三年級演講稿15篇大綱
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的三年級演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級演講稿1
校園的生活多姿多彩，它就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，樣樣俱全。這個地方，不僅是一個學習聖地，它更像是一個大家庭。老師就像我們的父母，是我們學習和生活中的指路燈；同學們就像兄弟姐妹，伴隨着我成長。在這裏，有笑，亦有淚；有喜，亦有悲；有成功，亦有失敗……
有喜，亦有悲：每當一門考試完了時，大家都特別擔心，做什麼事都不安心。等到發試卷時，大家各個心驚膽顫，跑到第一個那裏，把自己的試卷給搶過來。如果考得好的人，會拍拍胸口，長嘆一口氣，說：“太好了！沒考砸！”考得差的人，垂頭喪氣的坐在椅子上，長嘆一聲，說：“哎！又考砸了！”
有笑，亦有淚：一年級剛上學時，媽媽把我放在學校了，我以爲這裏跟幼兒園一樣，下午能回家，便沒有哭。誰知，到了晚上，媽媽也沒有來接我，我放聲大哭，緊跟着一些同學也開始哭了起來；而現在，我上了六年級，跟同學們玩，晚上睡覺有說有笑，再也不哭了！
有成功，亦有失敗：運動會時，我參加了壘球比賽，我用了八成的力氣進了決賽，而跟我一起參加比賽的卻沒進，真可惜。我拼盡全力殺向冠軍，最後被(2)班的同學給搶走了第一名，真可惜，就差一點了，冠軍就在眼前！
這就是在我旁邊發生的事情，是不是很有趣呢！
三年級演講稿2
我有一本《少年百科全書》，它是爸爸送給我的生日禮物，我非常喜歡。
這本書封面很漂亮，白色的塑皮面上畫着很多自然世界中的物體，有大象、袋鼠、昆蟲、樹葉、菊花、衛星、火箭；反面畫着蛇、老鷹、汽車、飛機等等。這本書的內容分爲宇宙科學、地球科學、生物科學等，內容涉及到天文、地理、物理、化學各個領域。這本書具有兒童情趣，每一頁都印着彩色的插圖，畫着漂亮的圖畫，讓人很好理解，叫人想看，愛看。在看書的同時，讀者不知不覺就能把知識給牢牢地記住了。這本書還幫了我不少忙呢！
有一回，我對鄰居家的小朋友們說：“其實地球中的軟體動物有五萬多種呢。”他們誰也不相信，說我是“吹牛大王”。回家後，我在書櫃裏找這方面的資料，終於在《少年百科全書》這本書上找到了關於生物界的一篇。我拿去給小朋友們看，證實了我的說法，他們都誇我知識豐富。還有一回，我在一本書上看到了“銀暈”這個詞，不知道是怎麼回事，就打開《少年百科全書》尋找答案，在第13頁就找到了這個答案。原來，銀暈是銀河系隆起的球狀部分，有一層非常薄而高溫的氣體，大多數球狀星團都分佈其中。
《少年百科全書》豐富了我的知識，開闊了我的視野，幫助我更好地學習和生活，是我的“良師益友”。
三年級演講稿3
親愛的老師、同學們：
讀書令我快樂，而讀幽默的書會令我更加快樂。這不，我這幾天正讀周銳寫的《幽默三國》這書呢！
周銳寫的書都具有幽默性十分好看。比如四大名著被他寫的這麼生動有趣，但凡是小孩子都喜歡看。我特別喜歡看他寫的書。《幽默三國》《幽默紅樓》等書讓我從幽默的方式從另一個角度瞭解了四大名著。
有一次，署假裏，我早上很無趣，我就翻開了昨天剛剛借來的書——《幽默西遊》來看。一翻開書我就被裏面精彩的文字深深得吸引了。我安安靜靜地看着，突然我大笑一聲，在旁的媽媽被我嚇了一大跳問：“你沒事吧？怎麼了呀？”我看書已經入迷了沒有聽見，媽媽着急了：“你別嚇我！”說着搖了搖我。我這才反應過來，說：“怎麼了？”媽媽這才鬆了一口氣問：“我問你幹嘛大笑！”“哦，這個啊，哈……哈，這這……個實在……是是太好笑……了。”我說着按不住笑容，終於笑了出來。
還有一次在晚上，我和姐姐一起睡。因爲我們還不怎麼想睡覺，所以我們就各看各的書，互不打擾。我看的是《幽默紅樓》。我看着看着這完全進到了書中的故事中去了。隨着劇情的發展我的心情也不時的要發生變化。我有時哈哈大笑；有時傷心得都要流淚了；有時氣憤地說：“怎麼可以這個樣了呀！”；有時……不知過了多久，我想睡了，於是放下了書，對姐姐說；“好睡了吧？”她沒反應，我朝她看了眼，發現她正張着一張O形嘴朝着我看……
讀書使我懂得了許許多多道理，也讓我得到了在很多的地方都得不到的東西。
有一次，我被媽媽罵了一頓，我傷心得哭了，於是，我打開了書。不久我破涕爲笑，我知道了媽媽罵我是爲我好。
有人說；“書中自有黃金屋。”沒錯，書中藏的知識和快樂就是黃金！書令我快樂，書令我高興，我愛你——書！
三年級演講稿4
我的校園十分美麗，如果你不信，那我就帶你去轉轉吧！
你看，在校門口有一塊大理石，這塊大理石上刻着“昌邑市外國語學校”這八個金字，一縷陽光閃過，大理石上的八個金字就被照得閃閃發光，那更是體現出了它的金碧輝煌。在大理石的後面有兩棵松樹，叫迎客鬆，它就像兩隻大手，風一吹，它就被吹得搖搖晃晃，好像在向你揮手，和你說：“歡迎你來到美麗的外國語學校。”要不怎麼叫它迎客鬆呀！
我們學校的石頭有竹玉石、凌志石、金牛石、奔牛石、凱旋門、和雅石、白臥石、行知石等，其中我最喜歡的石頭是白臥石，它躺在綠茵茵的草地上，它的後面還有兩棵塔鬆，這塊白臥石說：“哎呀，今天真涼快。”那兩個像傘的塔鬆說：“什麼涼快，今天簡直要熱死了，那是我們給你們遮陽，你們才那麼涼快的。”
在東邊花園，一條小路在花叢中蜿蜒盤旋，像一條長龍。在一棵棵樹下，還藏着一朵朵小花，有紅的、有粉的、也有橙的，一朵朵在爭奇鬥豔，美極了。在小花園的中間，有一位學生雕像和老師雕像，我最喜歡那座老師雕像，她高擡着頭，好像在看什麼東西，她手裏拿着一本書，像是教科書，在遠處看，她在整個花園中亭亭玉立，那更是顯得她那麼的高大魁梧。
“怎麼樣，我的學校—外國語學校，是不是非常美麗啊?”
三年級演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
如果說剛剛步入中學時的生活是一張白紙，那麼現在白紙上一定畫滿了五彩繽紛的氣球與鮮花，記錄了我在學校學會的一件件事。
翠外坐落在菜壩的飛機場附近。它簡直就是花園似的學校。一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更添了一份勃勃的生機。形成了一種人工美和自然美的景色。美麗的景色更帶來了學習的氣息，漫步在這“成長的家園”裏，接受知識的薰陶，這種感覺真的是妙不可言!
在生活中我們都是一個衣來伸手，飯來張口的人。生活的一切都要靠父母來打理，不會洗衣做飯，不會做家務，什麼都不會。而我卻在翠外漸漸學會了做自己力所能及的事情。這裏的生活老師如同自己的媽媽一樣無私細膩，她會耐心教你去做每一件事，她會傳授於你一些生活的技巧，她會像自己的媽媽一樣溫柔的呵護我們照顧我們，教你學會獨立學會自理。
成功的背後總有一羣默默支持你的人，他們就是老師。在你迷茫無助的時候，他們如一盞明燈指引你前行;在你疑惑納悶的時候，他們會耐心的爲我們答疑解難;在你失敗受挫的時候，他們用堅實的臂膀扶你起來;在你獲得成功的時候，他們會與你一起分享甜蜜的喜悅。他們是除了父母最愛你的人。他們是萬能的導師，教會我如何做人
失敗了不要緊，關鍵是如何爬起來。在翠外學習好的同學一抓一大把，而我的學習卻只是在中等偏下的水平徘徊。羞答答的分數和鮮紅的紅叉叉都顯得那麼刺眼。這不禁讓我在學習上失去了信心。可是翠外的精神是“團結拼搏，敢爭一流”。這又鼓舞我要拼搏要奮鬥纔會成功，不要因爲一點失敗和挫折就放棄，前方的路還很長，你必須要有放肆的勇氣才能把它走完!
翠外也讓我成長，讓我從不知事到有禮貌。翠外讓我學會：“見到老師要當面問好，與同學發生衝突要先說對不起，接過食堂阿姨的餐盤要說謝謝，進辦公室前要打報告……”
我在翠外學會了太多，也成長了太多。它像心臟，給我力量。它像水庫，給我活力!
三年級演講稿6
親愛的老師、同學們：
從小時候起，我就是一個喜歡讀書的孩子。讀書、使我感到很快樂。
小時候，我愛讀童話，大多數情況我的心情會隨着故事情節的變化而改變，爲美人魚變成了泡沫而難過；爲小紅帽遇到了大灰狼而緊張；爲白雪公主找到了白馬王子而高興——這就是一個愛看童話、童年的我。我的童年因爲讀童話書所以變的五彩斑斕，充實與快樂。
現在的我，愛讀作文書，如《出色作文》、《作文大全》等等，喜歡和別人一起分享他的快樂，分擔他的痛苦，喜歡學習別人寫作文的手法，喜歡去咬文嚼字，喜歡去摘抄書中的好詞好句，喜歡——看作文書使我瞭解了更多東西，學會了應該如何的去寫作，學會了如何運用好詞好句來裝點自己的文章，在作文的大海里我變的與衆不同，我愛作文書，因爲它讓我從筆下的文章中得到了快樂。
愛讀歷史書。閱讀歷史書使我更加清楚的瞭解到我們的祖國飛速發展的過程，無理由不愛歷史書，發明造紙術的蔡倫；撰寫《史記》的司馬遷；歷史上第一個皇帝秦始皇——我彷彿親眼看見了正在修長城的民夫們，他們個個都累的大汗淋漓，氣喘吁吁，看到了大思想家孔子正在專心致志的教他的弟子們學習《倫語》；看到了正在臥薪嚐膽的勾踐；看到了正在作《七步詩》的曹植——在歷史上遨遊，使我的視野變的開闊了，因此我很快樂。我愛讀書，因爲在讀書時我會產生一種奇妙的感覺，每當我拿起書本時心情會變得很高興，頭腦也清醒起來了，讀起書來，彷彿置身於另一個世界，那裏沒有憂傷，只有快樂。媽媽說我是一個“書蟲”，一讀起書來便什麼都忘了。讀書時的感覺很奇妙，讓人摸不透那到底是什麼？我想那就是快樂吧！
三年級演講稿7
親愛的老師，同學們：
大家好，我叫xx，是六年級3班一名小隊員。今天，我演講的題目是我的理想。
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝着五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把裏面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因爲我逐漸瞭解了當一名女警察的辛苦與困難。
於是，當一名畫家成爲了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因爲小孩子貪玩兒的天性。上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化爲泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什麼樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什麼都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的`，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有着“不以善小而不爲，不以惡小而爲之。”的想法。要腳踏實地地爲自己的理想奠定基礎。最終才能實現它!
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什麼職業，做什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!
謝謝大家！
三年級演講稿8
同學們都有自己最喜愛的圖書吧！我也有最喜愛的圖書，名叫《獲獎作文》。那本書裏有精彩的欄目，比如開心一刻、成長心連心、佳作欣賞等，最吸引人的那可數佳作欣賞裏的《我寫遺囑》了，下面就聽我娓娓到來吧！
《我寫遺囑》，寫了小作者特別愛喝汽水，有一次，爸爸媽媽不在家，小作者打開冰箱，一看一瓶淺綠色的液體正向她招手呢！於是，她抱起瓶子喝了起來，第一口剛下肚，她就覺着不對勁，說：“這汽水怎麼是苦的呀”，她想“媽媽前幾天不是說，蚊蟲太多，要買殺蟲劑嗎？哎呀！我喝了殺蟲劑，還能活過今天嗎？”於是乎她寫了一封“遺囑”，內容是這樣的：爸爸媽媽，女兒喝了你們買的毒藥，現在死了，記得上墳時別忘了多買幾瓶汽水。女兒娜娜。看後我咯咯直笑，最後媽媽回來了，看了她寫的“遺囑”說：“娜兒，你沒死，你把我買的香水喝了。”結果小作者這一次出了洋相。
這樣的一本書快來讀吧，不讀此書，後果自負。
三年級演講稿9
尊敬的評委、老師、親愛的小朋友們：
下午好！
我是二年級一班的王菲，今天能站在這裏演講，我感到無比幸福。說到幸福，對於我們小孩子來說，可能是一塊甜甜的糖果，可能是一件漂亮的衣服，還可能是一件新奇的玩具。而這種幸福的感覺往往是短暫的，有沒有長久的幸福呢？我會肯定的回答，有！那就是一個孩子擁有那比山還高、比海還深的母愛。
母親是我家的太陽，有她在，就有溫暖。當清晨的第一縷陽光灑進窗子，我睜開朦朧的雙眼，看到的是母親忙碌的身影，耳邊聽到是母親催促我起牀的聲音。我享受着母親的愛，像一隻快樂的小鳥每天都開開心心的。
爲了讓我成爲一個出衆有才華的女孩，兩年前，母親送我到縣裏學習鋼琴。每次學琴，母親都靜靜地坐在一旁，陪我一起聽課。我的哪個指法不對，哪段旋律彈得不準，她都細心地記下。回到家裏，母親耐心地提醒我注意這些問題。有一次，我彈琴時不專心。這讓正在廚房切菜的母親分了神，手指被切了一下。她只是隨手用紙巾裹住手指，就走到我身邊，說：“菲兒，咱練琴的時候得用心呀！”聽了母親的話，我知道自己錯了，就認真地練琴了。等我彈完一首曲子時，母親手指流的血已經從厚厚的紙巾上滲出來了。我可以盡情地玩了，可母親還忍着疼痛做家務。看到這情景，我很心疼，也很難過。母親，正因爲您的教導、您的堅持，我纔會在學習鋼琴的道路上一路前行。
生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。那麼讓我們常懷一顆感恩的心吧，在享受幸福的時候，不會覺得理所應當，也會用愛來回報母親。 謝謝大家！
三年級演講稿10
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
在一個軍事博物館，陳列着趙一曼烈士用過的粗瓷大碗，這個碗，她僅僅用過一次。
我給大家講一段名叫“一個粗瓷大碗”的感人故事吧！
有一回，一場激烈的戰鬥剛結束，一位小通訊員送了一個粗瓷大碗給趙一曼，這位通訊員一直想給她找一個碗，好不容易在戰鬥中找到了，就連忙送來。
開飯了！通訊員給趙一曼盛了一大碗高粱米飯，不過趙一曼一看，就知道從病號竈盛來的。趙一曼想了想抗聯部隊，日子艱苦，幾個月來用野菜、草根橡子麪充飢。趙一曼望着面前的小通訊員，怎麼忍心責備他呢？她趁人不注意把飯倒回鍋裏，只從另一個鍋裏盛了半碗野菜粥。這些，炊事員在旁邊看到了，他沒有吭聲，眼睛裏含着淚花。
在這個故事裏我從趙一曼把一碗高粱米飯換成半碗野菜粥中體現到她愛護戰士，關心同志勝過關心自己。
我演講完畢，謝謝大家！
三年級演講稿11
今天下午，我們又一次滿懷期待的隨老師進入了學校圖書館，準備上一節閱讀課。圖書館是知識的海洋，我們可以漫遊在這個具有無窮智慧的世界裏，探索知識的奧祕。
圖書館裏一片寂靜，我在桌上隨意拿起一本書，便津津有味地沉浸在了書中。
書中有這樣一則故事：一個乞丐來到了一位財主婆家裏，想討一口水喝，但財主婆卻把他趕出了門。財主婆家裏有一個女傭，長得很醜，但內心善良，她見到財主婆這般無情，非常氣憤。於是她把自己飯裏的一個飯糰取了出來，又準備了一杯牛奶，給那個乞丐送了去。乞丐十分感謝她，就送給女傭一塊手帕。第二天早晨，女傭用那塊手帕洗過臉後，來給財主婆送早餐，財主婆見到女傭變的這麼漂亮，驚呆了，而女傭以爲是自己臉上有贓物，於是又用手帕擦了一下臉，她變的更漂亮了。財主婆見狀，立馬叫齊了家中所有的僕人去找回那個乞丐，僕人們在街上見到乞丐就往家拉，財主婆以非常好的態度招待他們，然後見一個乞丐手裏拿着塊手帕，就搶過來，往臉上一擦，結果她變成了一頭驢……
好人有好報，惡人終究會有惡報，我們應該有一顆善良的心，而不是像財主婆那樣。
不知不覺中，一節生動有趣的閱讀課接近了衛生。這節課裏，我收穫了許多，並且真正體會到了讀書的樂趣。
三年級演講稿12
今天，我看了一本有趣的圖書，名字叫《愛冒險的朵拉》，網上它的評分很低，可是我還是很喜歡看。朵拉是一個7歲的小女孩，她很愛探險，有一個神奇的地圖，還有一個裝滿各種東西的揹包，還有一個好朋友是一個小猴子，叫布茨，他們一起做了很多有意思的事。
有一個故事我最愛看，是朵拉幫助蟲蟲媽媽把一塊餅乾送給她的寶貝們。他們先通過了伊薩（一條變色龍）的花園，那裏好漂亮呀！那裏有很多鮮花競相開放，有喇叭花、牡丹花、食蟲花，還有的花叫不出名字。
通過了美麗的花園，他們還要穿過蜘蛛網，進了蜘蛛網以後，那裏有三條路，他們要選擇一條走得通的路，朵拉剛開始想走三角路，我大聲喊：“朵拉，別走，那裏有蜘蛛！”也許朵拉聽到了我的喊聲，又走上了第二條路，這是條正方形的路，我更着急了，說：“朵拉，你怎麼光走走不通的路呀！你應該走圓形的路！”我剛說完，朵拉果然說：“我們應該走圓形的路，因爲蜘蛛沒有在那裏埋伏。”於是，他們走了正確的道路，順利走出了蜘蛛網。
就要到蟲蟲媽媽的家了，他們走啊走啊，終於到了，蟲蟲寶寶們可高興了，齊聲說：“媽媽，我們餓了。”好多蟲蟲寶貝啊，朵拉數着：“1、2、3……”一直數到了10，她就把餅乾分成了10份，分給了蟲蟲寶寶。蟲蟲媽媽說：“沒有你這個朋友，我是無法把餅乾送給你們的。”寶寶們一起笑了起來。
書看完了，看看我很羨慕朵拉，因爲朵拉可以自由地和動物交談，和動物們交朋友，我想成爲朵拉，看來我也要去探險，成爲一個勇敢的孩子！
三年級演講稿13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是：我讀書，我快樂！
在人生的旅途中，儘管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷。它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上，我們學習知識也是如此，爲了那眼花繚亂的“數字迷宮”而嘔心瀝血；爲了那令人頭痛的作文題而費心心思。這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們則是一串歡樂的音符。
媽媽給我買的課外書我是從來都不看的，因爲我覺得看書沒看電視有趣。我就把那些書當做裝飾品。一天到晚沉浸在看電視的快樂裏。有時候，寫作文還要課外書，沒有課外書，還要經過爸爸的點撥才能寫。
記得有一次，星期六的作業就是看課書。開始，聽同學說：“今天就一項作業。”我聽了還挺高興，可同學再說：“就是看課外書。”我嚇得目瞪口呆了。我沮喪的回到家，假裝要看書似的。我就隨便看了幾眼，竟然發現了許多有趣的東西，於是我越看越有勁。媽媽說：“吃飯了。”我都沒聽見，最後，還是媽媽拉了我一下，才把我從書的夢境中拉了出來呢！自從那次以後，我就越來越喜歡看書了。
要想獲得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏，這一定很苦。
現在我覺得，讀書雖苦，但我卻樂在其中，正像這句話所說“讀書之樂，樂融融；讀書之樂，樂淘淘。”
三年級演講稿14
親愛的老師、同學們：
我從小就喜歡讀書，一，兩歲起媽媽就帶着我讀看圖識字和唐詩三百首等書。雖然不大認識字，但我還是明白它們的意思的。而且還會活學活用。我兩歲的時候去看白天鵝，就對着天鵝唱“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。”贏得了一片掌聲。
上了幼兒園以後，我開始讀書認字。特別是大班學習了拼玩識字後，我認識了一，兩千個常用漢字，就可以連蒙帶猜的自己讀書了。
但是我是看見啥書讀啥書，從報紙到作文書，漫畫書，還有媽媽給我買的《大人物，小故事》，《王子童話》等。這些書極大的豐富了我的知識面。同學們有什麼不懂都來問我，也喜歡跟我玩。二年級時張敏老師還說我是我們班的“智多星”。
但是媽媽說要有選擇的讀書。浩瀚書海，一個人用一生的時間也讀不完所有的書。要在有限的時間裏多讀一些有用的書。
進入三年級後，付老師給我們制定了詳細的閱讀計劃和書目。因爲三年級我們開始寫作文了。"讀書破萬卷，下筆如有神''，我們現在每天閱讀並摘抄一百字左右的優美詞語，以後寫作文就不會抓耳撓腮地找詞寫了。
今年暑假，我係統的閱讀了《神奇校車》，神奇的校車帶領我暢遊想象的世界。
我愛讀書！讀書使人快樂！書籍是人類進步的階梯，我將繼續在書的海洋裏遨遊，吸取知識。
三年級演講稿15
尊敬的老師同學們：
你們好!
光陰似箭，日月如梭。又到了一年一度的教師節。我們滿懷喜悅對各位老師說：老師們，您辛苦了，祝你們教師節快樂!
從一年級開始，您就把我當做自己的孩子。如今，我們已經成爲了五年級的學生了!
再過一年，我們就要離開這充滿了愛的校園。讓我們再向各位老師說一聲：老師們，您辛苦了!在外面，您是我們的老師。在校園，您是我們的媽媽!
學校也成爲了我們的第二個家!在我們的校園裏，在我們的家裏，有許多愛我們的爸爸媽媽!我們就是一顆小苗，您就是太陽，是您晶瑩的呵護，讓我們茁壯生長!
祝老師們節日快樂!
