《牛郎織女》教學心得大綱

今天學習《牛郎織女》一課，因爲它在民間廣爲流傳，故事情節通俗易懂，學生理解起來很容易。課堂上，我以學生的展示爲主，讓孩子們談談對文中人物的理解。對於牛郎織女的命運悲慘、勤勞善良、追求美好幸福生活，大家都一致贊同。

在談對王母的理解時，突然有一個孩子說：“我覺得王母是一個愛女心切的人！”一時間，大家議論紛紛。有人說是，有人說不是，看到這樣的情形，我立即便想到了昨天改過的xx的'日記《愛情不是遊戲》，因爲這個男孩喜歡班裏的一個女孩，，女孩不理他，他很痛苦，並且信誓旦旦表白自己對愛情的執着。想到這兒，我就問孩子們：“大家認爲愛是什麼？”片刻沉默以後，便是激烈的討論，隨即便有同學站了起來。

我認爲王母的做法不是愛孫女，愛孫女就不應該拆散他們，破壞他們的幸福！

我覺得王母愛的不是她的孫女，她要抓回孫女是因爲織女違反了天軌，破壞了她的門風，她愛的是自己的權威和尊嚴！

我認爲王母的做法不是愛的表現，而是自私自利、專橫跋扈的行徑！

我覺得愛應該是無私的，愛應該是付出而不是索取！

我認爲愛一個人就要給她幸福，給她自由，讓她快樂，而不是隻顧自己尊嚴和感受去影響、破壞對方的生活！

說的對！我興奮的進行着肯定和讚揚，孩子們長大了！誰說他們不懂得愛？我再看看xx，他朝我輕輕 的點了點頭，我立即給予他會意、欣慰的笑。