初中班級管理制度 規章制度

　　（一）班幹部職責
　　班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。
　　副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。
　　學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關部門反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。
　　生活委員：負責學生的後勤工作，協助班主任處理班級生活事務，發生情況主動與相關老師聯繫
　　勞動委員：負責班級責任區集體勞動的安排及監察並及時反饋信息。
　　體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建並管理編輯體育隊伍。
　　文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課餘生活。（文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動）
　　宣傳委員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，並及時宣傳時事信息。
　　（二）學生課堂常規
　　1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。
　　2、聽見上課的預備鈴後，儘快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣佈上課後，班長髮出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。
　　3、遲到的學生在教師同意後，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。
　　4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。
　　5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇於提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名後才能發言，發言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，並注意文明禮貌用語，發言完畢即自動坐下。
　　6、對教師佈置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式符合規範，做到按時交。
　　7、寫字要嚴格保持"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。
　　8、下課時，教師宣佈"下課"，班長髮出"起立"口令，在教師招呼後，學生方可平靜有序地走出教室。
　　9、值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦淨黑板。
　　（三）班級環境管理制度
　　1、班級環境要求
　　（1）、教室前黑板上方正中掛國旗。
　　（2）、勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室後內牆角。
　　（3）、獎狀、錦旗一律掛在教室後黑板上方，做到整齊、美觀。
　　（4）、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。牆壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。
　　（5）、教室黑板報內容每月更換一次，圍繞當月主題；雛鷹天地內容豐富多彩，版面設計要有特色和創意，講究藝術美
　　（6）教室保持良好的通風和整潔。
　　2、值日班長（生）責任
　　（1）監護班級各項環境設施、設備。
　　（2）開啓和關閉教室裏的燈、電扇和門窗。
　　（3）督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛生，做到每節課後講臺保持潔淨。
　　（4）認真記錄值班情況，並送班主任審閱。
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　　（5）值日班長（生）交接時，要認真閱讀有關記錄和班主任意見。
　　（四）班級公物保管制度
　　（1）公物保管由班主任負責，登記後張貼上牆。
　　（2）公物領借、歸還應及時主動，並能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。
　　（3）班級公物師生應節約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。
　　（4）公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。
　　（5）公物有損壞應及時報告總務處，按有關規定處理。
　　（6）學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規定存放。
　　（7）每學期由總務處定期與不定期組織檢查。
　　（五）優秀班集體的評選條件
　　1、政治思想
　　班集體有堅定正確的政治方向，樹立“勤奮、嚴謹、團結、創新”的良好班風。積極開展班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少於一次。全班同學在思想、學習、生活上互相幫助，班集體凝聚力強。
　　2、班級管理
　　班幹部以身作則，有號召力，善於管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計劃，有措施（必須有班務日誌等書面材料）；積極參加學校組織的各項活動，並取得一定的成績。
　　3、學風建設班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態度認真，學習氣氛濃厚，能較好地完成各項學習任務。
　　4、基礎文明全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養，維護社會公德，尊敬師生，團結友愛；有良好的衛生習慣。
　　5、組織紀律班級紀律嚴明，全班同學自覺遵守學校各項規章制度，自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。
　　6、校園文化活動積極參加校園文化藝術活動，積極開展各項文體活動及科技創新活動；注重身體素
質的提高，堅持參加早鍛鍊，社會實踐活動開展得有特色，雛鷹假日活動有特色。
　　7、評選材料
　　評選材料全面真實，內容具體詳實，與實際情況沒有出入。
　　（六）學生評優評先條件
　　1、校“十佳”少先隊員評比條件：
　　現爲少先隊員，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，立志成才，具有遠大理想；勤奮學習，善於思考，積極實踐，敢於探索，具有創新精神；熱愛生活，樂觀向上，勇敢頑強，自強自立，具有堅強意志；熱愛勞動，勤儉節約，誠實守信，團結互助，具有優秀的品質，德、智、體、美全面發展，事蹟能夠充分體現21世紀中國少年兒童的精神風貌。
　　2、校“三好”學生評比條件：
　　思想品德好
　　即熱愛社會主義祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，熱心爲集體服務，積極參加勞動，尊敬師長，團結同學，遵守社會公德，自覺執行《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》，在同學中能起模範作用。
　　學習好即爲“四化”學習目的明確，學習態度端正，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，學習成績優良。
　　身體好即堅持鍛鍊身體，積極參加文娛活動，有良好地衛生習慣，身體健康，體育成績優忍受。
　　3、校優秀學生幹部評比條件：
　　（1）責任心強，能積極協助老師開展各項工作。
　　（2）能帶頭遵守隊紀，隊章，在學習，勞動等方面起到良好的帶頭作用。
　　（3）組織能力強，能組織安排好班、隊活動並能單獨主持主題隊會。
　　（4）敢於大膽開展工作，抵制不良現象，制止各種違反校規的行爲，團結幫助同學，一齊前進。
　　4、優秀少先隊員評比條件：
　　（1）學習老一輩革命家和英雄模範人物的事蹟，以先進模範爲榜樣，不斷激勵自己進步。
　　（2）樹立爲祖國而學習的理想，遵紀勤學，成績優秀，全面發展。
　　（3）文明禮貌，團結互助，熱愛集體。
　　（4）愛動腦筋，愛科學，愛創造。
　　（5）積極參加少先隊組織的各項活動，並在少先隊活動中有主人翁精神。
　　（6）培養自己管理自己的能力，並在中隊管理方面有成績。
　　5、文明學生評比條件：
　　（1）尊敬師長，團結同學，自覺遵守《小學生日常行爲規範》和《小學生一日常規》。
　　（2）熱愛集體，積極爲班級服務，不做有損集體榮譽的事。
　　（3）在家中，孝敬父母，尊重長輩；尊重家長的勞動；替家長做力所能及的家務事；自己的事自己做；不挑吃穿。
　　（4）在一學期內沒發生打架罵人、亂扔紙屑垃圾的事。
　　6、單項獎評比條件：
　　在學習、生活、勞動、體育、藝術等任何一方面有顯著進步或有突出成績的學生，經過學生和教師共同評比，學校給予表彰。