文明與誠信演講稿

演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨着社會不斷地進步，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編爲大家整理的文明與誠信演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文明與誠信演講稿1

老師們、同學們：

早上好！

今天我也來談一談“誠實守信”。

我先來談一談什麼是“誠實”。看到是什麼，就說什麼，心裏怎麼想的，就讓他表現出來。這就是誠實。誠實最主要在於不假不欺，我講的不欺是“內不欺己，外不欺人”。誠實的人，言行一致。文不飾，不虛美，胸懷坦蕩，光明磊落；誠實的人總是以真實的一面出現在世人面前，不管什麼人，也不管什麼時候。所以誠實的人總能贏得普遍的信任。我們通常把“誠實”與“守信”連起來說，這其中誠實是前提，是原因，而守信是結果。人的美德可以列舉出很多，“誠實”是一切美德的基石。“精誠所至，金石爲開”，這是誠實的巨大作用。誠實表現在勇於承認錯誤、承擔責任上，這一點尤其顯得難能可貴。不誠實有可能欺騙一時，但長期下去終會露餡，而且失去人們的信任，實在有點得不償失。

再來談一談“守信”。守信乃立身之本，守住信用就是守住人品、守住人格。守信總是以極其負責的態度對待別人，以極其嚴格的要求對待自己。真正的守信者不輕易許諾。是否許諾，以能否踐約爲唯一標準。所以，一旦答應，必定做到。在踐約過程中，會有意想不到的困難出現。因而守信者就更加令人尊敬。楚漢時期的季布，重諾言、守信義，當時的人們便有“得黃金百斤，不如得季布一諾”的贊言。由此看來，守信在人們的心目中比金錢重要得多。

開學以來，我們學習了《弟子規》。《弟子規》第四章就是講“信”。它教導我們做人要守信，要講究誠信，同時也要有高尚的信念。其中“凡出言。信爲先。詐與妄。奚可焉。”就是講說出來的話以信爲先，欺騙別人，講不誠實的話怎麼可以呢？

在教學過程中，有時候會碰見學生不交作業的。問他，便說沒帶回家或者找其他藉口。或者有些同學做作業時抄襲等等，這些都屬於不誠實的表現。這時候就可以用“信爲先”來對照自己。說話要以信爲先，如果欺騙別人，一次兩次之後別人就不在信任你。“狼來了”的故事我們應該都知道。我們應該吸取那個孩子的教訓。

還有更想說的是信守承諾。答應別人的應努力做到，若沒有做到也要解釋一下。我記得以前老師給我們講過：兩個同學之間的借書，答應第二天借給別人書的人，可是第二天卻不帶，因此失去了同學信任。有的學生犯錯之後通常會答應老師不再怎麼怎麼做，但有些同學過不了多久就忘掉了。這樣又失去了老師的信任。長此以往就會失去更多人的信任。孔子說：“人而無信，不知其可也”。一個人如果沒有了信用，他一定不能在社會上立足。所以我們踐行《弟子規》、踐行“誠實守信”不僅僅在現在、在學校，應該在整個人生歷程、在每一個地方。

人生短暫，歲月無情，讓我們以誠實守信來體現尊重生命、尊重生活的執著吧！銘記誠實守信是做人的根本。

文明與誠信演講稿2

各位老師，各位同學：

大家好!

我是初一(6)班的鬱敏燕，我先給你們講一個故事。有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了健康、美貌、誠信、機敏、才學、金錢、榮譽七個背囊。渡船開出時風平浪靜，說不清過了多久，風起浪涌，小船上下顛簸，險象疊生。艄公便讓年輕人丟棄一個背囊才能安全度過難關，看年輕人哪一個都捨不得丟，艄公便說：有棄有取，有失有得。年輕人思索了一會兒，把誠信拋進了水裏。後來他們安全抵達快樂島，可年青人因爲丟棄了誠信而無法在島上生存。

人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了金錢，有榮譽相伴;失去了榮譽，有健康相伴;失去了健康，有才學相伴。但失去了誠信呢?失去了誠信，你所擁有的一切：金錢、榮譽、才學不過鏡中水月，過眼雲煙罷了，終會隨風而逝，何必貪心呢?

誠信對於任何人來說都是彌足珍貴的，從人與人交往的角度看，只有誠信才能贏得友誼;從商業經營的角度看，只有態信能夠樹立起良好的信譽;從治理國家的角度看，只有誠信才能贏得人心。可是有些人自甘墮落選擇了利益，選擇了欺詐，他們不折手段地謀取暴利，甘願出賣靈魂去欺詐信任他們的人，到最後獲得了衆叛親離，萬人唾之的下場，可是，這是他們咎由自取。

中國體彩發行誠信先進個人林海燕，她選擇了誠信，獲得了榮譽，鄧穎超鄧奶奶選擇了誠信，得到了人心，深受全國人民愛戴，li嘉誠選擇了誠信，得到了寶貴財富。古往今來，有多少人因爲選擇了誠信，得到了他們所期盼的，又有多少企業、公司因爲放棄了誠信，而失敗得一塌糊塗，最後倒閉。

誠信是我們中華民族的傳統美德，是世人推崇的，誠信就是不掩蓋，不誇浮事實，忠實於事實，不欺騙他人，表裏如一，言行一致。假如你丟棄了誠信，生活在爾虞我詐、勾心鬥角之中，總有一天，你所想要的利益會避而遠之，然而，選擇誠信，你的成材之路將更爲坦蕩。li嘉誠的成功、林海燕等到的殊榮，鄧穎超得到的愛戴等等，這些用金錢、才學、機敏都是換取不到的，而誠信卻能換取他們，所以誠信高於一切。

朋友們，請牢牢抓住誠信這個背囊，其它都能有失有得，而誠信卻有失無得。請選擇誠信，帶走誠信，一同去踏出美好燦爛的明天，因爲誠信高於一切。謝謝大家!

文明與誠信演講稿3

各位老師，各位同學：

炎炎夏日，我坐在樹蔭下，揣摩着怎麼度過這個乏味又單調的夏天。街上的人稀稀疏疏，不是躲在冷飲店裏享受涼爽，就是窩在空調房裏。

這時，躺在地上的幾張海報引起了我的注意，引起我注意的不是海報，而是從海報內露出的一角深綠色的紙。我環顧一下四周，沒人。便迅速地從海報裏抽出綠色的紙五十元!我的心怦怦直跳，一下子撿到了這麼多的錢，我驟時覺得有點頭暈暈的感覺。太好了，這下我就不用爲我一直想要的歷史書而煩惱了!跑到書店門口，我突然停下腳步，想起了老師平時叫我們做人要誠實，就覺得心裏很空虛可轉念一想，反正也沒有人看見嘛!可我不是在欺騙自己嗎?但是我很惆悵，我掉頭回到大街上，又一次陷入了猶豫這個八卦陣。是該把這五十元錢佔爲己有呢?還是做一個拾金不昧的好孩子?對，我應該做一個講誠信的人經過一番心裏的爭鬥，我決定把這五十元錢交給警察叔叔，他笑了笑，誇我是個誠實的好孩子。聽了這句話，我心裏美滋滋的。可誰知道，我在作此決定之前，經受了多麼激烈的思想鬥爭呢?

偶然打開記憶的相冊，想起了那件記憶猶新的事，我真爲自己的舉動感到高興。人擁有誠信比擁有再多的金銀財寶都更重要。讓我們做個講誠信的人，讓世界都開滿誠信之花!

文明與誠信演講稿4

老師們、同學們：早上好！

今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學生”。先讓我爲大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。爲什麼呢？人家回答：因爲有這些不文明行爲的大數是中國大陸的遊客。爲此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行爲也是國恥。

第二個事例是：據中心電視臺報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊重形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。尤其是對於我們施橋中心小學的學生來說，你們中有不少學生是經過各種途徑和努力後，才得以成爲了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有着一些不文明行爲。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們漂亮的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室裏、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認爲，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起鬨大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講髒話、粗話，隨意攀爬學校牆頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而經常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行爲習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行爲習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，假如我們養成了文明的行爲習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行爲習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處於人生中最要害的探索時期，在這個時期的所作所爲，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行爲就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，假如我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，後成材，不要做一部單純把握一些知識技能的機器，而要成爲一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最爲寶貴的精神財富。

無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的要害，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼續的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質，什麼樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收穫一個習慣；播下一個習慣，使收穫一個品格；文明已被人們放在心裏的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行爲習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有着良好學習環境的校園。謝

謝大家。

文明與誠信演講稿5

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是來自xxxx班的xxxx。

誠信是沙漠中的一汪清泉，是陰雲遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會主義核心價值觀的一面閃亮旗幟。社會主義核心價值觀是公民思想道德建設的核心，是學校德育工作的靈魂，是當代青年正確的'價值取向。作爲新時代的高中生，我們毫無疑問要大力踐行社會主義核心價值觀，誠信立身，友善待人。

高爾基曾經說過，走正直誠實的生活道路，一定會有一個問心無愧的歸宿。這正是我們社會主義核心價值觀裏大力宣揚的道德品質。誠，即真誠、誠實；信，即守、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。這讓我想到河南一位賣雞蛋的大哥，任慶河。他原來的店鋪拆遷了，他擔心拿着店裏雞蛋票的顧客找不到店家着急，因此在店鋪舊址一等就是三個月。這個看似平常的等待，引起了衆人的關注和讚譽，他也因而在網絡上被網民稱爲“誠信雞蛋哥”。其實誠信不僅是一種良好的個人品質和一種契約精神下的道德垂範，更是一個可以改變現實的“技巧”。中國傳統文化講大智若愚、大巧若拙，誠信其實便是一個例證。所以，作爲中學生，我們應該言出必行，誠信對己，誠信待人。

同學們，讓我們用自己的行動積極踐行社會主義核心價值觀，讓整個校園都充滿着誠信的因子，讓我們的學校變得更加優秀！

我的演講完畢，謝謝大家！

文明與誠信演講稿6

親愛的老師、同學們：

大家好!

我曾經讀過一個故事，故事的題目叫《誠實與信任》。這個故事說的是有一天作者開車出差回來，不小心碰到了一輛小紅車，小紅車的左鏡片被撞碎了，小紅車的主人又不在，但作者很誠實，留下了一張小字條，上面寫了自己的名字和電話。

結果，第二天小紅車的主人在電話裏說：“這鏡片不用你賠了，因爲你給了我誠實與信任，這讓我很感動。”讀完這個故事，我被深深地感動了：作者遇事主動承擔責任，而小紅車的主人也是個寬容的人，一場糾紛在他們彼此的誠實和信任中悄無聲息地就化解了，這是多麼高的思想境界啊!

“人之所以爲貴，以其有信有禮;國之所以能強，亦云惟有信與義”，古時候中國店鋪的門口，一般都寫着“貨真價實，童叟無欺”八個字。自古在商品買賣中，就提倡公平交易、誠實待客、不欺詐、不作假的行業道德。在當代中國，誠實守信的美德表現在工作和學習上，就是專心致志、認真踏實、實事求是;表現在與人交往中，就是真誠待人、互相信賴;表現在對待國家和集體的態度上，就是奉公守法，忠誠正直。

在平時的學習和生活中，要答應人家做什麼事情前，一定要三思，因爲有些事情已經超出你的能力，或者你並不是很願意做，但是答應別人的事情就一定要做到，一定要做個誠實、講信用的人。

誠實不僅僅是一種做人的美德，還是爲人處世的一個重要原則。擁有誠實，便可以坦然地面對紛繁的世界，便可以問心無愧地行走於天地之間。有時撒下一粒誠實的種子，就會有一籃子金燦燦的收穫。

在市場經濟大潮中，人有時把金錢看得比誠信還重，但我想跟大家說：“如果一個人沒有了誠信，那這個人就不會被大家承認和信賴。”人有許多美德，有許多寶貴的品質：善良、勤勞、謙虛等等，但誠實是最純淨的。它是人心靈純淨光芒的折射，不但可以照亮自己，也能溫暖他人。

讓我們一起努力做個誠實守信的中學生吧!我相信通過努力，我們從平常事做起，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，我們必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章!

謝謝大家!

文明與誠信演講稿7

人以誠信爲本!

過去，“誠信著天下。”自從盤古開天到三皇五帝，朝朝君王以誠可格天、言而有信、爲制國之本。“誠者，天之道也。”老子、孔子、孟子、諸子百家均以與朋友之交“誠之，人之道也。”爲己任。唐代詩仙李白、詩聖杜甫、詩魔白居易至誠明照、光明磊落“誠則明矣，明則誠矣。”的高風亮節，爲後人仰慕。秦之扁鵲“望、聞、問、切”診斷講誠信;漢之華佗“麻沸散”“五禽戲”醫術求誠信;唐之孫思邀《備急千金要方》、《千金翼方》醫德有誠信;宋之李時珍藥典《本草綱目》爲誠信的結晶。歷史進程中傑出的醫學家們所獻出的醫學瑰寶，無不閃爍誠信的光芒。其求誠求信的嚴謹醫風，更令後人望其汗顏。五千年的文明歷史是誠信的文明史，中華民族的美德是誠信的美德。

而現在，渴望延續誠信的過去，像唾棄過街老鼠一樣唾棄現在的誠信缺失。希望擁有一片誠信的藍天，希望擁有一顆誠信的紅心。然而無法忘記：考場裏歷歷在目的監視器，也不知道先是學生對老師失去了誠信，還是老師先對學生失去了誠信。可誠信是建立在互相信任的基礎上。監視器雖然可防止學生在考試時舞弊，但卻讓學生心靈蒙上陰影——老師對學生失去了誠信。不相信學生的誠信，纔會安裝監視器的。而青春期的學生們正處於叛逆期，難免對老師有反感，從而產生逆反心態：“你不要我舞弊，我偏要。”這樣一來，學生對老師也失去了誠信。類似“嘉禾高考舞弊事件”年年有發生;平時小考對答案、翻書本、遞條子、小學都有，中學、大學就更把這舞弊行爲演繹到及至。考場需要淨化環境，學生老師更需要淨化心靈。“誠於中，形於外”。心靈的誠實才會帶來行爲的誠實。有誠信的人格纔有誠信的考場。學生和老師纔有相互信任的基礎。孔子說：“人而無信，不知其可也。”誠信與否關係到國家興亡。“大道之行，天下爲公，選賢與能，講信修睦。”人與人之間建立互信的關係，對實現社會安定，促進生產發展至關重要。XX年4月，安徽阜陽“假奶粉事件”致使171名

文明與誠信演講稿8

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們下午好！

伴着生命的旋律，踏着青春的節拍，沿着漫長的人生路，我們步履輕盈地走進了初中，進入了我們人生中最珍貴、最豔麗的花季時期。但是，有一些不良的習慣，卻在青春的路途上，對我們設下了重重阻礙，令我們在寧靜而和諧的精英，沒能盡情地釋放光彩，它就是——陋習。

應對“陋習”的挑釁，讓我們捫心自問，深刻反省：應對果皮紙屑，你及時清理了嗎？應對老師長輩，你鞠躬問好了嗎？應對公共設施，你珍重愛惜了嗎？應對食宿生活，你做到了克勤克儉嗎？應對同學朋友，你平等互助，和睦相處了嗎？應對校紀校規，你身體力行，爭做楷模了嗎？……俗話說“人非聖賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉”，在這如詩如畫的精英學校裏，我們要爭做一名知榮辱，講禮貌的中學生，學校爲我們創造了優美舒適的生活環境，爲我們帶給了展示自我的廣闊舞臺，每一個人都從心底深深地感謝她，愛校如家就是我們愛的回報。愛，是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙；愛，是拿起抹布擦掉牆上的污跡；愛，是對校園一草一木的珍惜，愛，是擁抱禮貌革除陋習。

革除陋習，此刻做起，呼喚禮貌，只爭朝夕！禮貌是什麼？禮貌，是路上相遇時的微笑；是見到師長時的問早問好；是對同學朋友的悉心幫扶；是對老弱病殘的熱情援助……禮貌是一種品質，禮貌是一種修養，禮貌是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。作爲新時代的學生，我們是先進文化的繼承者，也是人類禮貌的傳播者。我們每一位學生都要本着“對自我負責，對他人負責，對社會負責”的態度，向陋習告別，從小事做起；和禮貌握手，從我做起。同學們，讓我們攜手並肩，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動感召行動，使自我成爲“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”，讓我們在此宣誓：革除陋習，勢在必行；倡導禮貌，美化精英！

大家明白陋習就是壞的習慣，顧名思義，向陋習告別就是向壞的習慣告別。到底什麼是陋習呢？隨手亂扔果皮紙屑是陋習；出口成“髒”是陋習；打架罵人是陋習。真是數之不清，說之不盡。陋習對我們有什麼影響呢？如，上課做小動作就會影響學習，影響了學習考試成績就不好，考試成績不好就會挨你們那些“望子成龍，望女成風”的父母的打罵。反之，你們就會受到表揚。那向陋習告別我們又有什麼好處呢？那可就多了，只要你上課不講小話下課不說髒話，你就能提高學習成績，受到老師的關注，受到老師的好評，能選上三好學生，甚至還能使這個班級變成“禮貌班級”。

反之，大家就不得而知了，好壞兩條道你們自我挑。陋習是毒藥，染黑你鮮紅的心臟，禮貌是仙草，使你重見光明；陋習是利劍，粉碎你脆弱的心靈，禮貌是吸鐵石，將你破碎的心靈重新組裝；陋習會使華麗的外表變得暗淡，平凡可使平凡的人生變得偉大；願大家與陋習告別向禮貌握手。

文明與誠信演講稿9

各位朋友們：

大家好！今天我演講的題目是“誠信，一朵永不凋零的花。”

很多人都聽過這樣一個故事，一個叫孟信的人，家裏很窮，無米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來後非常生氣，責備他的侄子不該把病牛賣給人家，並親自找到買主將錢如數退還，牽回了自家的病牛。

透過歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個人的人品、修養引入了純潔的聖地。這就是誠信的力量。

有人說，在現代社會，商品經濟風起雲涌，道德淪喪如決堤之水，誠信缺失也就隨之氾濫成災。我們誰都無法否認市場經濟中存在嚴重的誠信危機，但我們更無法否認誠信永遠像一朵不凋零的鮮花，它的芬芳宜人，它高雅迷人，一直吸引着完美的靈魂向它靠攏。

誠信是耀眼璀璨的陽光，他的光芒普照大地；誠信是廣袤無垠的大地，他的胸懷承載山川；誠信是秀麗神奇的山川，他的壯麗淨化人的心靈；誠信是最美麗、最聖潔的心靈，他讓人問心無愧、心胸坦蕩。

同學們，讓我們守住誠信的陣地，笑看誠信之花的絢麗綻放！我的演講完了，謝謝大家。

文明與誠信演講稿10

老師們、同學們：大家好！我今天講話的主題是：播撒現代文明構建和諧校園。

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”。然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民的文明素質卻出現了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金週的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅遊景區出現80多名韓國遊客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在遊覽途中看到景區垃圾遍地，便自發地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得乾乾淨淨。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站後，韓國遊客才安心繼續遊玩。參加集體撿垃圾的韓國遊客說：“野外應該是一片淨土，但令人驚訝的是，這麼漂亮的地方卻有很多垃圾。”外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒並非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們爲我們的環境保護充當“義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然。作爲中國人，我們在對外賓撿垃圾的行爲表達敬意的同時，更應該爲自己的行爲感到慚愧。所以，同學們清除陋習需要我們從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生；遵守校規校紀，不打架鬥毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾；尊敬師長，見了老師主動問好；團結同學，互幫互助；愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂塗亂畫；不看不健康的書籍和錄像．．．．．．

同學們，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，爲把我校建設成爲一流的現代化名校而不懈努力吧！

文明與誠信演講稿11

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是六（2）中隊的xx，今天我演講的題目是《誠信文明篤行》 。 作爲一名六年級的小學生，我有許多的感慨，我要感謝養育我的父母，要感謝培育我的老師，還要感謝同我一起學習的同學們。在這裏，我想說如果我有什麼值得驕傲的話，那就

是我是一個講誠信的人。 《三國演義》中有這樣一句精闢的論述：“自古皆有死，人無信不立。”這“信”指的便是誠信。從小我們都在接受着“誠信”的教育：孩童時，“拉勾勾”的遊戲讓我們懂得了“說話要算話”；“狼來了”的故事警示我們欺騙別人會付出高昂的代價；上了學，老師們用一篇篇課文，一番番談話，一個個例證教導我們要成爲誠實、守信的人：我們知道了作業不要抄

襲，考試不要作弊，不要欺騙他人，答應了別人的事情要如約完成？ 也許有的同學會說，這些只是微不足道的小事嘛，我們還小，等我們長大了，作大事的時候，我自然會講誠信。“千里之堤，毀於蟻穴”這個典故相信大家都知道吧，一個小小的蟻洞如果不能及時填堵，早晚有一天，千里長堤就會坍塌。高尚的品德是靠平時一點一滴的積

累修養而成，在小事面前尚不能以誠信嚴格律己，何談大事？ 那麼，什麼是誠實守信呢？我認爲，誠實，就是忠誠正直，言行一致，表裏如一。守信，就是遵守諾言、不虛僞欺詐。我們學校9月份的主題月活動是“誠實守信在課堂”。看！同學們已經行動起來了，我班的盧雁大筆一揮一個蒼勁有力的“信”字貼在了教室的牆壁上，時刻提醒大家誠信學習、誠信做事；隊會課上老師精彩的故事更讓我們知道了課堂上也是要講誠信的？？

那麼，課堂上的誠信怎麼體現呢？其實說着不難，重在行動。在這裏，我有一些想法和大家共勉： 首先。孔子說過一句話“言必行，行必果。”說的就是一個人要言行一致，說了就要去做。開學初，我們班每位同學都寫了符合自己的學習計劃，定了目標，樹立了榜樣，心中有計劃，纔會做到有的放矢。

其次，讓誠信之花開遍課堂。每位學生心中有了計劃，課前，我們 會準備好下節課所用學習用品，提前兩分鐘靜息；課上，我們會認真聽講，積極思考老

師提出的問題，踊躍舉手發言。 第三，互相監督，共守誠信。在上課時，如果出現不誠信現象，例如：在同桌做小動作或思想“溜號”時，就會有同學用胳膊輕輕碰碰他或用腳輕輕踢踢他，使他快速調整狀態，

思想集中，認真聽講。 第四，相互幫助，共同進步。在做課堂作業時，碰到難題，不抄襲，不知難而退，要做

一個嘴巴勤快的學生，及時問老師或同桌，及時解決難題，避免不會的知識累積成山。 第五，人人講誠信，“課堂”更美好。不偏科，不因爲自己的喜好分主次，一些同學因爲喜歡某些學科或喜歡某位老師，學習起來興趣盎然。而那些被冷落的學科則是被打入了“冷宮”，殊不知這樣做也是錯誤的，這樣做也是不誠信的表現。 同學們，《校園文明禮儀規範歌》大家已熟記在心上，裏面第7條， 第10條就是對同學們的課前準備、靜息，課堂聽講，作業完成的溫馨提醒，如果大家能

做到，真正落到實處，那就是向“誠信課堂”邁進了一大步！ 同學們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信僅僅成爲我們的口頭禪，更不要讓誠信成爲紙上談兵，要讓他活躍在我們的課堂上，讓誠信無處不在。同學們，只要我們行動起來，只要人人都講誠信，誠信之花就會開遍課堂！開遍校園！ 我的發言到此結束，謝謝大家！

文明與誠信演講稿12

說道文明，我想到了一個故事。春秋戰國時期，秦國十分落後，秦王發奮圖強，蒐羅人才，遇到了商鞅，商鞅的主張得到秦王的支持，但遭到衆臣反對。商鞅心生一計。一天，他在都城南門豎了一根三丈高的木頭，說：“誰可以把木頭擡到北門，賞黃金十兩。”衆人不信,沒有人去試。隨後，商鞅又把賞金提到五十兩黃金，還是沒有人去試。這時，看熱鬧的人越來越多。一個人走出來說：“我來試試。”隨後將木頭擡至北門。商鞅立刻派人給擡木頭的人五十兩金燦燦的黃金，一分也沒少，衆人相信商鞅是一個有誠信的人。於是，商鞅變法後，沒有人不信服他。由此可以看出，一個人的誠信十分重要，如果有誠信，人人都會信服你，而沒有誠信，人人只會唾棄你。我認爲，誠信是最大的文明。

誠信隨着時間的流失，越來越多的人失去了誠信和文明，假煙、假酒、假藥，使人眼花繚亂。我們的生活中處處都充滿了欺騙與狡詐，處處有不文明的現象。社會急需要文明誠信，誠信是文明的一部分，文明中有誠信。

文明代表國家形象。清代有一人代表中國去外國，但身有惡習，“呸”地在地上吐了一口痰，結果被外國記者拍到，大肆宣傳，結果弄得中國十分丟臉。現在中國到處可見隨地吐痰的人，那中國人豈不更沒面子？更有甚者，去外國旅遊，常會見到外國會用中文寫的標語：“請勿丟垃圾”、“請勿隨地吐痰”、“請勿在公共場所吸菸”，更讓我們羞愧難當。可見文明的重要性。

文明是一個人道德之根本，沒有文明就沒有道德。魯迅先生曾經說過：“中國欲爭天下，其首在立人，人立而凡事舉。”“人立”的意思是要完善自己的知識水平，要多讀書。多讀書後便可以辯明是非，不被旁人所迷惑導致道德文明盡失；會辯明是非之後，要端正自身心態，然後使自己的一言一行符合各個領域道德行爲規範，才能完善自身，有極高的道德文明。古聖人孔子就是我們的榜樣。

文明氛圍也是十分重要的。一定有很多的人到過歐美國家，那裏的人從不會闖紅燈，即使一輛車子也沒有，即使沒有其它人，他們也會遵守交通規則。而就算一個文明道德不規範的人到此，也會收斂許多。但如果在中國，闖紅燈的人只會越來越多。比如你去大飯店吃飯，地面餐桌十分乾淨，你絕不會弄髒它；而如果你是在吃大雜燴，可能覺得不給它弄髒點還不舒服吧！這就是氛圍的力量。

我們從小就接受文明禮儀的教育，很多人都滔滔不絕地說文明。可是校園中隨處有廢塑料瓶、廢紙，聽着罵人的髒話，怎會不讓人痛心呢？我們絕不能當“言語上的巨人，行動上的矮人。”知道和行動是兩個不同的東西，在接授文明的教育後，不能自己卻不行動，甚至反之使用，這和沒學沒什麼差別。所以我們要去社會上實踐，在自己的言行上下功夫，做文明人。

有的小孩可能會說：“我們尚且還小，不用談什麼文明？”其實文明不分大小，孩子也需要講文明。我們只要做好自己，在馬路上，不亂丟垃圾，地上有垃圾拾到垃圾桶裏去，不罵髒話，從小事做起。

通過文明的路就在眼前，只要鍥而不捨地走下去，就能讓校園充滿色彩，讓社會插上文明的翅膀！讓我們攜手同行！

文明與誠信演講稿13

對於每個人來說，生命只有一次，生命高於一切，責任重於泰山，學期臨近結束，每位教師和學生在安全問題上不能有絲毫的麻痹思想和鬆懈傾向。校園安全涉及到許多方面，如：食品安全、體育運動安全、乘車安全、交通安全、水電安全等。爲進一步做好期末安全工作，提醒全體師生重點做好以下幾方面工作：

一是人人都要牢固樹立安全意識。時時想安全，事事講安全，人人抓安全，充分認識安全工作的重要性和緊迫性。安保處要對學校設施設備進行一次全面檢查，總務處要及時做好設施設備的維護工作，班主任、任課教師發現安全隱患要及時彙報學校，相關責任人第一時間做好處理工作，防患於未然。

二是要關注學生課間活動安全。請同學們課間不要劇烈運動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；教室內外不追逐嬉戲，不打鬧，不擁擠，不搶道；堅決不玩危險性玩具，以免傷害自己或他人。

三是要遵守交通規則和交通秩序，做好乘車安全工作。近日，根據天氣預報，陰雨、雨雪天氣較多，安保處和班主任老師及時提醒家長、司機、學生注意交通安全，乘車、騎車學生要遵守交通法規，學會自我保護，發現安全隱患及時彙報老師處理。

四要講究飲食衛生，養成良好飲食習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，早餐要在家吃好，早上不吃冰冷食品，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

文明伴我同行，爭當四好少年

文明是一個學校師生精神素質的集中體現，一個溫馨、和諧、向上的集體需要全體師生的共同努力，荀子說過“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”由此可見，文明是何等的重要，而想要真正地做到文明，就要從小做起，從點滴小事做起，從身邊做起，從自己做起，而校園是我們平時學習生活呆得最多的地方，希望每位同學說文明話，做文明事，當文明人，嚴格遵守小學生守則、小學生行爲規範，讓校園每一個角落都開出文明之花。

文明是和煦的春風，吹化山峯頂上的千年寒冰；文明是盛夏裏的一縷涼風，吹散酷熱的暑氣；文明更是寒冬裏的一團烈火，溫暖着人們的心房。讓我們張開文明的雙臂去擁抱新的一年。

誠信對待考試，爭取優異成績

根據區教研室期末考試安排，1月12日將舉行全區四年級語數英調研考試，1月13日將舉行其他年級語數英校級調研測試，考試既是對教師教學效果、學生學習情況的檢查，也是讓每位學生正確評價自己、勇於承認學習上失誤和不足、嚴於自我約束的考驗。爲認真組織好期末考試，談幾點意見：

一是每位學生要端正考試態度，爭當一名合格考生。我們要充分把握最後幾天複習時間，遵照老師要求認真準備好每一門功課，查漏補缺，以認真的態度對待每場考試，考出水平考出風格，儘自己最大努力爭取優異成績，儘量做到不留遺憾。

二是嚴肅考風，誠信考試，做一名誠信考生。孟子說過：“車無轅而不行，人無信則不立。”誠實守信是中華民族的優良傳統，也是公民的基本道德要求之一，要求同學們考出真水平，考出真成績，向老師、父母彙報。預祝：同學們在期末考試中取得優異成績！我也真誠期待在期末學習之星、進步之星中看到你的名字。

安全文明誠信是是學生綜合素質的表現，老師們，同學們，讓我們時刻牢記安全，與文明牽手同行，用誠信贏得讚譽，去追尋心中的夢想，實現自己的理想。

謝謝大家！

文明與誠信演講稿14

各位老師，各位同學：

誠信像土，爲無數幼苗提供了營養;誠信像水，滋潤着小樹舒枝展葉，天天向上;誠信像根，將魄力與智慧提供給生長中的樹幹，使小苗長成大樹。

誠信對於我們這些幼苗來說更爲重要，所以本學期我們年級的教育主題就是做人講誠信。其實，生活中處處可以體現出誠信。

一次，我到奶奶家附近的香河肉餅店去買肉餅。我清楚地記得那天店裏的客人特別多，店主忙得不可開交，本來應該找給我10元錢，可那位阿姨卻毫不猶豫地遞給我50元。當時，我的腦子裏迅速閃過一個念頭，這錢到底要不要呢?兩個小人在我心裏打起了架。小人高興地說：哈哈甜甜，這回你可發大財了，有了這些錢，你就可以買好多東西了，文具店裏的那個筆袋你不是早就看上了嗎?頭飾店裏的那款韓版髮卡很吸引你吧?還有見我有些動心了，正義使者語重心長地勸我：甜甜呀，你可一直是個好孩子，應該誠實才對，不義之財不可得，誠信無價啊!經過鬥爭，我站在了正義這邊。當我把多餘的錢還給阿姨時，她一臉的疲憊被燦爛的笑容所代替，店裏的客人們也紛紛誇我是個誠實的孩子。那天的肉餅格外香，因爲我吃到了誠信的味道

同學們，拾起我們誠信的背囊，用誠信去創造美好的生活，將誠信的種子播撒在每一個人的心田，讓美麗的誠信之花開滿人間吧!

文明與誠信演講稿15

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是六(2)中隊的朱婭祺，今天我演講的題目是《我文明，我誠信》 。

作爲一名六年級的小學生，我有許多的感慨，我要感謝養育我的父母，要感謝培育我的老師，還要感謝同我一起學習的同學們。在這裏，我想說如果我有什麼值得驕傲的話，那就是我是一個講誠信的人。

《三國演義》中有這樣一句精闢的論述：“自古皆有死，人無信不立。”這“信”指的便是誠信。從小我們都在接受着“誠信”的教育：孩童時，“拉勾勾”的遊戲讓我們懂得了“說話要算話”;“狼來了”的故事警示我們欺騙別人會付出高昂的代價;上了學，老師們用一篇篇課文，一番番談話，一個個例證教導我們要成爲誠實、守信的人：我們知道了作業不要抄襲，考試不要作弊，不要欺騙他人，答應了別人的事情要如約完成?

可是我們的身邊卻屢屢發生這樣的事情：與同學約好時間卻沒有準時出現，借了同學的東西遲遲不肯歸還,明明沒寫作業卻撒謊說忘在家裏??種種這些現象是否曾發生在你，我，他的身上?

也許有的同學會說，這些只是微不足道的小事嘛，我們還小，等我們長大了，作大事的時候，我自然會講誠信。“千里之堤，毀於蟻穴”這個典故相信大家都知道吧，一個小小的蟻洞如果不能及時填堵，早晚有一天，千里長堤就會坍塌。高尚的品德是靠平時一點一滴的積累修養而成，在小事面前尚不能以誠信嚴格律己，何談大事?

那麼，什麼是誠實守信呢?我認爲，誠實，就是忠誠正直，言行一致，表裏如一。守信，就是遵守諾言、不虛僞欺詐。我們學校9月份的主題月活動是“誠實守信在課堂”。看!同學們已經行動起來了，我班的盧雁大筆一揮一個蒼勁有力的“信”字貼在了教室的牆壁上，時刻提醒大家誠信學習、誠信做事;隊會課上老師精彩的故事更讓我們知道了課堂上也是要講誠信的??

那麼，課堂上的誠信怎麼體現呢?其實說着不難，重在行動。在這裏，我有一些想法和大家共勉：

首先。孔子說過一句話“言必行，行必果。”說的就是一個人要言行一致，說了就要去做。開學初，我們班每位同學都寫了符合自己的學習計劃，定了目標，樹立了榜樣，心中有計劃，纔會做到有的放矢。

其次，讓誠信之花開遍課堂。每位學生心中有了計劃，課前，我們會準備好下節課所用學習用品，提前兩分鐘靜息;課上，我們會認真聽講，積極思考老師提出的問題，踊躍舉手發言。

第三，互相監督，共守誠信。在上課時，如果出現不誠信現象，例如：在同桌做小動作或思想“溜號”時，就會有同學用胳膊輕輕碰碰他或用腳輕輕踢踢他，使他快速調整狀態，思想集中，認真聽講。

第四，相互幫助，共同進步。在做課堂作業時，碰到難題，不抄襲，不知難而退，要做一個嘴巴勤快的學生，及時問老師或同桌，及時解決難題，避免不會的知識累積成山。

第五，人人講誠信，“課堂”更美好。不偏科，不因爲自己的喜好分主次，一些同學因爲喜歡某些學科或喜歡某位老師，學習起來興趣盎然。而那些被冷落的學科則是被打入了“冷宮”，殊不知這樣做也是錯誤的，這樣做也是不誠信的表現。

同學們，《校園文明禮儀規範歌》大家已熟記在心上，裏面第7條，

第10條就是對同學們的課前準備、靜息，課堂聽講，作業完成的溫馨提醒，如果大家能做到，真正落到實處，那就是向“誠信課堂”邁進了一大步!

同學們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信僅僅成爲我們的口頭禪，更不要讓誠信成爲紙上談兵，要讓他活躍在我們的課堂上，讓誠信無處不在。同學們，只要我們行動起來，只要人人都講誠信，誠信之花就會開遍課堂!開遍校園!

我的發言到此結束，謝謝大家!