲平安武義，儘自己一份力。
平安校園徵文 篇19
平安天使來到了教室，清晨的同學們朝氣蓬勃，教室裏書聲朗朗。"書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟"、"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"……都在這樣一個早晨體現得淋漓盡致。還是讓平安天使去瞧瞧，是否能過關呢？
平安天使可真仔細，這裏的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光。"哎喲！這教師裏密不通風的，怎麼叫同學們呼吸新鮮空氣呀？"的確，同學們每天的大量時間都在教室裏，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會引起種種不良現象的發生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內與室外空氣的流通，保證同學們的身心健康。"……哎呀！你們的垃圾角都快成爲了垃圾屋了，難道想製造污染嗎？"不看不知道，一看嚇一跳。原本應該是個小小的垃圾角，如今——周圍靠鄰的兩面牆被污染，垃圾桶裏的垃圾也跑了一大半出來，地面也在說"我是跳進黃河也洗不清了！"牆上、地上、垃圾（桶）合成的味道，可以讓你大飽"臭"福！平安天使建議：教室裏的垃圾處理一定要及時、得當，一定要保持乾淨清爽的衛生環境。垃圾角是爲了讓教室更乾淨，而不是更髒！
平安校園徵文 篇20
我心中的校園很美，甚至更寧靜。每天，校園都充滿了無限的活力，充滿了歡笑和讀書的聲音。
“注意安全”不是口號，需要每個人都有安全意識和行動。每週一上午，學校會組織升旗儀式，校長會認真要求大家懂得遵守紀律，注意安全。爲了安全，學校經常邀請警察叔叔給你講交通規則，講違反交通規則的嚴重危害。聽了一些知識，比如“過馬路一定要走斑馬線，不要闖紅燈”，我們受益匪淺。
每次來學校，爸媽都不停的喊；“不要在車上打架，在學校要和同學搞好關係，注意安全……”每次放假，老師總是語重心長地說：“請注意：週末不要去網吧，不要隨意外出，不要抽菸喝酒，不要在河裏游泳，注意飲食衛生，合理安排作息時間，做好學業……”。路邊廣告，廣播電視宣傳，隨時可以看到各種安全提示。
尤其在我們學校，老師和學生總是注意安全。每天第二節課結束後，學生們在走廊裏排隊，下樓在右邊做練習。課後練習結束後，學生們會聽從體育委員會的指示，依次在右側排隊上樓。吃飯時，學生們在食堂前靜靜地排隊，沒有擁擠。體育課上，在老師的組織下，大家玩得很開心。在各種演習中，每個人都雙手抱頭蹲着，有秩序地到達安全的地方。
平安校園最美，帶給我們歡樂和溫暖。一個安全的校園，只有師生共同努力才能實現。讓和平陪伴我們茁壯成長！
平安校園徵文 篇21
“如今舉杯祝願，好人一生平安”。每當這動人的歌聲傳到我的耳際，便會想起我開心的平安校園。學生是祖國未來的希望，學校是培養學生思想的搖籃，學生應在一個平安的校園裏健康成長。
我心目中的平安校園裏建築既堅固又美觀，而且都有許多措施來保護它們。邁着輕盈的腳步走進我心目中的平安校園時，感覺軟綿綿的，原來是一種新發明的高科技產品，它們既舒適又安全，不會有人撞傷。向前走，處處都有消防栓，教室裏的桌椅外層是橡皮做的，裏面空氣十足，不容易損壞，教室的窗戶上都用特殊材料構成。
來到電腦房，經過高科技篩選的網站，讓同學在知識的海洋中遨遊，讓同學們開拓視野，獲取知識。
在學校裏，老師和藹可親，師生平等。教師是“手持金鑰匙”的人。老師不會體罰學生，不會讓學生害怕、厭學。同學之間互相幫助，像親人一樣，不會因小事爭吵不休。大家就像一個大家庭，和睦相處。交人交心、澆花澆根，我們既是朋友，也是對手。在這溫馨如家的集體裏，我爲自己真誠找到了歸宿。學校還經常開展法制教育活動，讓我們在健康的搖籃中快樂成長。
童年的歡笑，像一串五彩風鈴，更像一首悠揚的牧歌，不時在耳邊歡樂縈繞……
校園裏充滿生機與活力，在這樣安全的校園裏，提醒每位同學居安思危意識可不少，相信我們將來會成爲社會新一代的接班人。
平安校園徵文 篇22
我們的校園，鳥語花香、綠樹成蔭，高大的教學樓聳立其中，寬闊的操場被綠樹包圍，窗明几淨的教室傳出朗朗書聲，我們在這裏迎來了一天的學習生活。
每週一早晨，學校都要組織升旗儀式,儀式後，校長語重心長地要求大家懂得校規、遵守紀律、文明待人，注意保護自己。學校還請來了鎮派出所或110的警察叔叔們給大家講述交通規則和違反交通規則的嚴重危害。上課鈴響了，“讀書破萬卷，下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。朗朗的讀書聲縈繞着整個校園。四十分鐘過去了，同學們快走出教室，有的漫步在林蔭道上，呼吸着新鮮空氣；有的玩耍嬉戲，笑聲不斷；有的放眼眺望，減輕眼睛的疲勞??十分鐘後又一堂課開始了，操場上同學們龍騰虎躍、生機勃勃。大家正在做“九個人十條腿”的遊戲，聽吧，同學們“一二一”嘹亮的號子聲此起彼伏；看吧，同學們手拉着手，腳綁着腳，邁着整齊的步伐奮力地向前進，當大家衝到終點時，歡呼聲震耳欲聾。此時，輸贏已不再重要，同學們在遊戲中增進了團結，加強了信任，增添了歡樂。
上午的學習結束了，同學們進入了食堂，香噴噴的菜餚撲面而來，雖然大家都在暗暗地流着口水，可還是很有秩序地排着隊。
下午完成了一天的學習任務，大家在老師的帶領下排着隊，走出校園，穿過馬路，回到了各自的家裏。
平安校園給我們帶來了歡樂、溫馨、和諧。平安校園要靠全校的師生的共同努力才能維護，我多麼希望，讓平安走進每一個校園，讓平安走進社會的每一個角落！
平安校園徵文 篇23
越來越多的安全事故使我們慌了神，曾經，校園是多麼美好的名詞啊。每次，一提起校園，我們就可以驕傲地挺起胸：“我的校園不但是最美麗的，還是最溫暖，最安全的！”但是就在幾個月前，我們不會這麼說了，因爲我們怕，被各種事例嚇退了腳步。我們不再信誓旦旦地承諾，而是對自己的安全保障，有了質疑。
兇手是誰？其實並不難解答，但答案卻令人難以啓齒。說籠統一些，就是心存不軌的人，但是說得明白一些，就是我們身邊的人都有可能是“兇手”中的一份子。
關於校園事故的案例越來越多，是校園治安的問題嗎？不，不是，還有我們自身的原因。試問自己，有與同學結伴而行嗎？有沒有在放學回家前通知爸爸媽媽呢？如果連這些基本的要素都沒有做好，我們又有什麼資格去說全部都是校園治安的問題？
有多少次，我們班裏的同學去別人家裏排練小品，沒有跟家裏說過，私自行動。導致家裏人十分着急，滿大街地找，挨家挨戶地問。家裏人着急，老師也着急。那些同學難道不自私？或者說假如因此發生安全事故，校園也有責任呢？答案同樣也是否定的。
其實，我們，有時候不應該老是把責任往校園、老師身上搭，而是該負起應有的責任。但實際上，只要我們心中有安全，人人都會是平平安安的，校園也會是平平安安的。也許我們也該感謝這些事例，使我們校園的治安有了大大改善，恢復了以往的平靜安寧。
現在，我們又可以驕傲地挺起胸，落落大方地說：“我的校園不但是最美麗的，還是最溫暖，最安全的！我愛我的校園！
平安校園徵文 篇24
我們的校園美麗而又熱鬧，那裏充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢着我們歡樂的笑聲。但是其中有許多不良的安全隱患依然存在着，平安天使在身邊時時刻刻提醒我們，讓我們改正。
鏡頭一
下課後，同學們到教室後面玩耍，又吵又鬧，擠得都站不下了，有的在猜拳，有的在跳繩，還有的在比誰的力氣大……教室裏沸騰得很。這時，平安天使就會告訴我們：“不能在狹窄的地方打鬧，這樣很危險，容易被撞到，要到寬闊的地方分散來玩，千萬要記住!”同學們聽了就立刻改正了錯誤。
鏡頭二
在校園裏，還會有危險的事兒發生。有一次，幾位同學跑到水池邊玩水，其中的有一個同學把水潑到了地上，使自己滑倒了，差點就摔進了水池裏。過了不久，平安天使來了，親切地說：“同學們，你們時刻都要記住，不要在水邊玩耍，危險近在眼前!”同學們臉紅起來，就走了。
鏡頭三
俗話說：“遠在天邊，近在眼前。”危險就是這樣的，只要你一不留神，你就會被危險包圍。走廊上的欄杆也有危險!別看欄杆堅固，其實也很危險。如果有誰上了欄杆，欄杆還很滑。要是你不抓緊，就會滑下去，後果很嚴重。假如有人這麼做，平安天使就會說：“欄杆很危險，別看它扎進了磚上，其實它禁不起一個人的重量，它那麼高，萬一掉下去多危險哪!”
平安校園，是求知者的`樂園，是探索者的天地，讓我們一起來創建，平安校園從我做起，從一點一滴做起，讓這些壞人壞事都煙消雲散吧：讓樹木不再枯萎;讓小花不再凋謝;讓我們去掉煩惱，把燦爛的微笑掛在臉上;讓危險都遠離我們吧，平平安安最重要!平安校園，陪伴着我們茁壯成長!
平安校園徵文 篇25
近年，交通安全事件頻頻發生，這是爲什麼呢？是因爲中國人民生活條件飛速發展，許多家庭都有了私家車。然而，許多人視生命爲兒戲，因疲勞駕駛，酒駕兒引發的交通事故層出不窮。
不僅是汽車，行走時的一次走神，過馬路時的一次僥倖，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉瞬即逝。有的人今天還和朋友們談天說地，明天也許就已經缺胳膊斷腿；有學生今天還和同學們在馬路上有說有笑，明天也許就已經匆匆離去。一樁樁連續不斷的交通安全事故，弄得一些人妻離子散，家破人亡。
我曾在電腦上目睹了一個慘案：8月4日，一顆未滅的童心在車輪下永遠停止了跳動，16歲的女孩芳芳在愛心斑馬線上走完了人生最後的旅程。杭州市民駕駛保時捷越野車，在市區繁華地段快速行駛時，撞上了正過馬路的芳芳。這起事故的原因就是他酒後駕駛。我心痛不已，16歲是花季般的年齡，還會在父母面前撒嬌的年齡；16歲，人生的精彩剛剛開始，太多的夢想也剛剛開始。但是，這一切都被一聲刺耳的剎車聲瞬間帶走了。這一血的教訓及慘不忍睹的一幕幕還沒有使人們幡然悔悟嗎？
生命是可貴的，每個人只有一次，失去了再難挽回。作爲小學生，遵守交通規則是我們帶上紅領巾，成爲少先隊員就知道的事，爲了避免交通事故的發生，我們過馬路時要在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛的通行，還有被撞的危險；不要在馬路上打鬧、遊戲、滑旱冰，容易出危險；未滿12週歲不能在馬路上騎車……
讓我們行動起來，一起呼籲身邊的人遵守交通規則，安全出行。絕不要爲一點便利而將生死置之度外，不然等待你的將是血淋淋的教訓！
平安校園徵文 篇26
星期五的早晨，陽光明媚，我早早地起了牀，可不是爲了今天食堂有雞腿吃哦！而是我要去做學校的“平安守護者”，因爲我是一名課間遊戲風紀檢查員。
這是我第一次當“平安守護者”，我有點兒小小的激動，去上學的路上我興奮得差點跳了起來。我今天的職責是甘露亭的課間遊戲檢查。甘露亭坐落在兩棟教學樓之間的花園中，是一棟大約三米高的小亭子，它有六根銀色的柱子，柱子的底部用木板作成了椅子，它的頂部有四個尖尖的角，是課間時給我們休息的小亭子。
“叮鈴鈴…”下課鈴一響，我就迫不急待地衝到值日地點。遠遠望去，甘露亭就像一個棕色的大蘑菇，長在翠綠的草叢中。那裏有許多小朋友在做課間遊戲，他們有的在賽跑、有的在看書、還有的在跳繩。我左右張望，四處巡視。忽然，我發現一個一年級的小朋友蹲在草地上的一根水管旁邊，用又小又瘦的手吃力地折着水管，眼看着水管馬上要被折彎了，管子裏的水因爲被折受到了阻力，水流越來越小了，如果水管沒控制好突然轉過來，水就會衝到其他小朋友的身上。
我立刻向他奔去，嚴肅地對他說：“同學，你好！請不要這樣玩，很危險！”那個同學見我提醒他，馬上放下了手中的水管，雙手垂在褲縫兩邊，眼睛看着自己的腳，不好意思地低下了頭。雖然他一個字也沒說，但是，通過我對他後來的觀察，發現他沒有再玩危險的遊戲了，我認爲他知錯就改，所以沒有在值日本上登記他的名字。
就這樣，每節下課我都在做校園的“平安守護者”，提醒同學們注意課間遊戲安全。雖然有些累，但能爲同學們服務，我感到心裏頭甜甜的。我希望我能守護更多的同學，守護好我們的校園。
平安校園徵文 篇27
今天是安全教育日，我們學校進行了一次安全教育演習。這次演習讓我知道了安全的重要性，生命只有一次，我們每一個人都要珍惜！
中午，演習開始了。這時，我的心情非常激動，對發生的一切都覺得十分好奇。這一次演習跟上星期的不同，都是真實的，逼真的，真的走廊上着火了，濃煙冒起，消防車和消防員，還有公安人員也都起來參加演習。
突然，校長通過廣播發出了學校發生了火災，請各班趕緊組織學生疏散。校長髮出了一系列指示：“一樓已經着火，一、二年級學生趕緊撤離！”一、二年級的學生在老師的帶領下有秩序地從教室迅速跑出，跑到空曠的操場，遠離火災現場的通道等地方。半分鐘不到他們已經全部撤離，接着校長又說：“現在三、四年級的學生撤離！”他們撤得更加快。
就在他們撤出一半的時候，校長大聲說：“三樓着火，請五、六年級的學生趕緊撤離！”我班前門口着火了，大火熊熊燃燒，濃煙滾滾捲來。我們立刻迅速撤離。我們拿起溼毛巾捂住嘴和鼻子，彎着腰迅速向樓梯跑。可是，校長的聲音又大聲而又急促地響了起來：“東北樓道已經被大火封鎖，請那裏的兩個六年級班級的學生趕快回教室自救。”這兩個班的學生看到自己突圍無望，只得跑回教室關緊南邊的門窗等待消防人員前去救他們。
我們順利地撤到了安全的地帶。這時，我回過頭來觀看，大火和濃煙已經把整座教育大樓包圍住了，這煙不知怎麼的不是黑色的，而是黃色的，氣味特別怪，害我不停地咳嗽。有的學生比我咳得厲害，因爲在撤離時我用溼毛巾捂住了嘴。
後來，我們還看了公安人員焚燬，還觀看了安全小品的演出。今天，我受到的教育真大，我們一定要攜手創造安全的明天。
平安校園徵文 篇28
美國浪漫主義詩人郎費羅曾說過：“人的生命只有一次青春。”短短的一句話，沉甸甸的深意。本來，生命只有一次，對於誰都是彌足珍貴的。但是，青春是生命中最強盛美好的!如果說，生命是蔚藍潔淨的天空，那麼青春就是翱翔的雄鷹，一閃而過，頃刻便逝!但是，在這個本該閃耀的青春裏，卻有着無數雙黑手企圖將其拽入黑暗……
在我國，每年中小學生非自然死亡人數都在一萬人以上。那上萬的青春本應綻放，卻殘忍被埋沒，不見光芒!現在，校園安全越來越引起人們注意，但是令人痛心的事件仍不斷上演，青春這朵嬌柔的花兒仍經歷凋零。
我期望，重新看見那上萬朵花綻開。但是，他們早已凋謝。我們能做到的只是嘆息嗎?不對，因爲新花兒仍在生長，它們，不能重蹈覆轍!
我想要，平安走進每個校園裏，“快快樂樂上學，平平安安回家”不在是某些人的期望，而充斥在
我需要，每個人的內心都爲安全留了一席之地，讓它包裹着一切。在絕大多數校園事故中都是因爲學生沒有安全意識因而發生慘劇。2013年2月27日上午6時15分左右，湖北省秦集小學發生一起因擁擠引起的踩踏事件。事件造成11名學生受傷，其中4名重傷學生經搶救無效死亡。事發時，學生在從宿舍去上早自習，當時宿舍鐵門關閉被學生擠開，從而發生踩踏事故。如果當時他們沒有推推擠擠，他們把安全放在心上，是不是就避免了這次事故?可惜沒有如果，生命只有一次，然而它可能在不經意間逝去。儘管，它比任何事物都重要。
所以，請爲心繫上安全帶!
平安校園徵文 篇29
校園平安是每個父母的心願，平安的校園是我們快樂的殿堂。我們要提高火災防範意識，保護我們美麗的校園。
火災是危害人類安全的重要災害，其破壞性很大，但是發生在我們生活中的火災，大部分是可以預防的。我們應該從小學習掌握一些防火知識，遠離火災。
學校火災的發生通常是人爲不當、疏忽大意引起的，小朋友在校園內亂燒雜物、放煙花，亂扔未熄滅的火種、不當使用易燃易爆物等都容易引起火災，用電不當如因電線短路或因接觸不良發熱而引起火災，使電路過載發生故障時不能及時熔斷而造成電線起火。電器長時間使用忘了關掉電源而起火等。
學校火災的預防是防止發生火災的關鍵。那我們應該注意些什麼呢？我們要養成不玩火的好習慣，不使用明火、不亂扔火種。在教室、實驗室學習時，要嚴格遵照各項安全規定使用儀器設備。在校舍內，應自覺遵守學校安全管理規定，不亂拉亂接電線；不將易燃易爆物品帶進學校；不在學校內焚燒物品；發現不安全隱患及時向學校報告；愛護消防設施和滅火器材等。
學校火災一旦發生，應立即報"119"火警，及時自救。火災發生後，要沉着冷靜，千萬不能慌亂，應根據火勢情況採取最佳的自救方案，爭取時間儘快脫離危險區域。不要爲拿東西等瑣碎小事而延誤寶貴的逃生時間。衣服被燒時不要驚慌，可在地上翻滾熄滅明火。要防止煙霧中毒、預防窒息。用溼毛巾、溼棉被、溼毯子等將鼻、頭、身裹好，再衝出去。
“火善用之則爲福，不善用之則爲禍”。讓我們積極行動起來，自覺學習消防安全知識，遠離火災，共建我們美麗平安校園！
平安校園徵文 篇30
校園的平安是我們一直以來的追求，只有一個和諧的平安的校園才能讓我們更加放心地在這裏快樂地學習生活，健康地成長。
創造平安校園要靠我們一起合作，共同營造平安的環境，瞧：我們校園門口有閉路監控設備，有值班的保安叔叔，他們穿上警服多麼威武，令不良分子不敢輕舉妄動，閉路監控時時監視着同學們的一舉一動，發現同學們有一些過激的動作，推搡或踐踏等，保安叔叔會及時制止，防止意外發生。安全的校園讓我們度過人生中最美好的校園生活。
平安校園開展了各種安全演習，比如：消防演習、地震演習……在演戲中老師教會了我們很多安全知識，比如：火災中我們要用溼毛巾捂住口鼻，貓着腰，一個個向安全出口跑去，還有地震發生時，同學們應該沉着地逃生，往外跳，或躲到鐵桌下面……還有過馬路時要注意的常識等。在校園裏我們學會這些安全知識，更懂得了平安的意義。
我們的校園對面是水產批發市場，這裏交通擁擠，車輛川流不息，孩子們過馬路要分外小心，每天老師都護送我們到校門口對面的人行道，親愛的老師，您不僅教會我們知識，也爲我們保駕護航。在這樣安全的校園裏讀書我們怎麼不感到安全，家長能不感到安心嗎？平安校園讓我們茁壯成長，平安校園讓我從小懂得了生命的寶貴，懂得了珍惜生命。讓我們大家一起努力，共建平安校園！
願每一個學校都成爲"平安校園"，願每一個家庭都成爲"平安家庭"，願我們的社會成爲一個美好、和諧、溫馨的"平安社會"！
平安校園徵文 篇31
校園是知識的天地，這裏有一位位辛勤勞作的教師，也有一羣活潑的孩子們。可是儘管如此，我們還是要注意安全，以防發生事故。
我認爲校園不平安的原因主要來源於樓梯和走廊欄杆這兩塊區域。許多同學下樓時喜歡嬉戲、打鬧、推推擠擠，這樣做不僅危險，
萬一某個同學被推下去了可能會導致身體多處骨折！另外一個同學的家屬還要賠償對方高額的醫療費用，所以這樣的做法真的是得不償失！
此外，一些同學下課時還喜歡到走廊上的欄杆上趴着，有時還忍不住跳幾下。這樣的做法也存在很大的安全風險，如果一不小心翻下去了，連性命都保不住了！
提高學生們的安全防範意識，學校還經常舉辦消防活動，帶幾個消防官兵叔叔來教學生如何滅火，怎樣正確使用滅火器，起火時該如何逃生等。另外，每當5月12日來臨時，學校還會在學生們學習過程中，打開警報，考驗學生們的反應能力，並多次進行。在每一次的演練中，我們都取得了很好的成績，這讓我們離危險又遠了一大段距離。
可是，我們的安全防範還是不夠強。在我的記憶中，學校還曾發生過這樣一件事情：在一節體育課上，老師讓我們去體育器材室拿籃球，同學們一個個爭先恐後。可沒過多久，悲劇就發生了：最先衝進去的同學突然剎住，被後面一擁而上的同學撞到了地上，嘴前的兩顆門牙磕掉了，鮮血不住的流。旁邊的同學見了，嚇得不知所措……
這就是典型的例子，生命只有一次，如果後面的同學踩上去了，後果將不堪設想……
所以，我們要保護自身的安全，好好珍惜生命，讓危險遠離我們，讓明天的校園更加美好！
