關於讀書心得日記彙編7篇

關於讀書心得日記彙編7篇

當細細品完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書心得吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀書心得嗎？以下是小編幫大家整理的讀書心得日記7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書心得日記 篇1

《笑貓日記——藍色的兔耳朵草》講述了笑貓找到了它的妻子虎皮貓，但是由於虎皮貓長時間給人們敲祈福的鐘聲耳朵已經聽不見了，笑貓發誓它一定要把虎皮貓的耳朵治好，讓虎皮貓聽見聲音。

笑貓的好朋友球球老老鼠告訴笑貓，在遙遠的羣山之中有一座像藍寶石一樣藍的山，叫藍山。生長在藍山上的一種藍色的兔耳朵草可以治好虎皮貓的耳朵。

於是笑貓出發了，在通往藍山的路上危機四伏，十分危險。巨大無比的山蜘蛛、兇猛狠毒的母老虎、殘暴兇惡的公花豹還有一隻力大無比的大湖怪。這些都可以輕而一舉地將笑貓至於死地，但是笑貓爲了治好虎皮貓的耳朵，還是克服重重困難堅強地戰勝敵人，來到了美麗無比的藍山。

笑貓好不容易摘來了這藍色的兔耳朵草，笑貓實在太累了，就躺在一棵大樹下睡着了，在睡覺的過程中，兔耳朵草竟被幾隻嘴饞的兔子給吃掉了。笑貓回到家中非常傷心。

綠毛龜安慰笑貓，對笑貓說只要你不停地對虎皮貓訴說這件事，奇蹟就會出現。於是笑貓一直對虎皮貓說。最後，死了幾百年的枯樹發芽了，幾百年開一次花的鐵樹開花了，虎皮貓的耳朵也漸漸地恢復了。其實植物也和人類一樣是有感情的。

這個故事很感人，它告訴我們無論是多大的困難都要去克服，去面對，即使最終的結果不是很好，但是奇蹟一定會出現。

讀書心得日記 篇2

在這個暑假裏，我閱讀了《安妮日記》，這本書是一個猶太女孩在納粹大肆屠殺猶太人期間躲在閣樓上寫的一本日記。

她原本擁有一個幸福的家庭，爸爸、媽媽、姐姐們都很愛她。但是大屠殺的到來毀滅了這一切：無數人沒有了親人，沒有了家，無數人倒在了子彈下，還有無數人被送往了集中營但那些人並不知道，等待他們的就是死亡！看了這本書，我很感動，一個十幾歲的女孩兒竟然能夠在這麼非常的情況下寫出這麼細膩的日記：她漸漸學會思考，沉着和冷靜。大屠殺是人類歷史上最黑暗的一夜，安妮用她的筆表達了對的納粹的控訴，也告訴了我們她對自由生活的渴望。讓我們珍惜今天的和平，祈禱明天的安寧。

在看《安妮日記》的時我會想，安妮如果不是生在那個時代，那麼，還會有寫這本書的安妮嗎？或許，名字叫做安妮的人只會是一個被父母寵溺的幸福女孩，滿足地過完一生，可能會做一名記者一位作家，抑或只是一名庸庸碌碌的職員，但是不會在那個惡夢般的地方含恨而終的。安妮將她的風華正茂獻給了黑暗與恐懼，揮灑出了讓人震撼的篇章，卻是如杜鵑啼血，是用她的寂寞與生命在書寫，所以，安妮，請你繼續往前走吧，不要回頭，因爲我們幸福，快樂，喜歡胡思亂想，有一大堆心事，不吐不快每天千篇一律地過着有些枯燥卻又無比自然親切的生活。安妮，你瘦弱的肩膀揹負了那麼多，卻還沒等二八年華的蠟燭點燃，理想與抱負、生命與親情便轟然坍塌，是那麼不堪一擊，卻又是那樣的堅韌，即便是屠戮也難以消弭掉的沉重。

通過《安妮日記》我看到了她的笑容，我會永遠記住她甜美、堅強的笑容！

讀書心得日記 篇3

20xx年2月9日 星期三 天氣：晴

今天，我讀了一篇文章，名叫《永生的眼睛》，聽到這個名字，你一定會感到很熟悉，是什麼呢？哈哈，沒錯，這是在小學四年級語文教科書上找到的一篇文章，這一篇文章讓我極爲感動，受到了很大的啓示。

這篇文章主要講了琳達一家人的偉大付出。琳達一家人爲了讓盲人重見光明，死後將自己的身體器官捐贈給他人，其中爸爸說的一句話讓我最是感動：一個人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過於自己身體的一部分。很久以前，你媽媽和我就認爲，如果我們死後的身體能使他人恢復健康，那麼我們的死便是有意義的。很顯然，這句話是說給琳達聽的，但這短短的兩句話卻讓我反思了好多好多遍。

最後，當我讀完這篇文章，我總結：人生中，最重要的是給予，而不是索取。如果每個人都像琳達一家人一樣那麼無私，那麼，那已經能夠聽到腳步聲的22世紀，將會爲冷酷無情敲響喪鐘，將會迎接我們的，是真正充滿陽光、鮮花與愛的人類世界！

讀書心得日記 篇4

起初知道安妮寶貝是在報紙見到介紹她的文章，然後在榕樹下看了對她作品的簡介《絕望的歌行感受安妮寶貝》，最後在逛書店時，買了一本她的書，裏面收集了她的成名作《告別薇安》和《瞬間空白》、《七月和安生》等作品，看後有些感受不吐不快。

雖然現在對網絡文學的非議還很多，網絡作家就如滿天閃爍的星辰，大多已象流星般劃過，但顯然，對於安妮寶貝的作品依然有着說不完的話題。有人說她的作品情節雷同，人物似曾相識，表現得相當陰鬱與灰暗，甚至令人晚上看了睡不着覺。我卻恰恰相反。記得那天晚上靜靜地看那本書，慢慢地一頁一頁地看，簡直是不捨得看太快，有時還會停下來，作一些所謂的思索，也是爲了歇息。然後，狂亂不知所措的心彷彿得到了引導和安慰，漸漸得到了平息。那天晚上我睡得出奇的好，一直不容易平靜的思緒仿似沉澱了，幾乎沒多想什麼就很安然地入眠了。

也許，是因爲我在真正接觸安妮寶貝的文字時，剛好有着太多因網絡而起的、雜亂無章的思緒無法理清。無法言說的種種感受，卻在安妮寶貝的文字中找到了合適的表達形式。有一個耳熟能詳的故事許多人都聽過，就是：一個窮得沒有鞋子穿的小男孩，深感委屈地哭泣和抱怨，直到他在路上遇上另一個沒有雙腳的人。我看安妮寶貝的文字得到的一種感覺便是自己就象故事中的小孩一般，很奇怪。

也許有孤單，有寂寞，有不快樂，有難受，有傷心，有無奈，可是，這又怎麼樣?茫茫人海中，不只我一個人這樣。在安妮寶貝的文字中，我觸摸到了這種自己無法表達清楚的感受，而且，我還知道，有很多的人有着同樣的感受，安妮的文字曾風靡一時就是明證。

換一句話說，或許每一個人都有孤獨感，強烈程度不同，激發的原因不同，但大可不必自怨自艾，因爲世間上這樣的人不會少。正是想到了這一點，除去了一段時期以來束縛心靈的枷鎖，人也感覺輕快了。即使不是完全解脫，也算有所收穫。就如晴天陰天颳風下雨是自然界的正常現象一般，人們的心靈總也有被烏雲遮蓋的時候，要努力尋找可以解決問題的方法，還自己一個豔陽天。在我，看安妮寶貝的文字就是其中一種方法。

讀書心得日記 篇5

1942年—1944年，戰爭與種族滅絕的陰雲佈滿了天空，蓋世太保的鐵瓜伸向每一個無辜的猶太人，在歷史上上演了一場慘絕人寰的浩劫。安妮是位猶太少女，1942年7月，由於壓迫猶太人的風聲緊急，他們家和另外四名猶太人到她父親公司的密室躲藏。

密室的生活十分枯燥，單調的飯菜、性格怪癖的居伴、幾年不能出門、用水和去衛生間都有非常嚴格的限制。不過值得慶幸的是，她所經歷的一切並沒有使她的心田荒蕪，那裏已經成爲一片生機勃勃的希望的田野！安妮想成爲作家和記者，可這個美麗的願望在當時那股勢不可擋的黑暗洪流下顯得那麼脆弱，像閃着彩光的泡沫。但是安妮仍寫道：這場殘酷也會告終和平與安詳會重新回來。在此同時，我必須執着我的理想。也許有一天，我能實現我這些理想！讀到此我彷彿看到一個不屈的靈魂在黑暗的密室中吶喊！

經過密室中無數個漫漫日夜，安妮由一個任性、少不更事的女孩蛻變爲一名成熟的少女。在安妮的15歲生日時，安妮有了驚人的成長。她已將自己的反省提高到了社會層次，開始思考男女平等等問題了：現代婦女要爭取完全獨立的權利了！但獨立也不夠，婦女還應該獲得尊重！我譴責的是我們的價值系統，和不承認女人在社會中的角色多偉大、多困難，同時也多美的男人！實現在讓人難以想象的那樣一個戰火蔓延、人人自危、無數人倒在血泊中的時代，身居密室接近兩年的十五歲少女安妮居然能真知灼見地談起了男女平等這個深刻的社會問題！讀到此處，我不禁感嘆，戰爭能摧毀一切，唯獨不能侵佔一顆堅強、勇敢、自由的心！

我相信《安妮日記》會一直流傳下去，控訴戰爭與醜惡，宣揚和平與友善，用她真摯的文筆，感動和啓迪一代又一代人！

讀書心得日記 篇6

這本書是一個美國中學男生格雷的日記，他在老媽的要求下寫日記。格雷是一個狡黠、機趣、自戀、膽小而且愛出風頭的男孩，這一點都不符合人們心中的“好孩子”，但是這個缺點不少的男孩讓無數的人喜歡他！格雷曾幻想着自己成名後拿日記本應付蜂擁而至的記者；他喜歡玩電子遊戲，卻被老爸趕出去運動，結果他便去朋友家玩遊戲，回家時用別人家的噴水器弄溼身子，扮成一身大汗的樣子；他眼紅自己的好朋友受傷以後得到女生的呵護，就故意用繃帶把自己的手掌裹得嚴嚴實實的，裝成傷員，反而招來女生的厭惡……

在讀這本書的過程中，我總是哈哈大笑，以爲格雷滿腦子的鬼點子，確實讓人忍俊不禁。回首過往歲月，記憶慢慢翻開，摺疊……疊成一串串美麗的故事，故事中，我想起了在我讀五年級的一件惡作劇：

那天，是四月一日愚人節。我早就盼望着這一天的到來。因爲我前一天晚上我已經規劃好今天的整人計劃了。於是我背起書包，連飯都不顧及吃，像離弦的`箭，向學校飛奔而去……

“叮鈴鈴……”上課了，我聚精會神地聽着，心裏卻想着：“嘿嘿，待會兒有人好受的！”這時，老師點名坐在我前邊的小鑫朗讀課文，我真是激動萬分，因爲，我一直等着這個時刻！我見小鑫站起來，認認真真地讀着長長的課文，我想：“得快點下手！”於是，我上半身裝作聽得陶醉的樣子，下半身卻在做小動作：用腳尖輕輕地把椅子勾到小鑫屁股後面的位置。我小心翼翼地操作着，生怕發出一丁點聲音，心裏像裝了一隻小兔子在怦怦直跳。

哈，終於，我在小鑫讀完課文之前，順利實施了我的計劃。我長舒了一口氣，心裏暗暗高興：“好戲就要開演了！”果然不出我所料，小鑫的屁股與地板“深深地親吻”了一下。我心裏簡直可開了花，但是樂極生悲，我在放學後，還是被留了下來，接受了長達“半個世紀”的品德教育。

我時常想，爲什麼愚人節那天，與同學開個玩笑，事後跟他誠懇地道歉，這件風波還是會平息的，爲什麼不讓我們兒童來解決兒童之間的問題呢？我明白，在我這種被貼上“好孩子”的標籤兒童，在大人心目中，可不能犯一點錯誤：例如，忘了帶作業；考試差一點得到100分……等等，這些兒童會犯的再正常不過的錯誤，對於“好孩子”來說，可是大錯！這時，老師就會問你：“怎麼你也沒帶作業啊？你不應該犯這種錯誤的啊？”家長會問你：“考試怎麼別人得的到100分，而你不能？是不是沒有花心思認真讀書？是不是又偷玩去了？”雖然這是“大人世界”裏大人們的一片苦心，但……

在《小屁孩日記》這本書裏，我深切感受到了童年，是這麼的無憂無慮、幸福、純真和美好……相信大家讀了《小屁孩日記》以後，不僅能讓你輕鬆學習英語，開懷大笑，還能勾起你許許多多美好的回憶……

讀書心得日記 篇7

一個人既然來到這個世界上，就應該向世界證明，我是實實在在的，真正的活着，只有證明了這一點，在自己重新迴歸大自然的時候，才能自豪地說：這輩子沒白活!人活着，要實現自己的人生價值，就要有堅定的信念和意志，要想說這輩子沒白活!就永遠都不能說放棄!

這幾天我們學習了《安妮日記》，作者如實記錄了爲躲避納粹法西斯的戰爭迫害兩年間隱祕、艱苦的生活狀況。自己的寂寞、苦悶，對現實的恐懼和對戰爭的人性思考。記錄了她在上個世紀最黑暗的日子裏努力不使希望破滅的心路歷程，動了無數的心靈。她不僅僅是一名成長中的少女心靈世界的獨白，更是法西斯納粹德軍鐵蹄下人們生活苦難的目擊報道。

這些日記充分展現了人性深處閃光的靈魂，生動逼真地描述了生命的堅韌與頑強，奏響了生命的讚歌。

今天的中學生，沒有經歷過戰爭，更沒有在戰爭的罪惡中還能堅信人性之美的人生體驗。我們對於戰爭與和平的理解僅僅停留在小說或是電影電視節目的印象上。

這篇課文，不僅可以幫助我們瞭解了第二次世界大戰這段歷史，更重要的是能夠喚醒我們對生命的關注，對人性的尊重，對生活的感悟，樹立面對困境，卻始終相信人們的內心是善良的、人人不絕望、決不放棄生命和理想的積極的人生觀。

點評：小作者對《安妮日記》這篇課文的學習和理解都比較獨到，特別是能對當今和平年代的中學生提出了對生命的關注，對人性的尊重，對生活的感悟，樹立面對困境，始終相信人們的內心是善良的、人人不絕望、決不放棄生命和理想的積極的人生觀的呼喚值得我們每一個讀者思考。