文明禮儀演講稿【實用】

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在社會發展不斷提速的今天，演講稿的使用越來越廣泛，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編爲大家整理的文明禮儀演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

文明禮儀演講稿1

同學們：

大家好!

今天，我要給大家講的是“文明禮儀伴我行”。

六(6)班，一個充滿陽光味道的班級，一個團結向上的集體，在咱們班有着文明之花最最需要的養料，所以不知不覺當中，文明之花已經在六(6)這片沃土生根發芽，綻放出心靈深處的潔白花朵。

認真，負責，講文明，這是誰的關鍵詞呢?當然是咱們班的大姐姐熊思琪了，身爲班長的她就像一顆閃耀至極的鑽石，有着許許多多完美的切面，每一個切面都會閃爍出耀人的光彩。同學有困難時，她會像消防員一樣及時趕到盡全力的.幫助他們;當教室衛生出現問題時，她會像老師一樣督促同學們將教室衛生打掃到自己力所能及的最好一面;處理老師下派的班務工作時，她更是一分一秒也不願意耽誤，總要做到最好。你說，有了她的存在，咱們班是不是更加向上，文明之花是不是開得更加豔麗呢?

如果你在冰天雪地的世界裏，遇到一間爲你開着的小屋，屋裏正燃燒着熊熊的爐火;如果你在十字路口徘徊時，有人微笑着給你善意的指引;如果你發現有一雙美麗的眼睛用清澈的目光，默默注視你。當有這些時，你會?理所當然應該是感動。劉徐帥，小小的個子，卻蘊含着無窮無盡的正能量。他總是在幫助他人的第一線，一次又一次永遠不嫌累的幫助，給了我們班許多同學溫暖。屬於他的文明之花是快樂的，是在幫助人之後的快樂、幸福感。

一朵一朵的文明之花點綴了咱們的班級，我相信，文明之花不會因爲時間的洗禮而凋謝，而會愈來愈美麗，愈來愈奼紫嫣紅。

文明禮儀演講稿2

金風送爽，桂子飄香，我們迎來了新學年、新學期”，迎來了處處洋溢着喜慶的新學校！同學們，少先隊友們，在這個激動人心的日子裏，我想問大家：作爲一個新世紀的少先隊員，在金秋送爽的季節中，你將如何展現我們的風采？如何讓我們的學校形象更美好？如何讓遠方的客人感受到我們的新面貌？ 我們的祖國是一個有着五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動”開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美！古人說，於細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到我們同學輕聲問候的時候，我看到了文明；當我踏入校園，看到我們的同學向老師問候的時候，我看到了文明？？我們每個人沒有辦法選擇外表的`美和醜，但我們能選擇文明！同學們，我們期待着文明之花開遍我們的校園，開遍我們的家鄉！

一花獨秀不是春，光靠少數人的努力是遠遠不夠的，讓我們共同努力，展現少先隊員的新風采，塑造出家鄉的新形象！在這裏，我以少先隊員的名義呼籲：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學生！遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；乘車時做到先下後上，主動讓座。 同學們，行動起來吧！我們要從現在做起，當一名合格的學生，做一個講文明懂禮儀的少先隊員，爲新學年獻上一份厚禮！

文明禮儀演講稿3

我國自古以來素有“禮儀之邦”的美譽，人人都因爲這個美譽而感到無比的榮耀和自豪。大家都在爲自己的祖國盡一份力。我一直在想：小學生能些做什麼呢?我們也許幫不了什麼大忙，不過可以像那默默無聞的小草一樣在學校，小區等公共場所，遇見的一些不文明的事與行爲，提出善意的忠告。有一天，我和爸爸媽媽吃過晚飯出去散散步。剛走到單元門口，我發現地上靜靜地躺着一塊香蕉皮，我向四周看了看，沒有什麼人。於是我邊走邊找，在岔路口看見了一個大概比我小一點兒的男孩兒，應該是個中小年級的學生吧，他的目光總往香蕉皮的地方看着。我走過去，拍了拍他的肩膀，問：“小弟弟，那個單元門口的香蕉皮是不是你扔的?”他聽了顯得有點吃驚，慌慌張張地說：“啊?我……我沒有。”他雖然嘴上說沒有，可我明明在他嘴角邊發現了吃過香蕉的痕跡，一定是他!

我暗想道。於是，我拉着他走到單元門口，指着地上的香蕉皮問：“給姐姐說實話，到底是不是你扔的?”“姐姐，我真的沒有啊……”。我有點不耐煩了，怎麼辦?冷靜，不能發火啊!

唉-—到底該怎麼辦?突然，我眼前一亮，想出了一個好主意。我走到他旁邊，輕輕地問:“你是一名少先隊員嗎?”“是，剛剛纔入隊的。”他怯怯地回答。我又繼續說：“你既然是剛入隊的少先隊員，就應該做少先隊員該做的'事，你把香蕉皮扔在單元口，人經常過，如果踩到香蕉皮滑倒了怎麼辦?大人還好辦，如果是小孩或老人呢?你要將心比心，如果你踩到別人扔的香蕉皮怎麼辦……”話說到這兒，我發現他眼眶紅紅的，我拍了拍他的肩膀：“沒事吧?”他擡起頭，說：“姐姐，我知道該怎樣做了，我以後一定做個好少先隊員!”說罷他立刻拾起地上的香蕉皮扔進了垃圾桶。看着他遠遠跑去的背影，我笑了，笑得很輕鬆。

文明禮儀演講稿4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！我是五年級五班的尹子豪。

今天國旗下演講的題目是《做文明禮儀的傳承者》。一提到文明禮儀大家都知道是什麼，也都知道怎樣做，學校的常規上已作了明文規定，班主任也一再要求我們，可是爲什麼在校園裏還是能看到一些，如隨地吐痰，亂扔垃圾；在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧譁；上課不遵守課堂紀律，課堂裏吃零食等等的不文明行爲和不文明現象？這是爲什麼呢?究其根源，我認爲，主要在於同學們沒有真正從內心認識到文明素養的重要性。的確，在我們的周圍，在我們生活的大環境裏，隨地吐痰、出口髒話、擅闖紅燈等不文明的行爲屢見不鮮；在我們的人際交往中，懂得使用表示敬意的雅語和舉止的人已經日漸稀少。但是作爲我們東關小學的學生，將來要成爲社會的精英人才，我們就不能隨波逐流，因此今天還是有必要重提文明禮儀這個話題。

古人云：“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。而隨着經濟的全球化和對外交流的廣泛化，我們要想立於世界之林，就必須提高我們民族的文明素養。《北京晨報》曾報道說，有一個200多人的中國旅遊團去泰國，飛機上三次用中文廣播，呼籲中國乘客不要把飛機上的.耳機、毛毯和餐具帶下飛機。令人尷尬的是，下飛機時還是有中國遊客把餐具偷偷藏起來，最後被發現不得不交給乘務員。“中國人走到哪裏都是‘未見其人，先聞其聲。”據瞭解，在國外的公共場所的各種標語大多數是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語，如：“不準隨地吐痰！”“禁止吸菸！”“不準進入草坪！”等卻用中文書寫。你說這是爲什麼呢？人家回答：“因爲有這些不文明行爲的大多數是中國大陸來的遊客。”同學們，你們看：不文明行爲真是國恥啊？也許有的同學會說，這是國家的事，可是同學們，在我們美麗的校園裏也有很多警示牌，如小公園裏的“請勿踐踏”；樓道內的“請勿大聲喧譁”“輕聲慢步”等等，可我們又做到了多少？做爲東關小學的我們以後要走出校門、走出國門，走出去的一切行爲都代表着我們學校的形象，代表着我們中國的形象。“國家榮辱，匹夫有責”“東關榮辱，你我有責啊！”

所以下面我呼籲同學們平時不講粗話、髒話；遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架鬥毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團結同學，互幫互助；愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂塗亂畫；不進網吧，提倡文明上網，科學上網；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。

同學們，我們既是校園文明的創造者，更是校園文明的受益者。校園文明建設是一個工程，一項事業；同時也是一種文化，一種精神。從現在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂！同學們，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，爲禮儀之邦的美稱不在我們這一代失傳而不懈努力吧！

文明禮儀演講稿5

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

如果你今天輸了，你不是失敗者，因爲明天還會再來。如果你輸了錢，你不是一個失敗者，因爲生命的價值不是金錢可以買到的。如果你失去了文明禮貌，你將徹底失敗，因爲你失去了做人的基礎！

我上幼兒園的時候，天真無邪，不知道什麼是文明禮貌。當我遇到人或朋友時，我不能打招呼。是我的老師教我怎麼打招呼，怎麼打招呼。星期天，我和媽媽去購物，遇到了一個朋友。我主動和她打招呼，她笑着向我招手。我突然覺得心裏很溫暖。

有一天，陽光明媚，天空晴朗，爸爸讓我去公園的游泳池註冊游泳。當我來到公園時，我忘記了游泳池在哪裏。看到一個大叔，就問：“喂，游泳池在哪裏？”大叔露出一副滿不在乎的表情，說：“我不知道。”我一氣之下低聲道：“哼！別告訴我，我自己去找！”然而，公園就像一個巨大的迷宮。幾個回合都找不到。我不得不問一個阿姨：“阿姨，游泳池在哪裏？”

阿姨和藹地說：“哦，從這裏直走，然後右轉。”我謝過阿姨，跑到游泳池。這時我突然意識到：是不是我對那個大叔太不禮貌了，讓他不想理我？這時，我才真正意識到禮貌和禮節的重要性。終於找到了游泳池，成功報名。看來文明禮貌真的不可或缺啊！

長大了，我上五年級了。我覺得不能失去文明禮儀，因爲文明禮儀是做人的`基礎。如果我們失去了基礎，即使我們知道了一些知識和技能，我們也不會成爲對社會有用的人，因爲它使我們養成了禮貌、不隨地吐痰等良好習慣。

比如我看到一個小孩在踐踏草地，我就上去告訴他不能這樣，因爲世界上的一切都是有生命的東西，草地怕疼，不要踐踏。還有一次，看到一個大叔在公園裏到處扔垃圾，我走過去告訴他，不可能，因爲這樣做不僅不文明，還污染了環境。這也是文明的表現，不僅提醒了自己，也提醒了別人要養成良好的習慣。

這些都是小事，但對我們來說都那麼辛苦，因爲它們告訴我們文明禮儀的重要性，也告訴我們在我們的成長道路上沒有什麼是長久的，只有文明禮儀會一直陪伴着我們！

謝謝大家！

文明禮儀演講稿6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

早上好！

今天我講話的題目是《文明乘車，確保安全》。教育部副部長劉利民要求各級教育行政部門和中小學校將學校安全工作放在突出位置，切實保障教育系統和諧穩定。他指出，講安全是人生必須具備的最基本素養。只有人人懂安全、時時想安全、處處講安全，才能讓自己和小夥伴們都能平平安安，健康成長。“無論是誰，無論你多麼優秀，只要一不注意安全，你就會失去活着的權力。”“安全乘車，家校平安，兩者的結合，就是幸福！”安全是生命之本，安全是頭等財富。安全重於泰山，它是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。

但是危及安全的事情隨時在我們的身邊，近來校車隱患頻頻發生，安全議題沸沸揚揚。血的事實，血的教訓，一幕幕令人心痛、慘不忍睹。

有人曾說，動盪年代最可怕的是戰爭，而和平年代最可怕的是車禍。這決不是危言聳聽，因爲全球每年死於交通事故的人相當於一次中型戰爭的陣亡人數。

請看下面這組數字，“車禍猛於虎”，據不完全統計，20xx年，全國共發生道路交通事故238351起，造成67759人死亡、275125人受傷，直接財產損失9。1億元。

大約在一年前，央視2套新聞播出；中國汽車保有量約佔世界汽車總量的3%，而中國交通事故死亡人數卻佔世界交通事故死亡總數的16%，每年因交通事故死亡的人數就超過10萬，連續六年居世界第一位。

目前，我國的道路交通安全形勢非常嚴峻，統計數據表明，每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘都會有一人因爲交通事故而傷殘。

還有，研究人員將20xx年警察記錄的數據同醫生記錄的死亡數字作了比較。檢查在20xx年記錄了81，649個交通死亡，而交通事故中醫生髮出的死亡證書則爲221，135個。相當於平均每2.3分鐘，即每132秒鐘就有一人死於交通事故。更加可怕，更加令人毛骨悚然。

因此，安全乘車顯得更加重要了。爲了我們的安全，爲了我們的家庭的幸福，請我們攜起手來，文明乘車，乘文明合法之車。要強化安全意識，時時警惕，處處當心。

學校重申：要求人人自覺遵守交通法規，樹立文明新風。

1、每天放學必須排隊有序候車，服從協管人員的指揮，不擠隊，不搶隊，做到文明候車。

2、過馬路時，一慢二看，走人行橫道，不闖紅燈，不隨意橫穿馬路，注意不要在馬路上追逐，嬉戲打鬧注意避讓來往車輛，注意禮讓，切不可和機動車搶道行走時要靠路邊行走，過馬路時要走斑馬線，同學結伴而行不可勾肩搭背，影響後面車輛的通行，造成安全隱患。

3、不乘坐無牌無證的.車輛，不得兩人同坐一輛摩托車。儘量乘坐公交車或自己家的私家小車，如果是乘坐公交車，不要在車內大聲喧譁，一定要在車停穩以後再上下車，千萬不要圖一時之快，搶上搶下，以免發生意外事故。

4、如外出遊玩或者活動時，學生不得自己包租營運車輛，如需要包租車輛時，必須由家長聯繫。包租車輛必須車況良好，證件齊全，同時要有客運營運執照。

5、克服麻痹和僥倖心理，時刻牢記交通法規，確保自己與他人的交通安全，行安全，做文明人。

6、提醒你身邊的朋友或家人，請他們也時刻遵守交通規則，做一個良好的市民。注意交通安全。

一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇，對我們敲響了安全的警鐘。交通隱患處處有，時時刻刻要小心，只要安全心中記，平安一定伴你行。

校園是我家，平安靠大家。讓我們一起來創建我們的平安校園吧！讓我們共同遵守交通規則，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每週平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的生活處處開滿安全之花！

文明禮儀演講稿7

尊敬各位領導，各位護士姐妹：

大家下午好!我是**外科的護士**。在這春暖花開的五月，喜悅的心情伴隨着前進的步伐迎來了我們護士的節日——5.12國際護士節。作爲優秀護士代表，我感到十分榮幸，請允許我代表全院護士向關心支持護理工作的各位領導表示最誠摯的感謝，向護士姐妹們致以最真誠的祝福。祝大家節日快樂。

不管在衆聲喧譁的白晝，還是萬家燈火的夜晚，當我穿梭在形形色色的病人間，反反覆覆做着瑣碎的護理工作時;當我爲病人精心護理卻有時遭到誤解，我時刻提醒自己：我是一名護士!我心中一直有這種理念，患者選擇我們**醫院就醫，是對我們**醫院的最大信任，我們有責任來共同維護**醫院的聲譽。“三分治療，七分護理。”在人的一生當中有誰會不需要護士的細緻關心和悉心照顧呢“護理工作是一門精細的`世術。“護士要有一顆同情的心，要有一雙願意工作的手。” 工作16年，多少次在搶救病人弄得

滿身血污，多少次半夜接到搶救的電話飛奔到病房。苦過、累過，也抱怨過護士的艱辛，但當看到病人康復出院的那一刻，我就體會到了作爲一名護士的價值。

20xx年我科率先在全院開展優質護理服務。在院領導，護理部，科主任和護士長的指導下，我切實的履行責任組長的職責。對病人全天的治療、護理工作進行檢查，做好各種基礎護理工作，強化健康教育。從“優質護理服務”活動開展以來，我們的工作量比以前加大了。面對新挑戰，我嚴格要求自己，不斷加強業務學習，同時積極引導本組護士轉變觀念，努力提高自身技能水平，以適應優質護理的需要。一年來我組護理了許多危重病人，在我們的悉心護理下全部痊癒出院。20xx年2月，我科室收治了一例膀胱破裂失血性休克的病人，患者入院時全身是泥土和血，我守候在她的身旁，爲她打開通靜脈通路，心電監護，吸氧，留置導尿等護理工作，然後又用熱毛巾爲她擦拭全身，全然不顧她身上的血腥味道。當我把病人的身體全部擦淨以後，我又爲她換上了乾淨的病服，並焦急地等着病人地醒來，那一天我一直守候在病人的牀邊，直到病人的生命體徵平穩。最後在我的精心護理下，她的病情逐漸好轉，從死亡邊緣走了回來。我終於鬆了一口氣，這些天的努力總算沒有白費!

作爲一名在基層工作的護士，我是中國醫療事業的廣袤土地上的一顆普通的種子，並不奢望能長成一棵參天大樹;只是在想，當我長大時便能爲急行的人們提供一片納涼的樂土了。當病人們帶着笑容走出醫院時，我的目的就達到了。我想做一個撒播“愛”的種子，簡單卻執著。

一年來，我兩次被護理部指派參加特護工作，這是醫院和領導對我的信任，我無條件服從安排，始終兢兢業業、盡心盡力，不敢有一絲懈怠。我把每一次的特護當成一次向其他科室、其他同事學習的機會，自己在工作的同時也得到了進步和提高。在此我感謝各級領導給我的機會，在今後的工作中，我將一如既往，恪盡職守，不斷完善自我，加強自身學習，取長補短，實踐着護理模式由個案護理，小組護理到功能制護理，責任制護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承，都是爲了讓病人得到更全面，更整體，更系統化的服務。

****醫院，事業正蒸蒸日上，輝煌正方興未艾。我們當護士的更應謙虛做人，誠懇做事，從**醫院的每個角落做起，爭做優秀護士。我堅信，只要我們“從心做起，用心相待，細微服務”，讓我們的病患者滿意，我們的社會價值定會得到淋漓盡致的展現，**醫院的明天必定是燦爛而輝煌的!

我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮儀演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。 她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。 在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統。 從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的.青少年。

現在我宣佈“二年四班文明禮儀伴我行”主題班會現在開始!

說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。 從生下來父母的教育， 從入學後老師的教育， 我們都能學到有關文明禮儀的知識。

禮儀，作爲在人類歷史發展中逐漸形成並積累下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配着每個人的行爲。禮儀是人類文明進步的重要標誌，是適應時代發展、促進個人進步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在於它有助於培養積極的心態，養成高度的自制力和高超的領導才能，建立自信心，塑造迷人的個性，它讓你看起來充滿熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。

我們學習禮儀，首先要以學會尊重他人爲起點，禮儀從話中來，話從心中來，只有從內心尊重人，纔會有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學，學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人。

在今天的班會上，我倡議大家做到“四個五”： “五無”：地面無痰跡;室內無紙屑;桌凳無刻劃;牆壁無腳印;出言無髒語。 “五節約”：節約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢。 “五帶”：把禮儀帶進學校;把微笑帶進校園;把孝敬帶回家裏;把謙讓帶入社會;把仁愛帶給別人。 “五提倡”：說話輕聲;走路慢行、待人禮貌、講究衛生;團結進取。

讓我們從自己做起，從現在做起!讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!

文明禮儀演講稿9

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

文明是一條無形的線，悄悄地連起你我的心；文明是含苞欲放的花蕾，不經意間爲你綻出絢麗的花朵；文明是象徵的白鴿，無拘無束的翱翔藍天。

有很多文明事例在發生在身邊，但是最不能讓我忘記的是那個小女孩燦爛的微笑，像一位路過的小天使，用她小小的魔法棒，把我的心照亮。

那是一個平凡的下午，小雨淋淋瀝瀝地滋潤着萬物。我放了學，正站在路口等車。仔細打量着行色匆匆的行人。忽然，有一個女孩子闖入了我的視線，讓我注意她，不是因爲她驚豔的外表，也不是她有華麗的衣裳，只是她臉上的一抹微笑，淡淡的。嗯？哦，原來她手裏拿着一根棒棒糖。只見她搖晃着兩條小辮子，用盡力氣才終於扯下了棒棒糖的包裝紙。可她並沒有馬上吃掉棒棒糖，品嚐那滋味，而是在四處張望些什麼。這舉動令我更爲好奇，她究竟在找什麼？她好像找到了，朝着什麼走去。

這時的她狼狽極了，手裏要拿着棒棒糖，要拿傘，又要拿着一個袋子，手機還攥着那張包裝紙，這使她半個身子都受到了“滋潤”。我不禁心中暗想：“那張紙扔掉算了，現在又不是三年自然災害，要收集一千張糖紙去換機器狗嗎？”她忽然在一個垃圾箱面前，該不是……，她小心翼翼地將那張紙扔了進去，爲此她的袖口沾滿雨水，可她卻露出了滿意的微笑，這才心安理得她一口將那個沾滿雨水的棒棒糖放進嘴裏，微笑着離開了。我望着身邊的人，竟沒有人看到這令人感到的一幕，也沒有人佇立，停留。

我心中突然很不是滋味，就像喝了一杯濃縮的'咖啡，心中可惜也慚愧。儘管我只是靜靜地坐着，但我的良心卻如坐鍼氈。

如今，我早已不記得那女孩微笑時的神情了，可她的燦爛微笑卻依然在我心中，它無時無刻不照耀着我的心靈。那女孩就在發生在身邊，在那下雨的午後，在那記憶的深處。

如果說，每個人都奉獻一點，世界就會變得多麼美好。有時一句美好的話語，有時，一個親切的微笑，有時是多走幾步路，講垃圾扔進垃圾桶內不是很好嗎？

快！心動不如行動，讓我們攜起手來，共同創造一個人人爲我，我爲人人和諧的文明社會吧！

文明禮儀演講稿10

老師們、同學們：

上午好!今天我演講的題目是《做文明學生 創文明校園》 。 如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來。 如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼， 我做得怎樣，我要成爲怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答 案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑， 是同學有難時的熱情幫助， 是平時與人相處時的親 切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的高尚品德!

說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着 一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端着東西已走了半 截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上 樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼?

偉人尚且如此，我們更應該爭做一個文明的學生。那麼怎樣纔是一個文明的學生呢?

文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

文明的.學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因爲尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有着良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因爲他懂得隨便買零食既浪費又不利於健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因爲他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電而且會勸阻、制止破壞行爲，及時報告。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導

文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行爲習慣;文明更像一堵牆，擋住罵人的嘴、打人的手;文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環境的陋習通 通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。同學們，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明， 做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!

謝謝大家!

文明禮儀演講稿11

尊敬的各位領導各位老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

我們的祖國是一個有着五千多年曆史的文明古國，在科技發展日新月異的今天，身爲祖國的花朵，我們更應該知榮恥、懂禮貌、講衛生，做個文明的小少年。

生活中，講文明的事比比皆是。

瞧，學自行車的小弟弟不小心摔倒了，一羣紅領巾跑過去把他扶了起來，輕聲安慰他，並耐心地教他學自行車，小弟弟坐在自行車上高興地騎着，紅領巾們也欣慰的笑了。

聽，公共汽車上，發出一陣熱烈的掌聲，原來一個七八歲的小女孩說服了媽媽，把好不容易佔到的'座位讓給了一位白髮蒼蒼的老奶奶，看着老奶奶坐下了，小女孩甜甜的笑了。

你看，多一份幫助，多一份關懷，多一份享受，多一份等待，這都是文明呀！不經意間，我們已做了一次文明的人，給別人送去了一份溫暖。，可是，不文明的事在生活中也是隨處可見。

他，昨天還是口口聲聲稱要尊老愛幼的“三好學生”，今天卻搶小妹妹的蘋果，問他爲什麼，他咬一口蘋果，舔舔嘴脣，慢悠悠地回答：“蘋果又紅又大，又香又甜，我也愛吃呀！”

我們身邊，更多的人像他這樣不講文明，難道我們應該以他們爲榮，爲榜樣嗎？不！我們應該杜絕這種惡習，向文明發展！

每個人的心中都有一盞文明的燈，塵封久了就會黯淡無光。讓我們快快行動起來，點燃自己心中文明的燈，讓他們也散發出光彩。來，一起做個新時代的文明的小少年吧！

文明禮儀演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們： 大 家 好！（鞠躬）

今天我演講的題目是《說普通話 寫規範字》。

在我們身邊，經常可以看到這樣一幕：有些同學寫作業不認真，字寫的歪三倒四，有些同學講話不標準，話說的南腔北調，以至於別人看不清他寫的是什麼，聽不出他說的是什麼。說好普通話，寫好規範字，是文明的象徵，是做文明人的開始。文明，代表着道德和文化素養的提高，文明體現着人的氣質與修養。說好普通話，寫好規範字，做個文明人是時代賦予我們青少年的使命，是歷史交給我們的任務。

說普通話，要求我們分清平翹，字正腔圓；要求我們抑揚頓挫，擲地有聲。寫規範字，要求我們橫平豎直，端端正正；要求我們遒勁有力，落落大方。做文明人，要求我們踏踏實實，虛心自謙；要求我們言行得體，行爲規範。那麼怎樣才能說好普通話，寫好規範字，做個文明人呢？

其實說好普通話、寫好規範字，做個文明人並不難，只要我們用一顆真心去對待它，用一種恆心去堅持它，用無比的耐心去完成它，有堅強的毅力，養成良好的說寫做習慣，我們就能達到目的'。我國的大學問家荀子曾說過：“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”。要想登上高山，要想探尋深澗，我們就必須堅持到底。

講普通話，寫規範字，做文明人，這是我們中華民族幾千年來文明的傳承。我們中國是一個有着幾千年文明傳統的古國，那刻在甲骨背上的象形文字，記錄了華夏子孫殷殷成長的腳步；那刻在石碑上的筆走龍蛇，遒勁中透出中華子孫的剛烈。誰不知，2008年的奧運會上，一個代表着東方的聲音在“鳥巢”響起，一個代表着華夏民族的“和”字讓世界二百多個國家震驚；鏗鏘有力的聲音，迎讓有序的章法，彬彬有禮的謙遜，又一次讓我們中華民族屹立在世界東方！所以，希望同學們從現在起說普通話，寫規範字做個文明的小學生。

謝謝大家，我的演講完了（鞠躬）！遒音同求

文明禮儀演講稿13

敬愛的老師、同學們：

你們好！

我們中間的不少同學已經開始閱讀經典著作了。在被儒家尊崇爲“四書”之一的《禮記·大學》中有這樣的名言：“欲明明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身”，意思是：“要想在天下弘揚美好品德的人，就先要治理好自己的國家；要想治理好自己的國家，就先要管理好自己的家庭；要想管理好自己的家庭，就先要修養自身的品德和行爲。”可見，一個人的修養是關係到家庭興衰、國家興亡的大事，因此，我們每個人都應該樹立這樣的信念：成才先成人，愛國先修身。

同學們，一滴露珠能夠折射出太陽的光輝，同樣，一件小事能夠反映出一個人的修養。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，道理並不複雜，做好一件小事也並不難，但難就難在只有長期堅持做好每一件小事，才能養成良好的文明習慣，才能“修身、齊家、治國、平天下”。

文明習慣是一個人的文化修養和道德品質的重要表現。我國自古就有“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”的道德要求。舉幾件我們身邊的小事：上課專心聽講，認真完成作業是文明行爲，上課走神、課後貪玩、不完成作業就是不文明的表現；尊敬師長、團結同學是文明的行爲，不聽老師和家長的正確教導，與同學鬧矛盾可就不好了；主動撿起地上的廢紙扔進垃圾箱是文明的舉動，隨手扔掉廢紙就是不文明的表現；課間做正當有益的`活動是文明的行爲，追跑打逗、大喊大叫就是不文明的表現；愛護校內公共設施是文明的行爲，而走路時不管不顧，弄髒雕塑和牆面，損壞護欄就是不文明的表現；坐、立、走、讀書、寫字姿勢正確是文明的行爲，相反，坐、立、走、讀書、寫字姿勢不正確不僅難看，而且也不利於身體健康；按時到校是文明行爲，進校門之前面對國旗認真行禮是愛國的表現，而早到校，在開校門之際隨便地行個禮就喊着鬧着跑進校門就是不愛國、不文明的表現。

老師們、同學們，文明習慣無處不在，成才先成人，愛國先愛校。我們必須從小事做起，嚴格要求，長期堅持。學校是我們的家，愛校護校靠大家，讓我們充分利用一切機會，強化文明行爲、培養文明習慣，做當之無愧的實驗小學的學生！

文明禮儀演講稿14

親愛的同學們：

“講文明、懂禮儀，講衛生、重禮儀。”這是做人的最重要的要求，作爲小學生的我們更要注重良好行爲習慣的養成。

首先，無論任何場合都應該使用文明禮儀用語，嚴禁說髒話、忌語，說話時語言應該清晰、明瞭，預期誠懇、語速適中、語調平和，語意明確言簡，提倡使用普通話，不要隨意打斷別人談話，認真聆聽別人的說話。

然後，我們無論是對長輩、朋友或同學，都應該有禮儀，見了長者要問好，見了朋友、同學要主動打招呼，要養成尊老愛幼的良好習慣。

最後，還要注意衛生習慣的'養成，清潔衛生是儀容美的關鍵，是利益的基本要求。不管長相有多好，衣着有多華貴，若滿臉污垢，渾身臭味，那必然破壞一個人的形象。因此，每個人應該養成良好的衛生習慣，做到勤洗漱、飯前便後要洗手、勤換衣服、勤洗澡……。愛護公共衛生環境，不隨地吐痰、不亂扔垃圾……，自覺主動爲鞏固城鄉環境綜合治理出一份力。

一個人不管擁有了再大的財富，都要有高尚的品德，文明的行爲，別人纔會尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的財富，用再多的金錢也買不到的東西，從此，我們一定要做講文明的好孩子。

文明禮儀演講稿15

我們中華民族是一個文明而古老的國家，自古以來就有“禮儀之邦”的美稱。講文明講禮貌是我們國人自小就收到的教育。時至今日，我們衡量一個人的氣質德行仍以這些爲基準。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難，我們要經常性的思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成爲怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

我們從小在老師父母的庇護下成長，學的是道德、科學與真誠，能看到的，能感覺到的都是美好的，當然我也認爲，依照人們所說的，“禮儀之邦”成爲中國的代名詞，這有何不可？當我慢慢地長大，開始離開了關心庇護我的'親人，離開了時常包容我的密友並把自己當做一枚郵票投向他鄉後，我開始了獨立的思

考，開始了對社會對人生的拷問，並且，隨着知識的不斷豐富，這樣的過程就越來越明顯了。我不解公交車上，一位老人顫顫巍巍的站着，卻沒人給他讓座，況且還明明標有“綠色座位”。也不解路上有人摔倒，那麼多人圍觀卻沒有一個人上前去扶，我不解小悅悅事件，我不解五一期間天安門廣場那麼神聖的地方卻遍地口香糖，我不解武漢地鐵上的熱乾麪事件，我不解公共場合大吵大鬧的現象，我不解亂認果皮紙屑的現象，尤其是走兩步就有一個垃圾桶，我不解圖書館的鎖凳子現象，我不解就餐的不排隊現象，我不解太多太多了，這些使我愕然了，在這些場合，難道中國的道德禮儀都不見了嗎？悠悠的中華歷史留下了許多尊德尚禮的故事：程門立雪，飄飄的白雪埋沒不了追求知識的執着，凜冽的北風也吹不散尊重老師的美德；張良學醫，一次次的刁難與奚落沒有改變張良尊敬老人的美德；尾生抱柱，海水淹沒了尾生，卻留下了誠實信用的美好風尚。這些美德也被現代人給磨滅了嗎？“禮儀之邦”是一個羣衆性的問題，而不是單靠領導者能決定的，需要我們的共同努力。

看到這麼多的不良現象，讓我曾一度以爲中華民族的優秀傳統會這樣斷送到我們這個時代的手裏，我也曾一度的放縱自己，做有違素質與道德的事情，我也曾很懦弱，看到有人跌倒不敢上前去扶起，我也曾中國式過馬路，我也曾因爲就餐想省事而插隊等等等等。但這次的文明禮儀活動讓我看到了希望，其實我們並不像之前那些現象中所表現的那樣冷漠無情、素質低下，我們都是充滿激情的，有素質有原則的。這次的活動讓我認識到了自己的很多不足之處，也讓我糾正了自己的很多壞毛病，瞭解了很多關於文明禮儀的知識常識，養成了許多良好的習慣。我們要經常反思自己，有時候或許一個小小的舉動便能讓自己成功或者失敗，時時刻刻嚴格要求自己不會有任何的副作用。雖然我們不是聖人，但我們可以盡

可能的要求自己完美，以聖人的要求去要求自己，即使做不到聖人，最起碼也可以讓自己離聖人更近一步。

這次的演講比賽是我人生中的第一次演講，經驗的不足造成了很多的失誤，首先最致命的就是稿子的不夠熟練造成了表達的欠缺，其次就是稿子長短沒有把握好，因爲太長而造成精髓部分沒有來得及講，還有就是不夠自信等的心理原因，導致沒有發揮到最佳水平。