學風建設班會心得體會

某些事情讓我們心裏有了一些心得後，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編收集整理的學風建設班會心得體會，歡迎閱讀與收藏。

學風建設班會心得體會1

爲進一步加強“學風”建設，我院召開全院教職員工整頓“學風”建設活動會議，通過這次會議，使我深刻的認識到這次學院組織的“、學風”建設整頓活動的重要性和必要性。在會議中強調了“學風“建設是學院固本強基、重在建設的客觀要求，是學院求生存、謀發展、創品牌、樹信譽的重要基礎，也是全面提高教學質量、建設高水平學院的應有之義。擁有良好的學風，是學院持續、快速、健康發展的重要支柱。好的風氣需要大力倡導、需要有效形成、需要蔚然成風，並長期堅持。通過“學風”建設活動，使我們有了明確的目標，有了強勁的動力。爲推進我院“學風”建設，營造優良的教學科研環境，爲推動學院建設發展奉獻心力。通過學習我認爲整頓“學風”活動要把握好的幾個問題如下：

（一）正確把握好整頓“學風”活動的指導思想和工作目標。這次整頓“學風”活動，是在學院開展的一次涉及範圍較廣、人員較多、規模較大的集中教育和整頓風氣活動。學院領導對這項活動非常重視，有關領導提出了明確、具體的要求。這次活動的`指導思想是：確立廣大師生員工爲“學風”建設主體，抓住整頓師風、強化師德教育這個重點，明確提高學院管理水平和教育質量這個歸宿點。這次活動的目標是：着力規範教職員工和學生的行爲，加強教師隊伍建設和學生管理，使全院形成有條不紊的教學秩序，整潔優美的校園環境，嚴謹科學的育人風氣，尊師重教的良好風尚。

（二）這次活動根本目的是爲了推動學院管理，促進學院發展。活動的成效也要用各項工作和發展成果來檢驗。因此整個活動要結合個人教學工作，不能脫離教學工作孤立地開展活動，也不能借口教學工作忙而對活動漠不關心。要把整頓“學風”活動同推動當前各項工作尤其是教學工作緊密結合起來，真正做到兩不誤，兩促進，雙豐收。

（三）要明確教育對象。要以教師爲重點教育對象，通過整頓師風，帶動學風好轉，推進學院建設。查找問題要針對自己工作和學習實際，切忌虛而空。

（四）要解決突出問題。開展整頓“學風”活動的全部價值和意義在於解決問題。是否解決了師生員工和學院中存在的突出問題，是否提高學院管理和教學水平，是否讓家長、社會滿意，是證明我們這次活動是否有成效的一個重要指標，也是能否實現整頓活動目標要求的關鍵。因此不管是學院教師，還是學生個人，

要堅持有什麼問題就解決什麼問題，什麼問題突出就着重解決什麼問題。同時要注意邊整改邊總結經驗，在建章立制上下功夫，努力建立健全“教風、學風”建設的長效機制。

總之，通過這次“學風“建設會議的學習，我看到了自身的不足、找出了存在的原因，決心在以後的工作中針對存在的問題真抓、實幹、做好本職、再創亮點。

學風建設班會心得體會2

爲響應學校的號召，進一步加強學風建設，幫助同學們掌握良好的，更好地學習專業知識，提高自身的競爭實力。08金融工程學風建設主題班會於近期在502室展開。

學風建設主題班會由團支書王翔同學主持，金融工程全體同學共同參加，輔導員李老師也出席了本次班會，並向同學們在學風建設、宿舍安全建設等方面進行了思想教育，再一次明確了其重要性。會上望向同學首先談了關於學風建設的重要性，建設優良學風要依靠全體同學的努力。同學們就本班建設優良學風應當注重的方面也進行了熱烈的討論。的確，時光飛逝，轉眼金融工程這個集體已經一同走過了兩年多的歲月，在兩年多的時光裏，大家努力奮鬥，爲着自己的理想而奮鬥。一起經歷過的痛苦、歡笑、淚水與激動。而此時此刻馬上到了各自奔前程的日子，在這關鍵時刻，一個班級的優良學習氛圍、集體的凝聚精神是同學們衝刺考研、就業等各種選擇的助推器，有了良好的環境，才能爲大家提供提升自己的平臺。

學習委員魏颯同學首先進行了發言，她介紹了本班學風建設的情況以及她本人對於學風建設的看法。建設優良學風，首先要樹立正確學習動機，端正學習態度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鑽研，努力培養綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規律，提高學習質量。充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識、提高素質。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自己的綜合素質。還要明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創建優良學風爲己任，爲學風建設獻計獻策，積極參加學風建設，從嚴要求，做一名符合時代要求的'優秀大學生。培養文明的生活和行爲方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創造性，規範行爲舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環境。

魏颯同學的觀點，建設優良學風，首先要大力宣傳學風建設，讓同學們在思想上對此重視起來，把注意力轉移到學習上來。對於來自各方面的關於考研、考證以及就業的信息，集體中的各位同學要勤於分享，定期交流。注重建立一個良好的學習氛圍。

學風建設最重要的就是依靠全體同學，只有大家一同努力才能共同進步。新型的經濟體制，需要新型的人才，僅僅學會書本上的知識已不能適應當前的社會需要。同學們全方位提高發展自身素質提高的創新能力、組織能力、寫作能力、語言表達能力等綜合能力，不僅要加強專業知識學習和技能的實踐，還要注重思想、集體榮譽感等方面的提高。

這個學期，在本院系領導及老師的帶領下，高年級的同學組成了學風宣講團，給低年級的同學宣講學風活動。我在這次的活動中，深切得體會到了對於我們這些大學生來說良好的學風建設是多麼的重要。作爲一名大學生來說，只有努力加強自身學習，在走向社會的時候，才能更好的建設我們的`國家，我們的社會。

百年大計,教育爲本。教育事業擔負着我國的重任，在國家強盛民族復興的宏圖偉業中全面建設小康社會，教育面臨着極其繁重的任務，繁榮教育科學，爲進一步加強學院學風建設，營造勤奮好學，求實創新的學習風氣，創造秩序井然，積極向上的教育環境指導學橫的日常生活，鞭策學生努力學習基礎知識和專業知識。通過學院的學風宣講中我深刻認識到，作爲一名大學生，一定要立足自身的專業學習，一定要研究前沿，樹立一種終身學習的態度。在人類對於自然科學和社會科學領域從無知到有知，從有知到不斷拓展新知的過重中，謁實的學習，一直是科研工作的得以成功進步的首要條件。所以班級的學風建設是和量和評價一所學校的辦學品位，育人環境和社會聲譽的重要標誌。班級是拉動社會進步的源頭。

在這次學風宣講活動中，我發現，近年來，我國高校體制改革不斷深化，是高效發展迅速，育人環境得到很大的改善，特別是教學改革的深化，更爲學生的成才創造了良好的條件，營造了一個良好的學習氛圍。一次，大多數學生能夠充分利用這大好時光和有利條件不斷的積累知識，充實自己，他們關心國家的前途、命運，積極上進，有創新精神和競爭意識，刻苦學習，誠信爲先，健康成長，體現了當代大學生積極向上的朝氣和活力。

與此同時，我還發現，在大學校園裏，有很大一部分學生，他們意志消沉，不思進取，經常逃課，整天泡在網吧沉迷於網絡遊戲或是窩在寢室沉溺遇武俠小說之中。平時不努力，臨時抱佛腳，考試作弊，總想僥倖過關，經常違反校紀校規，而且屢教不改，個別人甚至常年見不到人影，從不上課甚至考試。

正所謂近朱者赤，近墨者黑。我想這一部分沒有良好的學習習慣的學生之所以會如此消沉，很多大的原因是因爲沒有一個良好的學風。學風是同學們思想道德素質的反應，加強學風建設，首先要從根本上抓起，即從同學們的思想工作上抓起。許多大學生的傳統思想，認爲考上大學後一切都可以不管了，一切有學校、國家包攬下來的錯誤的傳統的意識。想要從根本抓起就應該在學生入學前更改這種錯誤的思想。如果周圍的同學都在看書複習功課而你一個人在那裏瘋狂的打着遊戲，你不會不好意思麼？所以，環境可以改變人生。

良好的學風可以讓我們事半功倍，讓學習成爲樂趣。在老師和同學的幫助下，加強自身吃苦耐勞的韌勁，幫助身邊不能控制自己的同學，一起努力建設一個良好的學習氛圍。

以上就是我對學風建設的心得體會，我想只要我們能堅持下去，定會使我院的學風建設更上一叢樓。

學風建設班會心得體會3

爲全面貫徹落實我校學生處《關於深入開展“創建優良學風，提升文明素養”學風建設月活動的通知》，配合學校做好學風建設月的相關工作，我班於11月份開展了有親學風建設的相關工作，並在班級優良學風的基礎上，繼續加強班級制度建設，以及全面管理。

我班是一個由多個專業、兩個學習類種組成的班級，人數爲59人。求真務實，勤奮嚴謹一直是我們自考3班成員學習，做事的一條準則。課上學生專心聽講，課下學生及時完成作業，複習預習相關理論知識，爲進步全面貫徹落實並深入開展創建“優良學風，提升文明素養”，在班級我們召開了以“學風建設，從我做起”爲的主題班會。

本次班會大體流程：

1。班委認真清點本班到場人數，確保全班同學參加。

2。由班長論述學風建設的重要性

3。由班委宣讀“學風建設，從我做起”的倡議書，讓各位同學能夠更好的明白此次活動的重要性。

4。讓班級取得優異成績的同學講述自己的學習方法、學習經驗等，幫助其他同學找到更合適自己的學習方法。

5。由同學自由對本班學風建設提出良好的建議，更有針對性的去整頓我班的班級學風建設。

6。班主任做詳細的.班會總結，找出其薄落環節，提出整改措施，使我班形成優良學風。

在此基礎上，我班還制定了相對應的班規，並針對個別同學展開交流。我們還以“學風建設”爲主題的黑板報，來宣傳學風建設的重要性。

一種態度的轉變，一種習慣的養成，一種素質的培養，都是當代大學生應當注意的一種自我修養教育。

在此次活動中，我班學生的學習氛圍明顯得到很大的改善，上課率在88%左右，晚自修到課率在86%左右，比之前都有提高。現在學生都按時上課，在課堂上認真聽講，下課自主複習完成相關作業。按時上晚自修。早上留寢現象更爲減少。

在本次爲期一個月的學風建設中，我班堅持工作落實到實處，從細節上，習慣上逐步完善自己，樹立正確的思想觀念，創出一個良好的班級學習生活環境，爲促使學風建設，構建和諧校園作出的貢獻。

學風建設班會心得體會4

爲響應學校的號召，進一步加強學風建設，幫助同學們掌握良好的，更好地學習專業知識，提高自身的競爭實力。0x金融工程學風建設主題班會於近期在17#502室展開。

學風建設主題班會由團支書王翔同學主持，08金融工程全體同學共同參加，輔導員李老師也出席了本次班會，並向同學們在學風建設、宿舍安全建設等方面進行了思想教育，再一次明確了其重要性。會上望向同學首先談了關於學風建設的重要性，建設優良學風要依靠全體同學的努力。同學們就本班建設優良學風應當注重的方面也進行了熱烈的討論。的確，時光飛逝，轉眼08金融工程這個集體已經一同走過了兩年多的歲月，在兩年多的時光裏，大家努力奮鬥，爲着自己的理想而奮鬥。一起經歷過的痛苦、歡笑、淚水與激動。而此時此刻馬上到了各自奔前程的日子，在這關鍵時刻，一個班級的優良學習氛圍、集體的凝聚精神是同學們衝刺考研、就業等各種選擇的助推器，有了良好的環境，才能爲大家提供提升自己的平臺。

學習委員魏颯同學首先進行了發言，她介紹了本班學風建設的情況以及她本人對於學風建設的看法。建設優良學風，首先要樹立正確學習動機，端正學習態度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鑽研，努力培養綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規律，提高學習質量。充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識、提高素質。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自己的綜合素質。還要明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創建優良學風爲己任，爲學風建設獻計獻策，積極參加學風建設，從嚴要求，做一名符合時代要求的優秀大學生。培養文明的生活和行爲方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創造性，規範行爲舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環境。

魏颯同學的觀點，建設優良學風，首先要大力宣傳學風建設，讓同學們在思想上對此重視起來，把注意力轉移到學習上來。對於來自各方面的關於考研、考證以及就業的信息，集體中的各位同學要勤於分享，定期交流。注重建立一個良好的學習氛圍。

之後班會對學風建設的第二個重要方面做了探討，那就是分享。會上，同學們推舉的相關同學在“期末複習及四六級應試技巧”板塊將自己的學習經驗心得與大家進行了分享。

時值期末，不少同學苦於不能進一步提高自己的學習複習效率，李飛霞同學首先進行了經驗的分享。她講到，要提高學習效率，最重要的就是合理運用時間，將時間的效用發揮到最大化。在複習中要把握重點，做到有詳有略，注意老師的

講課內容，用80%的時間與精力去着重複習20%的要點，其餘的次要的知識理念用20%的時間去貫穿一遍，這種抓重點、注意課堂效率的複習方法得到了大家的認可，同學們不時在下面點頭認可。之後，李萍萍同學也發表了她的看法，學習之於她來說最重要的一點就是擺正心態腳踏實地。不僅僅是在期末的複習中，在平時的日常生活和學習中都要腳踏實地，對於知識一點都不能馬虎，只有這樣才能形成統一的專業知識體系，從而融會貫通，取得好的成績。王翔同學總結了李萍萍同學的觀點，就是要專注其中，無論學習與生活。李萍萍同學的觀點與學風的主題，不僅是學習之風更是做人處事之風不謀而合。

進行復習的方法分享後，不少同學都表示要去試一試值得借鑑的方法，去提高總結的學習效率。

本次班會進入了下一主題，四六級考試經驗分享。王翔同學首先又一次明確了四六級考試的重要性，四六級考試證書是新時代大學生必備的證書，是順利畢業以及尋找工作的敲門磚，眼下四六級考試迫在眉睫，一定要抓住最後的衝刺機會。緊接着，王翔同學分享了他關於四六級方面的心得。他講到，四六級考試聽

力的成敗直接決定到整個考試的`心情已經整個考試的成績，因此在考前，尤其是考試前的一小時，一定要進行真題的聽力練習，可以是去考場的路上，也可以是在考場門外，這樣的熱身非常必要，只有這樣才能保證在考試時不會突然懵住。在複習過程中做到“戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人。”全心全意，努力迎戰。

之後在六級考試中取得不錯成績的袁瑋同學也分享了她的心得。四六級考試是一定要注意心態的調節，其實客觀來說，每個同學的英語學習基礎都是不錯的，都有能力通過四六級，沒有必要過度緊張，把握好了心態才能從容不迫，積極應戰。在考場上或者做真題訓練時，嘗試用俯視的眼光去看題目，你會發現原來六級真的沒那麼可怕。

宣傳委員劉西蒙同學主動要求跟大家分享一篇自救很有感觸的文章，關於一個高中生的勵志經歷，最重考上了理想的大學。

文章將同學們帶回了充實、激情的高三生活，希望這篇文章能進一步激發同學們學習的積極性。

在建設優良學風的過程中，良好的生活環境是基礎。時值冬季，同學們只有做到了宿舍的安全才能全心全意、健健康康的投入到學習中去。因此，安全教育必不可少，班會進入最後一個主題，宿舍的防火、防盜安全教育。王翔首先宣讀了學校關於冬季防火的文件通知，緊接着舊同學們關心的方面做了介紹與宣傳。

如果真正遇到災情，在確保自身安全以及報警之後，進行有必要的自救也非常重要，這就要求我們學會使用滅火器，尤其是宿舍中擺放的滅火器種類。除了防火、防盜也是宿舍安全的主題，也關係到學風建設。王翔同學講解了經常發展生的盜竊行爲的方式，有助於從源頭上進行防範，從而保證大家的人身財產安全，全心全意投身學習，建設優良學風。

班會的最後階段，輔導員李老師進行了講話，她講到了自己關於學風建設的看法，學風建設應當落到實處，應當用成績以及具體行動說話。她總結了同學們關於複習以及應試技巧的心得，結合自身的學生時代的經驗，進一步讓同學們明確了現階段，學習是最重要的事情。同時，李老師也在一次強調了宿舍安全的事項，尤其是防火，她講到，徐州已經兩個多月沒有下雨了，天乾物燥，此時或在發生隱患尤爲多，大家應當互相關心，提高警惕，保證宿舍的安全環境，爲取得好的成績打下基礎。學風建設最重要的就是依靠全體同學，只有大家一同努力才能共同進步。新型的經濟體制，需要新型的人才，僅僅學會書本上的知識已不能適應當前的社會需要。同學們全方位提高發展自身素質提高的創新能力、組織能力、寫作能力、語言表達能力等綜合能力，不僅要加強專業知識學習和技能的實踐，還要注重思想、集體榮譽感等方面的提高。

學風建設班會心得體會5

爲全面貫徹落實我校學生處《關於深入開展“創建優良學風，提升文明素養”學風建設月活動的通知》，配合學校做好學風建設月的相關工作，我班於11月份開展了有親學風建設的相關工作，並在班級優良學風的基礎上，繼續加強班級制度建設，以及全面管理。

我班是一個由多個專業、兩個學習類種組成的班級，人數爲59人。求真務實，勤奮嚴謹一直是我們自考3班成員學習，做事的一條準則。課上學生專心聽講，課下學生及時完成作業，複習預習相關理論知識，爲進步全面貫徹落實並深入開展創建“優良學風，提升文明素養”，在班級我們召開了以“學風建設，從我做起”爲的主題班會。

本次班會大體流程：

1、班委認真清點本班到場人數，確保全班同學參加。

2、由班長論述學風建設的重要性

3、由班委宣讀“學風建設，從我做起”的倡議書，讓各位同學能夠更好的明白此次活動的重要性。

4、讓班級取得優異成績的同學講述自己的學習方法、學習經驗等，幫助其他同學找到更合適自己的學習方法。

5、由同學自由對本班學風建設提出良好的建議，更有針對性的`去整頓我班的班級學風建設。

6、班主任做詳細的班會總結，找出其薄落環節，提出整改措施，使我班形成優良學風。

在此基礎上，我班還制定了相對應的班規，並針對個別同學展開交流。我們還以“學風建設”爲主題的黑板報，來宣傳學風建設的重要性。

一種態度的轉變，一種習慣的養成，一種素質的培養，都是當代大學生應當注意的一種自我修養教育。

在此次活動中，我班學生的學習氛圍明顯得到很大的改善，上課率在88%左右，晚自修到課率在86%左右，比之前都有提高。現在學生都按時上課，在課堂上認真聽講，下課自主複習完成相關作業。按時上晚自修。早上留寢現象更爲減少。

在本次爲期一個月的學風建設中，我班堅持工作落實到實處，從細節上，習慣上逐步完善自己，樹立正確的思想觀念，創出一個良好的班級學習生活環境，爲促使學風建設，構建和諧校園作出的貢獻。

學風建設班會心得體會6

近階段，許多學校都在緊抓學校的學風。工院也爲此在努力營造勤奮好學，求實創新的學習風氣。

學風即爲學校的學習風氣，是學生思想道德素質的反映。俗話說：沒有規矩不成方圓。因此，學校若要創優良學風，就必需要從我們每一位同學做起，把創優良學風落到實處。

作爲大學生這個巨大的知識型團體，做好學風建設，培養大學生良好的學習、工作、生活習慣可以說是非常重要的。俗話說“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個道理，那就是：只有一個良好的環境才能使有才能的人發揮得遊刃有餘，才能使我們取得更好的成績。我相信優良的學習環境和良好的學習風氣對於我們大學生而言尤其重要。所以說在大學生這個巨大的羣體中，做好學風建設尤其的重要。

大學生是學校的主人翁。“增強責任感，提高綜合素質”是此次學風建設教育的目的'。就拿“學生課堂行爲規範”的第一條爲例：“不遲到早退，不無故曠課，不在教室食用食物和飲料。”初看，或許有人會覺得這一條規定並沒有必要寫入大學生行爲規範中，其實不然。如今上課遲到早退，無故曠課的現象在許多大學已不爲罕見。大學生活已不像初中、高中那樣，每天都有老師來管教，這正給許多學生創造了可趁之機。學風是學生學習目的觀的基本體現，看似簡單無奇的條規，實質最能反映出一個人的思想道德素質。因此，遵守行爲規範是我們最爲基本的職責。

學風建設要着力在“勤”上下功夫。業精於勤而荒於嬉。對於新形勢下加強領導幹部作風建設同樣具有極其重要的警示意義。學習、創新是一個永無止境的過程。時代在前進，社會在發展，實踐在深化，新情況新問題層出不窮，新知識新技術不斷涌現。惟有勤奮學習、不斷學習，使學習成爲常態，才能順應時代潮流，做好各項工作。加強學風建設要在“學”上動腦筋。勤奮好學，學以致用。“勤”是基礎，“好”是關鍵，“學”是核心，“用”是目的。想不想學、能不能學、會不會學是檢驗領導幹部學習態度、學習能力、學習成效的重要標尺。要做合格的領導者和管理者，必須大力加強學習。在實際工作中，有些領導幹部學習熱情很高，工作幹勁很足，但是在一些具體問題的處理上有時候事與願違，甚至吃力不討好，歸根結底還是一個理論學習不夠、政策理解不深、實踐經驗不足、創新能力不強的問題。這個問題，只有通過密切聯繫實際、增強學習能力、提高學習成效、豐富實踐經驗，才能從根本上解決這個問題。加強學風建設要在“用”上做文章。學習的目的在於應用，學習的成果最終要通過實踐來檢驗。要弘揚理論聯繫實際的優良學風，始終把學習的着力點放到學以致用、以用促學、學用相長上。

21世紀是一個科學技術高速發展的世紀，是個大量需要文化知識的世紀，當代大學生更需掌握更多的科學知識，培養自己的創新能力並要不斷提高自己的實踐能力。學院重視校園學風建設，花大力氣教育學生樹立和培養良好的學習風氣，正是爲了要讓整個校園形成濃厚的學習氛圍。優美的育人環境、濃厚的學習氛圍有助於良好的個人學習習慣的養成，同時個人的品德修養也會在不禁意中得到提升，自覺地去求知、求真、求善、求美。

“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。學如不及，猶恐失之。”良好的學風將是我們成功之路上的奠基石。