小學生演講稿(集錦6篇)

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在不斷進步的社會中，我們都可能會用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編爲大家整理的小學生演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生演講稿 篇1

各位尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好!我今天演講的題目是——《做個有社會公德的人》。 有人說：如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在於金錢;但是如果你失去了社會公德，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。今天，我想和大家一起交流的話題就是：做個有社會公德的人。

可能有人會問：什麼是社會公德?簡單點說社會公德就是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行爲準則，在一些小事中就可以體現出來，比如：等侯公交車時，你是否自覺排隊?吃過的食品袋塑料袋是否扔進路旁的垃圾桶?出入教室時有沒有輕聲關門?有沒有輕聲慢步過走廊?有沒有上下樓梯靠右走?每天陪伴你學習的課桌椅是否從不亂刻亂畫?這一切都是一個人是否具有公德心的.體現。

社會公德還體現在與人交往之中，一聲謝謝，等於一次情感的交流;一句對不起，能化解劍拔弩張的衝突;一個不要緊，等於給人吹去一陣溫暖的春風。這些看似極樸實的話語，流露出的卻是發自內心的真摯情感，讓人感受到的是100度的熱情和溫暖。以禮待人，把笑臉常掛，你會發現天很藍，花很紅，其他的人也都很友善。

我們中心小學的學子，都是品行優良的孩子，但是在近期，校園裏卻出現了一些不講公德的現象：校園的宣傳畫報被戳、劃得面目全非，班級評比分數欄數據經常被擦，特點是小數點不見了，給學校造成非常不好的負面影響。也許做這些事的同學並非有什麼惡意，僅僅是出於惡作劇的心理，覺得好玩而已。但是你們可曾想過，自己的行爲已經違反了社會公德，違反了做人的基本準則，是非常不可取的!在此，我真心地希望那些曾經有過以上不良行爲或者是有其它類似行爲的同學們認識到自己的錯誤，不要讓這些不和諧的音符在我們學校重演。

同學們，做一個有公德的人是現代社會對人的基本要求，我們要把講公德，懂禮貌作爲我們生活中的一項基本行爲準則，並把它內化爲一種自覺的行爲。文明禮貌，重在表現;良好習慣，重在平時;社會公德，重在你我。

同學們，讓我們從現在做起，從身邊做起，用每一分實際行動去做一個文明的人，一起來告別那些不文明的行爲!我相信，只要我們全體同學共同努力，一定能營造出一個更加整潔寧靜有序，健康奮進的四聯小學，讓文明的號角響徹四小的天空!

最後，我想用一句名言作爲我今天演講的結束語：播下行爲，收穫習慣;播下習慣，收穫性格;播下性格，收穫命運!

我的演講到此結束，謝謝大家!

小學生演講稿 篇2

當你走在乾淨的地板上走進教室，你會想到你的同學們拿着工具埋頭苦幹嗎？當你和你的朋友在操場上玩耍時，你看到學校老師種植的草坪的背面了嗎？當你走在乾淨整潔的校園裏，你是否感受到清理垃圾池的艱辛？我們知道秋天是美好的，但你要知道秋天的校園是純潔文明的！

在這樣美麗的校園裏，同學們，你們怎麼能不伸出手就忽略掉那些自由飛舞的果皮紙屑呢？怎麼忍心讓白牆留下一串腳印，幸災樂禍的笑

同學們，一個美麗的校園不僅需要別人的努力，還需要你的文明禮貌！文明是風，可以吹動每一個學生的心；文明是一朵花，可以讓校園更美。幾千年來，文明禮儀之風一直流傳至今，所以中國被稱爲“文明古國”、“禮儀之邦”。我們的勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌，有着悠久的美德傳統。而一個素質高、受過教育的現代文明人，必須有良好的文明禮貌。文明禮儀隨處可見，往往發生在我們身邊的小事上，卻往往被我們忽略。因此，我們應該把文明禮貌融入現實生活。文明禮儀要從小培養，養成良好的習慣。同學們，讓我們在清新的秋日清晨明媚的陽光下宣誓：從小時做起，從身邊做起，引領文明氛圍，創建文明校園，努力做文明學生！我相信通過我們的努力，我們美麗的校園將充滿希望和活力！

我的演講到此結束。謝謝！親愛的朋友們：

當你年邁的父母倒在路邊，好心人急忙上前伸出援手，當你年幼的孩子過馬路，陌生人主動牽起孩子的手，當你開車帶着孩子，陌生的乘客毫不猶豫的讓座，當你去陌生的單位上班，工作人員主動引導部門，給你倒了杯熱茶，你被感動了嗎？

你體會到世界的溫暖了嗎，你感受到文明的力量了嗎，拜託？

是的，這是文明行爲，這是和諧的象徵。“對別人做你不想做的事；老人和老人，年輕人和年輕人；與人方便，自己方便；優先考慮他人，幫助他人；送某人一朵玫瑰，留香。”這是中華民族幾千年來不朽的古語，是每一個有良知的中國人踐行的行爲準則。這一準則把人們心中博愛的光輝向着明月，像大海的航標，指引着人生道德的航船，像初升的太陽，照耀着和諧社會的山河。

但現實生活中，有一小部分人堅持所謂的“不照顧自己，天誅地滅”的'原則，道德淪喪，不講文明，唯利是圖，不計後果，不要臉。在外面，不尊重老師，不認同同事；不孝的父母、與家庭成員的不和諧、粗俗的舉止、骯髒的言行，在整個社會運動中充當了不和諧的顫音。以喀左縣爲例。近年來，這座城市發生了巨大的變化。美麗的建築、寬敞的道路、明亮的燈光、整潔的市容、美麗的濱河、暢通的交通，讓許多當地居民深感震驚，許多外國遊客流連忘返。隨着城市化進程的加快，人們的文明程度也大大提高。但是，仍然有一小部分人不珍惜他人的勞動成果，不注重公德和家庭美德，仍然走自己的路。他們可能傾倒垃圾，隨地吐痰，損壞花草樹木，違反交通規則，在公共場所大聲喧譁，發表粗魯的言論，或者亂塗亂畫，從而影響市容。更何況在家打父母，不講孝道，喪良心；在外面，你犯了偷別人東西，破壞公共財產，無法無天的罪。朋友們，在今天倡導文明禮儀、構建和平和諧的有益活動中，我們應該對這些醜惡現象施以重錘，讓這樣的人喚起心靈的震撼，進而改變過去；讓這種事情消失，再也不要死灰復燃，以保證我們縣的文明成果發揚光大，錦上添花。大家都說對了

謝謝有同感。就我們每個公民而言，我們必須自己認真考慮。我滿足縣裏的所有要求了嗎？我有沒有照顧過父母，尊重過公婆？我說得親切而有禮貌嗎

朋友們，我不想問太多問題，只想大聲對大家說一句話，那就是崇尚文明，從我做起！謝謝大家

小學生演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

大家好！

父親節不久之後便要來臨，作爲小學生，作爲一個孩子，應當瞭解父親節的準確日期，我們應該明白是誰在支撐着這個家，是誰在賺錢供我們讀書，是誰在我們受委屈的時候拍拍我們的肩膀並用行動安慰着我們，做到這一切的自然是父親，這個不擅用言語表達自己的男人，我們應該要理解父親的所作所爲，應當主動去回報父親。

現在的父親節已經不侷限於給父親拿拖鞋、泡茶和洗腳了，這些都是我們所瞭解到的，但也僅僅是流於形式而已，像我的.話，會主動多和父親說話，在父親鬍子變長的時候幫他刮鬍子，有的時候在他下班剛回家的時候會飛撲到他身上，有的時候吃完飯會主動提出洗碗，這些雖然微不足道，但也是我關心父親的方式之一。不過有時候的確沒有什麼共同語言，更多的時候是父親看到我在看動畫片，然後會上前和我們聊一會兒，但是父親看的那些球賽卻是我不想主動了解的，記得有次是父親生日，我竟然不知道父親喜歡什麼，可父親卻能知道我的喜好。

記得母親說過，在我出生的那一天，父親一直守在醫院外面等着我出生，整整兩宿沒有合過眼，後來還要趕着去上班，他也說過，那幾天應該算的上是他一生中最累的時候，但也是最爲高興的時候。聽說在我還在母親肚子裏的時候，父親就已經爲我準備了很多東西，無論是嬰兒用的衣服還是玩具，他都準備得很充分，然而等我真正降臨世間的時候，他卻顯得有些手足無措，抱着我不知道應該先做什麼。儘管這些都是從母親的講述中得知，但我也從中看出了父親可愛的一面。

儘管父親節是屬於父親的節日，但他從沒有記住過，每年都是在我的提醒之下才會想起來這天是什麼日子。今年的父親節，我也爲父親準備了一個驚喜，爲他買了一個新錢包，相信他一定會喜歡上這件父親節禮物的，我也相信大家一定也準備好了父親節禮物，準備在這一天陪伴父親，一起度過父親節。

當然，父親節也就只有那麼一天，希望大家在這一天能夠好好陪一陪父親，不要留下什麼遺憾，否則等父親上班去了以後，那可就找不到這麼好的機會了，相信大家會珍惜父親節這個機會的。

謝謝大家！

小學生演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

人的一生中難免會遇到困難和挫折，我們應當怎樣去應對呢?是戰勝?是退縮?是應對?是躲藏?是……

遇到困難，我們要戰勝，不退縮。遇到挫折，我們要應對，不躲藏。那麼等待你的將是明媚的春天。

我剛學劍橋英語時，還不會寫字母，更別說讀一段文章了，當教師抽我起來讀句子時，始終讀不好，急得我直哭。但我在困難面前並沒有退縮，而是正確認識自我的不足，回家後一遍又一遍認真地聽磁帶，反覆跟讀，最終能夠順利地讀句子了。

如果我當時退縮了，那張“全國小學生英語競賽”二等獎的獎狀怎樣會到我手呢?英語期末考試一百分又怎樣能實現呢?俄國文學家高爾基，從小失去了父母，他當過學徒、碼頭工、麪包師等。

高爾基讀書的熱情曾遭來許多人的責罵和諷刺。一名惡主婦一聽到高爾基的讀書聲，就罵聲不絕，拳腳相加。惡劣的讀書環境並沒有使高爾基退縮，他讀書的.渴望越來越強。白天他在幹活空隙，躲在雜物間偷偷看書，晚上沒有蠟，他就把蠟盤上的蠟油刮下來，做成一盞油燈偷偷看書。結果，成了一名聞名於世的大作家。

同學們，戰勝困難是成功的第一步，正如英國詩人雪萊說的：“冬天來了，春天還會遠嗎?”

小學生演講稿 篇5

老師們，同學們：

大家好！

我叫xxx，今年12歲了，再南師附小上學。

小的時候，別人說我像個男孩子，沒錯，我的確沒點兒女孩子的樣兒。我像猴兒一樣，以開心起來，像瘋了似的，一個勁兒地跳。爸爸說習慣成自然，別再跳了！可是我哪兒會聽呢？

我的愛好是數學和英語。數學老師和英語老師非常喜歡我，特別是英語老師，對我，總擺出那張慈祥的'臉孔，數學老師也一樣，每次都以娃娃臉來面對我，而我的數學和英語成績總是很好的。當然，語文也一樣。

我喜歡西瓜和芒果，它們的味道非常好，你也不妨去試試！

我喜歡跑步，他對我的身體有着很大的好處。我有一個遠大的理想，那就是我要當一名偉大的企業家，所以我還喜歡天藍色和銀白色，它代表着我要飛向天空。

我是個好勝心非常強的人。考試時，別人比我考得好，我不服氣，平時更加努力，結果取得了更好的成績，因爲我知道，只有海勝心腔的孩子，纔會取得成功！

我的優點是勇敢，我勇敢地去參加所有的競賽，而且已參加，就必須給捧個證書回來，否則，我是不會甘心的。我的缺點是不愛舉手回答問題，我也常對自己說，難道我的手就如千斤這麼重麼？怕什麼？明天我就舉手！可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到地洞去了，不是我會改正它的。

小學生演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

人生中有很多幫助我們的人，從出生起，我們的父母就幫助我們生活，學習，再到後來上學了，老師們就開始教我們定律、詞彙，讓我們掌握更多的知識，更教我們做人的道理，讓我們少走一些彎路，早日踏上正軌，現在就讓我來誇誇我中學的'一位老師。

一幅中等厚度的眼睛，一頭中偏短的黃色頭髮，嬌小的身影，她便是我的地理老師——王嵐王老師。在剛上初中的時候，我對她並沒有什麼太大的印象，只是覺得她和別的老師都差不太多，但是在運動會上，我對有了新的定義。

在運動會上，這位曾經的助理班主任告訴我要給自己定目標，是年級前十或普通班的前十，這讓之前在小學資質平平的我看到了一絲可以出頭的希望，此後我憑着小學所積攢的一些底子加上中學的知識，在班中一直名列前茅。然而從小學開始沒有什麼職位的我突然被王老師提攜爲了地理課代表，這讓我很驚訝，爲了不讓王老師失望，所以我會更努力的工作。

有很多和王老師一樣的老師，他們對學生付出的甚至多於對他們自己的孩子，讓學生們的成績一步一步的上升，把自己的知識一點一點地奉獻給學生們，讓自己的礦藏被學生們無限採集。