關於讀書的演講稿彙編十篇大綱

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。現如今，需要使用演講稿的事情愈發增多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編整理的讀書的演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。

讀書的演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我讀書，我快樂！書給我帶來了很多快樂，在書中，我找到了不一樣的快樂！有位作家曾說：“一本好書就是一輪太陽。”書是知識的源泉，在書裏面我們可以更健康、更快樂地成長。

莎士比亞曾經說過，書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。這顯然說明了讀書的重要性，當生活失去了陽光，當鳥兒失去了翅膀，那宇宙將會黯然失色，世界將不再精彩……

讀書好，好讀書，讀好書。我們不僅要喜愛讀書，還要讀好書。因爲在社會中仍有一些不健康的書籍，有可能會引我們走上不歸路。快樂，來自於讀書。我鍾情於讀書，它使我生活中處處充滿了樂趣，使我迎難而上，乘風破浪。“書籍是我們的精神食糧”，讀書，充實了我的大腦，更充實了我的生活，徜徉在書海，永遠不知疲憊，也不知何休何止，它使我忘記自我，盡情地享受它的快樂。

我愛讀書，猶如墨水愛上了鋼筆，鋼筆愛上了稿紙，它們一起找到了我，我聽了它們的傾訴，聽得不耐煩了，乾脆將它們合成一本書，慢慢講述着青蔥歲月的書香故事。

我愛讀書，它是我成長的階梯，它不僅給予我知識和智慧，而且還給予我力量和勇氣，書真是讓我着迷。書是我的好朋友，我和它形影不離，有了書，我就有了勁頭，有了書，我就有了進步。書是我的良師益友！我讀書，我快樂！

　　讀書的快樂演講稿範文450字3

親愛的老師、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《讀書吧，少年》。

書是人類進步的階梯，書是儲藏智慧的寶庫，書是人類智慧的結晶，書是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就像大地沒有陽光。請大家設想一下，假如生活裏沒有了書籍，我們還能坐着太空飛船到太空裏去探索宇宙中的奧妙嗎?還能有給我們帶來快樂的手機、電腦嗎?還能有讓我們能在大海深處遨遊的潛水艇嗎?還能有讓我們可以和小鳥並肩飛行的飛機嗎?牛頓就是因爲愛讀書看到蘋果從樹上落下才發現了地球引力，成爲一位偉大的科學家。

同學們，讓我們翻開書籍，聞着淡淡的墨香，和李白一起去看唐朝的明月，和韓愈一起去看看當時的混亂，和姜子牙一起去看看當時那幅繁華的景象。

讀書還能增長我們的知識，就像我們班的體育委員那樣，他就是因爲博覽羣書，所以學習成績優異，次次名列前茅。

“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。冰心奶奶曾說過“好讀書，讀好書，讀書好”。

同學們，讓我們向偉大的周總理那樣，爲中華之崛起而讀書，努力成爲國家的棟樑，精神的巨人，知識的富翁。

我的演講到此完畢，謝謝大家。

讀書的演講稿 篇2

尊敬的各位領導，老師，大家好！

很高興有這樣一個機會，和大家一起探討讀書。今天我演講的題目是《書香浸染我的人生》。

從古至今形形色色的書籍不計其數，關於書的名言數不勝數。提起書人們總是滔滔不絕。我就是一個愛書的人。如果你有機會來到我家，就會看到客廳裏擺着一個書櫥，裏面羅列着我們一家三口的書，這些書是我們平時用到的。你也許覺得不合適，可我們認爲這樣看起書來方便，更主要的是爲了培養兒子讀書的興趣與習慣。書的芳香就這樣在我家飄蕩。

陪伴我童年、青年的書籍都被收藏在幾個大紙箱裏。那紙箱裏有我爺爺上高小時的課本，初中的課本等，還有紅皮的毛選，魯迅的文選集等等。這些書都是繁體字，兒時的我經常翻閱這些書，雖然看不懂但總不厭其煩地翻閱，也許我的性格就是從那時養成的。回想起來，小人書，兒童文學等書陪伴了我的整個童年。瓊瑤、曾凱倫的書籍浸香了我的花季，金庸的武林傳奇讓我對生活充滿了幻想。如果把青春比作一首動聽的歌，那麼美妙的音符就是書籍。青春是彌足珍貴的，它是人生中的黃金分割點，要讓青春散發光芒，就應該從增加閱歷，豐富學識開始。而這一切都要源於讀書。

如今，我作爲一名小學語文教師更離不開書。前蘇聯偉大的教育家蘇霍姆林斯基說：“讀書，讀書，再讀書——這是教師的教育素養這個品質要求的”。所以 教師的專業成長與多讀書、讀好書息息相關。書香校園走進了我校，校領導給我們推薦了一本書就是蘇霍姆林斯基專門爲中小學教師寫的一本《給教師的一百條建議》。只要有時間，我總是虔誠的叩開“書門”，靜靜地聆聽她的教誨。書中每條談一個問題，既有生動的實際事例，又有精闢的理論分析。文字深入淺出，通順流暢，極便於閱讀，讀這本書，等於讀了一本教育學和心理學的合編。她給我講述了好多與我類似的教育教學生活中的故事以及一些如何解決這些困難的方法，還有許多關於教學管理、教學經驗，教師對課程的計劃和組織，以及如何全面管理班級的能力、提高教學成績等等。

有時，讀着讀着突然就會因爲某一句或一席話使困惑我好久的疑難問題茅塞頓開，或使我開始反思自己的教育觀、學生觀。她就象是一位睿智的老者，總會在你最需要的時候，循循善誘，諄諄教誨，督促你不斷思考與反省自己的言行。而今學生們生動活潑地參與學習，興致盎然，我們互相體諒、互相尊重，在充滿愉悅的教學活動中，我真正享受到了與學生友好相處、共同進步的快樂，生活也因此充滿了陽光。

培根說：讀書足以怡情，足以博採，足以長才。跋涉在浩淼煙波的人生長河中，閒暇時，捧一本好書細細品讀，彷彿沐浴在三月的春風裏，用心去迎接來自雲間的雨露，滋潤乾涸已久的心田。朋友們，如果您想擁有一個完美智慧的人生，那麼，就從讀書開始吧！

讀書的演講稿 篇3

爲了進一步提高學生的閱讀能力，豐富學生的語言積累，培養學生良好的閱讀習慣，我校本學期引導學生讀書、營造濃郁書香氛圍方面結合本校實際做出了一些積極嘗試。我們少先隊也積極響應，開展了“讀書好處多”演講比賽。

4月29日下午，“讀書好處多”演講比賽活動拉開了帷幕。主持人用她猶如春風般的話語，激勵着參賽隊員們的信心，熱烈的掌聲是聽衆對他們最好的鼓勵。本次演活動總結如下。

選手們準備充分，精神抖擻，演講內容積極上進，寫出了自己通過讀書得到的收益。他們從高爾基、魯賓遜、冰心那懂得做人的道理，使他們受益匪淺。展示了當代小學生通過讀書而健康成長的精神風貌，博得了師生們的陣陣掌聲。

參賽隊員感情真摯，脫稿演講，部分同學演講才能突出。各位評委都讚歎不已，聽衆們更是以熱烈的掌聲肯定了他們的演講。比賽持續了近兩個小時，隊員們在或娓娓動聽，或慷慨激昂的演講中接受了薰陶，在讀書、學習的氣氛中受到了良好教育，更充分地認識到了讀書、學習的重要。

此次比賽還評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。比賽最後，胡俊霞校長作了總結髮言，他鼓勵學生今後要多讀書，讀好書，提高自己的綜合素質，快速成長爲國家所需要的棟樑之才。

總之，今天的演講比賽非常的成功。“我讀書，我受益”使他們增長了知識，開闊了視野，激勵了全校少先隊員繼續積極投身到讀書活動中，在讀書中學習，在讀書中感悟人生，在讀書中不斷成長。真正做到與書爲伴，以書爲友，讓好書伴他們一生成長!

讀書的演講稿 篇4

親愛的老師，敬愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是《讀書的習慣，人人要養成》。

早在古代的時候，古人們就把讀書看做是一種高尚的活動。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，有了書籍，人們纔能有不斷的進步發展。你在生活中學會的每一種東西，哪一樣離得開書籍？在學校裏學的知識離不開書籍，你學會烹飪、做飯，不是從烹飪書上學來的嗎？……總之，書就像一種苦口的良藥，能使每一個人變的頭腦聰明，反應靈活，甚至，還能出口成章呢！這不正應了劉翔所說的：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”

我有一個朋友，作文寫得如妙筆生花一般。一天，我問他作文爲什麼寫的那麼好，他神采奕奕的對我說：“難道你不知道杜甫的名言‘讀書破萬卷，下筆如有神’嗎？”說完便走了。我自己想了想，突然恍然大悟：原來她寫作文的法寶是讀書哇！

“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”顏真卿的這句話告訴我們：少年時，也就是現在的我們，是要刻苦讀書的最好時刻，如果等老了再去讀的話，那，已經晚了。

講到這兒，有些同學或許會問了：“我也讀了不少書了，可爲什麼學習沒有什麼起色呢？”你們或許還記得朱熹的名言“讀書有三道，謂心到，眼到，口到。”心到是要精神專一，一心一意；眼到是要全神貫注；而口到是要口說，嘴誦。只有做到了這些，纔能有所收穫，請問問自己，自己真的做到了這三點嗎？哦，對了，應該再加一道：手到。就是說我們不光要看書，還要把書中的好詞佳句以及自己的感受寫下來。只有做到了這些，你纔會更上一層樓！

說這麼多了，最後我只想對大家呼籲：讓我們從現在開始，刻苦讀書，認認真真的讀書，你才能在他人之上，讓自己的學識更加豐厚！

謝謝大家，我的演講結束了！

讀書的演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

高爾基說過：“讀一本好書，就是和許多 高尚的人談話。 ”我覺得這句話真的很對。就 拿我最喜歡的《意林·小小姐》來說吧，書裏 有許多勵志又暖心的故事，給我接受不完美 的勇氣，又給我前進的動力。 每當我翻閱這 本書時，書中的女孩就活靈活現地站在我面前，教我正直、勇敢、誠實……

投入書海，煩惱憂愁統統不見;靜下心 讀書，就會感到快樂。 當你找到屬於你的那 本書時， 當你找到書中屬於你的小幸福時， 你便會明白：書，是多麼好的良師益友!

成長中的我們，可能迷茫，可能偏激，可 能懦弱，可能叛逆……此時的我們，最需要 一盞驅散雨季的燈、走向花季的門。 它就是 書，幫我們掃去成長中的迷茫，讓我們在不 知不覺間變得勇敢、懂事、堅強!

讀書的演講稿 篇6

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

我演講的題目是“我讀書，我快樂”。

如果要問我最大的幸福是什麼？我會毫不猶豫地告訴你，讀書是我最大的樂趣。閱讀可以讓我們在知識的海洋中暢遊；讀書可以讓我們和高尚的人交談；看書可以陶冶情操。

睡覺前，我總是喜歡在知識的海洋中游泳，學習一整天后放鬆身心，吸收更多的課外知識。睡前翻《我們的母親叫中國》。這本書告訴我，中國是一個多民族國家，人口衆多。祖國疆域遼闊，地形多樣，山河壯麗，風景秀麗，宛如一幅色彩斑斕的水墨畫。同時還介紹了漢字的演變和朝代的更替，以及古代的四大發明和古代的世界觀和道德觀。讀書，讓我享受收穫豐富知識的樂趣。

在業餘時間，我總是喜歡看《名人名言》，非常珍惜。它讓我與高尚的人傾談至心滿意足。正是它給了我人生的理想：“人的心靈比物質更需要理想”。正是它讓我對生活持樂觀態度：“當命運遞給你一個酸檸檬時，試着把它做成甜檸檬汁”；正是它讓我有了一顆不怕失敗的心：“留青不怕沒柴燒”。

書，我不僅讀你的哲學，也讀你的趣味。

週末有空的時候，總喜歡看—— 《國學經典》這本書，給我高尚的品格和情操。涵蓋了《三字經》 《弟子規》 《千字文》 《唐詩》 《宋詞》 《論語》等經典作品。《古文觀止》是中國傳統文化的瑰寶，是古聖先賢智慧的結晶，是我們民族文化的瑰寶。其文學價值和人文精神是毋庸置疑的。讀它可以陶冶我的身心，增長我的智慧；讀它可以讓我認識美，欣賞美，感受美，享受幸福的生活。書，讓我提升自己的人文素養和審美情趣。

讀書時，我們的身體會散發出獨特的香味。正是這種香味淨化了我們的心靈。希望這種香味能瀰漫在生活的每一個角落，讓每個人都能體會到其中的樂趣。

我的發言到此結束，謝謝！

讀書的演講稿 篇7

親愛的老師、同學們：

時間過得可真快，現在我已上三年級了。我每天暢遊書海，其樂無窮。會想起我的讀書經歷，真是感慨萬千。

記得我上一年級時，由於認識的字太少，讀起書來很困難，所以我特別喜歡聽媽媽講故事。從故事中我認識了善良的白雪公主，兇惡的大灰狼。知道了什麼是對的，什麼是錯的。漸漸地我認得字多了，就讓媽媽給我買書，自己讀。

上了二年級，我越來越喜歡讀書了，經常捧着書讀，《三隻小豬》、《神筆馬良》、《大個子老鼠小個子貓》……我讀得津津有味。

升入三年級後，我更喜歡讀書了。記得一次放學後，我在家裏讀《魔法樹》，正讀到精彩時，媽媽喊我吃飯，我嘴裏答應着，可沒有動。媽媽等不及了，就把飯給我端到書桌前讓我吃。我一邊看書，一邊扒拉飯。不知道過了多久，只聽媽媽在身邊大喊：“卓洲，你在幹什麼?”我一看，唉呀，我怎麼把飯扒拉到桌子上了。唉，都是讀書入迷惹的禍。

書，給我帶來了快樂，我喜歡讀書。我將讓書一直陪伴，把它作爲永遠的朋友。

讀書的演講稿 篇8

親愛的老師、同學們：

在祖國的藍天下，在美麗的校園裏，我們擁有了比前輩更出色的學習條件，在書海中遨遊的我們，是新一代的讀書人!

志存高遠，只爭朝夕。課本上的知識遠遠無法給予我們的需要，課外的書籍變成了我們的第一選擇，考卷上無法解答的難題，在課外書籍中可以告訴你準確的答案。

書籍使我們成爲最幸福的.人，又何嘗不是?朋友可能離去，書籍纔是最忠誠的夥伴。在你心情低落的時候，是它給你帶來樂趣，給你帶來向前的動力。

“活到老學到老”，這句話令所有人銘記，書中有着廣闊的世界，書中有着不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書永遠是新的，熱愛讀書吧!像飢餓的人撲到麪包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心絃的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來。

在新的21世紀，讓我們與書爲侶，只有博覽羣書，才能讓我們知識淵博，讓我們與書做伴，思想纔會不孤獨、不平凡，生活纔會充滿情趣。

讓我們暢飲這知識的“水源”，讓我們成爲祖國21世紀的花朵，成爲祖國的高品質建設者!

讀書的演講稿 篇9

俗話說，“讀萬卷書不如行萬里路。”“再比如讀萬卷，寫得神一樣。”莎士比亞曾經說過：“書籍是整個世界的養料。”對於像我這樣渴望閱讀的青少年來說，它的作用不言而喻。我愛讀書，但這一切都歸功於我母親。小時候媽媽就開始教我背古詩，讓我愛書，發誓長大後要多讀書充實自己。

我上幼兒園的時候就開始喜歡帶拼音和插圖的兒童讀物。直到上了小學，帶拼音和插圖的兒童讀物已經不能滿足我的需求，我愛上了童話：《灰姑娘》，《醜小鴨》，《賣火柴的小女孩》，都是感人的故事，常常讓我着迷。現在喜歡國內外名著：《罪與罰》讓我看到了當時的黑暗社會；《三重門》是我意識到了當時應試教育的殘酷；《巴黎聖母院》讓我明白了什麼是真正的美…

書籍不僅增加了我的知識，也是我解決難題的好老師。一天下午，我發現院子裏有一羣螞蟻在動，我開始納悶，螞蟻爲什麼動得好？於是，我諮詢了我的小老師—— 《十萬個爲什麼》。最後，每一次努力都有回報。我找到了螞蟻移動的信息。原來螞蟻搬家就要下雨了。下雨前，螞蟻把它們的家搬到高處，以免損壞它們洞穴裏沒有的東西，這樣洞穴裏的東西就不會被損壞。我突然明白了。

書增長了我的知識，開闊了我的視野，爲我打開了成功的大門，讓我嚐到了真正的樂趣。

讀書的演講稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

一年級剛剛學完拼音，老師就鼓勵我們去試着讀課外書，當時我心裏又緊張又激動，我能行嗎?我真的可以自己讀書了?最初，爲了激起我們的讀書興趣，老師總是給我們講她從書上讀到的故事，還把書名告訴我們。我們就纏着爸爸媽媽給我們買，試着自己去讀。隨着時光的流逝，我一天一天地長大，在老師的幫助下，我學會了自己讀書。一本本好書就成了我的好夥伴。只要一有時間我就像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。

就這樣，我讀的拼音讀物越來越多，也越來越厚。《伊索寓言》、《安徒生童話》、《格林童話》、《成語故事》、《科學家的故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書，我都受益匪淺。慢慢地，我的心裏裝了許多的故事，成了班裏的故事大王。今天我給大家也帶來一個故事，故事的名字叫《鑿壁偷光》：

西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因爲家裏很窮，不但沒錢上學。而且由於家裏很窮，他白天必須幹許多活，掙錢餬口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。可是，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心疼這浪費的時間，內心非常痛苦。

他的鄰居家裏很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什麼書呢!”匡衡聽後非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。

匡衡回到家中，悄悄地在牆上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他藉着這微弱的光線，如飢似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。

匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書的願望更加迫切了。

附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷着鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家裏白乾活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。

匡衡就是這樣勤奮學習的，後來他做了漢元帝的丞相，成爲西漢時期有名的學者。

讀了這個故事，我真想把這故事講給我的同學聽。想想匡衡，連蠟燭都買不起，想讀書，只能藉助牆洞透過來的燭光。而我們在寬敞明亮的教室裏讀書，即使有時候陰天，或者冬天的傍晚天色已晚，老師就會打開電燈，還說怕我們的眼睛近視了。可是確有很多同學不能體會老師家長的一片苦心，不但很少讀課外書，甚至連課內作業都完不成，真是不應該啊!

匡衡爲了讀書，寧可到藏書多的大戶人家白乾活，不要報酬。而我們卻是家長花錢送我們到附近的學校來讀書。我想用匡衡的故事來喚醒那些不好好讀書的同學，不要身在福中不知福，快快行動起來好好讀書，莫做：“黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲之人”啊!

隨着識字量的增加，我的閱讀範圍也會越來越廣，文學類的、百科類的，歷史叢書，小說故事，只要能讀懂的，我都要看。我一定要讓書籍成爲我進步的階梯!也祝願所有的老師同學與書籍成爲好朋友!