2017喜迎國慶節的演講稿

喜迎國慶，抒愛國情懷。下面是本站小編爲大家整理提供的喜迎國慶節的演講稿，希望對你有幫助。

　　喜迎國慶節的演講稿1：

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《迎國慶》。

愛國，是一面飄揚在世界各國上空的永不退色的旗幟。這面旗幟在我國更是絢麗多姿。亞洲第一飛人，柯受良用自己的的實際行動表達了他對祖國的深愛，也向世界宣告：中國人不是懦夫。錢三強衝破重重阻力，放棄了優厚的生活待遇，毅然回國，實現了他的人生價值。在爲他的人格魅力深深欽佩之餘，我覺得一個人要想獲得人生價值，愛國情操將是他的強有力的後盾，由此可見，愛國需要實幹家。

縱觀歷史長廊，多少成名人物都有一顆愛國之心。岳飛的精忠報國;范仲淹的先天下之憂而憂，後天下之樂而樂;陸游的但悲不見九州同;霍去病的匈奴未滅，何以爲家?……他們那個不是由於強烈的愛國情感?那一位不是愛國的實幹家，那一個不是爲了中國之奮起而鞠躬盡瘁的仁人志士?相反，只圖個人利益，而不顧國家利益的人，非但不會流芳百世，反而落的個千古罪人。就如袁世凱吧!他滿足了個人私慾，做成了他的皇帝夢，功績不可爲不大，然而到頭來，他獲得了什麼?不過是人們的唾棄，不過是竊國大盜的千古罵名。傑出的音樂家，冼星海曾經說過：“我的人格，良心不是金錢所能收買的。”而他也正是這樣做的，他用滿腔的愛國熱情譜寫的歌曲，爲我國的.革命音樂史添上了光輝得一筆。

俱往矣，數風流人物還看今朝。不錯，當今我們國家正以令世界矚目的速度前進着，人們看到的是一個站起來的國家。當前就更需要一批批愛國實幹家去創造祖國的輝煌。

我的演講完畢，謝謝大家!

　　喜迎國慶節的演講稿2：

敬愛的老師、親愛的同學們：

陽光高照，麓山連綿，我們一起喜迎國慶。再過幾天就是國慶節了，在我們爲放假高興的時候，請不要忘了我是一箇中國人!愛國是我們必須做的!

中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神聖的字眼。每一箇中國人，都應該把祖國放在我們的心中!我們的祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有風光秀麗的山川五嶽。我們的祖國是東方的明珠，是騰飛的巨龍，是地平線上初升的太陽。這樣美麗的祖國，叫我們怎能不熱愛?

我們的祖國，冰災壓不垮，地震震不倒，再多再大再苦的災難我們都不畏懼。每一箇中國人在災難面前，齊心協力，同心同德，展現出了最大的愛國熱情。這樣不屈的祖國，叫我們怎能不熱愛?

xxx爺爺曾經說過："繼承和發揚愛國主義精神，要體現在行動中。"如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地爲國捐軀。但是，現在我們生活在和平年代，祖國並不需要我們上戰場。我們應該如何來愛國呢?作爲學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎麼可能愛自己的國家呢?學校爲我們提供了優良的學習環境，老師爲培養我們成才而兢兢業業，這裏是我們成長的搖籃。作爲學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。每一位同學都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護學校的一草一木，美化自然環境，使學校成爲名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛身邊的同學，讓我們互愛互學，一起快樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優異成績，長大後爲祖國貢獻自己的一份力量，用雙手把祖國建設得更強大!

謝謝大家!

　　喜迎國慶節的演講稿3：

各位老師大家好：

今天我演講的題目是：我與祖國共成長之新時代幼兒教師!

在過幾天我們即將迎來祖國XX歲的生日，站在這裏我興奮，我激動，因爲我愛自己的祖國，當我站在鮮豔的五星紅旗下，高唱奮進激昂的國歌時，心中無不爲之激動、爲之自豪!它給予着我們每一位青年人以洗禮、以昇華。

轉眼間，已經踏上幼兒教師這個崗位第二年了，不禁要感嘆時光飛逝，歲月如梭。一年前帶着多年來我對幼兒教育的嚮往和對孩子們的喜愛，在期盼中開始了我的夢想之旅，心中充滿了無限的憧憬與好奇，當時的我到底是緊張還是興奮，自己也說不清楚，但我唯一能肯定的就是滿心喜悅的去迎接這充滿了挑戰的工作，投身於幼兒園這一片多姿多彩的世界中。每天清晨隨着孩子們一聲聲清脆響亮的“趙老師好”開始了緊張忙碌的工作，每一天都和這些天真可愛的孩子相處在一起，一起歡笑着、幸福着、成長着，讓我真正體會了生活的多姿多彩。有人說：“當一名幼兒教師，每天和孩子們在一起玩玩鬧鬧，又沒有升學的壓力，沒有任何的心理負擔，只要他們開開心心，平平安安就可以了。”事實並不是這樣，伴隨着科學技術發展，數字化時代已悄然來臨，知識的迅速增長引發了教育觀念的一系列變革，賦予我們幼兒教師新的內涵。同樣孩子們也處在這個變化多端的時代之中，他們對周圍環境與事物的疑問越來越多。這要求老師必須迅速回應幼兒的要求，及時滿足他們的好奇心，無疑對我們新時代的幼兒教師是一個前所未有的挑戰。“要接過孩子拋過來的球。”問題是我們如何去接，拿什麼來接，這就需要我們老師學習，學習，再學習，認真學習《綱要》，仔細領會其中的內涵。《綱要》指出：“教師應成爲幼兒學習的支持者、合作者、引導者。”在學習和實踐中，我越來越清楚的認識到，要理解幼兒的想法和感受，就必須做一個觀察者。通過觀察、學習，瞭解到了以前自己眼中那些調皮的孩子，其實是那麼的率真可愛，只是由於不諳世事纔會惹出各種各樣的麻煩：冉冉拉別人的耳朵是因爲小朋友踩到了玩具而他不懂得運用恰當的方式來提醒;虎虎排隊搶在前面是爲了拉拉老師的手和老師親近;陶陶是個樂天派，喜歡以尖叫的方式表達自己的高興……觀察使我逐漸明確了一些問題背後的原因，也找到了一些針對不同幼兒的教育方法。

回顧一年的工作,我高興過、快樂過、傷心過、失落過。或許在時間的磨練中,許許多多工作的壓力中，會有些疲憊不堪,但更多的是精神抖擻，神采飛逸，現在得我還沒有什麼輝煌的業績，所以我要在教育教學工作中不斷學習和完善，不斷髮展，跟上時代的步伐。我也正以此爲目標，鞭策自己在平日的工作中發現自己的不足，改善自己的不足，努力向前，力爭做一名新時代幼兒教育的佼佼者。我相信，我的選擇沒有錯，我無悔選擇做一名幼兒教師。爲了藍天下綻放出更多天真可愛的花朵，爲了明天的陽光更加燦爛，我願把全部的愛灑向每個孩子的心田，讓每個孩子的成長更加的精彩!