【精品】高一演講稿模板彙編5篇

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在日常生活和工作中，演講稿的使用越來越廣泛，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編爲大家整理的高一演講稿5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高一演講稿 篇1

同學們：

在這天高雲淡，秋風送爽的日子裏，你們從不同的地方來到我們中學。作爲你們的班主任，我對你們的到來表示熱烈的歡迎，同時向你們致以親切的慰問。

我們中學創辦高中雖然只有不到十年時間，但是經過全體師生的共同努力已經積累了較豐富的辦學經驗。幾年來，高考升學率逐年攀升，尤其是今年更是以優異的高考成績在全縣獨樹一幟。你們的到來，又爲我們中學注入了新鮮的血液，我相信，在我們的共同努力下，我們今後將取得更加驕人的成績。

作爲你們高中的第一任班主任，我希望你們在各位老師的教育下，樹立遠大理想，陶冶高尚情操，使自己成爲一個對國家對社會有用的人才。

我希望你們做到對祖國有忠心，對父母有孝心，對同學有愛心，對學習有恆心，對前途有信心。

我還希望你們努力做到平凡而不平庸，大膽而不大意班主任寄語，敢說而不空說，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮，天真而不幼稚，活潑而守紀律，倔強而不固守，熱情而不衝動，樂觀而不盲目。

同學們，三年的高中生活已經開始，讓我們團結起來，振奮精神，爲着一個共同的目標，努力奮鬥吧。

　　班主任：XXX

　　20xx.09.28

高一演講稿 篇2

穿透太平洋深沉的澎湃聲，是雄鷹的長嘯，是雄獅的怒吼。

翱翔在太平洋蔚藍的上空，是白雲的不捨，是太陽的留別。

即將前往美國了。

那是一個奇妙的國土。清真教徒的寺廟，基督教徒的十字架。黑人演奏的爵士樂，白人敲打的搖滾樂。

那是一個奇妙的國土。華盛頓把國家的行政大權集中於此；紐約把繁榮的經濟攏入懷中；新奧爾良把美味的食品放於口前；休斯頓把美國人的太空夢寄託於宇宙。

那裏有多麼奇妙的城市，多麼神奇的民族。西部大學學生們興奮的交談聲；南部的航天飛機直插雲霄的轟鳴聲；東部人民生活富足的歡快聲；北部一項項科技成果問世的喜悅聲。他們互相聯繫着，互相構建着，互相發展着，構成了屹立於西方的美利堅合衆國。

去吧，遊子們，那裏是文化的宮廷。去吧，遊子們，那裏是科技的聖殿。

可是別忘了，在太平洋的彼岸，有一個屹立了五千年的國家——中國。那是你出生的地方，那是撫育你的地方，那是期盼你回來造就她的地方。

古代的四大發明轟轟烈烈地出世，爲中國歷史的錦綢上添上了燦爛的一筆；韻味無窮的四大名著使中國的文化源遠流長；甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、楷書是中國文明進步的`里程碑；漫長的絲綢之路與磅礴的七下西洋建立起中國開放的心態，構建起與西方文化交流的橋樑。

回顧浩浩蕩蕩的五千年曆史，不難發現：在中華民族陷入到極大的危機時，華夏兒女、炎黃子孫總會空前的凝聚在一起，形成震驚世界的中國力量。

這就是中國，這就是中華民族！！！！！

中國的文化，燦爛輝煌；中國的人民，智慧堅強！是炎黃子孫的情造就了中國的崛起；是華夏兒女的心促使着中國的飛躍！因爲這樣，因爲這樣！偉大的中華民族始終屹立於世界民族之林，永垂不倒！！！！

回來吧，遊子們！這裏是你們的祖國。回來吧，遊子們！這裏等着你們的建設。

太平洋的怒潮仍在洶涌地拍擊着兩國的海岸，可是它卻永遠無法拍碎兩岸遊子堅貞熾熱的心！！

去吧！求學的遊子們。

回吧！學成的遊子們。

高一演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是高二（4）班的林**。今天，在這960萬平方公里土地上的人們，都知道是什麼日子！是啊，今天是緬懷雷鋒叔叔的日子。

雷鋒生於1940年。那一年，聞名世界的搖滾樂隊“披頭士”成員約翰·列儂在英國出生，蜚聲國際的武術大師李小龍在香港出生。日後，三人都是民衆偶像。不同的是，雷鋒叔叔成爲一個全民學習的道德楷模。

雷鋒身高只有 1米54，卻成了中華百萬雄師的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，時時激起我們心靈深處的層層浪花。

他的日記，人們越讀越起勁！他的故事，人們越聽越動情！

話說有一天，雷鋒肚子疼得厲害，他就去團衛生室開了點藥。回來的路上，他看見有一所小學正在施工，建築工人用手推車運磚。那時烈日當空，驕陽似火，工人們一個個氣喘吁吁，汗流浹背，他們一邊幹，一邊說：“老闆今天給我們的任務太多了，我們根本完不成啊！”雷鋒見狀，好像忘了還疼痛的肚子，立即上去幫忙。他推起一輛手推車，熱火朝天地幹了起來。在這些人中，雷鋒是最出力的一個，只見他一手搬起好幾塊磚頭，放入手推車中，便飛快地向前推去。後來，那個建築公司知道了這件事，敲鑼打鼓地給雷鋒送去錦旗，雷鋒還拒而不受。同學們，你們不覺得雷鋒這種樂於助人而又謙虛的精神，是多麼值得我們學習嗎！

雷鋒雖然離我們遠去了,可他的精神依然閃耀着時代的光芒。生活中處處有“雷鋒”。你看！太陽底下工作的交警叔叔，不怕髒不怕累的環衛工人，誨人不倦的敬愛的老師們……記得上個學期，那天下起了鵝毛大雪，我們高興極了，在校園裏堆雪人、打雪仗。無意中我看到了一個瘦弱的身影，那是一位環衛工人，他正在吃力地清掃着校門口道路上的積雪。雖然已經氣喘吁吁了，但他還是沒有停歇下來。看到這裏，我肅然起敬——是啊！我們不正是在享受着那些平凡而又普通人們的勞動成果嗎！

同學們，我們要學習雷鋒的精神，做新時代的小雷鋒，我們立志要當永遠的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒。我們不用做驚天動地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。來學校時，看見了體格較弱卻在費力地拎着大包小包的同學，自己有沒有去幫助他？交作業時，有沒有想過要幫老師把沉重的作業本搬到辦公室去？我們可以彎腰爲他人撿起一本書；我們可以扶盲人過馬路；我們可以爲有需要的人讓座；我們可以扶起摔在地上的小朋友……

同學們，請允許我以雷鋒的這句名言作爲這次演講的結束語吧：人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務中去！

謝謝大家！

高一演講稿 篇4

尊敬的學校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！金秋時節，秋風颯爽，我們又迎來了一個新的學年，開始了全新的高中生活。作爲剛剛加入賓高這個大家庭的新成員，我們心情非常激動和興奮。

從進校的那一刻起，我們就深切感受到了來自學校的溫暖，老師和同學們的熱情接待，消減了我們初來乍到的那份緊張心情。在此，讓我代表所有的新同學向老師同學們道一聲：你們辛苦了！

進入高中，我們的生活揭開了新的一頁，開始了新的篇章。作爲一所廣西示範性普通高中，這裏有學識淵博的教師、豐富的學習資料、濃厚的學習氣氛和美好的校園環境。相信我們能夠儘快適應新的學習和生活環境，遵規守紀，團結同學，爭取在新的起跑線上取得更大的進步。

一位詩人在一首詩中這樣寫道：人的一生分爲三天，昨天、今天和明天。昨天已經過去，今天在你腳下，明天是未來，是希望，是召喚，是挑戰。親愛的同學們，高中三年的畫卷在我們面前緩緩張開，讓我們堅定地揮手與昨日告別，堅實地邁出千里之行的第一步。

尊敬的老師，請你們放心，在這一個新的學習階段裏，我們一定更加努力，珍惜你們的辛勞和付出，我們一定向學校交上一份滿意的答卷！

一個新學期的開始，就意味着新的期盼，新的希望，新的征程的開始，讓我們全體師生攜起手來，共創賓陽高中美好的明天。

高一演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好，我講話的題目是：《名著伴我成長》

在炎炎夏日，有一種東西能爲你送去清涼；在那寒冬臘月，有一種東西能帶給你無限溫暖；快樂時，它與你一起歡舞；悲傷時，它撫平你心中的傷痛。它是誰？它就是承載着人類歷史的代代文明，傳播着古今中外的人文風情的名著，一種沒有浮華的外衣，卻用它獨特的觸角——文字，鐫刻歷史，凝聚智慧，一直魅力四射的精神食糧！

讀書是我生命的泉水，使我單調孤寂的生活變得豐富生動，如我忠實有趣的朋友伴我成長。隨着年齡的增長，我對讀書的興趣越來越大，學習之餘，開始有意識的讀一些世界名著和教育書籍，每讀到一本好書時，就像有一股股溫暖而滋潤心扉的氣流，在不知不覺中慢慢沐浴着我，牽動了我的心，讓我在不知不覺中陶醉，在悄然無聲中領略教育真諦。

美國詩人狄金森說過：“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣，把人帶往遠方”。是啊！書給了我們每個人不同顏色的天空，一千個人讀《哈姆雷特》就會有一千個哈姆雷特的形象，書的廣褒是任何傳媒途徑也不能比擬的。

讀過夏洛蒂·布朗特的《簡愛》，折服於Jane對愛情的執著，這也是一種信仰，一種爲了實現自我的堅持。由此我聯想到我們的現實生活，我們在實現自我時的狀態，虎頭蛇尾是經常，半途而廢也不稀奇。我們離成功有時只有一步之遙的堅持。《簡愛》教會我，堅持自己的信仰，不畏艱難一步步實現它。透過美國女作家米切爾的《飄》，再現了百年前那烽火連年的時代，人們對戰爭前後的態度。是怨天尤人，還是努力適應；是死守舊制，還是嘗試改變；是做舊制的俘虜，還是做新制的勇士。態度問題，態度決定了一切。我們的生活是由自己來創造的，我要學習郝思佳做生活的強者，勇敢的面對改變。《誰動了我的奶酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等都是把新鮮的處事態度帶給我們，讓我們更好的生活，更好的把握機會。書，讓我懂得了生活是自己的，用自己積極態度贏得好生活。

與書爲舞，我感慨一滴水就是一片海；與書爲舞，我驚歎整個世界就是一本書；與書爲舞，我頓悟我們的教學是一門藝術，是一項偉大的工程。《發展與教育心理學》讓我明嘹了學生的成長過程，各個年齡階段學生在思維、情感、認知等方面的發展水平，在平時的教學中，可據此來結合學生的具體情況，選擇合適的教學活動，運用能激發兒童興趣的教學語言等；《教學現場與教學細節》中的課堂實錄和理論剖析，讓我領會到優秀教師的風采，深感教學的藝術性，從而明確了自己教學之路的方向，嘗試着爲孩子營造藝術和學術相結合的課堂教學；《給教師的建議》爲我解開了許多教學中的困惑，教會了我如何和孩子相處，在課堂上如何調控，如何爲孩子創造自由健康成長的空間；與書爲舞，我一天天變得充實，一天天懂得人生的真諦，一天天實現教師的使命。

書籍中，那些大文學家、大教育家、大藝術家充滿生命激情和智慧的言語，大哲學家、大思想家、大宗教家們超脫的情懷，甚至平民百姓、推車賣漿之流的可貴的品質和真誠的愛心，都會我們的生命變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達、鮮亮；使我們的感情特別豐富和細膩，特別飽滿和高貴；使我們永遠不滿現狀、不斷進取、大膽創造、革新自我，永遠追求那種令學生激情滿懷的生命境界；使我們的教學產生那種令人蕩氣迴腸的藝術魅力。

我想，如果沒有書香滋潤，我們的生命將是何等乏味與孱弱，我們的教學將是何等的死板與無趣。人的靈魂，也許只有經過書香沐浴薰陶後，才能充實豐盈我們健康的生命和一顆恆抱希望的心，我感謝這麼多年書籍對我的滋養與磨鍊，它是我人生道路上一個不可多得的知己。在寧靜中，讓我從那字裏行間讀出一種無言的神聖與莊嚴，讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧的踏實與坦然。給人生鋪砌了一條五彩斑讕的路途。那飄逸的夢想，時時溫暖着我的人生。