平安校園徵文(精選15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到徵文吧，徵文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾徵文的出現。你知道徵文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的平安校園徵文，希望對大家有所幫助。

平安校園徵文1

校園，一個我們多麼熟悉的詞語。它是我們快樂學習、真誠交友的地方，也是我們的第二個家。然而，漸漸地，有人破壞了這份平靜的美好，越來越多的校園事故，爲美好校

園戴上了一個大大的問號？校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在：盡情玩耍時的磕磕碰碰，上下樓梯時的踩踏事件，校內運動時的意外傷害等。一張張痛苦的臉龐，一道道血腥的紅痕，一聲聲悲慘的呻吟讓人懼怕，讓人沉思。“平安校園”不止是一句口號。瞧，我們校園裏的樓梯扶手、護欄加高，保證我們不摔壞；老師經常上安全班隊課，看錄像用事實教育我們注意安全；每學期都會組織我們進行安全演練，讓我們掌握安全逃生的技能；課間、課前都有老師和同學們我們有序地玩耍。

雖然有如此之多的愛護之手呵護着我們，但仍然有一些調皮的小朋友做出傷人又傷己的行爲。就在上學期上午放學是，我正準備下樓梯。這時從人羣中擠進兩個瘦小的男孩，大概是二年級的小同學吧！他們在樓道上互相追逐嬉鬧，牆上的安全提示標語被他們完全忽視。老師發現他們後馬上拉住他們說：“小同學，千萬別在樓道上打鬧，很容易摔傷的，也容易住傷別的同學。”可他們趁老師回教室，又打鬧推搡起來，我和同學上前勸說，卻換來他們的白眼，其中一個還振振有詞地說我多管閒事。他們說說笑笑，一會兒勾肩搭背，

一會兒拉拉扯扯，一會兒又推推搡搡，絲毫不顧及安全。這時可怕的事情發生了：其中一個同學失手推了另一名同學一把，被推的同學措手不及，沒能及時抓住欄杆，徑直滾下了樓梯，只聽“咚”的一聲，他的後腦勺重重地敲在臺階上，一股鮮血冒了出來！在場的同學嚇得驚慌失措，有的不禁驚叫起來。推人的同學驚嚇之下膝蓋也重重地摔在地上。聽到驚呼聲，老師立馬趕來，撥開圍觀的人抱起他往醫務室跑去。我們也緩過神來，手忙腳亂地把另一個男孩扶到醫務室。此時此刻，他們都留下了淚水，我想這一定是疼痛、悔恨的淚水！

“安全”不是一句口號，它需要意識，更需要行動!安全，是人生幸福的保證；安全，是生命永恆的旋律。平安校園任重而道遠，親愛的夥伴們、同學們，讓我們一起努力，共創一個平安歡樂的校園吧！

平安校園徵文2

“安全”在生活中是很重要的，時時務必要注意安全，生命的安危把握在你手裏，平安比什麼都重要，如同生命一樣珍貴。同學們，建設平安校園，全都靠大家。保爾柯察金以前說過：“人最寶貴的是生命，生命對一個人來說都只有一次。”而我們少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。

校園裏，有些事是意想不到的，而這些事卻給人的傷害很大。比如，一到下課，這走廊就成了同學們的娛樂天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄杆上……在走廊上追逐打鬧的同學們，有時會把別人撞到使之那個人會摔一跤，強壯的同學就不說了，但是比較瘦弱的同學被撞了，結果只有一個：重重地把腿摔青了或傷到了手關節，弄得灰塵僕僕的。在此，我要提醒各位同學必須要提高警惕性注意身邊的人做出的危險動作，以免受傷。我也期望同學們不要在走廊上追逐打鬧，避免給其他同學帶來不便。我的推薦是：走廊是給同學、老師們行走過路的，因此必須要持續疏通，千萬不要圍聚走廊（欄杆），要保證同學們行走過路的方便。

我從最近的新聞中看到了一條驚爆的文章：新疆阿克蘇市杭州大道的克蘇第五小學的同學們由於的安全意識低，同學們光想着下樓，十分擁擠，面的人壓着前面的人，造成了一系列的意外事故，慘痛的結果。11月29日時許，當時正是課間操時間，學生從樓上蜂擁而下，前面的學生摔倒後引起踏，樓梯扶手被擠歪，造成孩子被擠傷或摔傷，近百名孩子已被送往醫院。

再一方面是因爲校園建築的設計不達標、招標違規、偷工減料，出現；學校安全管理存在疏漏，所以發生了這樣的事情。

同學們，你們不都想擁有一個平安的校園嗎？，那你們想明白我夢想中的平安校園是怎樣的嗎？那就跟我來吧！看我規劃的平安校園怎樣樣！

我心中的平安校園是一個充滿歡聲笑語的校園。進入校園務必透過指紋檢測，透過了才能進入校園，保障了學校的安全也保障了我們的安全。每個樓梯口都安裝了紅外線感應器，只要有同學從樓梯上摔下來，紅外線會立即感應出有同學從樓上摔下來，便立即伸出氣囊接住從樓上摔來的同學，窗戶的玻璃是用一種特殊的材料造成的，它不會破碎，不會傷害到同學。學校裏鋪的瓷磚都不會摔傷我們的任何部位。就連勞動課上要用的鍋，刀等等都不會弄傷我們。每個教室設有安全通道，當意外事件發生的時候，我們只需按動安全通道的按扭，便可迅速離開教室。就連老師用的粉筆也是用無毒的材料製成，保證了老師和同學的身體健康。

相信大家都有自己夢中的平安校園，讓我們把這個夢變爲此刻實此刻開始行動吧！同學們、老師們：安全不是一朝一夕之事，需要我們時刻注意，安全工作警鐘長鳴！遵守各項安全制度，提高警惕，遠離危險；增強安全知識和法律知識，提高自我保護潛力。讓我們攜手共建一個美麗、和諧、溫馨的平安校園。

平安校園徵文3

校園，是學生不可缺少得必備。那裏總是平安的、和睦的。可是，漸漸的，有人破壞了這種淡淡的美好，破壞了平安校園。

是誰幹的？那答案讓人那麼心酸，是上天的安排，是無奈的天災，裏面還有學生自己。

綠油油的草坪裏，小草掉得掉，髒的髒，揹負着大家重重的腳面踏過。踐踏草坪的同學，你們的腳步是否放輕一點，再輕一點。

芳香的花壇中，有許多小朋友在採花。可誰知道，花是有生命的，拔下她的根，將永遠、再也回不來了。

熱鬧的操場裏，許多小孩在追逐打鬧，卻造成了不必要的事故。你們的動作是否可以放慢一點，在放慢一點。

本來平平安安的校園，卻成了危險地帶。本來和睦的朋友，卻成了危害自己的對手。大家想想，將你因爲你那一點小小的錯誤，造成了大大的危害的時候，你的家人、老師、朋友以及受害人的親人，都得承受怎樣的打擊？因爲這麼一時快樂，耽誤的是自己的未來。

那一點小小的事情，做事時要想想後果。

加油吧！同學們，創建平安校園，需要大家的每一份行動！

平安校園徵文4

校園，是我們學生的“大家庭”，可這“大家庭”雖大，卻有着嚴重的安全隱患。不少人在“大家庭”學習的期間摔了、扭了、撞了，出現的危險狀況舉不勝舉。

就如20xx年11月29日發生的踩踏事故一樣，阿克蘇第五小學的慘劇帶給我們的教訓是深刻的。那爲什麼會產生這樣的後果呢？因爲低年級學生們小，不明事理，安全意識相對比較差，旁邊又沒有老師，只要一個人起鬨，很容易發生踩踏事故。所以下樓梯時，一定要有老師站在旁邊。校園裏的活動也很重要，比如說：下課時儘可能不要打鬧、跑步，高年同學不要太靠近扶手，因爲個子高，稍一跳，都有可能摔下去。老師應當教導同學們。俗話說：“生命誠可貴。”是呀，生命是寶貴的，你一定希望有一個安全的、平安的人生吧。不光是這些，其實食品安全也很重要。所以街頭小販的東西儘可能不要吃。

你可能會說：“看來隱患有很多呀！那該怎麼辦？”說得好，我現在就講怎樣杜絕隱患。一、我們可以每個走廊設置一個監管的值日老師，禁止學生的危險動作，樓梯上下不推掇；二，經常進行災難模擬演練，經常讓教師在班裏宣傳安全意義;三、高年級學生不在走廊上蹦跳，經常開窗通風。四、醫務室擴大，增加防範措施，玩健身器材也需要老師在旁邊守候督促把關。五、現在有消息報道，經常報道食物中毒事件。所以學校裏的食堂應該與好的蔬菜供應商交往，買他們的菜。並選擇四季相應的菜，這樣吃，才放心。也就可以基本杜絕傷害了。

校園也應該是一個有秩序的“大家庭”，人身安全，人人有責，我們應該爲自己承擔責任，並保護自身安全，讓和我們攜手度過美好的明天！

平安校園徵文5

我心中的平安校園是美麗而又幸福的，簡直可以說是一片知識的海洋，溫暖的陽光與涼爽的“海水”訴說着我們的未來。原本，我以爲，這只是我一個人的美夢。一次意外的發現，讓我明白，不光我一個，我們所有人，早就擁有了一個和諧、快樂、平安的校園。

那是一次很平常的課間休息，我沒有嚮往常一樣早早的和小夥伴去跳皮筋，而是獨自一人在操場漫步。遠遠的看着新建的教學樓，聽着一起學習的同伴們發出的陣陣歡呼聲，我心裏別提有多高興了。現在，我們坐在窗明几淨的新教室裏，回想起當年的老學校，不知道多有感慨。

我們的學校建在一個小山坡上，四周很空曠，以前的教學樓破爛不堪，門窗都不嚴實，冬天寒風一吹，老師和同學們都冷得瑟瑟發抖。以前的學校也沒有圍牆，課間，我們在校園裏遊戲，總有老師站在破敗的圍牆邊，提醒我們別出界。老師們還要幫我們趕走不小心闖入的老黃牛和一些不知名的流浪狗。

可是，情況很快有了好轉。上層領導撥款幫我們新建了圍牆和新的教學樓，我們有了屬於自己的“新家”了。

自從搬了“新家”，大夥都變得非常興奮。校園裏有了新圍牆，結實的圍牆讓我們大家都有一種安全感。課間，我們可以盡情的在操場上嬉戲，再也不用擔心，會有什麼不速之客的意外闖入，也不用擔心自己會不小心過了界。“新家”的房子也特別漂亮，不再是千瘡百孔的老窗戶，一律換上鋁合金鑲嵌的新玻璃。四周的牆壁雪白的，每個教室都裝上了六盞節能燈，四個風扇。陰天不用擔心看不清黑板，夏天也不用再害怕酷熱了。就連課間的小遊戲，也因爲新家的變化而變得花樣百出了。

你瞧，操場上三三兩兩的人羣都各自玩得火熱呢：新增的乒乓球桌旁，我們班不愛運動的何佳毅正全神貫注的打着乒乓球；新栽的小樹苗旁，張靜、周錦希她們一夥女生正仔細的給自己剛認養的小樹除灰、澆水；升旗臺旁，一年級的小朋友正專注的玩着過家家；走廊上，三年級的同學正在誇着步子，奮力前進；還有我的死黨們，她們正在教室外面高興的跳着皮筋，更令人驚喜的是，班裏的調皮鬼李貴樂居然也在玩跳皮筋，和女生們比起了賽。

“叮鈴鈴……”一陣急促的上課鈴聲劃破長空，校園裏頓時炸開了鍋。只見同學們紛紛收拾戰場，衝向教室，老師們也走出辦公室，等在教室門口。五年級的教室，傳來了朗朗的讀書聲，二年級的教室傳來了悅耳的歌聲……

“張美玲，你幹嘛呢？”等等，有人叫我。天吶，我該上課了。在趕往教室的路上，我邊想：這些鮮活的畫面不正是我曾經憧憬的校園生活嗎？粗心的我居然沒發現，自己早就沉浸在幸福的樂園裏了。

平安校園徵文6

學校是我們的家，是個團結友愛、互幫互助的大家庭。同學們在一起讀書、學習，一起玩耍、打鬧。但這美好的家，卻被四個大壞蛋佔領了。

他們分別是不愛乾淨的臭臭，愛搞惡作劇的皮皮，整天罵人打架的兇兇，和總愛浪費的淘淘。他們的出現是因爲同學們也有這些壞習慣。現在，他們的行動要開始了，同學們也做好了保衛戰的準備。

第一天，臭臭提前來到學校。他一邊吃香蕉，一邊大搖大擺地走着。他吃完香蕉，把香蕉皮隨手一扔，就進了校門。這時，正準備進學校的小紅，一不小心一腳踩在香蕉皮上，重重地摔了一跤。小紅把香蕉皮又扔到學校另一個角落，然後含着眼淚走進了校園。之後，有好一大羣人滑到。

第二天，皮皮帶着水槍來到了學校。他到處用水槍噴人，把地面弄得溼嗒嗒的，讓值日生難以收拾。

第三天，下課的時候，兇兇躲在角落堵住低年級的小朋友，逼他們給錢，不給就得被打。孩子們告訴了家長，許多家長都來投訴。

第四天，清校時間到了，淘淘故意最後一個離開，他把教室裏的燈全打開了，害得班級扣了分，浪費了電。

最後，大家決定趕走他們，可怎麼也趕不走，怎麼辦呢？哦，只有把自己的壞習慣，他們纔會消失。

從此以後，大家都盡力改掉壞習慣，四個大壞蛋再也沒有出現過。

校園的平安是大家的，安全要從小事做起，從自己的習慣做起，這樣，自己才能更完美，學校才能更安全。

平安校園徵文7

“校園”，一個多麼親切，多麼悅耳的名字啊。是否記得：我們的汗水曾在那裏揮灑；我們的眼淚曾在那裏埋下；我們的播種曾在那裏收穫；我們的成功曾在那裏萌發。校園因無私而偉大，因偉大而無私。我們在那裏度過了多少個春秋。日復一日，年復一年，它就是我們成長的搖籃。然而，在這樣一個搖籃裏會存在着哪些隱患呢？讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發校園中的安全隱患吧！

鏡頭一

平安天使來到了教室，清晨的同學們朝氣蓬勃，教室裏書聲朗朗。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”.......都在這樣一個早晨體現得淋漓盡致。還是讓平安天使去瞧瞧，是否能過關呢？

平安天使可真仔細，那裏的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光。“哎喲！這教師裏密不通風的，怎樣叫同學們呼吸新鮮空氣呀？”的確，同學們每一天的超多時間都在教室裏，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會引起種種不良現象的發生。平安天使推薦：教室每一天必須要持續室內與室外空氣的流通，保證同學們的身心健康。“……哎呀！你們的垃圾角都快成爲了垃圾屋了，難道想製造污染嗎？”不看不明白，一看嚇一跳。原本就應是個小小的垃圾角，如今――周圍靠鄰的兩面牆被污染，垃圾桶裏的垃圾也跑了一大半出來，地面也在說“我是跳進黃河也洗不清了！”牆上、地上、垃圾（桶）合成的味道，能夠讓你大飽“臭”福！平安天使推薦：教室裏的垃圾處理必須要及時、得當，必須要持續乾淨清爽的衛生環境。垃圾角是爲了讓教室更乾淨，而不是更髒！

鏡頭二

轉眼間，平安天使來到了走廊。一到下課，這走廊就成了同學們的娛樂天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄杆上……幾乎全年級的學生都會跑到走廊上。這場面挺壯觀的。平安天使再次大叫：“同學們！你們就不明白圍聚走廊（欄杆）會很危險的嗎？”是啊！一來會給走廊增加負荷量，很危險；二來大多數同學都高於欄杆，趴在欄杆上就更危險了。平安天使推薦：走廊是給同學、老師們行走過路的，因此必須要持續疏通，千萬不要圍聚走廊（欄杆），要保證同學們行走過路的方便。

鏡頭三

還有很重要的――食堂。俗話說：病從口入。學校給予學生們的食物就應保證質量的安全。各個環節都要做到“乾淨衛生”、“品質第一”、“平安食品”。只要一步一步腳踏實地的做好了，那就沒問題了！

平安天使的旅程就快結束了。他給我們帶來的是平安的啓迪，帶來的是平安的忠告和最真誠的問候和祝福。我們要明白：建立平安校園是得靠同學們、老師們、全校的力量才能成功的。從一點一滴做起，從此時此刻開始。讓平安走進校園，走進社會，走進全世界的每一個角落！

平安校園徵文8

何謂平安？顧名思義，平安就是太平、安全，平安校園。人生在世誰不希望過一種太平、祥和、安全的日子呢！作爲老師，希望自己的學生平平安安；作爲家長，希望自己的孩子平平安安；作爲一名學生，我由衷地希望同學們高高興興上學，平平安安回家。

校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。爲學生們創造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長的環境，讓我們"高高興興上學，平平安安回家"，這不僅是我的心願，也是全社會的心聲。

稍有記憶的人，恐怕還未忘記俄羅斯北奧塞梯學校學生人質案件吧。據統計，這次人質案共有335人死亡，700多人受傷，整個俄羅斯都沉浸在痛苦和恐懼中。在我市，每年都有數百名在校學生因種種原因致死、致殘或致傷，給家庭帶來了永遠的傷痛，同時也給社會帶來了許多無法挽回的損失。由此可見，建設平安校園迫在眉睫、刻不容緩。

在創建平安校園的活動中，我認爲校園不平安的因素主要有兩大方面：來自校園的主要有校園環境隱患、不當的教育方法以及同學們之間的語言暴力。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。

前些日子，北京育才學校的學生們向全國的。中小學生髮出倡議："學習安全知識，參加安全教育活動；遵守各項安全制度，提高警惕，遠離危險；當遇到危險和突發事件事，要主動求助或求救；做安全教育的小主人，開展中國少年兒童平安行動"。

我認爲這個倡議非常好，非常及時。爲了給我們這些少年兒童創造一個平安的學習和成長環境。我校領導、老師和學生們高度重視、積極行動。牢固樹立了"安全第一，預防爲主，防範在先"的思想，把安全防範工作作爲"平安校園"的重點，不僅加高了防護欄、開展了一系列安全教育和法制教育，還進行了3分鐘逃離學校火災現場的演習活動。進一步提高了全校師生自我保護的能力。

願每一個學校都成爲"平安校園"，願每一個家庭都成爲"平安家庭"，願我們的社會成爲一個美好、和諧、溫馨的"平安社會"！

平安校園徵文9

如果說學校是一碩果累累的大樹，那麼紀律是滋養這棵大樹的土壤;如果說學校是一隻激情翱翔的鳥兒，那麼紀律便是煽動這隻鳥兒的翅膀;如果說學校是一片浪花激涌的大海，那麼紀律便是涌出這片大海的源泉。

我是一名初顯成熟的九年級學生，或許是經歷的太多了吧!現在的我已經深深感到了我們學校的紀律嚴明、校園平安對我們成長的重要性了。

我們學校有一支護校隊，顧名思義：就是維護學校紀律和捍衛學校安全的隊伍。每天除了學習以外，到處都可以看見他們的身影。或許是在把地上的垃圾撿起扔進垃圾桶;或許是在爲花壇裏的小花小草澆水;或許是深夜在清查每間宿舍應到人數;也或許是在學校周邊巡邏……總之，到處都是他們“活動地盤”。

事物都不可能是完美的，學校裏也會有打架鬥毆之類的事件。一天晚上，已經十點多了，我獨自一人走在回家的路上，雖然有路燈，但樹葉飄舞的沙沙聲還是讓我感到恐懼，而且還是時不時有鳥叫聲。我愈發害怕了，於是加快了腳步。就快到家了，遠遠的，我看見一羣學生圍着一個與我同齡的人，他們要進行圍攻施展拳腳!

我愕然了，隨即停下了腳步：怎麼辦?是上去勸架?還是當忠實觀衆?勸架我又沒那本事，當觀衆又不能眼睜睜看他們“自相殘殺”，到底該怎麼辦?就快下手了!我舉足無措，只得用手遮住眼睛……突然，一聲：“住手”，那聲音很大，伴隨着那聲音我身邊跑過幾個高高的男生。他們迅速跑到那些人的身邊，在對他們進行循循善誘後，又把那個差點被圍攻的同學護送到宿舍。我欣喜，一場可怕的悲劇就這樣避免了。這是護校隊見義勇爲的一幕，也是很多時候都能碰見的護校隊在行動的一幕。

深秋的夜，沒有了樹葉飄舞的沙沙聲，已經夜深人靜了，學校唯有宿管辦的辦公室的燈還亮着……風冷颼颼地吹，吹過一些語重心長的話語，對這三個正在哭泣的女孩。她們三個爲追求“幸福生活”而跟社會青年勾搭在一起，晚上連夜出校趕路，想去享受一下生活，可是卻被細心的老師知道了，她們的班主任和學校領導冒着寒風拼命地追，又與她們需經過的鄉鎮中學進行電話聯繫，終於在一個鄉鎮的路口攔截了她們，理所當然，她們終於被帶了回來。

等她們心情平靜下來後，老師們纔對她們進行諄諄教誨。那一句句平凡的話語讓這個晚上不平凡。直到凌晨5點鐘過後，老師們才把她們的心情又一次撫平了下來。第二天，我督見了老師紅腫的眼睛，我懂得了一個老師對自己工作的敬業精神，我感受到了老師們對同學成長的負責。

現在的我就像一隻這棵大樹上的果實，想支持和這隻鳥飛翔的翅膀，像組成這片大海的一滴小水滴，學校就是我始終依賴的家，倍感幸福的家。

生活在學校裏，我們的成長有老師、護校隊擔當保護。既然這樣，我們是不是應該遵守校規班紀?是不是該爲校園的平安而獻出自己的一份力呢?那麼，趕快行動吧!

平安校園徵文10

人無智愚，莫不有趨舍;恬淡平安，莫不知禍福之所由來。

曾記得《周禮》中有過這樣一句話：“有六夢：一曰正夢，謂無所感動，平安而夢也。”這是“平安”一詞第一次出現在世人的眼前，在《詩經·小雅》中“喪亂既平，既安且寧”一句，更加明確的指出“平安”的寓意是指心境平靜安定。但是，在唐朝詩人岑參的《逢入京使》一詩中有“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”於是“平安”一詞第一次出現了：“沒有事故，沒有危險，平穩安全”的意思，並一直延伸到今天。

在世人眼中，平安就是一種幸福，所以人人都希望能夠平安，在當今社會卻處處存在着不平安，甚至在我們的身邊就存在着很多安全隱患：校園踩踏的事件、同學鬥毆事件、學生被無辜殺害、校園食品安全……樁樁件件屢禁不止，而校園安全問題在全國乃至全世界範圍都是一件大事。理由顯而易見，學校是孕育學子，培養人才的地方，而學子會成長爲國之棟樑，會爲國家做出一定的貢獻，是國家最重要的基石。

近幾年來，校園安全日益嚴峻，越來越多祖國的嬌嫩花朵在校園中受到摧殘，更有甚者，失去了寶貴的性命。一個多月前，在廈門大學流傳出了一個駭人聽聞的事實，廈大的教授“誘騙”多名女大學生，引得女大學生髮表論文斥責教授。這一事件在一時間引起了極大的反響：身爲大學的教授，卻做出瞭如此不符合社會道德的事情。學校的`老師還信得過麼?與此同時也有人在反省，作爲女大學生，年齡已經不小了，但對於維護人身安全的觀念如此薄弱怎麼可以?在校女生成爲弱勢羣體，這些溫室裏花朵喪失了對外的警惕性，這對我們的成長極大的不利。

再往前，河南小學20餘名學生大多被砍死砍傷，轟動一時。據調查，陌生人幾乎可以隨意進出該學校，校門口進出根本不用登記，沒人管理。學校唯一的保安也是由老師兼任的，這種對學生安全極度不負責任的學校，真真的讓人感到一陣後怕。再聯繫上不久前發生的女學生羣毆事件，“學校”一詞似乎不再神聖。

充滿書香，充滿歡樂，充滿童真的校園在頃刻間變成了望而生畏的地方，親切有愛，團結互助，相互嬉鬧的同學轉眼間變成了謀害自己的兇手，在如此不穩定的社會因素下，我們迫切的呼籲同一個字眼——平安。

校園是一本有着美麗彩繪的童話書，每一張扉頁上都住着可愛的精靈，每一個精靈都演繹着自己的故事，述說着自己的傳奇。她們在知識匯聚的海洋裏徜徉，在學問堆積的高山上攀爬，在夢想織造的天空翱翔。希望他們都擁有由平安造就的天堂。

平安校園徵文11

校園——個讓學生嚮往的“聖地”，是我們快樂學習，真誠交友的地方，也是我們成長的第二個家，然而，漸漸的，有人破壞了這份平靜的美好。越來越多的校園事故，爲美好校園這個名詞戴上了一個大問號。

兇手究竟是誰。這個讓人難解的問題，它的答案是讓人那麼心酸。

是無奈的天災，是學校的設施，這其中，居然還有學生自己。

近年來，校園踩踏事件接連不斷，越來越多的學生在自己熟悉的校園中受傷，甚至失去了生命，爲何充滿書香的校園，成了讓人後怕的地方。平日裏朝夕相處的同學，成了危害自己的兇手，這恐怕是那些遭遇不幸的同學們的不解與委屈了吧。就在一個星期以前，xx阿克蘇市阿克蘇第五小學再次發生踩踏事故近百名孩子受傷被送往醫院，其中4人重傷、2人輕傷，又是一場血淋淋的人爲事故，驚天是數字，讓人爲之氣憤。鮮活的生命，在腳下漸漸消失了，危險、傷害事故在我們身邊頻頻發生，威脅着我們的生命，這血的教訓一次又一次地爲我們敲響了安全的警鐘：生命可貴。比起學生間的傷害，校園火災是存在的另一根“導火索”了，電線的老化，香菸頭的出現等，讓火有了猖狂的資本，它們沿着這些捷徑，吞沒了我們親近的校園。吞沒了活潑可愛的同學。

這些危害，不得不讓我們對安全校園生活有所警惕。提高安全意識是必不可少的條件之一，從自己做起，做力所能及的保護，爲自己，也爲同學。別人亡羊我補牢，鄰家失火我查竈。牢記這份教訓。

操場上，那些互相追逐打鬧的同學，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學，你的動作能否輕一點，再輕一點。因爲你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學過早地凋謝了。所以無論你出於何種原因，請你優先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所爲將帶來的後果，想象因爲你的父母、朋友、老師，將要承受怎樣的打擊。

在我們學校，關於安全教育的班會，活動也經常展開，早操、集會，上下樓都是井然有序的，在學校開展的火災演練中，也取得了較好的成績，同學們認真地對待，讓我們離危害又遠了一段距離，爲我們在校園中無憂無慮的生活奠定了良好的基礎，保障我們的生命安全，擁有花樣年華，擁有美好的未來，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎上，都需要我們時刻警惕隱患，防範危險事故。

知識校園，我們受益一生，平安校園，我們回味一生。

平安校園徵文12

平安是金，平安是最美好的問候，平安是最真誠的祝福。

——題記

校園，是學生的樂園，是孩子的天地，那裏充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們勤奮的汗水，洋溢着我們幸福的笑聲。校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在：盡情玩耍時的磕磕碰碰，上下樓梯時的xxx件，校內運動時的意外傷害等！一張張痛苦的臉龐，一道道血腥的紅痕，一聲聲悲慘的呻吟讓人懼怕、讓人沉思。

“平安校園”不止是一句口號。瞧！我們校園裏裝有“全球眼”監控頭，可別小瞧了這些監控器，它小小的身體不僅能發現同學們一些過激的行爲，還把推搡或踐踏的危險行爲都記錄下來並及時報告給觀看監控的老師。通過這些視頻，老師就能及時發現安全隱患和採取措施防範校園危險的發生，如果遇到突發事件它還能和110聯動中心聯網呢！除此以外，我們學校門口值班的保安叔叔每天24小時值勤。他們身穿保安服，佩戴保安器械，多麼威武啊，令不良分子不敢輕舉妄動。校外每當上、下學時，校門口的馬路上都有交警叔叔值勤，他們邊指揮來往的車輛有序通過，邊牽着我們的小手小心翼翼地把我們送到馬路的另一邊，人羣中，繁忙的交警叔叔那一個個矯健的英姿、一個個標準的指揮手勢，多麼像是在演奏一曲動聽和諧的平安校園協奏曲。

雖然有如此之多的愛護之手呵護着我們，但仍然有一些調皮的小朋友做出傷人又傷己的行爲。就在前天下午放學時，我們正準備下樓梯。這時從人羣中擠進了兩個瘦小的男孩，大概是四年級的小同學吧！他們在樓道上互相追逐嘻鬧。牆上的安全提示語被他們完全忽視。輔導員老師發現他們追逐的行爲後馬上拉住他們說：“小同學，千萬別在樓道上玩樂啊，都是臺階，很容易摔傷的，而且你們這樣推搡也給別的同學造成安全隱患。”可他們乘老師回教室後又開始嘻鬧推搡，我和好朋友上前阻止這種危險行爲，可他們白了我們一眼，其中一個還振振有詞地說我多管閒事。他們說說笑笑，一會兒勾肩搭背，一會兒拉拉扯扯，一會兒又推推搡搡，絲毫不顧及安全，這時可怕的事情發生了：其中一個小同學失手推了另一個小同學一把，被推的小朋友措手不及，沒能及時抓住欄杆，徑直滾下了樓梯，只聽得“咚”的一聲，他的後腦勺重重地敲在臺階上，一股鮮血冒了出來！在場的同學都被那一片鮮紅的血跡嚇得驚慌失措，有的不禁驚叫起來。另一個小同學膝蓋也重重地撞在了圍欄上。聽到驚呼聲，輔導員老師立馬趕來，撥開圍觀的同學抱起他往醫務室跑去。我們也緩過神來，手忙腳亂地把另一個小男孩扶到了醫務室。此時此刻，他們都流下了眼淚，我想這一定是疼痛、悔恨的淚水！

平安校園就像是一場準備就緒的演出，而我們每個人都是坐在演奏席上的樂手，只有人人齊心協力才能譜出和諧平安的優美樂章，任何一個不安的音符都將有可能毀掉整首樂曲。我們不能因一時的快樂，鑄就一生的痛苦；不能因一時的快樂，留下一世的遺憾！“安全”不是一句口號，它需要意識，更需要行動。安全，是人生幸福的保證；平安，是生命永恆的旋律。平安校園任重而道遠，親愛的夥伴們、同學們，讓我們一起攜手，共創一個平安的校園吧！

平安校園徵文13

清晨，朝霞映紅了我的小臉蛋，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫醒了我，新的一天開始了，吃完親愛的媽媽給我準備的可口豐盛的早餐，我就揹着書包蹦蹦跳跳地上學去了。一會兒，美麗的校園就展現在我面前：高大的教學樓，嶄新的塑膠跑道，綠樹成陰，鳥語花香，教室裏傳來了朗朗的讀書聲，我和同學們在這裏開始了一天的生活。四十分鐘過去了，同學們像小鳥一樣飛出了教室，有的玩起了跑跑抓，有的扔沙包，還有的跳橡皮筋……呵！大家玩得多開心啊…！同學們在遊戲中增進了團結，加強了信任，增添了快樂。

是啊，多麼美好的生活，多麼可愛的同學們！媽媽說生命就像溫室裏的鮮花，雖然美麗，但是也很脆弱，一不小心就會受到傷害，甚至枯萎凋零。

你瞧，下課鈴又響了，同學們似離弦的箭一般衝出了教室，只聽“撲通”一聲，一幅悲慘的情景擺在了我的眼前。原來是一個二年（3）班的一個同學想去操場，但一不小心額頭撞到了鐵門，紅紅的鮮血直流，同學們趕緊去找老師，老師匆匆拿來紗布把他的傷口捂住，並迅速送他去醫院。結果縫了好幾針，太可怕了！

平安校園徵文14

校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，那裏充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢着我們歡樂的笑聲，校園，就是我們青年學子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那凶神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在……平安，是我們所有人的心願，教師，期望同學們平平安安；家長，期望孩子平平安安；我，更期望讓自己的兄弟姐妹，學姊，學長平平安安……所以一個平安校園，是重中之重……

我認爲校園不平安的因素主要有兩大方面：來自校園的主要有校園環境隱患、不當的教育方法以及同學們之間的語言暴力。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園裏，只有樹立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學會安全自護，才能消除、減少生活中的隱患，快快樂樂、健健康康地生活。一旦校園裏發生火災，首先要選取正確的逃生或自救方法。爲了給我們這些青年學子創造一個平安的學習和成長環境。我校領導、老師們高度重視、用心行動。組織我們聽“遇火災，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，我們全校同學，在老師和消防護衛隊的帶領下，進行了激動人心的救火演習，在長達10分鐘的“救火”過程中，同學們都用心配合，順利地完成自己的任務……在那次不同尋常演習中，雖然我們沒要參加到救火中去，但我們也同樣認認真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多……

平安校園從我做起……從一點一滴做起……構建平安校園，是我們大家的應盡職責。千里之行始於足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，平安校園的起點是每一位同學的維護，每一位同學平安！讓我們一齊攜手共同建立平安校園吧！讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠的煙消雲散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠掛在臉上；平安校園永遠伴隨着我們茁壯成長！

平安校園徵文15

人的一生中最重要的是什麼？

一個人要有理想，要有抱負，而這一切的前提是健康。而健康的前提，這一切的前提的前提，當之無愧的就應是平安！

踏入中學的大門，兩個月以來，學校和老師以各種方式關懷着我們。

從新學期開始到此刻，學校曾幾次以書面通知的形式，告訴我們在上學、放學時要注意交通安全。字裏行間，無不透露着學校對我們無微不至的關心。我們，在這其中成長，是滋潤着關愛的幼苗，在平安的世界自由地成長。

老師，對我們也充滿着細緻的關懷。

當冬天剛剛來臨時，天突然變得冷起來。這天語文課，老師一走進門，便溫和地對我們說：“冬天來了，天漸漸冷起來，你們要注意多穿些衣服，彆着涼了！”老師的話語，每一個字都透露着對我們細緻入微的關懷。而我們也在感動中度過了一節完美的語文課。

記得有一個上學的日子，天下着雨，許多同學都來得比平時要晚。不知是什麼原因，教室裏的多媒體設備不能用了。突然，數學老師從門外急匆匆地趕來，對我們說：“我剛纔在隔壁的班級上課使用多媒體時，手摸上去感覺有點麻。所以你們不要碰這個多媒體設備，如果是漏電的原因，是很危險的。”數學老師那焦急的神情，讓我們感受到了她對我們的關懷。老師在時時刻刻地提醒着我們，必須要注意安全！

冬天的歷程已走了一段，天也黑得越來越早。有一次放學，班主任老師交待我們說：“此刻的天黑得越來越早，你們放學時要注意安全，最好有家長接送。還能夠自己帶一個手電筒，在路上能夠照明。”老師的千叮嚀萬囑咐，讓我們在冬天的心變得溫暖，在寒風中享受着這溫暖的關懷。

平安是福，只有平安纔能有完美的生活，才能實現理想。學校、老師對我們的關心、關懷，讓我們時時刻刻把安全記在了心頭，放在了第一位。我們感謝學校，感謝老師對我們的關懷！我想，在那裏的每一個學生都會快樂、健康的成長！每一個人都會平平安安！

在此，我也祝願全校所有的老師、同學一生平安！