優秀學生演講稿（優秀13篇）

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在現在社會，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的優秀學生演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優秀學生演講稿 篇1

各位尊敬的家長老師們：

大家好，感謝你們能在百忙之中抽出閒暇之餘來參加家長會，同時我爲能作爲代表發言深感榮幸和自豪。

光陰似箭，轉眼間半個學期已經如細流般無聲無息地從同學們指尖流過。這半個學期，有的同學一樹百穫、滿載而歸；有的同學索然無味、似水流年；而有的同學則度日如年、以日爲歲。

之所以會出現數不勝數的各種情況，毫無疑問與同學們的日常學習生活息息相關。如何調整自己對學習的態度，爲自己選擇合適的學習方法，便成爲了困擾學生與家長的千古難題。

首先我來簡單闡述一下班級平日裏的學習情況：

語文老師總是會絞盡腦汁的訓練同學們的寫作能力，讓習作能力薄弱的同學能更上一層樓，同時也會在微信上的”自在我讀行“公衆號發表例文供同學們學習，大部分同學都小有收穫。

數學老師無論同學們來得早晚，你總能早早地在教室望見一個高大而深沉的背影在講臺上彎腰改作業入了迷，作業上的一道道紅勾總是那麼清楚，那麼細膩。

英語老師無論任何一天，朝讀時間整層樓總是會久久地迴盪起同學們字正腔圓的讀書聲。上課的每刻每秒教室裏都洋溢着端重的學習氛圍。

逆水行舟，不進則退。縱使教室的每一人都在老師的推波助瀾下奮力前行，但依然有同學停滯不前，甚至適得其反。這種時候你便應該適當地將注意力投入你的學習方法之中，去另闢蹊徑，尋找能讓你更進一步的路。

先細談上課時許多同學錯誤的學習步驟，整理的整整齊齊、闆闆正正的筆記往往是能令人賞心悅目，但在同時大多人都忽略了他的作用。

若說上課的作用是學習新知，那筆記的作用便是在你印象生疏的時候，作爲一名替你查漏補缺的幫手。可得之，筆記重在多翻閱來加深印象。

而大多數人的筆記，則是剛誕生便被遺忘，剛落筆便被拋到九霄雲外，這種情況下，筆記不僅不會對你的學習有任何幫助，可能還會成爲你滿足虛榮心的工具。所以，我建議大家在老師講課時認真聆聽，在閒暇時刻再去補筆記，課堂的四十分鐘往往是最珍貴的寶藏，反覆斟酌老師講的話和不懂就問往往比面子上的筆頭更有用。

最後再來談談習作技巧，貼切生活的'文章往往不需要豪言壯語，但值得分享的是，除了小說和作文選，生活中長輩們的話語，往往比作文集中的大言大語更真實。

這種時候不要小瞧他們口中的話，他們是你的長輩，有着比你更深的閱歷，他們見過生活中更多五味雜陳的事，對生活的有着比你更透徹的理解，且平日的話遠遠要比摘抄的文段更容易被牢記，因爲他們有着生活的影子。

學海無涯，學習方法有時也需要自己去體會，因爲你自己就是自己的鏡子，別人的方法只能作建議，沒有人能肯定對你有百分之百的幫助。自己體會的永遠都比別人教得好。

我的演講到此結束，謝謝大家。

優秀學生演講稿 篇2

尊敬的老師、各位家長：

大家好!

我是xx的家長。首先感謝學校老師給予我這麼好的機會，能讓我在這裏和大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸。

對於孩子的教育，我沒有什麼經驗可談，只是想把自己一點不成熟的想法和做法說一說，目的在於與大家一起交流，取長補短，共同提高。

我家__上初中以來，學習進步較快，這首先就要感謝各位老師的教育有方，對於__的成長進步，我概括起來是下面五個詞，即：選擇、轉變、放手、表率、交流。

一是“選擇”：在孩子進入六年級後，我就一直在瞭解__初中學校的基本情況，選擇__可以說是我從未改變的決定，首先、__不分重點班，第二、__的師資力量是特別優秀的，其三、__的校風是非常嚴謹的，第四、__有着與衆不同的教育理念……正因爲我選擇了__學校，__在這麼優越的環境中，才能在學習、活動參與等方面得以迅速進步。

二是“轉變”：可能很多家長有同感，孩子進入初中後，讓我們都手忙腳亂、措手不及，孩子的學習科目多了，孩子的學習時間長了，孩子的業餘時間少了……對此，我及時與學校老師請教、交流，覺得首先要轉變的孩子自己的觀念，引導孩子變“被動式學習”爲“自主學習”，引導孩子不僅僅只學習語文數學，還要學習其它科目，爲了提高學習興趣，我提前給他講一些比較深奧問題用所學科目的解決方法。其次要轉變我們家長的觀念，對於很多孩子沒學懂的問題，要主動靠上去輔導;到了萍實這個特殊的環境裏，要讓孩子知道不僅僅是爲了學習而學習，還要發揮孩子的特長、鍛鍊孩子的膽量、培養他們的興趣愛好，讓孩子全面發展。

三是“放手”，讓孩子在生活中“斷奶”。首先，孩子的事情讓孩子拿主意、家庭的問題讓孩子參與分析，不斷提高孩子在家裏的“參政、議政”能力。二是孩子的事情自己做，在開學初期，__的學習時間總是不夠用，做作業要做到很晚，但是，不管多晚，我不再幫他整理文具、書包，準備衣服，讓孩子自己合理安排時間去準備;第三，結合學校組織的.活動，鍛鍊孩子的自理能力。以前，__從來沒買過菜，不知道1斤肉多少錢，要買多少菜;以前，從來不知道怎樣買東西，哪兒的商品更加便宜實惠，通過學校的“今天我當家”等活動，我帶着他針對同一商品進行了一些比價，他知道了，商城門口的文具店28元一個的風琴夾，在商城裏面只要18元，使他在社會中得到了實踐、在實踐中不斷地成長。

四是“表率”，俗話說：近朱者赤，近墨者黑，孩子最接近的人是自己的父母，當然父母的言傳身教非常重要。作爲家長，就要做好表率，在學校組織的“扶老濟困”活動中，我們家長與孩子一起參加，讓孩子覺得“尊老愛幼”是非常自然而且理所當然的事。養成良好的生活習慣，例如在公共場所帶着孩子觀察清潔工的辛苦，從而杜絕隨意丟垃圾等等……

五是“交流”，__初中入學之前，是一個非常靦腆的男生，什麼活動不敢獨自參加，自從學校發現其特長和潛力後，孩子變得大膽了，其原因，就是因爲有老師與其交流鼓勁，讓他更加自信、大膽了。再者，我們家長不能只是當孩子的父母，還要當孩子知心的朋友，讓他不管是苦與樂都能第一時間跟我們一起分享、分擔，我們才能真正的走入孩子的內心深處，才能知道他們喜歡什麼，不喜歡什麼，當他們遇到困難時，我們才能及時有效的提供幫助。

我感覺，現在孩子的學習相當於是老師、家長和孩子在共同作戰，孩子們是前線的作戰，老師是總指揮，咱們家長就是後勤保障，我們要盡好自己的義務，爲前方作戰提供可靠有力的後勤保障，作爲家長，我也深感慚愧，我也沒有良好的教育經驗，今天也想借此機會向各位家長取經，也請各位老師能夠一如既往、不辭辛勞地教導我們的孩子，最後祝各位老師、各位家長工作愉快，身體健康，謝謝大家。

優秀學生演講稿 篇3

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

非常榮幸能作爲畢業生代表，站在這裏發言。首先請允許我代表XX級全體同學感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培！

現在我站在這裏，很榮幸，也很忐忑。作爲即將離開武漢大學的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代武大人，在社會浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎上有所超越？

孔子曰：“大道之行，天下爲公。”武大給我們的財富，不是的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執着信仰和由衷熱愛。當白髮蒼蒼、德高望重的老教授們給我們如數家珍般地詮釋深奧的學術概念時，我們領悟到了什麼是大師的睿智；當銳意進取、開拓創新的中青年學者揮灑自如地展現他們恢弘的風采時，我們體會到了什麼是專家的敏銳。在武大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次昇華。

莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯。”武大，用對理性的思辨和對人文的關注教出了一羣善於思考，勤於鑽研，理論和實踐同樣出色的學生。弱者權利保護中心裏的知行合一；辯論賽場上的理性與睿智；支援西部建設無私奉獻；風雲學子的成長舞臺；學術科研，你我爭佔鰲頭；綜合競賽，人人慾領風騷。這一切，是我作爲05級畢業生的普通一員，對自己成長在武大的總結，更是每一位從武大走出的學子豐富的四年生活，多彩成長足跡的縮影。因爲這裏自由的氛圍，好學的風氣，悠久的傳承，厚重的積澱，已經在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容幷包，讓我們不管將來從事什麼行業，都會時刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的`勇氣。

曾子曰：“吾日三省吾身。”請母校放心：不論我們走到哪裏，都會謹記母校的教誨，爲社會做出自己的貢獻！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚起新的武大精神。讓時間作證，承載着領導的殷殷期盼和老師的深情囑託，我們04級所有的畢業生，一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大智並腳踏實地的人，做富有責任並敢於勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊樑托起一個新的乾坤，不辱武漢大學學生的稱號。

最後，我代表XX級所有的畢業生，衷心祝福所有的師長萬事順意，每一位學弟學妹鵬程萬里，祝願我們的武漢大學永遠年輕美麗。

優秀學生演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!我們給大家演講的是感謝媽媽。

昨天，大家和媽媽度過了難忘的母親節!孩子們送康乃馨給媽媽，送上珍貴的禮物，感謝媽媽帶給我們生命，撫育我們長大，教育我們做人，輔導我們學習。困難時我們第一個想到媽媽，難過時我們最想要媽媽安慰，成功時我們最希望和媽媽分享喜悅!媽媽是一個多麼溫暖的詞語，我們愛媽媽!

我的媽媽常常說，她最大的幸福是我快樂學習，快樂成長。她用很多有趣的辦法讓我愛上學習、享受快樂。下雪時，媽媽教我用所有感官去感受雪花，看到的`樣子，聽到的聲音，聞到的味道，嚐到的口味，摸到的感覺。於是我寫出了生動的作文。媽媽教我搭積木學會進位加減法，唱英語歌學會一星期7天的單詞。媽媽鼓勵我瞭解各種知識，講三十六計的歷史故事，送天文望遠鏡探索星空，用顯微鏡觀察微生物，學做西餐，種花養蠶，旅遊觀光，叢林冒險。媽媽努力讓我的每一天過得豐富多彩!

同學們，媽媽爲我們付出了很多，我們不僅要用語言感謝媽媽，更要用行動來表示，做一個讓媽媽放心、寬心、開心的孩子!

我們的演講完畢。謝謝大家!

優秀學生演講稿 篇5

老師們、同學們：

早上好!今天我演講的題目是：《期中考試後的思索》!

對於我們中學生來說：

世界上有三樣東西要等好久才能到來：生日、寒假、暑假。

世界上又有三樣東西隨時都會到來：階段考試、期中考試和期末考試。對待考試，我想各位都很有經驗了，因爲這已經是家常便飯，但是爲什麼“失敗乃成功之母”這句話總是不會在某些同學的身上靈驗，一次次的`考試失敗之後還是失敗。我想這跟考試後對待考試的態度有很大的關係。

有的同學考試前對試題卷是“可欲而不可求”，考試時則是對試題卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，但是考試後則是把它無情的拋棄。這時，他們的眼中只有分數了。時下不是流行可持續發展嗎?那麼爲什麼有那麼多的同學沒有把眼光放在以後。其實分數只不過是對你這階段努力的一個評價。

優秀學生演講稿 篇6

新的一年，新的希望，新的形勢新的挑戰。剛走進教室，驀然有點陌生之感，不知如何進行教學了。上着上着就進入了角色，順利多了。回想上學期的教學總覺得小組合作學習落實的不那麼好，有的組長沒有發揮作用，尤其是學習成績不是優異的學生被選爲組長，他們的聲音總是顯得不自信。怎麼辦？這將是我這學期的工作重點之一。戚小小被選爲組長了，我讓其他學生說一說，他的成績一般，你們爲什麼選他？我說完這話，只見戚小小同學低下了頭。學生們說：“雖然戚小小學習成績不是很優秀，但成績不能代表一切，他學習認真，書寫工整，遵守紀律，講文明懂禮貌，團結同學，勞動積極，熱班集體，樂於助人……”孩子們一口氣說出了戚小小很多優點。我觀察到戚小小同學慢慢地擡起了頭，臉上漸漸的露出了笑容，腰挺得更直了。於是我水到渠成的對戚小小說：“首先老師要向你表示道歉，我不該那麼說你。同時也向你表示祝賀！同學們那麼信任你，你應該怎麼做，纔不辜負老師和同學對你的期望?雙休日準備好就職演講稿好嗎”？他用力的點了點頭。

星期一的第四節課上，演講會上，戚小小大聲進行演講，由於激動聲音微微顫抖的說：“首先我將更加發奮圖強，努力學習提高成績。再次我將起帶頭作用，做好本職工作，組織同學們自學和合作交流。第三，我要做個生活中的'有心人，我將向其他組長和老師學習，管理好‘組’這個集體。第四，我向大家保證我一定認真做好每一件事，不讓大家失望，如果我有什麼做的不夠好或不對的地方，請大家給予批評和指正，我會虛心聽取意見或建議的，努力改進不足之處，使自己更出色。最後，希望大家能夠支持我的工作，讓我們一起進步，一起成長吧！我相信，只要努力，只要勤奮，我一定會成爲優秀的小組長”！太精彩了！我知道這是他用心準備的結果。心靈與心靈的碰撞，我和同學們都情不自禁地報以長久的熱烈的掌聲，戚小小在雷鳴般的掌聲中邁着矯健的腳步走下了講臺，那麼自信，與先前判若兩人！是啊，一份耕耘一分收穫，我衷心的祝願戚小小同學站的更高走的更遠！

優秀學生演講稿 篇7

親愛的老師、家長、朋友們：

大家好！

我是初中七年級七班一個學生的家長。今天，我懷着極大的喜悅和敬意，榮幸地作爲家長代表在這裏發言。首先，請允許我代表我的父母和朋友，向關心我們孩子成長的辛勤園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝。是老師無私地把知識傳授給我們的孩子，讓他們健康成長。是老師們無私地把自己的愛奉獻給這些雛鷹，讓它們飛翔。孩子是家庭的希望，祖國的未來。今天，爲了孩子美好的明天，我們聚在一起交流，溝通，吐露彼此的心聲。

作爲住校生的家長，我衷心感謝學校領導的.新教育理念，感謝班主任和老師的創造性工作，感謝他們對孩子在校園生活的關心和愛護。學校對孩子的教育和照顧是全方位的，符合最新的現代教育理念。學校精心養育我們的孩子，我們家長該怎麼辦？個人認爲要做好以下三個方面的工作：

第一，營造良好的家庭氛圍，培養孩子良好的學習生活習慣。

父母是孩子的第一任老師，家庭環境對孩子很重要。我們應該盡力爲我們的孩子創造一個積極的氛圍。家長要以身作則，尊老愛幼，待人寬厚，言行一致，關心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理。克服易怒和畏難情緒，糾正粗心習慣；生活中按時作息，做好自己的事，不挑食，不花錢，不亂扔，不以自我爲中心，經得起批評和挫折。

二、全面關愛孩子，理解、理解、幫助孩子。

在座的家長可以說百分百愛自己的孩子，也希望自己的孩子以後過得富裕。但是，對於現在的獨生子女，我覺得愛情應該是剛剛好。表達愛的方式有很多種。比如給孩子提供一個好的生活條件是一種愛，但是給孩子想要的任何東西，尤其是滿足一些不合理的、過分的要求，就會變成溺愛，這樣做是弊大於利。家長要關心孩子，不僅要關心孩子每次考試的分數，還要關心孩子的學習過程，在學校的學習情況，在學校生活中的表現。回國後要給予有針對性的教育，不僅要關心孩子的學習，還要關心孩子的精神狀態，多和孩子交流，瞭解孩子的喜怒哀樂，讓孩子說心裏話，說真話。即使他們犯了錯誤，如果他們說實話，也應該得到肯定。並且告訴孩子，只要他改正，他的父母同樣愛他。對於孩子存在的壞脾氣和不良習慣，不要用簡單的打罵方法，要耐心合理，讓孩子有一個改正的過程。人與人之間的距離是可怕的，甚至是父母與子女之間的距離。我覺得：如果能找到合適的時間和孩子好好溝通，互相理解，換位思考，給孩子更多的關愛，那麼這種努力一定會有回報的。

第三，積極配合老師和學校。

老師是孩子的知識傳授者和道路引導者。作爲家長，一定要積極配合老師和學校做好工作。即使家長認爲老師或學校的一些做法不妥當，也不要在孩子面前直接說話，而要從老師的出發點積極引導，真誠引導，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師教的課程，最終影響孩子。如果有問題，他們可以直接和老師溝通，我們學校就開學了。老師不是聖人，就像我們的父母一樣，不可能十全十美，老師希望每個學生都能成功，我相信他們也歡迎這種方式。想象一下家裏只有一個孩子。我們經常會覺得很累，很難教育。學校裏幾百個孩子，一個班幾十個孩子。很難想象有多難。只有我們的家長積極配合學校，才能和學校形成最大的協同作用，幫助孩子成長，讓孩子得到最大程度的發展。

各位家長，教育是一門藝術，教育也是一種責任。孩子的成長離不開學校的沃土，園丁的辛勤耕耘，家庭的關愛的缺失。以上只是我個人的粗淺看法，歡迎各位批評指正不足之處。最後，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝你們在全市初二的領導指導老師們的辛勤工作，祝願市二直初中明天更好，祝願我們的孩子明天更好！

我的演講結束了，謝謝！

優秀學生演講稿 篇8

媽媽，你平時十分關心我，無微不至地照顧我。可是，你並不明白我的內心世界。其實，我有很多話憋在心裏已經很久了，想對你說。

您平時對我要求十分嚴格。從小就教育我不能偷別人的東西。有一次，我拿了同學一塊橡皮，你明白後，狠狠地把我打了一頓，還給我講了很多道理，並給我講了“小時偷針，長大偷金”的故事。從此以後，我再也沒有偷別人東西了。我從您身上學會了如何做人，我十分感激你。

我雖然在您的品行上受益匪淺，但您卻在學習上給我的壓力太大了。我此刻上初二，您把各課的資料和習題都給我買了，讓我每一天作業寫完後，把每一門課都往後做一課，做完後再寫一篇作文。每一天最早都要寫到凌晨兩點多才能全部寫完。有一次，我甚至寫了個通宵，連覺都沒睡直接就去上學，結果因爲上課睡覺被教師罰站了一早上。就是在週末，您也把我的時間安排得滿滿當當的`。您給我報了各種補習班：早上8：00-11：00是作文班，12：30-午時3：00是奧數班，3：30-6：00是英語班，7：30-11：00是書法班。

媽媽，我此刻感覺好累，已經不堪重負了。當跟我同齡的學生在外面盡情地玩時，我卻在家裏被堆積如山的習題壓得喘可是氣來!我真的好羨慕他們。我覺得自我就像是一隻籠中之鳥，渴望在無邊無際的天空自由地翱翔。您這樣做根本不利於我的身心健康發展，此刻的社會需要的是各方面的人才，您真的忍心讓我成爲一個只明白學習的機器嗎?媽媽，我誠懇地對您說：“請理解我、尊重我吧!我只想做回一個平平常常的中學生。”

優秀學生演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是八（ ）班的 ，非常榮幸地在這裏代表全體同學發言。

今天，是我們健康成長的又一個新起點，在這令人振奮的日子裏， 我們踏着春天的腳步，帶着新的心情、新的希望、新的目標，又步入了一個新的學期，開始了求知生涯中的又一段旅程。

不經意中，我們初中的時光已走過了三分之一。時間過橋，橋下溜走的是歲月，橋上撈起的是學識。“學問勤中得”、“勤能補拙”、“勤奮出人才”無疑反覆強調一個勤字。世界上有兩種資質不同的生物可以登上金字塔，一種是可以自由翱翔的鷹，一種便是隻能徐徐前行的蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，都能登上塔尖極目四望，俯視萬里。 我想說的是：“學問是苦根上長出來的甜果。”靠的不是超羣的`天賦，而是多倍於別人的努力。或許你沒有雄鷹翱翔的資質，但你可以培養蝸牛的那種堅持不懈、不達目的不罷休的毅力。求學的路上沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，唯有撐起勤奮的風帆，才能駛向知識的彼岸。

我想對於所有的同學而言，在辛勤的學習中，你們流過淚水，卻最終伴隨微笑；你們踏着荊棘，卻嗅得萬里芳香。因爲：榮譽的桂冠總是在荊棘密佈的險峯上閃耀，嬌豔的玫瑰總愛在刺上散發芬芳！請各位同學珍惜眼下寶貴的學習時光，將所有的心思放到學習上，依靠自己的努力，學好本事，爲將來步入工作崗位打下堅實的基礎。

在座的各位同學，儘管不是每一道江流都能入海，但不流動便會成爲

死水；儘管不是每一粒種子都能成樹，但不生長便會成爲空殼。讓我們趁着春天的美好時光，播種新希望，放飛新夢想，踏上新徵程，創造新輝煌。在校園的這片熱土上，同心，同德，同行，爲美好的明天奮發、拼搏！

下面是我送給大家的新學期開學寄語

1、新學期 新環境 新起點 新氣象。

2、多點文明，多點創新，讓校園更美好。

3、學習是首要，安全更重要。

4、多一份呵護，多一片綠地。

5、以真誠爲半徑，以尊敬爲圓心。

6、要想成績好，動手又動腦，未來要美，大家齊創造。

7 每個人都爭取成功。

8 新學年新風貌，學習更高效。 我相信：在學校領導的正確指引下，在老師的辛勤培育下，我們一定

會取得更大的進步。讓我們一起努力吧！

謝謝大家!

優秀學生演講稿 篇10

尊敬的學校領導、老師、家長：

大家下午好！

我是八（2）班的學生，很榮幸能代表八年級400多名同學發言。我很激動，也很自豪。兩天來，我一直在想，在這一天的家長會上，作爲一個最能代表廣大學生意願的學生代表，我該說些什麼呢？爲此，我不僅爲自己考慮，這兩天還問了很多同學。

學生們覺得有很多話要說，但最重要的是要感謝父母，他們爲我們選擇了公基中心學校，送我們去公基中心學校學習，這樣的學習環境和負責任的老師。如果不是這樣，校園裏能有這麼好的生活條件和學習環境嗎？在過去的一個月裏，在各科老師的耐心指導下，我們所有的學生在各方面都取得了很大的進步。

親愛的家長們，不僅是一流的硬件條件讓我們在那裏學習感到滿意和幸運，更讓我們感動的是我們的學校領導和老師。我們的學校領導總是關注學生，把他們放在實際工作的第一位。

我想給那裏的.父母提一些建議：

1、經常問我們學校情況。

2、教育我們要有正確的學習態度。

3、我們要支持自己的課外閱讀要求，推薦自己購買和閱讀好書，這樣才能養成愛讀書的好習慣。

4、經常和我們交談交流，掌握我們的心理狀態。

5、經常和老師保持聯繫，及時瞭解情況，加強教育。爲此，我真誠地希望你能與學校合作，給我們一個真正有效的教育。

雖然我們有很多缺點，但我們也有很多優點：聰明、善良、活潑、個性、缺才。我們有責任心強的老師，有家長的配合和對學校的關心。所以，纔會有這麼好的結果。

我在那裏向家長承諾：一定要加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向大家彙報，回報學校和老師的教學思想，回報家長的好。

再次感謝你從百忙之中抽出時間坐在那裏，一起思考，一起傾聽，一起討論我們的事情。謝謝！

祝學校領導、老師、家長工作順利，學生的成績都是靠上一層樓！我的演講結束了，謝謝！

優秀學生演講稿 篇11

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

自打我記事以來，便獨得我父親“恩寵”，家裏好書三千，他卻偏愛國學經典，還對我格外施恩，讓我把這些書都背下來。我屢次勸誡他要雨露均沾，可他偏是不聽呢！於是小時候，書成了我最仇視的“敵人”；書香，對於我而言只是濃濃的油墨味，讓人極不快樂。

如此死記硬背，父親自是不悅。可他沒有氣憤，而是好好地坐下來跟我講故事。從程門立雪到謝道韞詠雪，從鑿壁偷光到囊螢映雪，我們熟知的三字經、弟子規、千字文、聲律啓蒙中有不計其數的故事，深深讓我着迷。書，似乎沒那麼厭煩了；書香，也與“臭”脫離了關係，芬芳撲鼻，沁人心脾。

好一個國學經典！

慢慢地，書取代了父皇之位，我聽它娓娓道來，深化了解經典身上的內涵；書是通往另一個世界的大門，書香便是開啓這扇大門的鑰匙；書是我心中的桃花源，書香是我的'引路人，它讓我的桃花源永駐！路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索。我在路上，書在路上，自然會有書香陪伴。

書香伴我成長。我相信，我接下來的生活中照舊會有書香的陪伴。

我的演講到此結束，感謝大家！

優秀學生演講稿 篇12

尊敬的校領導、老師，敬愛的同學們：

大家好！

我是五七班的劉忠源，能夠作爲學生代表在這裏發言，我感到特別榮幸。

在這個秋高氣爽的季節，我們度過一個開心的暑假，又回到了這漂亮的校內，迎來了驚慌而又歡樂的新學期。轉瞬間，我已升入五年級，回首過去的日子，是那樣的繽紛多彩，是尊敬的老師使我從一個懵懂的.兒童變成了得才兼備的少年。我真心地感謝全部爲我們的成長辛勤付出的老師們。我決心從現在起先，用百倍的熱忱投入到學習生活中去，以優異的成果回報老師，回報父母，回報學校。我信任這也是我們全體學生的共同心聲。

新的學期帶給了我們新的希望，帶給了我們新的嚮往。我們要以全新的精神面貌投入學習生活中，我們要用《小學生日常行爲規範》、《小學生守則》來規範自己的言行，做一個品德高尚的人，我們要樹立遠大的志向，樹立更高的學習目標，端正學習看法，駕馭學習技能。今日我們作爲一名小學生而傲慢，明天母校肯定會因爲培育了我們而驕傲。

最終，請允許我代表全體同學，祝尊敬的老師們身體健康，工作順當，祝同學們在新的學期，生活更華蜜，學習更上一層樓！

感謝大家！

優秀學生演講稿 篇13

尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學們：

大家上午好!我是王宇卓的爸爸王礦社，首先非常感謝校方和老師給了我們家長一個相聚和溝通的機會，也很榮幸能夠作爲家長代表進行發言，和大家分享一些自己的體會感受。

轉眼間，孩子們已經在碧波萬頃的衡水湖畔度過了近半年的美好時光，我們和學校一起見證，孩子們由一個個乳臭未乾的小頑童，轉變成長爲一個個知書達理、獨立自強、積極向上的陽光少年!我們知道，這裏凝聚着學校先進的教育理念，凝聚着校領導的管理智慧，凝聚着老師們的心血和汗水!在此，請允許我代表在座的所有家長，對辛勤工作的校領導和老師們說一聲：謝謝你們，你們辛苦了! 在座的各位家長雖然來自各地，但我們都有一個共同的目標，那就是讓孩子健康成長、學有所成，擁有一個美好未來。高中階段的孩子們正處於獨立性和依賴性、自覺性和幼稚性錯綜複雜，充滿矛盾的時期。作爲家長，我們不能當甩手掌櫃，而要主動貼近、關心、幫助和配合學校的工作，共同爲孩子的健康成長保駕護航。

一要做好孩子的“心理引導師”。這半年的集體生活，孩子們就像是羽翼豐滿的小鳥開始了獨立的飛翔。我們在關注孩子身體健康的同時，要積極引導孩子培養樂觀開朗、自信堅強、友善寬容的良好心理素質，克服自卑孤僻、自傲任性、脆弱的'不良心理傾向。平常多和孩子耐心溝通，及時掌握孩子們的真實心理狀況，及時幫助化解負面情緒，讓孩子們始終被家庭的溫暖所包圍，這樣不僅有助於培育出具有高度自我價值感的孩子，也有利於孩子在校園生活中成功的認識自我、開拓自我、放飛自我。

二要對孩子理性定位。每個家長都希望自己的孩子是最棒的，看到孩子成績提高了便滿心歡喜，看到成績下降時滿心怒火。其實，升入初中後課程的增多、作業量的變大這些學習上的變化，孩子需要一個適應過程。作爲家長不能僅僅以“分數論英雄”，而要同孩子溝通交流，充分了解分數背後的原因。如何提高聽課效率、如何做好課堂筆記、如何掌握更有效的學習方法，我們要引導他找到符合自己特點的學習方法。每一個孩子都有自己的閃光點，都有優秀的一面。我們作爲父母只有充分了解他的理想抱負、喜怒哀樂、興趣愛好，全面掌握孩子在學習、心理、生理上的變化，這樣才能做到因人施教、有的放矢。

三要積極配合老師和學校。俗話說“一日爲師，終身爲父”，我們中華民族自古就有尊師重道的優良傳統。作爲家長，我們要告訴孩子：是在座的各位老師幫助你們奠定人生大廈的根基，老師的嚴厲管教都是爲了保護、引導、糾正你們，確保你們始終在正確的道路上前行。同時，我們要和學校、老師保持經常性的溝通，及時瞭解孩子在校期間的表現情況，積極配合學校的教學措施，構建良好的家校合作關係，實現家長和學校之間的信息互通、資源共享，從而幫助和引導孩子們跟上學校的進度，獲得充分的成長空間。我堅信，只要我們家校聯手，心往一處想，勁往一處使，就一定可以爲孩子們提供更好的成長環境。

最後，送上我衷心的祝願：祝冀州中學蒸蒸日上、越辦越好，祝老師們工作順利、身體健康，祝同學們日新月異、學有所成! 謝謝大家!