心中的燈塔學習心得體會範文

在迷茫和徘徊之際，我和我的同事一行16人踏上了南下深圳的學習之旅。從初始的觀望心態到現在的躊躇滿志，我的思想和意識經歷了前所未有的改變，心中那團迷茫和徘徊漸漸煙消雲散，對我們學校職業教育的前景充滿了樂觀，不僅是我，連同其他的15位同事也一樣。

xx縣中等職業學校爲何越辦越滑稽，口碑越來越不好，可肯度越來越低。今天我明白了，原因歸根結底不是硬件因素，而是軟件因素——領導者的領導水平和能力。

xx技校論硬件設備，其實還比不了一般的公立中職學校，比我們學校的硬件設施也強不了多少。爲什麼辦學效果有那麼大的差別，那就是領導者的領導水平高和管理能力強。張奕校長是這所學校的最高管理者，不僅個人魅力強，綜合素質高，而且他還有自己的祕密武器、殺手鐗——素質教育課。他的素質教育課很系統，他親自主課，每班都有。他的素質教育課深入淺出，觀點鮮明，真實可靠，說服力很強，深受學生喜歡，也接受他的觀點並體現在日常行爲的改變上。爲何xx的學生心態都那麼好，行爲那麼有禮貌，自律自覺性那麼高，歸根結底是他的素質教育科起到導向的作用，這種課堂就是大海岸邊的燈塔，爲迷茫的學生指明瞭方向。

xx技校另外的軟件就是教師團隊的實力。他們這個團隊，和諧、進取、務實、能幹、責任心強。教師很敬業，工作熱情高，目標明確，工作有計劃，有條不紊。有這樣的團隊，想辦不好學校也難。

張校不僅抓班主任隊伍建設，教師隊伍建設，而且還抓學生幹部隊伍建設。對於抓學生幹部隊伍建設，他有自己獨到的觀點和辦法，別人很難模仿和複製。他強調爲什麼當學生幹部，當幹部的理由是什麼，怎樣才能當好學生幹部。經他一層一層遞進式的教育和薰陶，學生幹部的思想認識得到提高，能力也漸漸長進。最後成爲優秀的學生幹部。秦龍育老師就是由一名優秀學生幹部留校當老師的典型代表。因爲學生幹部隊伍抓得很好，使得各項考覈工作有序推進，並且真是可靠，使人信服。從學生課間的快速集合，到各班的有模有樣軍事化的人數彙報，再到學生幹部口令的發出，以及週會的各項議程的進行，無不表明這個學校學生幹部隊伍的建設是其他學校不能比育的。

冰凍三尺非一日之功，xx技校的成功模式也並非一朝一日就能複製的，xx的成功有它自己的理念和價值觀，一旦領導者沒有這種理念和價值觀作爲辦學的動力加油站，即使複製了xx模式，那也會貌合神離，偏離目標也會漸行漸遠。

xx縣是貴州省西南端的邊緣小縣，有它自己獨特的風土人情和簡樸的價值取向。而正好是這種簡樸的東西纔有雕刻的潛力，簡樸的思想也才容易進行改變和提高。老百姓樸實，只要他們子女將來能有好的就業，有一份相對不錯的工資收入，他們就容易滿足，他們就會支持我們辦學，把孩子送到我們手裏。所以，如果xx的辦學模式落腳xx，將會形成一個亮點，甚至掀起風暴。

也許好事會多磨，畢竟是兩種不同體制的辦學，這並不是沒有前車之鑑。明年的招生宣傳，人士的變化、教師隊伍建設、後勤保障、各項制度的落實與常態化監督等都將面臨很多困難。我們期望着與xx攜手共進，藉助xx的先進理念和管理經驗，讓xx縣的職業教育也興旺發達起，願騎在馬上，馬上成功！