組長髮言稿範文(優選14篇)

在當下社會，需要使用發言稿的事情愈發增多，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。還是對發言稿一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的組長髮言稿範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

組長髮言稿範文 篇1

尊敬的各位領導：

下午好！我叫xxx，今年xx歲，中共黨員，xx文化。20xx年我從xxxx學校畢業後就被分配到xx醫院，至今已在一線護理崗位上工作了x年。20xx年，我過x個月的認真學習，我學到了先進的護理理念和護理技術，提高了自身素質，提升了業務水平，很好地促進了臨牀工作。參加工作xx年來，我親身經歷了醫院的變化，我爲醫院過去曾經的衰敗感到痛心和焦急，也爲醫院今天的蒸蒸日上感到自豪和欣喜，更對醫院更加美好的明天充滿期待和嚮往。xxx年的一線工作經驗，使我對護理事業產生了深厚的感情，也逐漸積累了一些護理工作的經驗，總結了一些護理管理的體會，如果能得到領導和同志們的信任，走上護士長的工作崗位，我相信我有信心有能力做一名稱職的護士長，爲醫院的發展、爲護理事業做出更多的貢獻。

假如我競聘成功，我將在院領導的領導和指導下，從以下幾方面開展工作，搞好病房管理，不斷提高護理質量：

一、把護理安全放在工作的首位，防範和減少護理差錯。我認爲應從三方面抓好護理安全：

一是抓好對患者病情的掌握。只有瞭解患者的病情，護理起來纔會有的放矢，產生較好的護理效果；

二是抓好對病情的觀察。指導和要求護士認真細緻觀察患者的病情變化，及時採取相應的干預措施；

三是做好同患者的溝通，取得患者的信任，使患者流露出真實的想法，及時發現安全隱患，採取有針對性的護理措施，有效地預防意外事件，保證患者安全。

二、加強護理人員的“三基”培訓，帶出一支高素質的護理隊伍。

護理人員的'素質是決定護理質量高低的關鍵。爲此我將堅持不懈地抓好對全病房護士的業務學習，通過晨會提問、組織護理查房、進行操作演練等，反覆進行基礎護理知識、護理理論、基本護理技能的學習和訓練，不斷提高全病房護理人員的整體素質。定期組織護士學習新業務、新知識、新技術，努力提高每位護士的業務水平，提高護理質量，做到護理工作程序化，技術操作標準化，以減少護士工作中的隨機性和盲目性，並做好對重點病人的護理，指導護士制定個性化的護理計劃，在臨牀實踐中提高護士觀察病情、心理護理、護理文件書寫以及急救護理的質量，適應現代的發展的需要。

組長髮言稿範文 篇2

尊敬的校領導、老師們：

大家好!

我是一年級組組長。今天能站在這裏，是大家給了我信任、給了我機會、也給了我力量。我爲能工作在八五八農場子弟校，工作在這樣一個團結、和諧、向上的團隊裏感到非常的榮幸。在這裏，我向所有支持和信任我的領導、老師表示衷心的感謝！

在感到榮幸的同時，我更感到一種壓力。對於我，這個學期是一個新的起點，我將面對的是全新的人教課標版的教材，面對的是不諳世事、剛入學的一年級學生，爲了不辜負那些天真無邪、渴望求知孩子們，爲了那些和我們一樣望子成龍的家長們，我在本學年工作中將做以下的努力：

一、加強自身學習

不斷學習的就是對自己更好的充電，給自己今後的教育教學工作的創新和發展，創造良好的條件。爲此，在今後的工作中，我會珍惜利用一切可以利用的學習時間和機會，進行業務理論學習，以不斷充實自己，提高教育教研水平。經常寫學習心得體會和教學反思，把自己學習的先進教學理論，教學方法，應用到課堂教學實踐中。

二、完善課堂教學

教師只有立足課堂教學，才能真正找到屬於自己的位置。因此我會把教導處對語文教學的要求作爲切入點，確保教學質量。在備課、授課、作業、考試等各環節上，總結分析自已在過去的教學常規中的成功經驗和薄弱環節，尋找與一年級孩子特點相符合的方式方法，有重點和針對性地予以發揚和補救。低年級學生自制能力差，注意力不集中，考慮不同層次學生的不同發展需要，我會有的放矢開展豐富多彩、形式多樣的課堂教學策略，激發學生的學習興趣，集中學生的注意力，使學生儘快適應課堂學習環境。更好的做到全面關注於每一個孩子的發展。

三、重視學生行爲養成

記得有句印度諺語“播種行爲，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。”可見好的習慣,可使人終身受益。但學生良好的思想行爲不是一朝一夕養成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節課，長期薰陶才能形成。因此，我會着重抓日常行爲規範的養成教育。以課堂生活爲主體，以常規訓練爲主線，加強了對學生課堂紀律、學習、禮貌、衛生和勞動等幾方面的教育。培養學生對學習,對生活的責任感和自強、自理、自立的能力，讓良好習慣來影響學生的`形成優秀的品質。

四、履行年級組長工作職責

作爲一名年級組長，我知道,只有創造出和諧的組內工作氛圍，才能夠高效率、高標準地做好組內教學工作。我會注意自己的角色，經常進行換位思考。和同組同事在思想上互相幫助，業務上互相學習，工作上互相配合，人格上互相尊重，形成良好的教育羣體，共同研究學生現狀、研究教學規律，穩定質量。齊心協力，完成我們組的教育教學任務。並積極配合學校各部門，落實學校的工作計劃和各項規章制度。

總之，在工作中，我會把學校交給我的每一項任務，都當成一個讓我歷練，讓我成熟的過程去經歷，在這個過程中我將凝聚智慧、情感、觀念、精神和勇氣去努力，我不在乎結果，只想讓努力成爲一種習慣。

當然我知道，我前方的路並不平坦，會有着這樣那樣的不如意。儘管如此,我還是願意傾我所有，盡我所能，爲學校的教育教學獻上自己微薄的力量。我相信，有付出就會有收穫。

最後，我要說的是：我將銘記今天,銘記你們的支持，銘記你們的掌聲。

組長髮言稿範文 篇3

各位領導，各位同仁：

大家好！

決定參加這次競聘前，也曾對自己度德量力，思慮再三，能夠踏入競聘的講臺，我心存成功與夢想，胸懷激情與希望。因爲對於所有競聘者來說，我們競聘的不單單是一個職位，而是一份激情，一份責任。

今天，我之所以參加這次競聘演講，是因爲一方面，表明我對領導推行站長崗位競聘上崗機制的擁護和信任；另一方面；通過這次演講，鍛鍊自己的能力，展現自己的才華，並藉此機會和大家交思想，接收領導和大家對我的挑選。我相信，通過這次競聘活動，必將使我站下一步的競聘上崗機制呈現一個良好的開端。

首先，簡單介紹一下自己的經歷。

競聘站長這個職位，我認爲自己具有以下幾個方面的有利條件：

一，我具有正直的人品，良好的修養以及完善的工作作風。

做爲領導，必須先做好人。一個領導無能，最多是件次品，而一個品德不好的領導，則是危險品。我在爲人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人爲善，不搞小動作，這麼多年來沒有和任何人當面紅過臉，背後搞過人。在個人修養上，認爲一個人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來的，而是經過不斷學習，修練培養而來的，所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，讀書，學習從不教一日閒過。努力使自己成爲一個有高尚情操有修養的人。

在工作作風中，能吃苦耐勞，認真負責。別人不願做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導佈置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。

二，我具有較全面的組織，協調工作的素質和能力。

識大體，顧大局，處理問題較爲周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關係的素養；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。較好的處理協調好與上下左右的關係，沒有出現過大失誤。

三，熟悉加油站各項經營管理環節和操作規程。

多年來在加油站的各部門都負責過工作，各部門業務和人員都比較熟悉，而且都能輕鬆的應對自如。

誠然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：與領導，大家交心，交流思想不夠。有時工作缺乏主動性，謹慎有餘，潑辣不夠。不過我有信心，在以後爲工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。

我理想概括爲24個字。

在今後的工作中，將圍繞"搞好服務，穩定大局，內強素質，外樹形象，開拓發展，自強不息"這24個字開展工作，主要有以下三點：

一，努力打造"學習型"加油站。通過多種形式的學習徹底轉換員工思想觀念，使學習成爲每位員工的自覺行動。用知識來武裝每位員工的頭腦，在組織管理，綜合分析，協調辦事能力，文字語言表達能力等方面，都要有很大的提高。組織員工開展創建先進加油站和爭當優秀加油員活動，不斷提高服務質量。

二，努力打造"規範型"加油站。全站人員必須認識明示承諾制度的重要性和必要性，形成共識。組織全體煙站人員學習《成品油市場管理辦法》等法律法規及企業規章制度，從而增強全站從業人員的法制意識。自覺遵守國家法律法規，企業規章，不違法，不違紀，不違規，做一個遵紀守法的'從業者；自覺樹立"國家利益至上，消費者利益至上"的行業共同價值觀，不失職，不瀆職，不給單位造成損失，做一個愛崗敬業的從業者。明示承諾制度的實施，既是對企業幹部職工的約束，也是對企業利益的一種保護。我們要以明示承諾制度的學習爲契機，工作中制訂詳細的方案，對監督內容進行量化細化，完善相關制度和措施，以此促進經營規範，企業管理規範和企業文化提升，帶領全體員工遵章守紀，保持良好站風和站容站貌。

三，努力打造"效益型"加油站。目前我國共有8萬餘座加油站，每百公里擁有加油站5。7座，加油站密度位居世界前列。加油站的經營也由前些年的"天不愁，地不怨，只等司機來加油"變爲"你也爭，我也爭，只求司機來加油"的局面。因此，我們更需要快速適應這一變化，一切從客戶的利益出發，強化服務意識，才能迅速提高加油站銷售競爭力。首先，外觀，環境，設施是加油站吸引陌生消費者的第一要素，因此在工作中，要注意環境的整潔，辦公用品的佈置，裝飾品的擺放等，直接影響消費者進站加油，其次，信譽是加油站生存與發展的根本，我們要加強自身管理，遵紀守法，規範經營，營造出一個讓消費者放心的加油環境。第三，隨着社會的發展和消費者的日益成熟，爲客戶提供快捷舒適，豐富多樣的產品與服務，是現代加油站發展的趨勢。通過改善加油站的服務環境，拓展加油站的服務項目，滿足客戶更多的需要，必然可以吸引更多的顧客。如汽車保養維修，打氣，擦車；提供香菸，水，刮鬍刀等商品；提供休息場所，喝咖啡，吃快餐等項服務。增值服務爲司機們提供了更多的便利，增強了加油站的吸引力，達到聚集人氣的目的。

尊敬的各位領導，同仁們，參與這次競聘，接受考驗，展示自我；成敗得失，不繫於心。競聘是挑戰，也是機遇，只要參與，我便無怨無悔。是油站行業培養了我，我渴望能有一方更廣闊的天地，能讓我爲加油站事業的繁榮與發展做出更大的貢獻。

組長髮言稿範文 篇4

各位老師、同學：

大家好！

在當組長之前，大家一定認爲組長是一個很輕鬆的職位吧！但是事實上當組長意味着很多，同時也意味着挑戰。在一個組裏，組長要了解每一個組員，要知道每一個人的特色，從而讓每個人在組裏能夠充分的發揮自己的優勢。這在合作學習中是很重要的。因爲你必須合理的分配好每個人的時間和任務，比如說組裏有很愛說話的，你可以讓他當發言人、有收集資料能力強的可以當資料收集員等等，同時呢組長還要負起監督的責任，要讓每一個組員都認真聽課，提高學習效率。

想要成爲一個優秀組長，一些必備條件是很重要的

第一：絕對不能討厭組裏的任何一個人，對組裏學習成績差的、很沒自信的同學要多鼓勵和幫助。

第二：要嚴格要求自己，加強自身的學習成績，只有自己的學習成績提升了，纔能有能力幫助其他人。

第三：組長的溝通能力也很重要，我們一定要以誠相見。在遇到問題的時候要及時的.溝通，去和組員進行交流，瞭解他們當下的想法。

而且我覺得，在期中期末這些重要的考試前，要儘量的幫助組員們，告訴他們一些考試技巧或者是幫他們勾畫一些考試的重點，讓他們在考試中可以輕鬆的應考……這些都是組長應該做的事情。

所以在每一個組裏，組長都起了很關鍵的作用。那麼我也告訴大家一個黃金法則：你希望別人怎麼對你，你就怎麼對待別人，換位思考一下，如果你是組員你會要個什麼樣的組長，這樣會對每個組長管理小組有很好的幫助。我的演講完畢，謝謝大家！

組長髮言稿範文 篇5

尊敬的各位領導、同事們：

首先，我感謝領導給我這次機會讓我競選組長的職位，此次競聘班組長一職，是本着鍛鍊自己，磨礪自己的目的來的。拿破崙曾說：“不想當將軍的士兵不是個好士兵”。我響應領導的號召參加競選。這次競選我認爲可以把自己推向管理崗位，可以從中獲得考驗，得到鍛鍊，從而使自己更成熟。

我叫王xx，現年歲22，中專文化，XX參加工作。

我競聘個業務管理崗的優勢如下：

首先我進入電購行業已有2年的時間，擁有豐富的經驗和足夠的自信心。對於自身的評價，我個人而言，一個人的能力不是問題的，更主要的是要有個端正的工作態度，在工作中認真負責，態度積極，然後認真負責再加上足夠的自信心，任何一件事情都會做的更好的。在我看來能力靠自己去培養和提升的。我有這份自信可以將自己的能力得以提升。當然了，還需要大家的全力支持和配合。

怎樣才能做好一個管理者，首先要有方向，自己要做好帶頭作用，有影響力和得到員工的認可，爲他們着想，處事公平合理，對工作認真負責，無論工作有多麼困難，都要大家一起尋找原因，耐心克服，達到成功的'彼岸。我擁有很好的組織能力和團隊精神。

如果由我來帶領一個組，首先我會以我爲榜樣，業績，態度。都會盡全力做到最好，我管理的方法很簡單，一對一的人性化管理，一個隊的成功不是靠我一個人就可以解決的，是要靠每個人辛苦的努力。重要的是我們的團隊精神，由我們大家一起努力，相信一定會有成功的喜悅。

如果我競選成功了，我的工作目標是：要做就做到最好！既然我們大家都是辛苦的來緣聚，又是緣分走到一起，那麼就讓我們一起努力吧，做到最好！

最後競選結果如何，此次經歷對我來說都是無可比擬的財富經驗.如果競聘成功，成爲組長，我將會認真做好榜樣！做好分內的事情..這樣纔可以更好的帶領團隊.，互相學習、開心合作、努力賺錢。

我相信，我一定能把這個職位做得很好，希望大家能給我一個機會，謝謝！

組長髮言稿範文 篇6

同學們：

大家好。還記得嗎，在9月1日開學第一天，我們班民主選舉正組長，很榮幸又繼續擔任一組組長。

我們一組在一起有年半的時間了，我們一起笑過，也傷心過。上學期的美好時光，讓我流連忘返，回味其中。組裏的同學爲組裏付出，每個人都很努力，在課堂上爲了組裏不扣分，組長把你們硬拉上來回答問題，我們知道你們很緊張，很害怕，但還是勇敢回答問題，從這可以看出你們有很大的小組榮譽。我們組副組長劉亞麗同學爲了自己的組裏的成績，而積極踊躍回答問題，她語文成績很好，很有文采，閱讀能力強，每次閱讀短文，她總是放出自己最優美的.嗓音，她爲組裏付出，每個人都能看到，但是很遺憾，她今天因生病沒來，看不到這樣和諧的場面。

上學期有時我因爲在你們犯錯誤的時候，批評你們，請原諒，特別是趙紹廷同學，他很調皮也很能搗亂，但是在緊急關頭，還是會爲組裏付出，這樣也是好同學。

我們男生副組長閆##，他理科很好，他是個內向的人，有時缺少一股衝勁，希望以後更加努力。雖然有些組裏學生的名字沒有提到，但是組長一樣覺得你們很棒，很優秀。和你們在一起的快樂時光，我永遠記在心裏不會忘記。

每名同學都希望自己組取得優異成績，這是必然的，我也這樣想。但是不付出不努力，談何成績？在課上回答問題也是鍛鍊你們勇氣與自信.最近，聽說許多不上的學生，奉勸同學們，我們現在第一條出路就是學習，千萬不要讓自己將來後悔，把握現在的青春時光。

最後感謝一組全體同學，謝謝你們對我的信任與理解。也特別感謝感謝今天到場的各位領導與各位老師，謝謝大家。

組長髮言稿範文 篇7

尊敬的各位領導，各書位同事：

大家好！

首先，藉此機會，感謝縣局(分公司)給予這次競聘崗位鍛鍊的機會；同時，感謝公司各位領導、各位同事多年來在工作、生活中給予的關心和幫助。我十分珍惜這次競聘機會，希望能通過競聘崗位鍛鍊自己，提高自己。無論結果如何，我認爲能夠參與崗位競聘的過程本身就意義重大。面對新的機遇，新的挑戰，我將以積極的態度，高度的責任感和自覺性，支持改革、投入改革健康而順利地進行。今天，我競聘的崗位是技術組長崗位。下面，我就自己的基本情況、對本崗位的認識及今後工作設想向大家作以彙報。

我叫趙合，現年xx歲，生於xxx年，高中文化程度。1984年從事菸葉技術指導工作，並於取得菸葉分級中級工，現擔任xx煙站技術組長。菸葉技術組長是一個專業性強，極具挑戰性和創新型的崗位，結合崗位特點，我認爲自己競聘這個崗位具有以下優勢；

1、具有一定的專業知識和工作熱情。20多年來的工作學習，使我掌握了一定的菸葉專業知識，並對菸葉技術指導工作產生了濃厚的興趣。多年來的生產技術指導工作，又使我對所學知識進行了很好的實踐。而且，我平時注意對菸葉技術的學習，對菸葉技術指導崗位職責和業務流程有了一定的認識，加之，近年來擔任技術組長工作，使我具有了一定的處理問題、分析問題、解決問題的能力，並與菸農建立了互信互諒、友誼長存的關係，我喜愛菸葉技術指導工作。

2、爲人坦誠、心態平和，容易贏得菸農的信任。從事菸葉技術指導工作，面對的是菸農，他們的性格千差萬別，使我逐步克服了心浮氣躁的心態，使我學會了誠懇待人、謙虛謹慎、遇事及時與人溝通，具有較強的團隊協作能力，以和諧的人際關係推動菸葉技術指導工作的全面落實。

3、具有樂觀向上的工作態度和堅定的`自信心。在多年的工作實踐中，使我的性格能動能靜、動而不浮躁、靜而不呆板。使我學會了在工作中，只有工作積極主動，勤于思考，技術強，吃苦耐勞，有足夠的工作責任心和自信心，才能做好技術指導工作，爲菸農搞好技術指導服務。在技術組長崗位上，培養了我樂觀向上的工作態度，提高了我的業務知識和綜合素質。

如果這次競聘成功，我將盡職盡責、力盡所能、虛心學習，努力工作，爲隴縣菸草企業出力流汗。

1、加強專業知識學習，提高自身綜合素質。進一步鑽研菸葉專業知識，強化菸農技術指導，通過加強自身業務學習，熟練掌握各種生產環節的技術規範和基本操作技能，積極接受新技術，及時解決生產中的各種問題，爲菸農搞好服務。

2、樹立愛崗敬業、樂於奉獻的精神，堅持做到三清、三不放過。即所包轄區經濟社會情況清、自然狀況瞭解清、種菸農戶底子清；技術傳授不到位不放過、技術實施不到位不放過，技術操作不全面不放過。時時處處要以認真負責、一絲不苟的工作態度，指導菸農進行菸葉生產工作。

3、多動腦、勤思考，定期制定學習工作計劃，科學合理地安排工作，使各項工作有條有理地開展。以高度的熱情感染人，以熟悉的業務帶動人，以博大的胸懷團結人。時常注意自己的言行舉止，既要搞好菸葉生產技術指導工作，又要維護菸草企業的外部形象。

總之，我是本着學習、鍛鍊、提高的目的來參加競聘，如果組織選擇了我，我會傾盡所能，全力工作，不辜負公司厚望，希望各位領導、各位同事能給我這次上崗機會，我將努力克服自身不足，充分發揮工作能動性和專業特長，幹好本職工作，以優異的成績回報各位領導、同事對我工作的支持和信任。

謝謝大家！

組長髮言稿範文 篇8

各位幹部員工：

新年好！

一元復始，萬象更新，帶着成績和喜悅，伴着辛勤和汗水，我們走過了。期待中我們豪情萬丈，壯志滿懷，昂首步入20__年。新年伊始，我們召開班組長以上管理人員會議，意義非凡，非常必要，非常及時。這是20__年工作安排的一次動員大會，也是統一思想、明確目標、認清形勢、攻堅克難、再創佳績的鼓勁大會。

剛纔幾位分管領導對20__年的工作做了預安排，王書記也作了重要講話並提出了相應的要求，下面我就這次會議談四點意見並作相應的工作部署。

一、關於公司幹部人事調整的相關說明和要求

此次幹部人事調整，涵蓋了主要生產及職能部門，整個調整過程均按照中電投集團公司《領導幹部任用管理辦法》的相關規定嚴格執行，完全符合組織程序，公開而透明。通過對提拔人員的公開公示、人資部和黨羣部綜合考查和員工談話，反應良好，說明被提拔人員是有能力的，是完全能勝任擬提崗位的工作。今後我們在選人才、用幹部要體現兩個明亮：一是領導幹部用人的眼光要明亮，另一個是職工隊伍推薦幹部的眼光要雪亮，如伯樂相馬，選人、用人很重要。希望此次幹部調整後，本着對本人負責、對部門負責、對公司負責的態度，由黨羣、財資、審計組成的內部審計儘快進行，審計結束後原任職人員要儘快辦理工作移交手續，三天內完成工作移交。移交時務必做到部門公共資料、公共信息完整保留，不得隨意刪除，經移交人、分管領導簽字確認後方可完成移交工作。新到職人員也要儘快熟悉新崗位業務，儘快上手。這是公司的第一次人事調整，和金元集團其他的電廠相比，240萬裝機的盤南電廠幹部配置最少，缺幹部、缺人才，幹部人才的發展空間很大，今後人員提拔、任用不分先後，大家都在一個公平公正的平臺上，只要能夠在工作中展示能力、展現本領，我們將根據情況適時進行調整和任用。今天安排班組長以上管理人員的會議，就是給大家打氣鼓勁，讓大家都認識到機遇永遠存在，只要你做好準備，希望大家珍惜並把握住機會，共同完善、壯大我們公司的人才隊伍。

《百家講壇》中河南大學王力羣講到：秦國的丞相李斯人生過程成大事的四要素：一是你自己的才能要行，二是要有人說你行，三是說你行的.人還得行，四是自己身體要行。這“四行”要素很有感觸，打鐵需要本身硬，第一要素是你自己必須要有才能；第二要素是你的才能必須展現給別人，讓別人知道你、發現你、挖掘你的才能；第三個要素是說你行的人還得行，如果說你行的人沒有能力也是不行的；盤南電廠領導班子對“說你行你就行不行也行，說不行就不行行也不行”的幹部提拔機制是反對的，如果你不發揮、你不展現，誰知道你行不行？只要你有才能，讓領導發現你，必定提拔任用。所以希望公司員工抓住機會，充分發揮自己的積極性和主動性，充分展示自己，以獲得領導幹部的認可和肯定；公司中層幹部應徹底轉變工作作風，端正工作態度，提高工作積極性和主動性。在以後的工作中，專工及以下崗位的用人權利下放到部門主任，公司層面只決定主任師以上崗位人員的任免。

二、關於主要工作的簡要總結和20__年重點工作的預安排

發電量完成了115.95億千瓦時，順利完成調整後的計劃電量。供電煤耗約327克/千瓦時，進煤量562萬噸，耗煤量546萬噸，各項指標完成不錯。eva考覈110分，在整個金元集團中排名第三，在運營公司和代管電廠中排名第一，這些工作成績是來之不易的，值得肯定的，但是我們的非停和燃油單耗質量指標完成得不好，還需要進一步完善，安全形勢仍然嚴峻，管理水平亟待提高。

20__年的中心任務是“以煤定電，以電出效益”，這也和中電投集團公司以煤爲基礎，電爲核心，產業協同發展的思路是一致的。從目前形勢來看，在國家宏觀層面上，20__年是十二五的開局之年，總體向好，所以我們公司圍繞本年的中心任務確定以下生產經營目標。

（一）安全目標：

六不發生：不發生人身事故、不發生設備事故、不發生火災事故、不發生交通事故、不發生環境污染事故、不發生水淹廠房或大壩事故。

（二）目標發電量：125億千瓦時。上報金元集團和粵黔公司爲120億千瓦時，但是我們公司內部必須完成125億千瓦時目標。

供電煤耗：326克/千瓦時，在基礎上降低約1克/千瓦時。

目標進煤量：進煤量600萬噸，入廠煤與入爐煤熱值差保持在100大卡以內，20__年燃料經營部年年終績效考覈的指標，進煤量在580萬噸到600萬噸之間，不獎勵，不處罰；低於580萬噸進行考覈；高於600萬噸進行獎勵。

非停指標12次，與年終效益掛鉤，低於12次進行獎勵；超過12次則進行考覈。

三項費用（材料費、修理費和其他費用）要實現可控、在控，並且三項費用必須在預算定額內。物資庫存在20__年底必須降到萬以下。對於相關費用的控制，我們要劃小覈算單位，理清責任單元，把整個預算傳遞到班組，實現全員參與預算管理、全員控制成本費用。

（三）節能減排目標

最大的困難不是電煤的困難，而是節能減排的困難和環保排放指標的壓力。是十一五的最後一年，在全體幹部職工的共同努力下，我們基本完成了減排任務，20__年我們面臨的節能減排的形勢依然嚴峻，壓力依然存在，所以我們要按照國家環保法規的規定，所有環保指標都必須達標排放。爲此，我們應將所有相關環保排放指標上牆張貼公佈，讓每一位員工都清楚整個環保排放指標，參與環保管理，並不斷推進節能項目的實施，提升各項經濟指標。

三、關於績效考覈的初步決定

的各項指標完成較好，中層員工以下的年終績效水平在金元系統中處於領先位置，希望大家相信努力的付出會得到應有的回報。20__年，年終績效和整個工作績效全面掛鉤，會有所傾斜，傾斜的幅度不會過大，從元月份月獎在的基礎上將有所提高。月獎提高，階段性獎和年終獎會有所改變，但員工全年的總收入一定不會改變，只不過是改變發放方式，這是爲員工爭取更大的利益，希望大家解釋清楚，使每一位員工都能理解，激發其工作積極性。

四、關於員工福利方面的想法和思考

雖然在員工福利方面會面臨很多困難和阻力，但領導班子一直在努力，爲員工謀福利的決心不動搖，努力爭取進一步改善員工生活、工作環境，預增建公寓樓、綜合樓，完善包括紅果家屬區在內的生活娛樂設施，論證評估交通安全風險，上班模式調整爲早九晚五，讓員工早出晚歸，各種活動、福利側重於紅果生活區，創建家園文化，提升廣大員工的幸福指數。馬斯洛把人性的的需求分成五項，第一項生理需求就是衣食住行，第二項安全需求、第三項關愛需求、第四項尊重需求、第五項價值需求，最基礎的就是衣食住行，要做好員工的安居工程，安居樂業，安居士基礎，只有把安居工程做好，大家纔會安心工作。

自我到盤南電廠以來，由於正值我廠機組大修期間，工作任務繁重，一直沒有機會和時間在大範圍內與大家溝通，今天藉此機會把新一任領導班子的工作思路和打算和大家進一步交流。

“乘風破浪會有期，不用揚鞭自奮蹄”。新的一年，任務艱鉅，困難存在，但是隻要我們齊心協力，沉着應對，我深信，我們有信心，有決心迎接挑戰，解決困難，我們將以高昂的熱情，富於競爭和挑戰的精神，共同開創盤南電廠美好的明天。

組長髮言稿範文 篇9

尊敬的各位老師：

大家好！

20xx年9月，根據學校安排，我擔任二年級語文教研組長，說實話，這個消息對我來說壓力遠遠大於欣喜，因爲作爲同組七姐妹中年齡最小的一個，自己的經驗遠不如其他姐姐多，是幾位姐姐的鼓勵和支持打消了我的顧慮，我也在學校領導的信任下，本着真誠、謙卑、熱情、直率的待人待事態度，和姐姐們一起團結互助、勤奮努力、和諧相處，今天我謹代表衆位姐姐和老師們分享我們組的故事，我分享的題目是《團結協作樂前行》。

一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。我們這羣人選擇了自己一輩子要走下去的教育行業，我們就要盡心盡力地把它做好。嫁給了它，就選擇愛它。關心，愛護學生，是教師的天職，是教師熱愛教育事業的表現。而和諧的同事關係是推動學校、學生髮展的重要力量，也是我們順心工作，高效完成學校工作任務的一個前提條件。人和人之間的感情都是相互的，只要你肯對別人好，別人就會對你好。在學校裏面也是一樣，同事之間應該多一些理解和包容，多一些幫助和協作，多一些信任和尊重。多一些交流和共通。

我們組有七位老師，她們是勤奮穩重的董紅琴老師，開朗樂觀的鄭冬梅老師，心地善良的王巧靜老師，謙虛心細的李小紅老師，務實老練的張海霞老師，美麗大方的李豔老師，外加一個真誠直爽的我。一學期以來六位姐姐是我的榜樣，回想前面的工作，我們從始到終都以熱愛、認真、鑽研、商討態度對待工作。在我們的共同努力下，認真完成了學校每一個科室佈置的各項任務，我們年級本學期無一例學生安全問題，期末考試我們七個班語文人平分相差1分左右，較期中提升了一些，我們組也被學校評爲“優秀教研組”，我個人也被評爲“師德標兵”、特殊貢獻獎”。

一、資源共享帶來的快樂。

新課程提出我們各學科、各年級的教學要有機融合、相互促進，教師之間一定要相互尊重、相互學習、團結互助。我們的工作是繁忙的，在工作之餘要批改學生作業，處理班級事務，尤其在收集教學素材方面要花費高於課堂教學的兩三倍時間，教師如果單槍匹馬，往往會力不從心。在這種情況下，如果通過組內教師共同努力，蒐集資料、製作課件，可以大大豐富學科的教學資源，減輕教師工作負擔，還可促進我們教學觀念的更新，通過資源共享大家可互相取長補短、共同學習共同進步。

共享力量大，共享好處多，共享效果好。

還記得那是10月17日下午的第三節課，我請白板使用熟練的紅琴老師到二四班教室給我們組的老師做了培訓，通過練習、共享了方法後，我們都學會了白板的使用。

辦公室電腦桌面上經常會出現海霞、小紅老師提前找的教學課件，我們集體探討學習後，大家都興致勃勃地拷到u盤上，上課時利用班班通資源共享，學生們的學習興趣提高了許多。每次家長會前我們也是集體備好一個課件，大家根據各班情況進行修改，效果都不錯。有一次的開家長會，我給大家交流共享了我的家長會創新環節，請班長總結學生情況、家長代表發言，李燕、冬梅老師嘗試後都感覺效果很好。

爲了備戰末考，我們羣力羣策想辦法，根據小學語文第一學段的學科特點，認真研討教材後，最後敲定基礎知識方面從看拼音寫詞語、音節填寫、形近字組詞，近、反義詞，詞語仿寫，按要求寫句子、偏旁部首、字形分類、多音字、查字典、按課文內容填空，並且對每類多題型拓展延伸、變換方式、讓學生學會舉一反三。那幾天大家犧牲週末休息時間整理歸納題型，然後我們把每個人的資源整合後讓學生們練習，通過練習學生紮實掌握基礎知識的同時，審題、做題能力也有了很大提高。

資源共享的快樂在我們辦公室飄逸着，每天交流着教育學生的心得，我們累並快樂着，每天商討着一些事情的解決辦法，我們同心出謀劃策真幸福。

我們組本學期的資源共享計劃：

1、我們教研組繼續發揮集體備課的作用，共享每課教學課件，對於每一課教學交流自己的觀點，教學設計創意理念，在交流中互相學習，取長補短，優勢互補，讓大家都有收穫，共同成長。

2、利用教研時間，每週一人提出一個困擾自己的教學難題或者班級管理中遇到的棘手解決的問題，大家集思廣益，談方法、想妙招。

3、各班開展課前五分鐘演講活動，讓學生輪流上臺演說，可以是優美的課文，動聽的故事，做到不能重複，給孩子提前兩天的準備時間，讓學生認真準備。開展此項活動目的在於提高學生閱讀能力，口語表達能力，培養學生學習語文興趣。

4、做到閱讀資源共享。學生之間好書大家看，上學期11、12月在我們班已率先開展了四次班級圖書漂流活動，孩子們的讀書興趣濃了很多，效果較好。本學期我們組各班有興趣的都要嘗試。教師之間好書大家談，讀完好書後，組內教師分享，共同學習，陶冶情操，提升自身素養。

二、集體學習氣氛濃

學習是教師這一職業的需要和必要。身處科技迅速發展、信息爆炸的特殊時代，“一勞永逸”，“一朝學成，終身受用”的思想已無立錐之地。曾經有人做了這樣一個實驗：把一隻青蛙扔進一口冒着熱氣的開水鍋裏，青蛙奮力跳了出來，得以逃生保住了生命；把一隻青蛙放進一口盛着涼水的鍋裏，並在鍋下點着火，青蛙一開始很自在的再裏面游來游去，漸漸地水溫升高，等到青蛙發現情況不妙時已爲時已晚，它再無力跳出熱鍋了。因此，我們要及早樹立終生學習的理念。而不能滿足於現狀。教育教學是一門高深的藝術而不僅僅是技術。要把教學這門藝術用到爐火純青的地步，不是一朝一夕事情。必須通過不斷的學習新知識，新方法，日積月累，融會貫通，才能革新自己的教學理念，提高自己的教學專業水平和理念素養，跟上時代發展的步伐。

我們組的老師深深體會到學習的必要性，學習氣氛很濃，每每都會因爲學生問題引發大家的共鳴，引起大家的重視。每每因爲一個教育話題引來大家聚集討論。每每因爲一個教學難題，讓大家共湊電腦前查找答案。每每會因爲一本好書，吸引大家爭相傳閱。我們積極主動參加學習研修，提升自己。我們每位教師每日工作8小時，工作之外我們還要處理個人家庭中的瑣碎事務，我們兼班主任的老師，除去課堂時間，課餘時間還要批改、備課、補差、處理班級各種問題，可謂是千頭萬緒。工作中更是會時常竄出令我們頭疼的新難題，我們的班級就如一個小社會，我們的學生各有各的特點，對待他們我們要有不同的對策，我們只有找到合適的、最快解決問題的方法，才能起到誘發引導的作用。這樣的一種狀況下我們教師需要怎樣去利用有限的時間去提升自己、改變自己呢？--唯有讀書。誠如書中所說“一些優秀教師的教育技巧的提高，正是由於他們持之以恆的讀書，不斷地補充他們的知識的大海”。

“噴泉之所以美麗，是因爲水有了壓力。瀑布之所以壯觀，是因爲水有了落差。人的成長和進步也一樣，人沒有壓力，潛能得不到開發，智慧就不能開花，最大的損失還是自己。偶爾給自己一點壓力，適時讓自己綻放一次，你會發現其實自己很優秀，很超凡。

讀書，雖不可有功利性，但每天必有閱讀目標，讀什麼，讀多少，最好養成讀中思和讀後寫的習慣，不在有多麼深奧，不在字數有多少，只要是真知灼見，不積小流，無以成海。我們要做個會擠時間的老師，擠一點時間來學習，來充實自己，你的教育經歷也會隨之有益，你的個人修養也會隨之高尚。

在侯校長的推薦下我和李小紅老師參加了賀華義老師的“全國班級聯動”，每週四晚堅持參加聯動學習，隔週參加咱們學校開展的聯動班級交流活動，從活動中我們學到很多班級管理方法、創新妙招、教育新理念、新思想。享受着在班級聯動中的學習過程，感動着自己在其中的改變及成長。董紅琴和鄭冬梅老師也參加了我校的“讀書共同體”活動，閒暇時就在辦公室看書，帶動着我們辦公室的學習氣氛。在大家的氣氛感染下，我也愛上了閱讀，本學期讀了《學做一個偷懶的班主任》、《優秀教師成長之道》、《班主任專業成長100個千字妙文》、《我的教育心》《每個孩子都是天使》，寒假期間看完了《班主任工作藝術100個千字妙文》和《遇見未知的自己》，感謝大家影響了我，讓我明白作爲教師專業成長的必要性，感謝四小這個溫暖的大家庭，讓我有了改變。

餘秋雨先生說“只有書籍，能把遼闊的`空間和漫長的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數智慧和美好對比着的愚蠢和醜陋一起呈現給你。

朱永新教授說“沒有閱讀就沒有個人心靈的成長，就沒有人的精神的發育。閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的物相，但它可以改變人生的氣象。人的精神可以因閱讀而蓬勃蔥蘢氣象萬千。”

三、幸福工作源於好心態

一個具有陽光心態的教師，一定會培養出一大批有陽光心態的學生。

一個具有陽光心態的家長，一定能造就出擁有陽光心態的子女。

分享幾個小故事

（1） 一隻蜘蛛和三個人雨後，一隻蜘蛛艱難地向牆上已經支離破碎的網爬去，由於牆壁潮溼，它爬到一定的高度，就會掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來…… 第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這隻蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得。”於是，他日漸消沉。 第二個人看到了，他說：這隻蜘蛛真愚蠢，爲什麼不從旁邊乾燥的地方繞一下爬上去？我以後可不能像它那樣愚蠢。於是，他變得聰明起來。 第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰的精神感動了。於是，他變得堅強起來。

【有成功心態的人處處都能發覺成功的力量】

（2）青蛙與蝸牛

有一隻蝸牛總是對一隻青蛙很有成見。有一天，忍耐許久的青蛙問蝸牛說：“蝸牛先生，我是不是有什麼地方得罪了你，所以你這麼討厭我。”蝸牛說：“你們有四條腿可以跳來跳去，我卻必須揹着我沉重的殼，貼在地上爬行，所以心裏很不是滋味。”青蛙說：“家家都有本難唸的經。你只是看見我們的快樂，沒有看見我們的痛苦而已。”這時，有一隻巨大的老鷹突然來襲，蝸牛迅速地躲進殼裏，青蛙卻被一口吃掉了。

【享受你的生活，不必與人比較。羨慕別人，常常會帶給我們更多的痛苦，但想想自己所擁有的，將會帶給我們更多的感恩和幸福。】

（3） 釣竿與釣技有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道：“你爲何不要”？小孩回答："我想要你手中的釣竿"。老人問："你要釣竿做什麼？"小孩說："這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完"我想你一定會說：好聰明的小孩。

錯了，他如果只要釣竿，那他一條魚也吃不到。因爲，他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒用的，因爲釣魚重要的不在“釣竿”，而在“釣技”，有太多人認爲自己擁有了人生道上的釣竿，再也無懼於路上的風雨，如此，難免會跌倒於泥濘地上。就如小孩看老人，以爲只要有釣竿就有吃不完的魚，像職員看老闆，以爲只要坐在辦公室，就有滾進的財源。

【願每個人都擁有一份童心！但同時爲了釣到魚，還是要苦練釣技！】

當我們真正踏踏實實的去享受教師需要做着每一件事的時候，我們會發現，學生是如此的喜愛自己，家長是如此的尊重自己，領導是那樣的青睞自己！教育是善舉，從事教育事業的人，要放下攀比心與功利心，不能“心爲物役”，要做自己的主人，用心鑽研教育教學，踏踏實實的經營自己的“責任田”，不要荒廢了自己的“心田”！

家庭是幸福的港灣，工作也是港灣的停靠站，在四小這個大家庭中，我們要團結協作，抱團成長，不斷學習，提升自己，一起跌撞，一起成長，一起享受教育帶給我們的幸福。我們不僅要教會孩子們知識，還要教育孩子們品行，提升我們的智慧，昇華我們的德行。作爲一名教師，不一定要幹出什麼驚天動地的偉業，但應當如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果；應當是一顆星，遠望像一盞燈，近看是一團火。願我們都做朵朵美麗的百合，讓我們的四小因我們而美麗，讓我們的學生因我們而芳香。

20xx年2月8日

組長髮言稿範文 篇10

尊敬的各位領導、評委：

大家好！感謝學校爲我提供了這次演講機會，今天是我第一次參加競職演講，我本着鍛鍊、提高的目的走上講臺，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰，希望能得到大家的信任、支持。

一、競聘崗位

在這次競聘中，我競聘的是三年級年級組長，兼任三年級語文教師崗位。

二、任期目標

假如這次我能競聘成功，擔任三年級的年級組長，通過一年的努力，我將達到以下目標：

1、通過全面關心本組教師的'生活和工作，在本組內形成團結和睦的人際關係；引導全組形成奮發向上，銳意改革，團結互助，勇於奉獻的作風，積極爭創“文明級組”。

2、組織本組教師積極開展教育教學科研，組內形成良好的教研氛圍，爭取年內每位教師有一篇教學論文或教學設計在各級的競賽中獲獎，或在刊物上發表。

3、在自己的組織下，通過全組教師的共同努力，至本學年末，力爭使三年級的語、數教學成績達到全縣第一，最低下限保持在全縣前三名以內。

4、通過自己的努力，至本學年末，力爭使自己所任的語文教學成績達到全縣第一，最低不低於全縣第三名；爲本班學生營造一個寬鬆、和諧的學習環境，使全體學生的興趣特長有所發展，各種素質和能力有所提高，讓學生健康、愉快的成長。

三、自我要求 在工作中，我將力求做到以下幾點：

1、團結協作、謙虛謹慎、尊重同事，維護其他教師在學生中的威信；關心集體，維護學校榮譽，樹立良好的教風。

2、熱愛教育、熱愛學校，工作中爲人師表，嚴於律已，作風正派，盡職盡責、注意培養學生良好的思想品德。認真備課、上課，認真批改作業。

3、關心愛護全體學生，尊重學生的人格，以身作則，注重身教，對學生嚴格要求，耐心教導，促進學生全面、主動、健康發展。

4、嚴謹治學，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。

四、主要措施 如果我競聘成功，我將從以幾方面努力做好本職工作：

1、深入瞭解本組教師的思想情況，做好協調工作，增進團結，營造良好的工作氛圍，共同做好學校各科室交辦的工作。

2、每學期組織本級部召開兩次家長會，讓家長充分認識作爲轉折過渡階段的三年級學生的學習重點和難點，從而更好地配合教師進行教學。

3、認真開展本組的教研活動，組織教師制定教學計劃，研討教材和新課程標準。努力改進教法，優化課堂教學結構，積極組織本組教師開展教研課，觀摹課，相互聽課，評課等活動，每兩週開展一次集體備課。

4、認真制定複習計劃，組織本組教師做好複習工作及考後質量分析，提出改進措施。

5、關心本年級組各班的班隊建設、班級面貌。每月組織一次班級管理經驗交流，並及時做好改進工作。 以上是我爲了達到任期目標而採取的一些具體措施，最後，我想說的是，作爲競聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，獲得成功，但我也決不會迴避失敗，不管結果如何，我都將堂堂正正做人，兢兢業業做事。

組長髮言稿範文 篇11

尊敬的各位領導：

今天我十分榮幸地代表優秀班組在這裏做表態發言，班組長表態發言。

首先我謹代表儲運車間2班，向和我們一樣，獲得優秀班組光榮稱號的所有班組表示祝賀，向關心、支持班組建設，指導我們不斷成長的各級領導、各考覈部門，表示衷心的感謝!

我們能被評爲優秀班組，首先感謝廠黨政爲我們搭建了班組建設的舞臺，全廠上下高度重視班組建設，認真規劃、部署和推進班組建設，使我們工作有目標、行動有步奏、落實有水準、實幹得實惠，這是我們在班組建設工作中取得成績的先決條件。

我們能成爲優秀班組，還要感謝考覈部門的嚴格要求。正如易經所言：求其上得其中，求其中得其下。如果沒有考覈部門堅持經常的`督促、堅持標準的考覈、不厭其煩的指導，我們就不可能在工作中不斷前進。

通過實施班組績效考覈，進一步夯實了班組工作的基礎，提高了班組工作的質量和效果，作爲班組長，我們在實踐中切身感到班組績效考覈是實現班組工作目標化管理的有效途徑，是搞好班組建設的有力抓手，是提高職工隊伍綜合素質和班組戰鬥力的必由之路。

作爲優秀班組，我們深知名次和榮譽不是永恆不變的，經過一個季度的運行，全廠上下已經形成了“比、學、趕、超”的氛圍和熱潮，稍稍鬆勁，就會被遠遠甩在後面。在今後的工作中，我們決心做到：

一是認真學習班組建設的理論知識，尤其是認真學習廠長指定我們班組長學習的幾本書，在知識上及時充電，用理論指導實踐。

二是要注意調動、發揮集體的智慧和力量，按照“三零五力”的要求和標準，共同搞好班組建設。

三是虛心學習兄弟車間、班組的好經驗、好做法，虛懷若谷、戒驕戒躁、見賢思齊、取長補短，通過及時的交流，實現互相借鑑、均衡發展和整體推進。

同志們，我廠加強班組建設，實施和大力推進班組績效考覈，爲我們實現個人與企業同步發展提供了廣闊的空間，讓我們保持榮譽、發揚成績，不斷創新班組建設工作的思路和方法，在廠黨政的正確領導下，通過全員共同努力，讓我廠班組建設不斷邁上新的臺階。

組長髮言稿範文 篇12

敬愛的教師、親愛的同學：

大家好！我是24號謝方家，今天我站在這講臺上，演講的目的是參與競選小組長。

我知道，作爲一名小組長，不僅要管理好自己小組的7位成員，還要具備較強的'工作責任心，能夠很好處理同學關係。

假如我當上了小組長，我一定會好好地爲我們小組服務，做一個小組長應該做的事情。我要用《小學生守則》來嚴格要求自己，積極做教師的小幫手，嚴格管理同學，使我們小組成爲一個團結向上、積極進取的小組。

假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善，我會更加嚴格要求自己，爭取下一次被選上。

請教師、同學們相信我，支持我，請投我一票！謝謝大家！

組長髮言稿範文 篇13

敬愛的教師、親愛的同學：

我是四班的同學。

作爲組長，我想這已經是第三次發言了，每一次發言我都會提到許多同學的優點，從許多細小的事情上，我能從中收穫良多！也不妨請大家洗耳恭聽，經過了半個學期，我所看到的、所總結到的，也許對你們來說，會有更好的感悟！

首先我舉個離我最近的例子，坐在我身邊的趙雪焱同學，先講講她不足的一面吧。每次她自己在做課外題的時候，遇到百思不得其解的題目，就會問我，同樣沒有思路的我只好讓她問問教師，可她每次都說：“你去幫我問問！”這就讓我很不明白，問題目有必要逃避嗎？如果說是怕被教師”罵”(我這個罵字打個引號)，那我可是說我每次都是被教師罵出來的……但我覺得這“罵”聽得我很開心，因爲首先我把題目搞懂了，其次我和教師的交流也多了。我想教師並不會因爲你在這門學科上有困難而不熱心，你也不要怕暴露你許多不懂的地方。有時候，我覺得學習也是要靠自信的，很顯然，老趙在問題目這一方面還有所欠缺吧……但是，從另一方面講，我又看到他充滿信心的一面！這次她考試並不理想，所以這兩天上課很認真地看着課外輔導書。一次我笑嘻嘻的說：“喲，老趙很用功的嘛，在這樣下去你要超過我嘍…”你們猜他是怎麼回答的：“只要我努力，一定會超過你！這句話，一直讓我記到現在，我感到很欣慰。說真的，我還巴不得她超過我呢，這樣坐在一起纔有勁啊，你追我趕，你考得好，我要比你考得更好！

這樣的例子在我班就有，劉聞捷和我說過一句話：“你如果眼睜睜的看着一個平日和你差不多的人，慢慢的超過你，你會覺得爽嗎？他說的正是楊宗翔，當時她數學測驗考到了全班最高。劉聞捷與楊宗翔的良性競爭從這次期中考試就能夠看得出來，如果劉聞捷還是停留在原來的水平，他這次肯定超不過楊宗翔，他會更加地不甘心，會更加地努力，總有一天能做到，然而他做到得比預期的快，可見良性競爭的效果是多麼的顯著啊！

我們就是需要這種氛圍，一個班級只要一半的同學有這種意識。其他懶惰的同學也會跟着我們競爭。爲什麼跟我們校園名字差不多的南模，人家學習就比我們好呢？要談智力因素的原因，我們同學也不笨~~，有被稱爲天才少年的`校隊，也有被稱爲物理小生的日耳曼，啊哈，大夥都是聰明人，也一定明白我說這番話的用意何在，所以我提出一個建議，每個同學在紙上寫下下一次考試想要超過的人名，並且給那個同學寫一句話，比如：“下次不超過你我不姓方”之類。隨便寫哈，目的只有一個，就是強制性給自己施壓，有壓力纔有動力嘛，紙頭寫兩份，一份給你想超過的同學，一份貼在自己的桌角，每天盯着它看，看到你眼睛冒火，看到你看書也能把書燒起來就修成正果了哈！

好，玩笑開到這裏，我只所以能開這樣的玩笑，你們之所以能笑得那麼燦爛，是因爲我們相處了很長時間，不知不覺，從不相識到相知，從陌生到親切，我們走過了那麼長的路，我們度過了那麼多美好的日子，我們……是一個家庭，一個和藹可親的家庭，你把眼睛閉起來，還能感覺到（4）班的每一個同學就在你的身邊，甚至連呼吸都那麼地親切，我們爲什麼不感到幸福呢？幸福就是我們高一（4）班啊！每一次都要講團結、團結的，如果我們不感到幸福，又哪會由衷地團結起來？

希望聽了我這番話，同學們在心底問一問自己，我愛不愛這個班級，如果愛，從今天起就真心地愛它，關心它，把同學看成一家人，真正地、由衷地團結起來！好嗎？

謝謝！

組長髮言稿範文 篇14

尊敬的各位家長：

我們是九組，我們像一個大家庭一樣聚集在一起，儘管性格各異，但懷揣前進的夢想，有了好東西一起分享，有了困難一起面對。

在學習過程中，我們互相學習對方的長處，彌補自己的不足，生活上我們互相關心，互相幫助。

這次月考成績不太理想，我們會在下次考試中全力以赴，讓家長滿意，給家長一份滿意的答卷！（陳瑩）

親愛的爸爸媽媽、敬愛的老師：

我很榮幸代表七組上臺發言。我們組有六名同學，每個人在其中都有不可或缺的價值。這次發言我主要聰兩個方面來說：生活上，雖然在生活上大家都有過違紀情況，但是大家內心也很愧疚，並知道自己的錯誤在哪，從而很快改正過來，請相信我們會做得更好。學習上，這次月考結束，大家有的`進步，有的退步，其中馮靜博同學進步18 個名次，她是我們全組學習的榜樣。還有一直保持在前20 名的趙倩同學。當然有喜亦有憂，有的同學徒步很嚴重，但考試結束後，他馬上找到自己的問題所在並努力學習，這幾天我一直看到他忙碌學習的身影。相信我們組不會有一名差生！爲了高考，我們在努力；爲了未來，我們在拼搏；爲了你們——我們親愛的家長和老師，我們在奮鬥！（趙華瑜）