有關讀書心得日記範文彙編7篇

讀完一本書以後，相信大家一定領會了不少東西，是時候靜下心來好好寫寫讀書心得了。那要怎麼寫好讀書心得呢？以下是小編整理的讀書心得日記7篇，歡迎大家分享。

讀書心得日記 篇1

在這個時冷時熱的季節，我讀了一本書，它彷彿一杯溫水，舒適着我的心靈。這本書的名字叫《笑貓日記之從外星星球來的孩子》。

在春天就快到的時候，胖頭覺得自己沒用。笑貓知道後，便讓胖頭去學鋼琴。希望胖頭在學校裏找到自信和心中的光亮。一天，胖頭在銀杏林裏遇到一個小男孩。小男孩與其他的小男孩不同，胖頭以爲這個小男孩是從外星球來的，其實他患上了自閉症，胖頭用自己的愛將小男孩治好了。

讀了這個故事，我深深地感受到了世間的愛是多麼重要啊!一隻小貓用自己的愛，幫助一個患有自閉症的小男孩恢復健康。我們又何嘗不能呢?爲在貧苦鄉村的孩子捐一點零花錢，爲老弱病殘的人讓座，扶老爺爺老奶奶過一下馬路，爲走失的孩子找到他們的家……我們何樂而不爲呢?他們的笑臉就是對我們最大的報償。幫助一些生活不便的人們，對於我們來說只是舉手之勞。讓我們行動起來，爲社會獻上一點愛吧!我們每個人的一點愛，就是一滴海水。我們大家的愛合起來，那就是：愛的海洋!

讀書心得日記 篇2

泰戈爾說：世界以痛吻我，要我報之以歌。樂觀是一種人生態度，樂觀的人生不怕風雨，無論遇到什麼困難挫折，都能積極地去面對，在看似絕望的處境種找到生的希望。或許，你的人生不是一帆風順，或許，你的人生有許多的苦難，但請不要對它失去信心，這都是上天給你的考驗，正所謂

陽光總在風雨後，經歷了風雨，才能見到彩虹，經歷了考驗，纔回發現生活的美麗。你給生活投去一個燦爛的微笑，生活也許會回報你一個大大的擁抱。

《安妮日記》，不用我說就可以知道，這是一本由一個名叫安妮的小女孩寫的日記。如果只是一本簡單的日記，它也不會有這麼大的影響力。這本書記錄着二戰時期，猶太人慘遭誅殺，安妮一家爲了保命，在密室過着不見天日的生活。陰冷，幽暗的密室，連空氣都令人覺得壓抑，在密室的生活中，所有人都承受着無數來自心理和生理的壓力。安妮更是如此，作爲一個個性開朗活潑的女孩，關在密室的生活已嚴重地壓抑了她的個性，更辛苦的是，她還要承受承受密室裏其他成員的指責，美其名曰教育。所謂指責，大部分也是無中生有的訓斥，只是他們無法宣泄心中的不快，就讓安妮當他們的心靈垃圾桶。而安妮還只是個乳臭未乾的小孩，根本沒有能力反抗，唯有忍氣吞聲。試問誰受得了那麼多的壓抑與指責呢?安妮找到了唯一的傾訴對象，Kitty，一個精美的日記本，從此，每天的生活，不管開心還是痛苦，安妮都會，都只會很Kitty分享內心的喜怒哀樂。

我很驚訝，在外面戰爭不斷，每天提心吊膽的日子裏，安妮想着的不是生活有多麼的不公平，不是無止境地抱怨生活，而是一心向往着美好安定的生活，滿懷希望地等待重見天日的那天。有時候她也會埋怨，也會在日記本中宣泄內心的不快和對某人的不滿，但過後她就會反思，會爲自己的出言不遜感到羞愧，然後又燃起對生命的希望和對外面的世界的嚮往。

作爲一名大學生，我更應該感到羞愧。在當下，我們過着無比安逸的生活，沒有沉重的課業負擔，也沒有社會生活中來自方方面面的壓力。但是，我們又是以怎樣的態度對待着生活。與安妮的積極、樂觀、上進比起來，真的是覺得羞愧難當。在如此安逸的生活中，我卻沒有想着如何去改變生活，去提升一下生命的意義，每天過着養老般的生活，雖然樂得輕鬆，卻收穫寥寥。這樣的生活，是否真有意義?之前看到一條微博說，大學這四年，之所以把兩年可以上完的課分成四年來學，就是要讓學子們在輕鬆而又碌碌的生活中把志氣打磨，把理想湮滅，讓人變得現實，才能夠適應現實的社會。爲何我們就沒有那種積極客觀的態度呢?安妮在密室中生活，都能每天學着一些東西，包括文化，包括做人的道理，還有對這個社會的認知。而我們呢?

還生活一個積極樂觀的笑臉吧!在困難的日子裏，要記得堅強;在安逸的日子裏，更不要忘記積極!

讀書心得日記 篇3

《笑貓日記》是楊紅櫻阿姨寫的，裏面能聞出孩子味的烏龜，活了一萬多年……烏龜之所以能活一萬年,是因爲它一直在尋找屬於孩子的一切本能,活在天真可愛，無拘無束中。

有人會問，怎麼纔能有一顆童心？

青年的，你要回憶童年的快樂時光，忘記一切煩惱，一切憂傷，有放鬆的時間，自由的主張。每天，你除了上課你還要休息……步人工作，你不要太勞累，不要拼命工作。要給自己玩的時間，每兩個星期玩一回，隨便去哪，這一天你要把自己當作孩子來看待。

中年的，你不要扼殺孩子的童心，在童心下，你的年輕美麗不會消失，成爲過去。你要讓孩子度過金色童年。孩子做錯事情，你不要罵他，要讓他改過……

老年的，你需要安靜，不要疲勞。你可以幫兒女看孩子，與孩子共同玩耍，嬉戲。你可以帶孩子外出旅行，就像楊紅櫻阿姨，在女兒很小的時候，就帶女兒外出旅行……你要保持一個好心態，你就會有一顆童心——不會變老。

你看了楊紅櫻阿姨寫的書，你會喜歡上她，離不開她……你看了她的書，你就知道怎麼將不會變老。

讀書心得日記 篇4

這本書裏我最喜歡的就是講西藏的部分。最吸引我眼球的就是這一句話：“我們藏族人民會說話就會唱歌，會走路就會跳舞。”藏族是一個多才多藝、熱情奔放的民族，他們穿的衣服色彩明麗，他們的性格開朗，髮型各異也有特色，他們的藏刀、藏首飾也很有特色。而且從書中可以看出，藏族人民的生活也不錯，甚至有些人還很富有，比如說強巴，他是藏區的大歌星，有很多的粉絲，他的生活就比較富有；再比如扎西，做松茸生意，賺了不少錢，他還想投資開發稻城的旅遊。我覺得藏族人民既有民族風采，也有開闊的'思路去發展自己的的家鄉，增長見識。

我現在終於明白了媽媽爲何這麼渴望去西藏。西藏的天很高、很藍，空氣清新，都能聞到冰雪的味道，環境非常好。要是我們大家都熱愛環境的話，每個地方都會像西藏一樣乾淨、純潔、自然、美好。

看了這本書後，我也非常想去西藏。本來打算今年暑假去的，但又點害怕高原反應。我要做好充分的準備，明年暑假向西藏進發！

讀書心得日記 篇5

天氣晴今天上午我在家讀了《小刺蝟變大紅球》。在這個小故事裏，雖然小熊騎車差點撞到三隻小刺蝟，而三隻小刺蝟不但沒有記恨小熊，反而還幫助小熊撿回了丟失是果子。

我讀了這個小故事以後，讓我懂得了不記恨別人對我們的不好，當別人遇到困難的時候，我們仍然要伸手幫助他人。

讀書心得日記 篇6

《塔頂上的貓》是著名兒童文學作家楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》中的一部分，由明天出版社出版。寫了一隻高傲的虎皮貓整天呆在塔頂仰望天空，以及發生在塔下面的一系列故事。

讀了這個故事，我知道笑貓在這個春天，遇見了一隻美麗的虎皮貓，每次見到虎皮貓，笑貓都會聽到自己的心跳聲。笑貓喜歡的人杜真子說，他戀愛了。每次，虎皮貓都會獨自在塔頂上幸福地發呆。她是那麼神祕，那麼高貴。但是，笑貓只能在很遠的地方，默默地注視着她。

你對這個故事感興趣麼？先讓我介紹一下人物，再說故事的發生吧！笑貓、靚貓、酷貓、虎皮貓、雪裏拖槍等，都是書中有趣的人物，還有可愛的地包天，那是笑貓的愛犬的名字。書中還寫了馬小跳、杜真子以及他們的爸爸媽媽們。

很久以前，虎皮貓的爸爸媽媽就一直想爬到那座白塔的塔頂上，但是他們不像以前一樣那樣年輕，沒有能力爬上去，他們就讓自己的孩子虎皮貓練習爬。她的爸爸媽媽的皮毛都不像虎皮貓，因爲她的爸爸皮毛是黑的，媽媽的是黃的。所以她的皮毛既有黑又有黃，黑黃相間，就成了虎皮的樣子。她白天睡覺，晚上練習輕功，經過一次次的失敗，她終於練成了。每天都要爬上高高的塔頂，望着天空幸福地發呆。她的姿態非常優美。

有一天，地包天和笑貓去看雲彩，發現塔頂上有一隻虎皮貓望着天空，這件事傳到了所有貓的耳朵裏。他們非常憤怒，因爲這座白塔的塔壁是用漢白玉做成的，他們都沒有能力爬上去。他們每天都在森林裏開會，他們忌妒得不得了，還憤怒地遊行。這時候，老鼠們高興了，狡猾的老老鼠看到貓們如此嫉妒和自負，就幫助他們出了很多歪點子和損招，讓這些狂熱的貓們上當，被老鼠們玩了不知幾回！

這個故事告訴我們，不要嫉妒別人，不要自己覺得自己了不起，過於自負。嫉妒別人對自己沒有好處，只有壞處，這就叫損人不利己；自負就容易做出錯誤的選擇，是自己前進道路上的絆腳石。

讀書心得日記 篇7

大人們總說他們是最懂小孩子的，是真的嗎？我讀完了《小屁孩日記》，我就對這個問題有了新的認識。

讓我們先來認識一下主人公格雷。他是一個普通的初中生，在三兄弟中排行老二。不管他怎樣聰明，他的哥哥羅德里克每次都能抓住把柄欺負他，而三歲的弟弟曼尼卻能以小恃小，總有爸爸媽媽保護。格雷的好朋友羅利是個自以爲聰明的人，但他又常常幹出一些令人哭笑不得的事來。這本書時常讓我捧腹大笑，是一本很有趣的書，但這本書也有許多的哲理。

很多孩子都曾撒過謊，格雷也不例外。在他小的時候，曾經偷吃了媽媽做的薑餅屋，卻沒有承認錯誤。他的媽媽發現了，就再也不相信他了。一年後他想承認錯誤，就爲媽媽做了一個糖蘋果。但是因爲他的手藝欠佳，媽媽以爲他在蘋果裏放了蟲子，就把糖蘋果狠狠地摔在地上。這件事深深地觸動了格雷。他很傷心，因爲他的一次撒謊，讓媽媽失去了對他的信任，冤枉了他。

類似的事情在某校的一個成績優異的同學身上也發生過。一次重要的數學考試中，她以爲不讓自帶草稿紙，就沒有帶，結果遭到了監考老師的嘲諷：你以爲你是神童啊，數學考試都能不用草稿紙了？老師把草稿紙狠狠地拍在她的桌上。這讓她一下子懵了，淚水直在眼眶裏打轉。她堅持把卷子做完，自始至終沒有用草稿紙，回家還痛哭一場。結果她仍以滿分的成績獲得全班第一。我認爲，這位老師的想法是好的，但是他的做法傷了孩子的自尊心。

格雷還有一件事情給我留下了深刻印象。他的學校組織了護蛋行動，每個人都要找一個雞蛋，並護送雞蛋去學校。這項活動會記入學生的期末成績。恰好格雷家只有一個雞蛋，格雷就把它小心翼翼放在書包裏。可是第二天雞蛋不見了。他慌慌張張的去問媽媽，雞蛋是不是被曼尼偷了。誰知媽媽不以爲然地說：別找了，我拿它做了你的早餐。格雷生氣了，難道到手的成績就這樣功虧一簣了嗎？而媽媽卻滿不在乎的說：急什麼？不就是個雞蛋嗎？真是大驚小怪。也許看完了這個片段，你會驚訝的覺得格雷的媽媽很不尊重格雷，其實這種事在生活中有很多。

比如：有的家長遇到一些不順心的事，總愛在孩子身上發無名火，孩子禁不住害怕的哭起來。大多家長在面對這種情況時往往都會罵道：你哭什麼哭？我就不明白你哪兒受了委屈了，有什麼好哭的？這時，小孩就會認爲家長不分青紅皁白。如果在這個時候，家長能從孩子的角度出發，安慰一下孩子，小孩就不會這樣想了。

大人們總說他們是最懂小孩子的，因爲大人是從這時候過來的。但是其實最懂小孩子的不是大人，而是孩子自己。孩子的心理，不一定所有的家長都能理解，而能處處摸透孩子心理，真正走進孩子內心的家長，就更是寥寥無幾了。童心在呼喚，它呼喚着大人和孩子相互的理解和尊重。《小屁孩日記》表達了千千萬萬孩子的心聲，解答了許多讓孩子疑惑不解的問題，讓我與爸爸媽媽能更好的溝通，彼此更好的理解，我更喜歡這本書了。