星期一國旗下演講稿

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。在我們平凡的日常裏，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的星期一國旗下演講稿，歡迎大家分享。

星期一國旗下演講稿1

大家好!

文明包羅萬象。其一所謂思想高尚，就是要做到思想純潔。魯迅先生說：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養。也正如古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。其二所謂樂於助人，就是要多幫助一些自己能幫助且該幫助的人，幫助過的人多了，快樂也就多了，心情自然也就好了，這也就是幫助了別人，快樂了自己。

禮儀，作爲在人類歷史發展中逐漸形成並積累下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配着我們的行爲。禮儀是人類文明進步的重要標誌，是適應時代發展、促進個人進步和成功的.重要途徑。禮儀的重要性，在於它有助於培養積極的心態，養成高度的自制力和高超的領導才能，建立自信心，塑造迷人的個性，它讓你看起來充滿熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功不可或缺的因素。

文明禮貌其實很簡單，它就在我們身邊。它是飽含善良的問候，是充滿溫情的雙手，是同學有難時的熱情幫助，是見到師長時的問早問好。它是一種品質，更是一種修養。

謝謝大家!

星期一國旗下演講稿2

各位老師、同學們：

大家早上好！

新學期的開始總帶着一絲改變和希望，在新學期第一個月即將逝去的時候，作爲學生會幹部的我將用今天國旗下講話的時間，向全校師生反饋一下這段時間以來我們學生會各部門的檢查情況以及從中發現的一些問題。

體育部：這一個月，相信大家對於每天做操時進場退場的情況都有目共睹，真的不是“亂”這一個字可以概括的，進場拖拖拉拉，相互之間吵吵鬧鬧成了普遍的現象，09屆後面的幾個班級甚至連隊形都沒有，大家就這樣隨意的往前走。或許大部分的班級在思想上都選擇了懈怠。回顧去年的下半學期，在退場進場納入檢查範圍之後，每個班級表現的是那麼優秀，進退場隊伍整齊安靜，每天都堅持不懈。雖說現在可能進退場的秩序離預期目標還有一定得距離，但縱觀之前每位同學的表現我們有理由相信，只要每個班級的同學多重視一點、多配合一點，那麼我們一樣可以做的像以前那麼優秀，甚至是做到更好。

生活部：本學期生活部最大的調整就是在早自習進行包乾區的檢查，這段時間以來可以肯定的是每天每個班級的包乾區都能及時的進行打掃，並無明顯的紙屑。幾個清掃教學樓的班級做的相當出色，原本垃圾桶旁隨處可見的垃圾被現在的整潔乾淨所替代，也希望每個班級不僅是每天早上做好包乾區的'打掃工作，更重要的是做好一整天的維護工作，這樣我們的校園每時每刻都會是那樣賞心悅目。一個月以來的班級衛生檢查讓我們看到每個班級都動起來了，09屆以及08屆前面幾個班級仍然保持着相應的優勢，打掃情況總是名列前茅。由於現在晚自習採取集體上課的形式，爲了避免大家的晚自習紀律受到打擾，我們將把日後的班級衛生檢查放在週二、週四的早自習進行，其餘時間我們也會進行抽查，爲的是讓大家時刻都做好準備，杜絕爲檢查而打掃的現象，要時刻擁有一顆勤於打掃的心。

紀檢部：紀檢部開學第一週嚴抓了每個班級的儀容儀表，對於染髮燙髮、戴首飾的現象進行了高密度的督促，慶幸的是在各班班主任以及同學們的配合下，染髮燙髮的同學能夠及時的予以糾正，胸卡遺失或是殘缺不全的也全部的進行了更新。這一點而言可以說每個班級都做的很好。本學期紀檢部的檢查方式也有所改變，我們的檢查時間將遵循少進班級的原則，調整在做廣播操時進行相應的檢查適時進班級抽查的工作方式。並採取實名制，沒帶胸卡也好、染髮燙髮戴首飾者也罷我們都要求大家寫好自己的姓名。在讓我們檢查結果更具有說服力的同時以此來督促檢查的同學更公平公正。需要大家共同改進的一點是，不難發現有很多班級的同學習慣把胸卡藏在衣服的裏面，所以希望從今以後每位同學都能把胸卡放在胸前，直觀的讓每個人看到你是否佩戴了胸卡。

本學期學生會繼續堅持“公平公正”的原則，以督促爲目的的工作方式，在保證按時進行原有的日常行爲規範檢查以外，我們更加細化自己的工作，不斷在工作中尋求突破。就如本學期新增的遲到人數的檢查，每天早上由學生會幹部及幹事各兩名在學校正門和勞技樓大門值日，對於早自習鈴聲打響之後進入校園的同學視爲遲到並進行統計，一個月檢查下來發現前兩週部分班級遲到人數居多，總是集中在某些同學身上。而之後的兩週各班級的同學能夠基本上都做到及時進校門，遲到人數明顯減少，日後我們將繼續每天早上的值日工作，並進行嚴格的劃分，遲到5分鐘以內的視爲普通意義上的遲到，而遲到時間長達10分鐘或更久的視爲嚴重遲到，在此也希望每位班主任、每位班幹部、每位同學都能重視班級中遲到的問題，每個人都多一點時間觀念。

新學期的適應，一個月足矣。希望每位同學能夠高要求自己，對於任何檢查、任何事都多一份關心；期望每位班級中的班幹部能夠在嚴於律己的同時，配合好班主任的工作，對於班級中的事情多一份關注和督促的心；學生會將繼續細緻高效的工作，在此我們發出“三個一”的號召：“沒有一個遲到的學生、沒有一個吸菸的學生、沒有一個翻牆的學生”，只要我們任何事情都放在心上，多一點注重，我相信我們每個人都可以做到最好。

最後我將以一個號召來結束我今天的國旗下講話，最近報紙、新聞相繼報道雲南、貴州等地區出現特大旱災，部分地區出現嚴重缺水的現象。所以我在此號召每位同學在日常生活中節約一滴水、關愛旱區人民，每個人的努力足以匯聚成愛的海洋，讓我們行動起來吧。謝謝大家。

星期一國旗下演講稿3

我們直鎮是個歷史文化名鎮。直歷史悠久，早在五、六千年前的新石器時代，這裏就有先民聚居；大約在兩千多年前的漢代，直已初具集鎮雛形。直物產豐富，是名副其實的“魚米之鄉”。

這個景色優美、物產豐富、人文景觀衆多的古鎮，還曾經出現過許多的名人，他們如璀璨的羣星，在歷史的天空閃耀。

在晚唐時期，直鎮保聖寺旁邊隱居着一位文學家、詩人陸龜蒙。他從小就聰明好學，長大後以詩文名震吳中，尤其是他的小品文，更是在中國文學史上有很高的地位，也到魯迅先生的高度讚揚。現在，保聖寺旁還有清風亭、鬥鴨池等名勝古蹟，就是爲了紀念這位歷史文化名人。

90多年前的1917年——1921年間，葉聖陶爺爺應邀來到我們學校，即當時的吳縣縣立第五高等小學執教。他在我校進行了一系列的教育改革實踐。他自編語文教材，指導同學們預習自學；他將課文改編成課本劇，讓學生表演；他還和學生一起，在校園邊的空地上開墾，創辦生生農場，師生共同勞作，共同享受勞動成果……現在，在葉聖陶爺爺當年執教過的地方建起葉聖陶紀念館；我們的學校更名爲葉聖陶實驗小學，我們的校風“養成良好的習慣”，學風“自主，自探，自辨，自律”都是運用他的論述。這些，都是爲了頌揚他對教育事業、對直人民作出的重大貢獻。

當然，直的'名人還有許許多多。如原江蘇省委書記沈達人，兒童文學家嚴大椿，著名畫家朱育蓮，導彈專家陸祖建等等，他們小時候都在我們學校讀過書，憑着自己的刻苦努力，爲祖國爭得了榮譽，爲家鄉人民爭光添彩。

今天，我們瞭解這些直名人，就是要以他們爲榜樣，從小樹立遠大的志向，好好學習，奮發向上，成爲一個具有高尚的道德品質、豐富的學問的人，將來爲建設祖國、建設家鄉貢獻自己的力量。

星期一國旗下演講稿4

大家好!

時間是虛無的，看不見也摸不着。時間是實在的，一分一秒都堆砌着我們的未來!

時間人人都有，這是上天賜予我們每一個人平凡而珍貴的禮物。然而每個人擁有的時間又是各不相同的。無論是它的長短還是價值，都掌握在我們自己的手中。

時間是一條長河，在這條巨大的長河中，我的時間是微小的，我所能發出的.光和熱亦是渺小的，可這並不意味着渺小的就可以被放棄，任何的時間都是寶貴的。歷史的長河中，有多少英雄的偉大成功令人讚歎，更有千萬的勞動人民在辛勤奮鬥，正是這些看似渺小的成功，才造就了中華五千年燦爛的文明啊!

前人的經驗也許能給我們提醒，但路是我們的，我們要用自己的時間，去闖自己的未來。不懼風雨，不畏驕陽。

謝謝。

星期一國旗下演講稿5

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好!

青春是搏擊風浪的船，學習則是船的動力，作爲年輕一代的我們，應抓緊時間，持之以恆，努力學習，揚帆起航。孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們應謹記他的話，放飛自己的`青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。後天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。

對於九年級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已並不遙遠，面臨着人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，爲迎接中招考試做充足的準備;對於我們八年級學生來說，八年級是初中學習的一個轉折點，我們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己;而七年級的弟弟妹妹們也千萬不要放鬆，你們現在的努力是在爲以後的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子纔會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。

正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因爲只有這樣我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手，在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了，所謂黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。

同學們，我們一起努力學習吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用學問把自己武裝起來，用行動證明自己存在的價值吧!

謝謝大家!

星期一國旗下演講稿6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我感到非常榮幸能作爲151班的學生代表站在國旗下發言，向大家介紹我摯愛的集體。在這段時間內，在這個可愛可敬的班集體中，通過我們班全體同學的努力共同收穫到這份沉甸甸的榮譽。

回首我們共同走過的這段時間，我們由一個稚嫩的集體，一步步走向成熟。我們一起奮鬥，一起成長，有過歡笑，有過淚水，也有過彷徨。也許我們不是最完美的，但是我們有着別人不可替代的閃光點。

記得剛升入初中的'時候，青澀懵懂的我們面對初中豐富多彩的生活感到茫然失措，而現在我們已經開始變得成熟穩重，面對困難勇於挑戰，敢於面對。

在原班主任許老師的帶領和默默付出下，我們班有了較高的提升。在新任班主任薛老師的帶領下，在語文老師婁老師，英語老師許老師等諸多老師的悉心教導下，我們151班逐漸形成了認真踏實的學習風氣。從剛進校時的年少浮躁到現在的務實求真，我們一步一個腳印、日積月累的知識見證純潔與高尚。班長李俞迪，副班長安喆，學習委員呂文華，體育委員楊煜堯，衛生委員昝鴿，文藝委員張伊鑫，宣傳委員程盈盈，生活委員李佳慧給學生們樹立了榜樣，但是在我們班最該表揚的是趙澤楠同學。

體育方面，在體育老師陳老師和體委楊煜堯的帶領下，我們班的體育取得了較好的成績，在體育課上表現突出。

這是一個溫馨的集體，一個團結的集體，一個充滿活力的集體，一個多才多藝的集體，這也是一個溫暖的大家庭，在這裏你不會感到孤單，也不會感到寂寞。這裏洋溢着青春，這裏充滿着活力，這就是151班。互幫互助，無私奉獻，刻苦學習蔚然成風。五十一個同學，五十一朵花，五十一個兄弟姐妹是一家。

我的演講完畢，謝謝大家！

星期一國旗下演講稿7

尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：

你們好!

當鮮豔的五星紅旗冉冉升起，當嘹亮的國歌聲在耳畔迴盪，當明媚的陽光再一次灑進菁菁校園，我們迎來了嶄新的一週，全新的開始。

原來，總以爲，自己的財富就是大把的時間、閃亮的青春，看看電視、打打球、過過遊戲癮，時間就這樣被我們在不經意間奢侈地揮霍掉了。金錢，也許花掉了可以再掙，可是時間，卻是一張沒有回程的車票。同學們，讓我們珍惜每一分鐘的學習時間吧，讓每一分鐘都留下我們勤奮、努力的身影，每一分鐘都要比前一分鐘有收穫和成長。多年後的那個你，一定會感謝現在拼命努力的`你!

太陽每天都是新的，讓我們就從現在就開始吧，珍惜在xx中學習、生活的每一天，擔負起努力學習的責任，迎接充滿希望的明天!

最後，祝願各位老師身體健康，工作順利，祝願全體同學生活愉快，學習進步!

謝謝。

星期一國旗下演講稿8

老師和學生：

大家好！

我今天演講的題目是《青春更是一種責任！》。有人說青春如詩如歌。這是我們生活中最美麗的季節。充滿了豐富多彩的幻想，表現出仲夏般的熱情。而且我想說，青春是一種責任。責任不是甜言蜜語，只是岩石般的冷淡。責任就是承擔責任，付出。責任是一個人應該做的。即承擔該承擔的任務，完成該完成的使命，做好該做的工作。責任感是衡量一個人精神素質的重要指標。當一個人真正成爲社會的一員時，作爲禮物的責任已經不自覺地落在了他的肩上。你要付出一切去呵護的是一個孩子，它給你的往往是靈魂和靈魂的痛苦。爲什麼要揹負這樣的十字架？因爲它最終帶給你的是人類的寶藏和人格的偉大。

這個社會不缺有能力的人，缺的是既有能力又有責任的人。同樣，沒有不好的事情，只有不負責任的人。責任承載能力，一個充滿責任的人有機會充分展示自己的能力。因爲一個負責任的人，在細節上一定要敬業、熱情、主動、忠誠、完美。在責任感的驅使下，他們會積極挖掘自己的潛力，變得更加勇敢、堅韌和執着，充滿激情地努力工作。一個人的責任會導致一個人的事業，這是大慶精神的詮釋。人不能偉大，但也不能不負責任。這是微軟的一句名言。三星將員工的責任感視爲企業的脊樑。

同學們，相信大家在努力之後，也會常常心滿意足地感嘆。我終於完成了父母對我的委託，老師對我的指派，同學對我的委託。雖然你很努力，但你對履行自己的職責很滿意。相反，他們不去想父母在網吧、遊戲廳的辛苦，抽菸喝酒，揮霍自己的血汗錢，忘記父母的委託，曠課遲到，上課不認真聽講，犯困，耽誤作業抄襲，在沒有老師監督的情況下放縱。他們忘記了學生的身份和責任。這些都是精神頹廢、不負責任的'表現，都是浪費生命、推卸責任的可恥行爲。每個人在社會中扮演着不同的角色，承擔着不同的責任。教我們如何做人是老師的職責。作爲學生，不要和老師計較你的自由，也不要和父母談你的權利，因爲一個不知道責任的自由是寬鬆的！一個不知道有責任的權利的人是自私的！

同學們，當我們隨意揮霍青春的時候，不難發現青春已經匆匆逝去；當我們的臉上迸發出青春的笑容時，父母的眼睛卻悄悄佈滿了皺紋；當我們馳騁在球場上，漫步在校園裏，母親的太陽穴上佈滿了斑點和霜。所以一定要明白，青春不僅僅是音樂和憧憬，浪漫和夢想，更是一種責任！

我的演講結束！謝謝大家！

星期一國旗下演講稿9

昨天 ，九月十八號，是 “九一八”事變80週年紀念。每年的這天，瀋陽以及其他一些地區都將響起警鐘，告誡世人“勿忘國恥”。

“九一八，九一八，從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉，拋棄那無盡的寶藏，流浪!流浪!……”同學們聽過這首歌嗎?這是一首在中國人民中廣泛傳唱了半個多世紀的抗日歌曲——《松花江上》。這伴隨着血和淚的歌聲，控訴了日本帝國主義侵佔我東北三省，殘酷掠奪中國人民的罪行。讓我們的思緒穿越80年的時空，回到1931年9月18日那個黑暗的夜晚。日本駐中國的侵略軍——關東軍，自行炸燬瀋陽北郊柳條湖附近南滿鐵路的一段鐵軌，反誣中國軍隊破壞鐵路，並以此爲藉口，炮轟東北軍駐地大營，佔領瀋陽城，半年後，東北三省全部淪陷，3000萬同胞在日本殖民統治下過着長達xx年水深火熱的亡國奴的生活。“九一八”事變是日本侵華戰爭的開始，也是中華民族永遠不會忘記的國恥。從那以後，中國人長期被迫過這顛沛流離、痛不欲生的生活。從1931年到1945年，在長達xx年的時間裏，日本侵略者對中國人民犯下了野蠻的戰爭罪行和反人道罪行。據不完全統計，日本侵略中國 的xx年間，中國軍民傷亡達3500多萬人，經濟損失達6000億美元以上。

透過歷史的煙霧，我們彷彿看見了侵略者的鐵蹄無情地踐踏着我們美麗的山河;日寇的飛機在華夏上空狂暴肆虐;那一把把閃亮的'刺刀向我們的父老兄弟刺去……我們眼裏流着淚，心中淌着血，那是悲憤、那是恥辱!但是，我們也看見了英勇的抗日軍民萬衆一心，大刀向鬼子們頭上砍去，憤怒的子彈射向侵略軍的胸膛……中華民族向來是不屈的民族，懷着國破家亡的仇恨，先輩們前赴後繼，爲了正義和光明而戰，終於，迎來了1945年抗日戰爭的偉大勝利!輾轉又走過了六十年的風雨征程，中國已巍然屹立於世界東方!我們心中的恥辱變成了自豪：祖國強大了!作爲中華兒女，我們都應爲“中華之崛起”而奮發圖強。少年興則國興，少年強則國強!祖國的未來正等着我們去開創!我們一定要牢記歷史，勿忘國恥，奮發學習，用我們的雙手把祖國建設得更加美麗富強!

星期一國旗下演講稿10

同學們、老師們：

大家早上好！

今天我要講的主題是《奠基人生 揚帆遠航》，對於這幾個字相信大家都非常熟悉，在我們學校的揚帆廣場上就有這幾個醒目的字。

20xx年5月4日，太倉市浮橋中心小學整體搬遷，並正式更名爲“太倉市港城小學”，翻開了百年老校的新篇章。爲了能讓同學和老師們在新學校裏能有更好的學習和工作環境，學校總體在校園建築羣設計、景觀設計、文化佈置上全面貫徹了以鄭和精神爲核心，確定了“奠基人生，揚帆遠航”這一教育願景。爲了把學校文化建設、教育教學水平、學習實踐能力等有更深層的發展，目前學校有幾項研究的'課題，分別是：蘇州規劃課題《弘揚鄭和精神，構建學校文化的實踐研究》，太倉市規劃課題《“鄭和精神”引領下，學校管理運行機制的建設研究》《“鄭和精神”引領下，改變“教”與“學”行爲方式的實踐研究》《“鄭和精神”引領下，依託港口資源，開展學生德育實踐活動的研究》。

通過課題的研究，學校將“鄭和精神”概括爲：開放交流、勇於開拓、和平寬容、精益求精、敬業獻身。搬入新學校後，學校秉承“同心同德又共奮”的校訓，堅持“德爲先、質爲上、勤思考、善實踐” 的辦學理念，以“校風：遠志、卓識、篤行；教風：精準、勤勉、明達；學風：尚真、重思、善創。”爲學校的“三風”。其中“校風”是希望秉承鄭和精神，我們的師生都有着遠大的志向、高明的見識，能夠學有所得，努力踐履所學，使所學最終有所落實，做到“知行合一”；“教風”是希望每位老師都能互相勉勵，勤奮工作和學習，能夠非常準確、精確的做好每一件事，做一個明理通達地人；“學風”是學校將以生爲本，希望每位學生都能崇尚真實，在理論與實踐中能夠注重思考，善於創新，弘揚鄭和精神，爲祖國做出應有的貢獻。

圍繞這幾個課題，學校進行了近五年的研究，學校對現有制度進行梳理分析，對已有的各項規章制度進行修訂和完善，建立健全行之有效的管理制度，確保制度體系向制度文化的提升。在課堂教學中學科與信息技術整合，學生的學習方式、教師的引領方式、師生的思維方式和行爲習慣呈現出合作交流、樂於探索、實踐嘗試、質疑反思、善於想象等方面的特徵。學校通過與共建單位合作、參觀實踐基地、進行篤行大講堂、開展揚帆少年宮等多種實踐形式來提高同學們的德育素養，拓展同學們的視野，讓同學們成爲新時代的好少年。

目前，這幾個課題即將進入結題階段，但“鄭和精神”始終引領着我們，揚帆是一種態度，一個信念，一份期盼，是遇到挫折磨難時的不畏風暴，迎難而上！“揚帆吧，少年！”是港城小學教育人發出的熱切希望！相信我們港城小學的揚帆娃們，一定能在新學校裏學有所成，成爲祖國的棟樑之才！

星期一國旗下演講稿11

親愛的老師們同學們：

早上好！

我是初二（7）班的金燦燦。數年前，比爾蓋茨曾經發表了一次關於“釋放你的創造力”的演講。今天，我也在這裏，以相同的主題，做一次國旗下的講話。

這個世界正在以一種奇蹟般的速度改頭換面，通過電視，網絡，雜誌，獲得知識已經不再是難事了。但是，人們的另一種能力——創造力卻沒有以相同的比例增長。因爲並不是所有人都具備從所獲取的知識當中得到啓發，從而創造出屬於自己的嶄新事物的能力。而這種能力——創造力卻恰恰是如今社會急需的能力。是知識使人成才，但“天才”與“庸才”的分水嶺卻是創造力的高低。

顧名思義，創造力是指產生新思想，發現和創造新事物的能力，是人類特有的一種綜合性本領。它是成功地完成某種創造性活動所必需的心理品質。例如創造新概念，新理論，更新技術，發明新設備，新方法，創作新作品都是創造力的表現。它同時也是一系列連續的複雜的高水平的心理活動。它要求人的全部體力和智力的高度緊張，以及創造性思維在最高水平上進行。

在許多人心中，創造力完全來自非邏輯思維，比如形象思維，想象力，發散性思維，逆向思維，非常規思維，直覺力等等。所以他們就認爲：訓練創造力，必須拋棄理性的邏輯思維，然後多去做一些諸如腦筋急轉彎一類的題目。他們還認爲：我們目前所受的教育，是扼殺創造力的罪魁禍首。學到的知識越多，創造力就越弱。實際上，創造力與理性思維密切相關。人類的創造力寓於理性思維之中，而不是之外。比如說，德意志民族就是世界上最理性、最嚴謹、行爲也是最古板的民族。他們的邏輯思維能力非常強，但是，德國人也是世界上最富創造力的民族之一。在近代史和現代史上，大部分大哲學家和思想家是德國人——黑格爾，馬克思，康德，叔本華，尼采，海德格爾，萊布尼茨。的人還有愛因斯坦，是德國猶太人。這些事例，深刻地說明了創造力與思維力，特別是理性思維力之間的密切關係。

那怎樣判斷一個人是否具有創造力呢？這樣的人在身邊並不少見。無論是周圍的同學或是網絡上時常妙語連珠的網民，都具有許多創造性的想法。但是隻有將自己的知識、智力、能力及優良的`個性品質等複雜因素綜合優化的人才能將自己偶爾靈光一現的細小想法，慢慢發展成大創造。幾乎每個人都具有相當程度的“小聰明”式創造力，但是這種能力僅僅只能於耍耍小花招之類，不能有真正的成就。我們需要的是“理論創造力”，即對於人類的思維和實踐具有重大影響的具有理論性的創造能力。比如在工程學中，有各種各樣的近似理論和模型用來解釋、預測和模擬現實生活中的經驗觀察。“理論創造力”就是那些爲創造這些理論所需要的人類的聰明才智。它的思維規模不一定宏大，但思維緯度必須獨特、深刻。因爲這些“規模宏大的理論”並不是任何一個人的能力所完成的，而是衆多天才人物和普通實踐者的智慧結晶。我們在日常生活中的所見所聞，所有有價值的實物或思想，乃至人類的整個文明史，都是理論創造力的實現成果。

去年，有一個令人悲痛的調查，在全球21個受調查國家中，中國孩子的計算能力排名第一，想象力排名倒數第一，創造力排名倒數第五。原因的形成是複雜多面的，有家庭的，學校的，個人的，傳統的文化的等各方面的交互作用。但我相信，我們中國學生的智商情商人際關係商都不比其他國家的人差，甚至更有優勢，我們的想象力和創造力只是被長期壓抑了。我們的當務之急是釋放創造力。

在此，我有如下的個人見解。首先是一定要有寬容開放的家庭氛圍，父母應該鼓勵孩子們擁有自己獨立的思維，看法，獨立解決問題，保護孩子的好奇心，探索欲。其次，學校教育是最直接最強烈地影響學生創造力形成的場所。除了對知識積累的重視外，更應該重視對學生興趣的激發與培養，理性思維的培訓，引導學生獨立思考敢於創新。最後是學生本人，作爲社會未來的主人公，應該充分利用各種資源，有意識、有主見、有方向地培養自身的創造力。比如我們中大附中就是一個能夠激發學生想象力與創造力的好地方，豐富多彩的藝術節可以提供舞臺與場所給那些熱愛音樂、街舞、美術、書法、動漫的潛在藝術家們，而花樣翻新的科技節爲那些愛科學、愛自然、愛物理、愛化學的科學達人提供了最好的平臺。我本人呢，就從藝術節的現場作畫，科技節的電腦製作等活動中收益頗豐，對自身的想象力和創造力的提高有了很好的促進。

讓我們展開想象的翅膀，依託創新的氣流，高舉獨立之精神，自由之思想的旗幟，釋放我們積蓄已久的創造力，那麼比爾﹣蓋茨，史蒂夫—喬布斯，馬克—扎克伯格就有可能從我們，中大附中的學生中誕生，對，就是你和我！

謝謝大家。

星期一國旗下演講稿12

親愛的同學們：

你們好！

明天，我們將迎來第105個國際婦女節。105年前的今天，美國婦女通過鬥爭提高了女性的地位；105年後的今天，我們通過這個節日，來紀念那些曾經創造了歷史的婦女，來感謝正在創造着歷史的女性。同學們，在這個美好的節日裏，我們應該把最誠摯的祝福送給誰呢？

首先，我們要將祝福送給生我們養我們的母親。在孕育你們這一個個小生命的過程中，母親經受了很多很多我們意想不到的痛苦和磨難。成長中，母親對我們更是無微不至地關愛。多少次，母親爲我們洗衣、做飯；多少次爲我們梳頭、洗臉；多少次跌倒將你扶起，爲你撣去身上的灰塵；多少次把你愛吃的飯菜夾到你的碗裏，爲你穿衣服，背書包。母親的付出說不盡，也道不完。平日母親愛護我們的點點滴滴，我相信在場的同學們都不曾忘卻，那麼就請你們在今晚回家後，向自己的.母親深深地鞠一個躬，感謝母親爲我們日夜操勞的付出！誰言寸草心，報得三春暉。真誠地祝願我們的母親、奶奶、外婆婦女節快樂！

我們還該將婦女節的祝福送給誰呢？看，正是我們身旁站着的一位位女老師。一年年春夏秋冬，一天天日出日落，老師們常常陪伴在我們左右，老師的目光無時不在關注着同學們，老師的話語無時不在指引着同學們。如果說，母親給予了我們生命，那麼老師則塑造了我們的靈魂，我們的成長也凝結着老師們的汗水。請同學們向你身旁的女老師鞠個躬吧，讓我們一起跟老師說：老師，您辛苦了，老師，祝您節日快樂！

同學們，當我們的母親、老師因你的祝福而露出幸福的笑容時，你還是否記得這樣的背影？她們常常穿梭於校園的各個角落，爲花草樹木澆水除蟲，弓着腰掃地撿垃圾，帶着口罩清潔樓道、洗手間。沒錯，她們就是我們的校工阿姨，我們的校工阿姨勤勞樸實，風雨無阻堅守崗位，工作負責認真。正是校工阿姨們默默的付出，辛勤的勞動，我們才能享有這一方學習的淨土，這同樣值得我們感恩和敬佩。我希望，同學們在看到走在校道上或是正在清掃衛生的校工阿姨的時候，要熱情地向校工阿姨們鞠躬問好，讓我們一起爲校工阿姨送上節日的祝福。

我希望同學們在三八婦女節那天，能用行動回報這一路來給予我們關愛和幫助的母親、老師、阿姨，比如爲媽媽捶一捶背，幫媽媽打掃衛生，爲老師唱一首歌還是做一張賀卡，或是向阿姨送上一杯水。總之盡你所能，爲她們去做你能做到的事情吧。儘管都是一些小事，但對於我們的長輩來說就會感受到無盡的溫暖與欣慰。同時也希望我們的同學，不僅是三八節才懂得去做這些事，而是每一天都能孝順尊敬父母，老師，阿姨，讓長輩們感受到每天都是三八節的快樂！因爲真正的關愛並不是只在這一天或只做這一件事，而是每天堅持不懈地去做。最後，在這裏，我代表學校向辛勤工作的女教師們、母親們、女校工們道以親切的節日問候和節日的祝賀：你們辛苦了！

星期一國旗下演講稿13

親愛的老師們、親愛的學生們：

大家早上好！是的，青春是一個人一生中最美的花季。它充滿了芬芳、激情和希望。青春是多彩的，沒有失敗，因爲我們有重新開始的機會。在青年時代，我們可以播放最流行的音樂，穿最流行的衣服，住在最時尚的前沿，甚至引領社會發展的潮流。青春是年輕的生命。在這個時期，我們有充足的精力、激情和夢想。此時，我們沒有失敗，因爲我們可以一次又一次地嘗試。也就是說，這個時候是我們最容易實現夢想的時候。在這個五彩繽紛的時代，我們快樂，渴望青春永駐。

就像跳高一樣，我們可以在年輕時跳到我們生活的程度，因爲我們精力充沛，等到歲月流逝，等到我們度過了青春，我們的體力、精力和爆發力都會隨着時間的推移而下降。那時候我們想着重新開始，彌補青春的遺憾，彌補青春。

春歲月裏沒有獲得的成功，也許，我們要付出比年輕時更多更多的代價。與其如此，我們爲何不再青春歲月裏好好打拼，爲將來自己的人生奠定一個更紮實穩健的基礎。

然而，時光總是不捨得停留片刻，它總是急匆匆的趕路。我們的青春年華也在時光的溪流中漸漸流逝。回過頭來看看我們走過的路，你可否慨嘆時間怎麼過的這樣快，還沒來得及做點什麼我的青春歲月就到頭了。

殊不知，有的同學不虛度光陰，他懂得盛年不再來，一日難再晨，他就抓緊這個學習的大好機會，如飢似渴的閱讀大量書籍，爲自己將來的夢想積蓄力量；有的.同學不懂得珍惜時間，只是一味地享受在青春年華華麗的外衣下，仗着自己有的是時間，有的是精力，他揮霍光陰，他亂扔歲月，他沒有理想，最後落得兩手空空。因爲他不懂得青春易逝，年華易老。

就像八年級1班兩位同學說的，青春不是苦澀、張揚、瘋狂，青春不是幼稚、無知、狹隘，青春是熱情後的冷靜，青春是一種對待生活積極樂觀的心態；親愛的同學們，我們很年輕，我們有活力，沒有什麼事情是不可能的！那麼多的夢想，正該乘着這大好的青春年華，去拼搏、去努力，給所有的夢想一次實現的機會。只要勇敢得向前，努力的付出，即使到最後沒能夠收穫你想要的，過程中的經歷也已經足夠你去珍藏回憶的。

我想說，不經歷風雨，怎能看見彩虹；想說的是，再多的虛華、時尚也已經是沿途的風景；總會一天我們將會進入成年，在青春的路上漸行漸遠。有人曾說過人生就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排，每一場都是現場直播。把握好每次演出便是對人生的珍惜。當我們再次回首往事時，可以很自豪地說：當我們年輕時，我們奮鬥過，盡情燃燒過。可以無悔地面對自己，面對未來，不曾有過遺憾！

人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險灘，有直路也有彎路。只有進行了激情奮鬥的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，纔會留下充實、溫暖、持久，無悔的青春回憶。

同學們，青春只賦予你、我一生一次，盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。最值得高度珍惜的莫過於每一天的價值，把握住今天把握住明天，迎來每天的第一縷陽光。

星期一國旗下演講稿14

同學們、老師們：

星期一早上好！

我今天國旗下講話的題目是《講究方法 提高複習效率》

同學們，我們這學期也即將進入期末複習迎考階段，在期末考試中取得好成績是我們每個學生都期望的吧！

爲什麼要複習呢？我想每個同學經過一學期的學習，或多或少以前學的知識肯定會忘記一些，所以有必要複習。還有以前學的知識猶如一顆顆珍珠，通過老師幫助大家複習梳理，就能把這一串串知識串成美麗的項鍊。

在這裏孫老師給你提一些複習的建議，介紹一些複習的方法：

首先，特別要重視課堂複習。同學們，當我們的新課結束以後，老師會根據每門學科的情況給我們進行系統的複習。我們要在課堂上認真嚴格地按老師的要求進行復習，上課認真聽講，是非常重要的，以往你沒有學會學好的知識可以在複習時彌補，以往基本學會的可以通過複習加以鞏固，當然複習還能溫故而知新，你能夠在複習過程中學到新的知識。老師佈置的作業保質保量完成。複習階段可能作業量會多一些，我們就要合理安排時間，不要因爲貪玩而完不成作業。這些做到了，我想，你的複習就成功了一大半了。

接下來跟大家講講各門學科的複習方法：

語文要全面閱讀、系統歸納，每篇課文都要去認真地讀，瞭解每篇課文的主要內容，不同課文的不同側重點，每篇課文的生字新詞必須要會讀會默，還可以嘗試將生字組成其他的新詞，擴大詞彙量。把課文中學過的名言、警句、成語、古詩，在讀讀、背背、寫寫的過程中使這些名言佳句變爲自己的知識，在閱讀和寫作中能夠會用。要求背誦的課文，認真地背誦，正確規範地默寫出來。還要重視作文的.複習，想想這學期我們做了哪些類型的作文，這學期和上學期作文的要求有哪些提高，我的作文能力有提高嗎？如果讓我重新寫本學期的作文，我會不會寫得更好？

英語每天花些時間聽聽課文的錄音，多做聽力題，複習要注重單詞的積累，單詞好像建造房屋的磚。沒有磚是建不成房子的，不能很好的掌握單詞也是學不好英語的。動動你的手，張張你的嘴，邊讀邊用手指在桌上比劃比劃，寫寫單詞。在中、高年級的學生要重視句型的積累和熟練掌握，以及靈活運用，要在老師的幫助下整理這學期學過的詞組、句型，我想好的辦法是每篇課文都能背誦。我們小學生的記憶力特別強，肯定超過老師。

數學的複習可以根據老師課堂上的複習要求去做，弄清概念、理清知識點很關鍵。計算題要老老實實地算，提高運算的能力，應用題要結合生活實際靈活應用。

介紹一些複習的具體方法：

可以翻一下過去做的卷子、習題等等，找出自己做錯的地方，進行訂正，可以讓老師批改一下。

可以按小組進行復習競賽，比如：語文和英語可以進行背誦課文的競賽，看看那一組背得快，也可以和同桌進行競賽，看誰背得快，看誰默寫準確率高。。

還有，天氣將會越來越冷了，趁現在不是很冷的時候，多做練習。孫老師教的四（4）班語文的詞語已經進行過一輪的複習了，也就是每篇課文的詞語已經抄過兩遍了。中午午讀課，是一天中氣溫最高的時候，這段時間多做練習。回家可以多看看書，多讀讀背背，不要死讀書，光讀教材，還可以多讀課外書，對你的學習是有很大幫助的。希望老師的複習建議對你有所幫助。

最後歸納四個方面與老師們探討（1）基礎複習；（2）強化能力；（3）查漏補缺；（4）模擬練習。

謝謝大家。

星期一國旗下演講稿15

老師們、同學們：

大家上午好!

我是高一(2)班的xx。

火車依靠軌道纔可以運行，風箏被線牽着纔可以飛翔，校規通過我們的努力踐行才能發揮作用。

現代技術是一把雙刃劍，手機作爲便捷的現代信息溝通工具，亦不例外。隨着我國經濟的高速發展，手機正大量地涌進校園，在學生中幾乎達到了普及程度。學生攜帶手機進入校園，對學習和成長都產生了嚴重影響，從整體結果來看，弊遠大於利。

首先，學生使用手機會嚴重影響學習。由於大家自我控制能力還不是很強，一些同學在課間、午休、睡前、自習、半夜甚至課堂上用手機來收發短信、聽音樂、玩遊戲、QQ聊天等，不僅嚴重影響了自己的`學習和休息，還會干擾其他同學。學生夜裏使用手機發短信或上網，會嚴重影響睡眠質量。

其次，手機無疑成了主要的作弊工具之一，手機的使用使部分學生產生了不勞而獲弄虛作假的想法。此風不禁，長此以往，必將導致考風敗壞，學風不正，校風日下。

爲了創造更加美好的學習環境，讓我們更加健康、快樂地成長，請同學們禁帶手機進入校園，嚴格遵守校規校紀，共同營造優良學風，爭做合格的xx中學生!

謝謝大家!