學生寫教師節心得體會（精選16篇）

我們心裏有一些收穫後，可以將其記錄在心得體會中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那麼你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編精心整理的學生寫教師節心得體會，歡迎閱讀與收藏。

學生寫教師節心得體會 1

“教師是太陽底下最光輝的職業。”正因爲教師是最光輝的職業，所以也有了這光輝的日子——教師節。

教師節理應讓老師們休息休息，讓老師們好好地放鬆放鬆，但爲了我們，老師依然爲我們上課，批改作業。老師，您就像那辛勤的園丁。老師，就像那幼苗，每天爲我們上課，豐富我們的知識，就像那辛勞的建築師，爲同學們之間建立起彼此溝通的橋樑，友誼的大道，讓人與人之間和諧；老師，您就像那閃爍着微弱光芒的蠟燭，光雖然很微弱，但卻燃燒了自己，點亮了別人；老師，您就像那冬天裏的太陽，在我們寒冷的時候，給我們送來溫暖的光，讓我們幸福成長。

在今天，老師收到了同學們送的`許多禮物，如有賀卡、鮮花、禮盒以及自己親手做的手工作品等。但是同學們在賀卡上寫的大多是：“老師，祝您節日快樂！”“老師，您辛苦了！”語言雖然簡單，但卻表達了學生們對老師的真摯情誼。其實，不論我們送不送禮老師禮物，我們都應該向老師表達祝賀，老師也會因此而高興的。

老師，您們的諄諄教誨我們沒齒難忘。

教師節裏，同學們大多數選擇送禮物給老師，有的同學送賀卡，有的送花朵，還有的自己做禮物送給老師。

其實，老師們看中的並不是賀卡，也不是鮮花或是其他的禮物，看中的只是一句貼心的問候。甜美真誠的一聲問候：“老師，節日快樂！”或是一份關心，一個微笑，也能讓老師的心頭一陣溫暖。

然而，在我看來，準時完成作業，讓老師們少操一份心，就是給老師的最好的禮物。以前，老師爲我們付出了許多，講課、做題、輔導……現在只要我們認真聽講，仔細做題，便可以讓老師省一份力，少操一份心。

在教師節裏，向老師們說一句發自內心的話語吧！

學生寫教師節心得體會 2

總有您陪伴 在清爽的秋風中，我們又迎來了一個教師節。

身在二中的我們，爲了表示對夜以繼日陪伴我們的老師們的祝福，用此文表示對老師們的敬意！您站在三尺講臺，用心靈譜寫着孩子們成長的篇章。一年一屆，始終如一，您是我們最永恆的伴侶。 年年歲歲暖如初 在春天，在這萬物復甦的美好季節，您陪我們用知識敲開新年的大門，爲了我們獲取更多的知識，您在新年夜24小時開機，隨時守候我們在作業中的提問，離開了煙花絢爛，離開了紅酒美食，離開了可愛的孩子，在這熱鬧的夜晚，您又想到了我們，想起了密密麻麻的備課本，爲了我們，您放棄了一個個休閒的夜晚。 烈日炎炎汗如雨 我們永遠無法忘記在我們報怨軍訓的`酷暑時是誰送來了清涼的飲用水，無法忘記在我們跑操氣喘吁吁後是誰爲我們鼓勁。不必多言，您溼透的衣襟，成縷的頭髮，模糊的眼睛就是最好的見證，爲了學生，您放棄了一個個清涼的夏天。 白雪如氈心無阻 我們作爲學生，曾因大雪鋪路而退縮，而您卻走出家門準時踏入教室，拿起粉筆，開始新的一天。紛紛掉落的筆沫是愛的背景，沒有任何惡劣的環境能阻擋您傳授知識的師者情懷。爲了我們，您放棄了一個個溫暖的冬日。

我們是幸運的，因爲我們有無數辛勤耕耘的老師們培育；我們是幸福的，因爲我們有親如一家的老師們陪伴；我們是快樂的，因爲老師教授我們如何在學海中暢遊的。

親愛的老師，謝謝您，祝您節日快樂！

學生寫教師節心得體會 3

教師節到了，班裏的同學都在忙着給老師準備禮物。我也是，但是送老師什麼禮物好呢？我很擔心。

9月9日晚上，我翻來覆去睡不着，因爲我還沒有給老師準備禮物！“我怪爸爸。他說在店裏給老師買禮物沒有意義。我想想辦法給老師準備禮物。”“壞爹，不給錢就不給錢，小氣！”“怎麼辦？”我苦苦思索。“可以，給老師發短信。”“可以，給老師發個短信就行了。”“現在是早上五點，我等不及了。”於是，我偷偷拿了我爸的手機躲在被窩裏給班主任蘭老師發了一條短信：你辛苦了，祝你節日快樂！然後，我給李老師發了英語短信，給曾老師老師發了數學短信，給雷老師發了科學短信，給梅老師發了信息短信，祝他們教師節快樂。

9月10日早上，我很早就到了學校，因爲今天是老師的假期，所以我不能遲到。但是經過老師辦公室的時候，我看到辦公室裏已經擠滿了早早來學校給老師送禮的學生，他們的桌子上擺滿了大大小小的禮盒。我快步走過老師辦公室的走廊，來到教室，靜靜地坐在我的位置上。

第一節是班主任蘭老師，他在課堂上愉快地對我們說：“謝謝同學，謝謝大家的祝福，謝謝大家的禮物。今天，我真的很開心，也很激動。早上五點收到葉翔宇的`禮物。這是我今天收到的第一份禮物，我會好好保存它。謝謝，葉翔宇，謝謝！”話音未落，同學們都把注意力集中到我身上。教室裏有短暫的沉默，然後是熱烈的掌聲.

一條短信，只是我送給老師的教師節小禮物，卻贏得了如此熱烈的掌聲，因爲它表達了我對老師深深的理解和深深的祝福：親愛的老師們，你們辛苦了，祝你們節日快樂！

學生寫教師節心得體會 4

有人說，老師是園丁，用自己的汗水流灌一草一木。有人說，師恩如山，高山巍峨，使人崇敬。但我覺得師恩似海，大海浩瀚，無法估量人生旅途中，您豐富我們的心靈，開發我們的智力，爲我們點燃了那希望的光。

我很幸運地在初一認識了一位十分優秀的老師——別老師。

開學那天，我們乖巧地生在教室裏，別老師站在講臺上，我仔細地打量着這位新老師：眼睛雖不大但卻炯炯有神，鼻染不算高但卻秀氣大方。頭上編着麻花辮，美麗又端莊。在我們學校，論顏值，我們別老師可是數一數一二的。

別老師對我們的學習極其上心，每天風雨無阻地帶領我們背單詞，讀課文，做習題。每天認認真真批改作業，雖然是些微不足道的小事，但一日復一日的堅持又談何容易呢？

上學早，我們抱怨，但老師也要早早地趕往學校啊！作業多，我們抱怨，可誰想過老師批改作業也很辛苦啊！

我最親愛的別老師，我想對您說：“粉筆與圓珠筆的連接開啓了我們的.師生之路，對於這四年的學習之路我很期待。謝謝您對我的照顧和支持，成爲我人生中最美的點綴。父母賦予了我看世界的眼，而您，豐富了我看世界的維度。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。或許，我不是您最出色的學生，但您卻是我最崇敬的老師。”

老師如海，寬容作舟，方知海之廣闊。十年樹木，百年樹人。老師的恩情比海深。

美貌與智慧並存，拼搏與自律共生。你是難得的好孩子，老師們都欣賞你的才華，佩服你的勤奮，加油，孩子，前路漫漫，爲你獨尊！

無私地奉獻，細雨般滋潤。老師的辛勤付出換來碩果累累，滿園飄香！

學生寫教師節心得體會 5

花離不開綠葉的扶持，魚離不開溪水相伴，學生不開老師的教導。祝各位老師節日快樂。——題記

昨看日曆的時候，突然發覺今天是教師節。教師節可不容小看的，沒有老師，也就沒有我們今天所學的知識。

雖平常的九月，但迎來了教師節。在這個感恩的日子裏，恩情濃厚，祝福轉動，祝願天下的老師們節日快樂！

老師不僅僅教我們知識，還教我們做人。他們不僅是我們的老師，還是用心良苦的`父母，他們對我們簡直比對他們的孩子還上心。

記得當時，有一段時間。謝老師對我們極爲嚴格，凡是單詞聽寫不過關的，中午留在學校不許回家，只讓家長送一個饅頭。我們都很疑惑，憑什麼不讓回家。

後來有一次，我算是對這件事改觀了。當時我坐第一排，離門最近。謝老師在門口接了個電話，說：“小魚兒你別哭了，媽媽去接你，好不好？”於是，謝老匆匆忙忙地就走了。謝老師舍小家顧大家，這豈不是個好老師？

還有一位老師我非常喜歡，她是我們的英語王老師。5月18號那天，我在英語羣翻看聽寫情況，不管怎麼找都找不到我的。心想：我是不是沒交？可我記得我交了，難道王老師把我給忘了嗎？也不是沒有可能。

後來爸爸打開手機，給我看了他和王老師的聊天記錄我才知道，王老師根本沒忘記我。王老師看到了我的努力，但句子寫地不太好，她怕我傷心，所以王老師私信了爸爸。

從那以後，我下定決心，王老師的課要加倍地認真聽。只有這樣，才能不枉王老師的那番話。（聽說王老師當七班班主任，我還有點小失落呢。

一朝沐杏雨，一生念師恩。祝願各位老師們節日快樂！希望你們桃李滿天下！

學生寫教師節心得體會 6

今天是9月10日，我盼望已久的教師節終於來到了。天剛矇矇亮的時候，我迫不及待地背起書包來到了我們溫暖漂亮的教室裏，我從書包中拿出早已準備好的嶄新的毛巾，把老師的桌子擦得油光發亮，然後把同學們的桌子擺得整整齊齊，接着又把語文書端端正正地放在書桌上。想到老師看到這一切後的開心樣，我心裏美滋滋的。這時，我又小心翼翼地從桌兜中取出自制的賀卡，眼前彷彿看到了慈祥、和藹、可親的王老師……

王老師是我們的`班主任，她不僅課講得出色，而且對我們每個學生都是那麼平易近人。她從不打罵我們，總是無微不至地照顧我們，辛勤地教育我們，教給我們知識和做人的道理。

記得有一次上語文課，我因爲緊張而沒有回答出問題，當時我急得小臉發燙，眼淚都快流出來了，但是王老師並沒有責備我，而是深情地鼓勵我：“不要緊張，仔細想一想。”結果我在老師的鼓勵下很快答出了這道題。老師啊，正是你的鼓勵，讓我擁有了自信。

還有一次，我和班裏的一位同學發生矛盾爭吵起來。王老師知道後，把我們叫到辦公室，她沒有批評我們，而是用親切的話語告訴我們要學會寬容，學會尊重，不要爲一點小事而失去友誼。後來我和這位同學的友誼更加深厚了。老師啊，正是你的教導，讓我獲得了友誼。

叮鈴鈴，一陣鈴聲打斷了我的思緒，王老師微笑地走進教室，“同學們早”老師熟悉的話語又在耳邊響起，這時我緊握鋼筆端端正正地在賀卡上寫下了：老師，您辛苦了，節日快樂，請相信我們，我們一定會成爲優秀的小學生。我雙手捧着賀卡走到老師面前，把它送給了我們可親可敬的王老師。

學生寫教師節心得體會 7

9月10日來啦！是我們親愛的老師的節日。想到6.1兒童節，老師給我們設計了很多的娛樂項目又是玩遊戲，又是大食會，還有文藝表演，讓我們過得很高興，那現在我該怎麼做讓老師開心呢？

噢！想到了。平常我最開心的時候就是爸爸媽媽帶我去旅遊，看看大自然的美景，還有到遊樂園盡情地玩耍。記得上次我們全家人去長盛水上樂園，玩了激流涌進，從10幾米的高處滑下來，坐在上面人好像要飛起來一樣，心臟也提到了嗓子眼，又緊張又刺激，大家都忍不住尖叫起來，心情很放鬆。那裏還有碰碰船，漂流……好，就帶老師去那裏！讓老師緩解緩解工作的壓力。可是……我們肖老師快生小寶寶了，坐車不方便，刺激的遊戲不能玩，去旅遊可能不是時候。沒辦法，去不成了。那我親自做一頓好吃的給老師吃。最近我跟媽媽學了炒雞蛋，請老師來我家，讓她好好品嚐品嚐，老師一定會很開心的。不過，只有一道菜，會不會讓老師吃不飽啊？那我請媽媽還有學過廚師的`大姨來幫忙做多幾樣好吃的，讓老師大飽口福。我還要自己親手做一張賀卡給老師，寫上我對老師最誠摯的祝福，願老師節日快樂，天天開心！可是我覺得這些還不夠，是什麼會讓老師最開心呢？想到了，記得上次我學習成績有了大的進步時，就看到老師笑得很燦爛很燦爛，還有我的作文得獎了，老師高興得合不攏嘴，還一個勁地說爲我高興呢。我想能讓老師最開心的應該是看到自己的學生有進步，有出息。對！我就應該做一個這樣的孩子，不辜負老師對我的期望，長大後一定做個有用的人，我會用自己的努力來證明，這也是我給老師的承諾，這也是送給老師最好的禮物。

學生寫教師節心得體會 8

是誰伴隨着我們長大?是誰把知識傳授給我們?是誰把青春奉獻給我們?是誰讓我們成爲國家的棟樑?

那個人就是你——我們的老師。

您像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，能夠用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!若是沒有您思想的`滋潤，咋會綻開那麼多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

我記得老師總是默默地爲我們付出很多的東西，班上出了什麼事情都是你幫幫忙們解決，有什麼任務你都要我們做得最最好，同學們就說你不好，實在你是爲我們班爭榮譽，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會忘的。

我還記得有一次校長他們來我們班聽課，你爲了弄好一些資料，一晚上沒有睡覺，過了第二天你的眼圈有點黑黑的。你真是辛勞啊，老師。

螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人;您的可敬，則在於總是給別人提供便利。老師，您用您的一生教我們懂得爲什麼要有追哪裏有，爲什麼要有理想，爲什麼要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

第二十五個教師節，你站在講臺上不止二十五年了吧，你的歲月在我們的頑皮中度過，你們的笑容在我們的快樂度過，你和我們度過了許多了吧!第二十五個教師節祝教師們身體健康!

請大師也要記住一句話:教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方!這句話記住了嗎？

學生寫教師節心得體會 9

九月十日這一天，天才剛剛亮，我就早早地起了牀。我想：今天是教師節，我應該送什麼禮物給老師呢？賀卡嗎？不行，太俗氣了！對了！我家後面的山上不是盛開着美麗的野菊花嗎？我不如就到山上採一束，送給我最敬愛的老師吧！

說採就採，我一溜煙地奔上山去。到了後山，哇！漫山遍野都是芳香的野菊花！好美啊！這裏的花兒爭奇鬥豔，美得淡雅，美得純潔。我左挑挑，右挑挑，最後挑了一大把，紮成兩束，我興奮地想：老師一定很喜歡吧！

我一路上哼着小曲兒，蹦蹦跳跳地來到老師窗前。哈！恰好老師打水去了。窗下是老師的辦工桌，辦工桌上擺放着地球儀，墨水瓶，筆筒裏插着各種文具，日曆已翻到了“九月十日”，語文書上放着一副老花鏡。

看到了這些，我情不自禁地想：老師爲了給我們批改作業，晚上又備課，批改作業到深夜，長期的勞累使老師戴上了老花鏡。我以前成績很差，老師知道後，爲我查找原因，併爲我免費補課。要知道老師每天批改作業，已經很累了，但他仍然堅持給我補課。聽到老師那沙啞的聲音，我心中總有些內疚。因此我發憤學習，不讓老師再爲我操勞。現在我已經名列前茅了，這可多虧了老師對我的幫助。

我想到這兒，把那束散發出淡淡清香的野菊花小心翼翼地插在筆筒裏。我送上了自己對老師的`一份深深的敬意，這時，甜甜地笑了起來。

我剛把花插進去，就聽到老師的腳步聲，老師打水回來了。我悄悄躲起來，因爲我想看看老師收到這份意外的禮物會怎樣。老師回來了，一眼就看到了辦公桌上的野菊花。他捧了起來，聞了聞說：“哇！好香啊！”這時，老師的臉上浮現出高興的笑容。

學生寫教師節心得體會 10

9月10日是老師們的節日，那一天我們班有許多小朋友送鮮花和賀卡給老師。有冒祖雨、朱育鵬、丁一……可是我沒做賀卡，心裏很着急，其實我也想和老師說一聲：“祝你節日快樂！”我心裏默默地想：我要用最好的成績來報答老師，雖然沒有賀卡和鮮花送老師，老師會一樣愛我的。

一家人去秋遊

金秋時節，我和爸爸、媽媽一起去奶奶家。

奶奶家住在農村，走進奶奶的莊園首先看到的是銀杏樹上掛滿了黃澄澄的白果；紅彤彤的柿子壓得柿子樹彎了腰；綠油油的桔子掛在樹上還沒成熟呢；白色的棉花一朵一朵的開放着，有的已結成像仙桃一樣的果子……奶奶告訴我們：“今年是個豐收年，我們一年的`勞動只有到了秋天才能盼個好收成。”爸爸說：“是呀，一份耕耘，一分收穫，小朋友們學習也應該這樣。”我站在一旁默默地記住他的話。

快樂的“六一”

今天是“六一”國際兒童節，是我們小朋友自己的節日。雖然外面下着毛毛細雨，但絲毫沒有影響我們快樂的心情。

下午我們班舉行“六一”聯歡會。教室裏的窗戶和黑板上掛滿了五彩繽紛的氣球和綵帶，我們班被打扮的和舞臺一樣好看。演出開始啦，有的小朋友跳舞、有的唱歌、有的吹笛子、有的拉小提琴、還有的寫鉛筆字……個個同學登臺表演節目，教室裏充滿了歡歌笑語。表演結束後，王老師開了電視給我們看。這次“六一”節小朋友過得開開心心、歡歡喜喜、高高興興。而且全班許多同學選我當了“值日生”，我得到了做夢多想要的“金鑰匙”。“六一”更是我最難忘的一天。

學生寫教師節心得體會 11

是誰，在夜深人靜時還在燈下辛勤的備課？是誰，在我們懵懂無知的心靈裏注入知識的源泉？是誰，像一縷溫暖的陽光照亮了我們的幼小心靈？是誰，在我們迷茫的人生道路上點燃了一盞最亮的燈？是您，老師！您用辛勤的汗水撫育了初日剛破土的嫩苗。是您，老師！您用手中小小的粉筆引領我們進入知識的海洋。是您，老師！您用溫馨的話語爲我們講述做人的道理。是您，老師！您手中燃燒的火把永遠爲我們指路導航！春蠶一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀自己，但那盛開的桃李就是對您的評價。有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿詩意！你毫不吝嗇的發出全部的熱、全部的光，全部的能量，您想紅燭，受人愛戴，令人敬仰！老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種愛的力量，您是愛的耕耘者，愛的播種者，是您用愛的陽光普照，用愛的雨露滋潤，我們的'心田才綠草如茵，繁花似錦！您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和熙，清泉一般甘甜。

您的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的，天下最偉大，潔！您用火一般的情感溫暖每一位同學的心房，無數顆被您牽引激盪。您不是演員，卻吸引我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造這一批批青少年的靈魂……金秋時節，碩果累累，在這果香濃郁的九月，我們懷着崇敬的心情，迎來了您的節日。

在此我謹代表全體同學向您表示節日的祝賀：你們辛苦了，育紅的老師，祝你們節日快樂！

學生寫教師節心得體會 12

9月10日教師節，什麼禮物最珍貴?什麼禮物最貼心?花卉?保佑?還是工藝品?去年教師節，我找到了答案。

明天是教師節，你送我什麼?給什麼?我有點困惑。這時，媽媽提醒我：“禮物不多，關鍵是你的心意!”“那就送卡吧，最直接!”我用心抽了四張牌。明天一早帶它去學校。

早上，我一走進教室，講臺上就擺滿了各種各樣的禮物：巧克力、禮盒、鮮花、賀卡……我把賀卡放在上面。乍一看，小賀卡真的像茫茫大海中的一艘小船——太不起眼了。

班主任鄭老師來了!大家爭先恐後的給鄭老師送禮。謝謝!謝謝!送完後，學生們回到座位上，有的學生跑到辦公室給老師送禮物。老師很開心，聊了很多，問別人禮物是什麼。

一眨眼，第一節課開始了，郭老師走進教室，就受到了同學們的“圍攻”。郭老師看到貴重的金錢和手工藝品，毫不猶豫地拒絕了。但她接受了幾張卡片。我很納悶，爲什麼郭先生不收貴重的禮物呢?原來，郭老師認爲這些禮物可以換取金錢，但自己親手製作的賀卡表達了對老師的愛，是金錢無法替代的。郭老師說她很開心。同學們送她禮物，有些禮物她不能接受。也許我們仔細想想就會明白。像這些賀卡一樣，真的很漂亮。說不定十年二十年以後，再拿出來，她會爲自己有這樣一個靈巧的學生而自豪。

教師節的禮物不僅是物質上的，也是精神上的。我們需要每天省去老師的.後顧之憂，幫助老師管理課堂。這是老師希望看到的，會讓他們放心。這纔是教師節的真正意義。

教師節，賀卡最珍貴，祝福最深情。即使是微不足道的祝福，一張賀卡也可以是有禮有情的!

學生寫教師節心得體會 13

臨近教師節，終於到了表演的日子。老師把我們帶到大禮堂，這幾天排練可不能白費，我們找了位置坐下，欣賞其他學校的表演。有幼兒園小朋友和老師合作的舞臺劇，還有初中生對老師的深情讀白，有展現老師無私奉獻的話劇。

“快！快！下一個就是我們了！”老師焦急地喊道，這一聲把我從夢裏拉了回來。我們來到後臺做準備工作，雖然彩排了多次，早已知道了節目的流程，可我心裏還是緊張。有的同學在後臺打鬧玩耍，有的同學正躲在布幕後面偷看錶演，有的同學還在發呆，可我這一刻心裏只有緊張。

上了臺，隊形站好，音樂開始，我突然頭腦清醒，精神抖擻地跳了起來。我不斷回憶接下來的動作，努力把每一個動作都做到極致。看着臺下黑壓壓的人羣和臺前的評委，我漸漸忘了緊張，不斷在心中鼓舞自己：加油！不要緊張，你可以的！到唱歌部分，我們大家端坐着，唱着歌詞，彷彿這刻，我們都身臨其境。評委和老師表情舒展開來，我們的.心也放下了。我旁邊的一個同學跳得很好，但卻有一個動作失誤了，我用眼神安慰他：沒關係，加油跳！節目進行的很順利。

隨着音樂最後一個節拍落下，表演結束了，我們退了場，我的心情愉悅，相信我們一定能得第一。有個同學說，我跳得太忘我，腳套滑落都不知道，評委都笑了，我們回到臺下，繼續觀看接下來的演出。令我印象深刻的還是某校表演的舞臺劇，生動形象，展現了老師無私奉獻的偉大形象，有不少人被感動落淚。還有老師對學生親切鼓舞，有大雨中展現師生情誼的表演。通過這次表演，我明白了這是一個鍛鍊勇氣的舞臺，我們要爲校爭光，就要克服緊張心理，站上舞臺。展示自己，做更優秀的自己。

學生寫教師節心得體會 14

我的媽媽是一名教師，她過教師節的這一天，是我既高興又煩惱的一天，只因媽媽的學生都會圍上來祝福我的媽媽，而我不得不將我的媽媽讓給他們一整天。

高興自不用說，那麼多學生感謝我的媽媽，我當然高興。然而，煩惱嘛，也不言而喻。關於我的煩惱，這真不是我小氣，而是媽媽作爲一名教師之前，她首先是一個人，再是一個女人，然後是我的媽媽，最後纔是人民的教師。再說了，我的媽媽在做人民的教師之前，首先當的還不是我的私人老師？每一年的教師節，我的媽媽都是和她的學生過的，雖然我也是她的學生，可我絲毫沒有了重要性，感受不到自己的特殊了！

之前還說自己不是小氣，但講着講着就感到了自己在賭氣，不過我賭的不是別人搶着我的重要性這一點的氣，我賭的是媽媽沒能給我一個機會單獨給她過教師節的氣。從小到大，我的`媽媽既當我的媽媽，也當我的老師，我卻沒能在教師節這一天好好感謝我的媽媽，我賭的是這個氣。

多希望我的媽媽留一天的教師節給我，這樣我就可以把這些年來對媽媽的感謝，好好地回報給媽媽了啊！媽媽每一次的教師節都被衆多祖國的花朵簇擁着，我這棵祖國的小草實在是插不上話，也就只好在作文裏面寫寫媽媽的教師節，表達一下我的高興和苦惱了。

如果可以，我希望媽媽這一生中的教師節，有一天是可以讓給我的，沒有那麼多學生的簇擁與祝福，只有我這個她最親的孩子以及她最親近的學生陪伴在她的身邊，讓我有足夠的時間向她表達我對她的尊敬以及感謝。不過這個念想，什麼時候才能夠實現呢？我還真不知道了！

學生寫教師節心得體會 15

每逢教師節，同學們就給老師送禮物，不是送花就是送賀卡，而今年卻大不相同。

教師節前一週晚上，徐佳倩忽然打電話給我，說叫我及其他幾位同學每人帶一張照片。我腦瓜子一轉，馬上知道了她的用意――我們以前的班主任唐老師要出國一年，等她回來時我們都小學畢業了，以後很難再見到她了。我挑選了一張照片，並在後面寫了一段話，回想起和藹可親的唐老師，我十分感激她。

第二天，我把照片交給了徐佳倩。徐佳倩左顧右盼，見沒人，便問我：“你帶錢了嗎？”“哎呀，又想讓我請客，那是不可能的！”我插着腰，大聲吼道。“不是的'，我們要湊錢給唐老師買件‘驚喜’！”原來是這樣，我毫不猶豫地從口袋裏抽出1元錢，故做悲傷：“永別了1元錢！”

下午，我又見徐佳倩在收集照片，只不過把相片放進了一個精美的相集裏，我恍然大悟，覺得這錢出得值。我望着那一張張都掛着笑臉的相片，聯想到唐老師見到這禮物一定會喜笑顏開，而且在常常想起我們這羣小可愛。想着想着，我便笑了起來。

當今年教師節來到時，一些同學送給老師禮物：有鮮花，有賀卡，有小飾品……老師們連忙說謝謝。我左瞧瞧，右看看這些禮物，有的是爸媽給錢買的，有的是是自己做的，老師十分感動。也許，在老師的內心中，最好的作業，最好的表現纔是老師得到的最好的禮物，才能讓老師感到真正的欣慰。我認爲，買鮮花其實一點也不好，因爲這是花爸媽的心血錢；做賀卡也不好，因爲浪費了資源。

“尊教重養”，我們要尊重老師。以後，我賺了錢再買禮物給老師，因爲那是我自己的勞動所得，因爲我愛我的老師。

學生寫教師節心得體會 16

蛋糕、鮮花、鋼筆、水杯、毛巾……在這個既特別又普通的九月九日裏，它們形成了一大股“禮物風暴”把我衝昏。

這一天早上，我們班的“總統領”吳尚蓉以威震全球的陣勢走進教室，一猜就有什麼大事情要宣佈，果不其然她和大家繞了一大圈才說到重點——湊錢買禮物。我本以爲有的同學會不同意，沒想到大家一致舉手表示同意。吳尚蓉在班裏的威望還挺高麼!於是，同學們下午就把自己爲老師準備的感恩資金拿了上來，並全部交給了總策劃—吳尚蓉。

下午剛放學，吳尚蓉帶領着我、李晶燃、蔚昊璋、劉梓鑫等人一起來到學校對面的禮品店精心挑選教師節禮物。

當然也少不了最終大禮品——蛋糕“先生”。這神聖並艱鉅的任務，當然要交給我和蔚昊璋、劉梓鑫去完成了，出於就近原則，來到學校不遠的喜利來訂蛋糕。最奪大家眼球的是放在櫃檯上的“黃金花生穗巧克力水果蛋糕”。所以當仁不讓，它，成爲了我們的'首選。

不到十分鐘，我們就辦事完畢回到禮品店，這時吳尚蓉已經在爲最後一件禮品打包了。因此，我回來的恰是時候，那一盒心形甜蜜巧克力就歸我拿了。

買完禮物距教師節的那十幾個小時，對於我們全班的同學來說簡直是度日如年。不過，該來的終究還是會來的。

九月十日的下午，老師進教室的一剎那，我們一起大聲地向老師送去祝福——“老師，您辛苦了!”老師看着這一幕，眼裏閃動着晶瑩的淚花，感嘆到我們長大懂得感恩了。同學們吃着蛋糕彷彿置身在雲端一樣溫暖、幸福、甜蜜。

教師節，一個神聖的節日，喚起了我們塵封着對老師的感恩之心。