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五年級讀書心得15篇

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當我們有一些感想時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。但是心得體會有什麼要求呢?下面是小編收集整理的五年級讀書心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級讀書心得15篇

五年級讀書心得1

一天,我正在看《小豬當保鏢》這本書,看着看着就看到了《小布頭奇遇記》這篇故事,故事內容精彩極了,看完令我回味無窮。

這篇故事講的是在一次聯歡會上,蘋蘋得到了老師送的新年禮物——小布頭。平平愛不釋手的拿着小布頭回了家。晚上平平給小布頭做了豐盛的晚餐,小布頭吃得津津有味,接下來平平讓小布頭坐上小火車,小布頭開心極了,該睡覺了,平平爲小布頭做了一張舒適、軟軟的小牀,小布頭覺得自己是無比的幸福。

有一天,平平和小布頭之間發生了一件不愉快的.事情。原來蘋蘋把小布頭放到醬油瓶上,一不小心,小布頭摔了下來,正好跌倒了平平的碗裏,把米灑了出來,平平告訴小布頭要乖乖的不要調皮,又把它放到了醬油瓶裏,小布頭心想真好玩,反正也沒事幹再來一次吧,說着又從瓶子上摔了下來,可是由於用力過猛,這次把蘋蘋的飯碗也打翻了,醬油瓶也撒了一地,蘋蘋生氣了,批評小布頭,可小布頭覺得不就是灑了一點米嗎真是小題大做,小布頭還覺得沒什麼。他決定離開平平。

它坐上了通往鄉下的火車,可是情況不妙,他被送進了一袋土豆裏,他費了九牛二虎之力才爬了出來,遇到了一隻小雞——小蘆花。他們成了一對形影不離的好朋友

一天早晨,小布頭一睜開眼就看見了一隻小老鼠正慢慢地走着一不小心,咔嚓一聲結束了性命,小布頭心裏懊悔極了想:“要是我早點叫他就不會發生這種情況了。”這時走來一位老爺爺笑哈哈地說:“鼠老五看你還偷吃我的食物。”

可是接下來小布頭被鼠老大他們抓走了,他們要吃掉小布頭,他們把小布頭百般折磨,最後用一塊石頭壓着,恐怕小布頭跑了。它們密幕還要吃掉小蘆花,小布頭聽到他們的計劃擔心極了,它們用一些小青蟲來誘惑小蘆花,到了晚上,小蘆花來找小布頭,小布頭用機智的方法將小蘆花救了出來。小蘆花帶着老爺爺救出了小布頭,並且消滅了鼠老大它們。

小布頭經歷了種種艱辛最終回到了平平的身邊。

在生活中我們要識別真善美,假惡醜,同時也要學習小布頭機智、勇敢的精神,遇到困難的時候,要勇敢面對,不要退縮。

五年級讀書心得2

高爾基曾經說過這麼一句話,"書是人類進步的階梯。"真是一點兒也不錯。書,給予我們強大的力量,給予了我們偉大的精神。它,是我們生命中不可缺少的一個朋友,一個不會說話的`偉人。

我最喜歡讀《三國演義》了,作者是羅貫巾。《三國演義》是古老中國的長篇章回小說的開山之作品,是古老的中國四大名著之一。《三國演義》作品寫的是漢未到晉初這一歷史時期曹魏,蜀漢,孫吳三個統治統治間的政治,軍事,外交等各方面的複雜鬥爭。通過這些描寫,反映了漢未大分裂時代的苦難和明君仁政的渴望。

裏面有聰明過人,死而後己的諸葛亮,三顧茅廬的劉備,厲害的曹操,關羽,張飛等等。《三國演義》也留下了不少成語,如桃園三結義,青梅煮酒論英雄,三顧茅廬,草船借箭,樂不思蜀,賠了夫人又折兵,蜀中無大將,三分天下等等。這些都使我記憶憂新。裏面勾心鬥角,你爭我搶,讀完這本書,我懂的了許多道理,也懂得許多技能。

讀書的感覺可真好啊。

五年級讀書心得3

《昆蟲記》不僅充滿了對生活的`敬畏,也包含了追求真理、探索真理的現實精神,給了我很大的靈感:在生活和學習中,我們應該學習法布爾探索世界,追求真理的勇氣和毅力,無論做什麼像法布爾,有嚴謹的科學精神,堅持準確描述觀察

事實上,既不添加任何東西,也不忽視任何東西。做任何事都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要爲理想而奮鬥!

五年級讀書心得4

從讀者的角度來看,雷雨主要表現爲召喚結構帶來的情感感染,包括母子關係的紊亂、兄妹關係的不連貫、父子關係的緊張、兄弟關係的對立、對漣漪的追求和報復等。

太陽升起,黑暗留在後面。太陽不是我們的,我們要睡覺了……曹禺在《日出》中的'描述揭示了底層女性的悲慘命運。知識女性陳白露追求愛情和生活希望,但現實的黑暗最終使她墮落和死亡。她短暫的一生間接地描述了當時社會道德的毀滅史。

五年級讀書心得5

四鳳,就像年輕時的侍萍,對愛情有着美好的幻想。以爲愛就是一切。哥哥的勸告,媽媽的話,都不能聽。年輕健康,淳樸美麗,這樣的'女孩,應該有幸福的生活。即使你找到一個普通人,你也應該快樂。雖然平庸。

但她,太聰明瞭,太不情願了,只是愛上了他!可以願意爲他洗衣服和做飯,你認爲,這就是愛。但你認識他嗎?他,不想要這些。你只是他抓住的救贖,想通過你洗自己,後悔過去的罪惡,唉,一個無辜的受害者!

五年級讀書心得6

文章的一個亮點自然是作者對情節的描述。作者只描述了一天中發生的各種事情,卻揭示了十多年的恩怨,顯示出他高超的寫作技巧。

周樸園看起來很冷淡,但她仍然對孩子們有着深深的`愛;雖然周凡怡違反了女性道德,但她也反映了她對周萍執着的愛;周萍深愛着四鳳,但在各種壓力下,她只能用酒解愁;四鳳天真、純潔、善良。她深愛着周萍,但她不希望自己是同父異母的哥哥;因爲我不能接受最後的真相,我跑出門,最後和周衝一起死了。在作者的描述下,每個人物的形象都非常鮮明。

五年級讀書心得7

故事的來源,周樸園,由於他的貪婪和無情,導致了一場悲劇。《雷雨》是由周樸園家庭複雜的人物關係和人物之間的矛盾引發的戲劇性衝突。故事曲折,矛盾頻繁,戲劇性很強。

整部劇的主角有周樸園、侍萍、樊毅、周平、周衝、四鳳、魯貴、魯大海。雖然只有八個角色,但整部劇有很強的節奏感,故事緊密相連。矛盾的衝突穿插在文章中,每個人的所作所爲也是導致自己最終結局的關鍵。最後,魯四鳳、周衝、周平去世,魯侍萍、範毅瘋了,魯大海不見了,但周樸園完好無損,但我們都知道他失去了一切。雷雨深刻地揭示了封建社會的'腐敗和資產家的醜陋和狡猾。這個故事從一開始就註定是一場悲劇,這個故事的原型反映了當時社會的真實情況。

五年級讀書心得8

“她的生命艱辛而又壯麗,像一朵傲放於風沙中的仙人掌花。”她是誰?她就是英國女作家——夏洛蒂·勃朗特。她的作品《簡·愛》家喻戶曉,她是文學殿堂傑出的三姐妹組合之一。

《小草和大樹》主要是寫夏洛蒂這朵堅強的花在逆境中綻放。當讀到“她從小要強好勝,生活再勞累都不肯放棄學習”時,我被感動了。夏洛蒂面對自己人生的逆境,表現得那樣堅強。當年輕的夏洛蒂收到羅伯特·騷塞那冷冰冰的、充滿偏見的信時,她沒有放棄文學事業,而是在苦難中昂起頭來,在自己的心裏種下了不服輸的種子。夏洛芾三姐妹節衣縮食自費出版詩集,僅賣出了兩本!面對這沉重的打擊,她們依舊不放棄對文學的追求,開始創作小說,這令我對她們肅然起敬!就這樣,夏洛蒂三姐妹歷經千辛萬苦,終於寫成了轟動文壇的小說《簡·愛》《呼嘯山莊》《艾格尼斯·格雷》等。最終她們在世界文壇中脫穎而出,取得巨大的成功!

夏洛蒂堅強的意志令人折服,她彷彿是風雪中的臘梅,經歷種種的風霜,傲寒開放,花香沁人心脾。再看看我,我和夏洛蒂面對困難的態度大相徑庭,我摔一跤,擦破點皮或許就會號啕大哭。讀了這篇文章我感到十分慚愧。我們應該向夏洛帝好好學習!

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”說得沒錯,我應該向夏洛帝學習,擁有滴水穿石的恆心,在逆境中奮起!

童年,是美好的;童年,是燦爛的;童年,是……每當想起小時候,我總是情不自禁地笑了起來,因爲我的童年很幸福,很快樂。但是,最近我讀了一本名叫童年的書,書中的主人公阿廖沙的童年卻充滿了悲慘。

主人公阿廖沙是一個3歲喪父,只有一個殘忍的外祖父,兩個自私、市儈的舅舅的可憐的孩子,不過還好,他有一個愛他疼他的外祖母。每當外祖父粗暴地打阿廖沙時,外祖母就會護着他。儘管如此,阿廖沙的身上還是經常會受傷。不過後來,慈祥的外祖母卻被兩個舅舅害死了。

其實,這正是作者高爾基的童年。高爾基幼時喪父,寄居在經營小染坊的外祖父家,但外祖父i對他很不好。他十歲開始謀生,其童年和少年時期一直是在社會底層中度過的。人間的苦難,生活的辛酸磨練了他的'鬥志;他在繁忙勞動之餘,仍勤奮學習,自強不息。

而看看阿廖沙和高爾基,又看看我們。我們可以在明亮舒適的教室中讀書,他們不能;我們可以不用自己辛苦勞動就能獲得舒適的環境,他們不能;我們可以餓了就自己去買東西吃,他們不能;我們可以有一個完整的幸福的家庭,他們不能。但是,他們能在困難面前不低頭,在如此惡劣的環境下勤奮學習,我們,卻不能。

同學們,我們可以有如此舒適的環境來學習,是我們的榮幸,讓我們趕緊抓緊時間,讓有限的時間創造出無限的價值!

五年級讀書心得9

周平既不像大海那樣現實勇敢,也不像周衝那樣純潔善良。我受不了周圍的環境,但我沒有勇氣改變它。我討厭我的父親,但我不敢和他分手。傷害了一個愛自己的女人,但她不承擔責任,只想逃避。懦弱的人生活在自織的網絡中,掙扎着。

周衝,一個生活在夢中的.人,簡單而可愛,認爲世界是美麗而光明的。愛上了愛,認爲自己很快樂。閉上眼睛跳舞,在自己的花園裏跳舞。黎明時分,突然睜開眼睛,發現周圍都是醜陋的。最愛的人,最信任的人,都在作弊,都是假的。強烈的對比,太晚了,無法避免,被大雨淋溼,想哭又想笑。

五年級讀書心得10

看完莫泊桑的項鍊,我深受感動。這部小說寫道:瑪蒂爾德·洛塞爾是一個簡單的女人,有一天她收到了一個晚會的邀請,但她不知道該穿什麼衣服。所以她的丈夫讓她借她朋友家的珠寶。她借了一串金剛鑽石項鍊,在晚會上閃閃發光。然而,在她回家後,項鍊消失了。

他們找遍了他們去過的每一個地方,一無所獲。後來,我在一家商店裏看到了一串完全相同的項鍊。但是店主說要給他們三萬六千法郎。爲了項鍊,他們開始借錢,直到借夠了錢,買了項鍊還給朋友。爲了償還債務,他們解僱了女傭,搬回了家,瑪蒂爾德·洛塞爾開始嘗試做家務,丈夫開始幫商人抄賬賺錢。十年後,他們終於還清了債務。瑪蒂爾德·洛塞爾高興地告訴她的'朋友後,才知道她朋友借給她的項鍊是假的,最多值500法郎。

偶然也可以說是不可避免的事件,讓女主人迴歸現實。這一現實是殘酷的:它要求你爲之努力工作;犧牲你美麗的外表;讓你筋疲力盡。然而,它也給了你豐厚的回報:女主人的生活充實了;她和丈夫和睦相處,享受着互相幫助的甜蜜;簡而言之,她的物質並不富有,但她的心是真實的。莫泊桑無疑是在用一個殘酷的教訓告訴我們一個事實:從浮躁到真實的故事。只是這個價格太高了,用了十年的汗水和艱辛。

我們不應該追求這種不屬於我們自己的虛假事物,而應該腳踏實地地做一些事業,通過奮鬥創造自己的榮譽。

五年級讀書心得11

假期裏,我讀了曹文軒的《草屋》一書。書中人物有禿鶴、紙月、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等。給我印象最深的是秦大奶奶。

一開始,這本書描述了秦奶奶是一個非常可恨的老太太。她清楚地看到學校菜園旁邊有一條路,但她依靠自己的老眼睛昏昏欲睡。她說沒有路。她拄着柺杖穿過菜園,一路踩掉了很多幼苗。秋天,如果她不小心,她會摘下學校裏種的瓜和豆莢。她可以自己吃。她沒有自己吃,而是把它們扔進了河裏。

秦奶奶住在學校,給教學帶來了很大的麻煩。爲了管理學校,學校在校外給秦奶奶蓋了一套新房子,但秦奶奶卻住不住新房子,只是躺在老房子前面的艾地裏。冬天,瘦弱的秦奶奶在學校用細竹竿支撐着一個破席子,做成一個簡單的房子。

之後,秦大奶奶爲了救一個學生而落水,在老師的照顧下,秦大奶奶得以恢復健康。從那以後,秦大奶奶似乎變了一個人,開始喜歡學校和學生。秦奶奶採摘了鳳仙花,放在陶罐裏,加入明礬,混合在一起,仔細搗碎,敷在學生的指甲上,然後用麻葉包好,用繩子綁好。四五天後,去了麻葉,學生們就有了透明明亮的紅指甲。那個有紅指甲的女孩把手伸到那個沒有染紅指甲的'女孩身上說:“這時秦大奶奶給我染了。秦奶奶越來越喜歡這些孩子了。

有一次,學校的南瓜掉進了水裏。爲了保護南瓜,秦奶奶伸手去抓。不料,她的腳滑了下來,滑進了水裏。因爲太老了,幾經掙扎,不幸被水淹死了。

讀完這本書,我明白愛的力量是偉大的。愛可以解決矛盾,使世界更加完美。是老師用愛影響了秦奶奶,秦奶奶用愛回報了學校和社會。

五年級讀書心得12

剛開始的時候,我就被這機智勇敢不向命運低頭的女孩吸引住了,她的名字叫簡·愛。

這篇《簡·愛》的作者是夏洛蒂,勃朗特,她出生在一個貧窮的牧師家庭,從小就酷愛寫作,這篇簡·愛就是她生平的寫照。

簡·愛從小就被寄養在舅母家,受到白眼歧視的`她,憑着自己的努力,進了學校,做了教師,與莊園主人相愛了,經歷了各種磨難後,才幸福地生活在了一起。

簡·愛被約翰打傷後,我生氣了,當簡·愛被關進房裏的時候,我不由自主的心生感慨。

'在簡愛生活了6年的地方,有着痛苦的遭遇,但是他終於可以脫離舅母家,後來他成爲了一名鄉村老師,與莊原主人墜入了愛河,但在他們結婚的時候,卻得知莊園主人有妻子消息,破不得以取消了婚禮。

但最終他們還是有情人終成眷屬了。

“通過墳墓,我們平等地站在上帝面前。”這句話讓我對她無比的敬佩,我將永遠記住你,簡·愛。

五年級讀書心得13

這個假期,我讀了《最後一頭戰象》,感觸頗深。

這是一篇悲壯、感人、發人深省的動物小說。文章記敘了曾經在抗日戰爭中倖存下來的最後一頭大象嘎羧,自知生命已至,便再次佩上象鞍,來到打洛江畔緬懷往事,憑弔戰場,最後在埋葬着戰友們的“百象冢”旁刨開一個坑,莊嚴地把自己掩埋的故事。

最讓我感動的,還是嘎羧深情於自己的戰場那一段話:“我和波農丁悄悄跟在嘎羧後面,想看個究竟。嘎羧走了整整一夜,天亮時,來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上,久久凝望着清波盪漾的江面。然後,它踩着嘩嘩流淌的江水,走到一塊龜形礁石上親了又親,許久,又昂起頭來,向天邊那輪火紅的朝陽,喔——喔——發出震耳欲聾的吼叫。這時,它身體膨脹起來,四條腿皮膚緊繃繃地發亮,一雙眼睛炯炯有神,吼聲激越悲壯,驚得江裏的魚兒撲喇喇跳出水面。”

讀過後,你不覺得很感人嗎?不管別人的感受如何,我的熱淚不停地在眼眶中打轉,我被打動得很深,特別是最後一句話:“它沒有到祖宗留下的象冢,它和曾經並肩戰鬥的'同伴們躺在了一起。”這句話太感人了!象竟有如此靈感,它可能覺得,它當時跟同伴一起作戰,多麼勇猛,它是有幸被救,要不然,它也將葬身與此。然而,同伴犧牲了,它有幸獲救了。它此刻又回想起了那場殘忍的鬥爭;它可能也覺得,要跟同伴做個伴,不讓它們想念它。我們不能到它心裏看個明白。但我們能體會到,他那種跟同伴永恆的友誼。此時,痛苦、憐憫、敬佩、感動等種種複雜而凌亂的心情交織在一起,我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中迴盪。象的友情爲什麼比人類的友情更打動人?它們的友情爲什麼有如此力量?

象,它們的友情有這般力量;象,讓我萬萬沒想到的,是它們的情比人的情更真切,更長久。

五年級讀書心得14

今天,我讀了一本名爲《我愛寫作文》的書。所有的寫作技巧和方法,我說紅包,紅包我愛你這個故事,我說這是一個快樂的故事,這篇文章講述了她收到了五個紅包,第一個紅包有一元,第二個紅包有三元,第三個紅包有兩元,第四個紅包有兩元,最後一個紅包,第五個紅包有兩元,足夠她本週的零花錢。

通過這篇文章,我深刻理解了這五個紅包的意義。紅包裏的'東西不多,但真正的意義是如何正確看待這些紅包的意義。它告訴我們不要亂花錢,因爲每一分錢、一毛錢、一元錢都是父母的辛苦和汗水換來的。我想擺脫花錢的壞習慣。

五年級讀書心得15

張達奶奶家有一隻快樂的鴨子,麻花兒。

麻花是一隻胖乎乎的母鴨,走路時搖擺不定。每天,村裏的人都要在麻花兒的脖子上戴茉莉花環,這樣麻花兒的'脖子上每天都有七八個茉莉花環,直到下巴上升。

這時,她很開心,是一隻充滿幸福的鴨子。

麻花兒除了陪村裏的人套花環外,還要和張達的爺爺套花環。爺爺的智力只有一個三四歲的孩子,什麼也做不了。每次麻花來和他玩,爺爺總是高興地“哇”尖叫,迫不及待地想開始玩。爲了讓爺爺開心,麻花兒每次都撲來撲去地接花環,儘量接到爺爺投的每一個花環。爺爺一見投中,就更開心了,手舞足蹈。開心極了!

忙碌了一天後,麻花兒獨自走在鄉間的小路上,伴隨着茉莉花的芬芳,螢火蟲閃爍着淡淡的綠光,伴隨着麻花兒回家的路。雖然她很累,但她很累,很快樂!

《快樂的鴨子》這本書,是一本溫暖我心靈的書,麻花兒那毛茸茸的臉龐,讓我的心也被映襯出溫暖。

事實上,幸福就在我們身邊,只要我們伸出手,我們就能遇到它。如果你能爲別人付出更多,那麼你就是一個快樂的人!

認識一隻快樂的鴨子,讓我也感到快樂!