對高一學生的評語

在平平淡淡的日常中，要用到評語的地方還是很多的，評語可有效引導被評價對象朝着理想目標前進。那麼問題來了，到底什麼樣的評語纔是好的評語呢？下面是小編幫大家整理的對高一學生的評語，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

對高一學生的評語 篇1

你的體育成績，特別是籃球使得很多學生都很欣賞你，你的學習成績在開學時有了很大下降趨勢，但可喜的是近段時間你的成績已有所緩解。你的行爲習慣並不值得大家學習，希望下學期要提高學習成績，更要養成良好的行爲習慣。

作爲團支書的你，工作很負責任，但是有點拖拉。各類行爲習慣都還不錯，就是有點喜歡在班級吃零食；學習很刻苦，特別是近段時間成績有了大幅上升，值得欣慰，但與你的入學成績還存在一定的差距。

作爲英語課代表你工作兢兢業業，是英語老師的好幫手；作爲小組核心，你在約束小組成員這塊做的還不是很夠，望你能幫助他們形成良好的習慣；學習上你不僅自己很努力，成績在年級很優秀，也能幫助其他同學，很多同學都很願意和你相處。

作爲班長的你，對班級的工業很熱情，很投入，是老師管理班級的好助手；學習上你更是大家學習的表率，你不僅自己成績好，也很願意和其他同學探討，互幫互助。但你也有不足之處：比如有時在自習時愛講話，這對班級的紀律管理不好，你一定要以身作則。

作爲物理課代表，你的工作成績有目共睹，但工作上還缺少主動性；學習成績一直很穩定，成績很優秀，但有時上課注意力不集中，甚至有時會睡覺；性格很開朗，與同學相處不錯，也很尊敬老師。

作爲生物課代表的你，工作認真負責得到老師的表揚；作爲學生你能遵守班級各項規章制度，與同學相處不錯；學習成績很優秀，值得大家學習。但你也有不足之處：缺少與老師的溝通，平時話少，你的很多想法老師並不能瞭解。

無論作爲數學課代表還是班級跑操的口令員，你的工作做的都很優秀，無可挑剔；學習態度也無可厚非，成績總體很好，但文科成績還不是很理性啊；你也很愛好體育運動，在詩歌朗誦中爲班級作出了貢獻。

你的開朗的性格，與同學關係很融洽，同學都願意與你接觸；作爲地理課代表你的工作熱情很高，老師佈置的任務你都能很好的完成，學習成績還不錯，但你要注意你的成績與入學還是有點差距，你的學習資料的整理還是存在一定問題，學習效率不高，有一點點懶惰。

在老師的印象裏，你比較內向一點，平時話很少，缺少與他人的溝通。你對自己的要求比較高，學習態度端正，學習比較用功，但學習成績還不是很理想；平時表現很好，不需老師的提醒，你都能很好的完成常規考覈。

作爲化學課代表你對工作很有熱情，出色完成了你的工作，這一點是是值得肯定的；學習上你很用用功，幾次調研（除第二次調研外）都還不錯，這就驗證了一分耕耘一分收穫的古話。但你也有不足之處：不善好問，有點內向，與他人溝通太少。

作爲班級的班長，你的工作態度工作熱情是大家有目共睹的；你的學習態度是大家共知的，學習成績的提高是大家看得到的。作爲班級優秀班幹是大家的.共同推薦。希望在工作中要多想辦法（你的很多想法是值得實施的），使整個班級成爲天印中學最優秀的班級，這需要你的努力，當然也需要大家共同的努力。

作爲班級的管理員，你每天很早開門，晚上很遲鎖門，這一點大家是能夠看到的，老師也是很感激你的，希望下學期你能繼續堅持下去；學習上你也很努力，成績不錯，但還不是很優秀；你的性格開朗，能與人友好相處。

你性格內向，能與同學相處，爲人處事還是。但你的不足之處還是很多，希望通過教師的指出我們共勉：學習熱情不高，學習態度不太端正，上課注意力不是很集中；教師與你談話你默不作聲，使我們之間缺少必要的溝通；你在校的晚自習和自主學習的效率太低。

你工作大膽，自從你擔任紀律委員以後班級的紀律得到了本質上的改善，這裏你功不可沒；你也能遵守校紀班規，與同學相處不錯；學習你很刻苦，總體來說成績還是，但與入學還是有一點點差距，近段時間班級管理有點鬆懈。

你的性格有點內向，與教師的溝通太少，你的有些想法老師是不知道的；你的各項表現還是，是值得肯定的，特別是你的學習成績，但還不夠穩定。希望你能認識自己的不足，在下學期努力加以改正，爭取做一個全面的人。

你性格開朗，做事認真負責，大膽，作爲班級的心理聯絡員，你的工作做得很出色，但有些事你應該與班主任溝通，把事情做得更好；你平時表現尚可，但有時喜歡在自習課上講話，耽誤了自己學習的時間；學習態度端正，成績不錯，但還有上升的空間。

作爲宿長你的工作做得很好，受到宿管老師的表揚，但近段時間宿舍管理出現了一些問題；你的學習態度還是比較端正的，但缺少吃苦的精神，成績本學期還不是很理想，特別是數學成績；你在守紀這塊做的不錯，沒有太大的問題。總體評價你很陽光，心態不錯，心情不錯，要少玩點電腦，多花點時間學習。

自從你成爲我班的衛生委員，我班的衛生狀況得到了很大提高，連續幾周奪得衛生教室的稱號，這裏有你的貢獻；在班級常規考覈中你來拿許多次和總成績班級第一；學習你很用功，成績已經有了提高，每一次小的進步都有你你艱辛的付出。作爲本學期的班級優秀班幹你當之無愧。但老師覺得你還要將學習成績提高一個層次。

對高一學生的評語 篇2

1. 六心閣的禮儀之心星，心中裝着六心閣。你積極進取，學習刻苦，目標明確，對事盡責，老師交給你的任務總是那麼放心，在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的並不是你那優異的成績，而是你的態度和精神。

2. 你是一個有修養、懂禮貌的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，對待工作總是勤勤懇懇，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;遵守紀律，天真活潑，樂觀、開朗。老師打心眼裏喜歡你的哦。希望你在以後的學習中，一絲不苟，更高的要求自己，老師期待你的成功，你一定能成功!

3. 文靜、善良的你有些內向，不善於與同學交流。遵規守紀，尊敬師長，誠實守信。學習上雖然遇到很多困難，可是不積跬步，無以至千里，只有一步步腳踏實地，你才能攀上山頂，那裏有別樣的風景。相信自己，我們一起努力，讓六心閣伴我們成長、成功。祝你新年愉快!

4. 和善的微笑使你很容易讓人接近，你也樂於幫助他人。雖然你也活潑好動，有時還會和同學開開玩笑，但你明確班規校紀的要求。學習比較認真，勤學好問。但無論是學習還是生活，遇到問題時主動積極的態度非常重要，這會讓你少走很多彎路。

5. 成長在北中這片沃土，體驗北山風，感受香樟林，成就了你獨特的個性。不過，生活習慣要服從於生活、工作原則。你尊敬師長、誠實守信，積極參與班級管理，爲六心閣的成長做出了貢獻。學習勤奮，態度端正，雖然學習上會遇到困難，你都能堅強的面對。相信自己，成功會讓你更自信、堅強。

6. 北中的新三好學生，你不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現。但在實現理想的道路上，請不要左顧右盼，只有低下頭，靜下心，能夠忍受前進道路中的寂寞、能夠在絕望中依然堅持，老師相信你會成功!

7. 我們改變不了這個世界，但我們能夠改變的是自己，尤其是自己的心態。多一點寬容和理解，你會發現學習和生活中有很多樂趣。不能只看到別人的缺點，更要看到自己的不足。希望你能認真審視自己，積極改進自己的缺點，那麼優秀的你纔會更加出色!

8. 你是個內斂的孩子，雖然平時少言少語，但你對待班級和同學的熱情老師可以感受得到，雖然在數學上你有些困難，但你以默默無聞的行動贏得了老師的認可。老師知道，你是個有志氣的孩子，你有更遠大的志向和目標。老師有你這樣的學生，怎麼能不驕傲呢?希望你在以後的學習中，不懂就問。

9. 每次見面你都會說“老師好”，可見你良好的家庭教養;每次班級活動，你都會積極參加，可見你是一個熱愛集體的學生，獲得文明寢室，更離不開你的努力。學習室一個艱難的過程，這個過程不是一蹴而就的，所以不要太急躁，靜下心來，讓自己以良好的心態去學習，才能達到更高遠的目標。

10. 該生幽默智慧，學習態度端正，能按時完成老師佈置的各項任務，此外，一年以來幾乎從不遲到早退，時間觀念很強。身爲班幹部，能主動替老師分擔，集體榮譽感很強，參加班級各項活動積極。希望你能繼續努力，改正自身不足，爭取更好成績!加油!

11. 該生多才多藝，具備舞蹈、繪畫等才能。在學習上能認真努力，積極進取，按時完成老師佈置的各項任務，此外，能踊躍參加班級各項集體活動，尊敬師長，團結同學，與大家相處的.十分融洽。希望能繼續努力，克服自身的不足，爭取更上一層樓!加油!

12. 郭該生文采出衆，文筆了得。學習態度端正，能很好的完成老師佈置的各項任務，此外，參加班級各項活動積極，且表現突出。與同學一起爲班級榮譽做出了很大貢獻。希望能發揮長處，克服不足，敢於吃苦拼搏，爭取更好的成績!

13. 該生學習態度十分刻苦，拼搏進取精神可嘉，能十分出色的完成老師佈置的各項任務，此外，能表現出自己鮮明的個性特徵，團結同學，與同學一起爲班級的榮譽而努力，參加班級活動積極，表現突出，希望能繼續努力，腳踏實地，立足現在，展望未來，加油!

14. 該生爲人正直，性格直率，學習態度端正，能很好的完成老師佈置的各項任務，此外，能尊敬師長，團結同學，與大家和諧相處，積極參與班集體各項活動。希望能繼續努力，改正自身不足，勇敢面對人生的困難與挑戰，爭取考上理想的大學!相信自己，加油!

15. 呂該生性格內斂，喜歡安靜，學習態度端正，勤奮刻苦，能很好的完成老師佈置的各項學業任務，此外，尊敬師長，團結同學，樂於助人，與大家相處和睦，是一個很好的學生。希望能繼續努力，敢於拼搏，爲考上理想的大學而奮鬥!加油吧!

對高一學生的評語 篇3

1、該生聰慧多思，善於把握自我，把握時間。率直聰穎上進，對自我要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析，思想上要求提高。尊敬師長，團結同學，本事強，成績穩定，能堅持前列。

2、該生多才多藝，具備舞蹈繪畫等才能。在學習上能認真努力，積極進取，按時完成教師佈置的各項任務，此外，能踊躍參加班級各項團體活動，尊敬師長，團結同學，與大家相處的十分融洽。期望能繼續努力，克服自身的不足，爭取更上一層樓！加油！

3、你的苦惱教師知道：感受着父母的殷切期望，聆聽着教師的諄諄教誨，你對自我的成績很不滿意。我明白，這並非你此刻的過錯，你一向都很努力，只是你的基礎不是很好，加上缺乏科學

4、你做事認真，字寫得漂亮，班的宣傳牆報每次都留下你秀麗的筆跡。參加演講比賽成績喜人。有時還調皮得可愛。可是，你捉弄人的功夫讓同學們個個害怕。教師認爲還是不讓別人害怕爲好。請緊記：與人爲善是一種美德。

5、你文靜懂事，淳樸之中顯示着一股認真，踏實的學風，你鍥而不捨地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向着你的目標攀登着，我相信，有一天，你會登上頂峯，欣賞到無限的風光。

6、該生能在思想上和行動上嚴格要求自我，積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》。聰穎好學，進取思考善於發問。性格開朗熱情大方。做事負責幹練。主動參與班級活動並能做好組織工作，深得教師的信任和同學的好評。該生能在思想上和行動上嚴格要求自我，爲人正直真誠，尊敬師長，團結同學，行爲舉止禮貌，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習上較認真刻苦，能始終圍繞自我的目標而努力，善於把握自我，是一個品學兼優的學生。

7、你是一個熱愛團體關心同學的好男孩，你學習刻苦踏實，從不放下任何一次學習機會，即使是在生病。你的熱心與專注的將會得到應有的回報，同學對你也很關心，期望你在病好之後，能加倍努力，彌補缺課造成的遺憾，用優秀的成績回報家長，回報社會。

8、賈羽生你象一顆小草，只要有陽光雨露，就能夠茁壯生長，有頑強拼搏的品質，自強不息，樸實無華，又給大地帶來勃勃生機；你經常給我耳目一新的感覺，賞心悅目，讓我驚喜不已，我喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。願你永遠孜孜以求，知難而進，經得起風雨，方能見彩虹。

9、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不認真完成作業，字跡潦草，成績不夢想，教師知道你並不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的提高。期望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

10、你是一個聽話懂事善解人意，令人信任的女孩，你是教師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得夢想的成績，關鍵還是你不夠踏實，教師期望你今後在繼續幹好工作的同時，更加嚴格要求自我，教師等待着你在中學的好消息！

11、偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什麼特別的才能，可是喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，期望你能時常用這句話勉勵自我，遇事多動腦，發揮自我的聰明才智，做個有出息的“男子漢”！

12、你熱愛團體，團結同學，尊敬師長，是個好學上進的好學生；你學習委員工作認真負責，減輕了教師的許多負擔，是教師的好助手。期望你在競爭日益激烈的未來裏，能夠更加嚴格地要求自我，使自我永遠立於不敗之地！

13、該生性格開朗，樂於助人，品行優良，學習態度端正，能認真的完成教師佈置的各項任務。尊敬師長，團結同學，參加班級和學校團體活動十分進取，很有活力！期望能繼續努力，樹立敢吃苦的精神，嚴於律己，爭取做一個更好的自我！加油！

14、蔡曙旭你性格內向，不多言語，待人真誠，與人爲善，對教師彬彬有禮，同學之間相處融洽，能樂意理解教師的提議，關愛班團體，能出色地完成教師佈置的任務而毫無怨言，學習自尊心強，各科成績上升的空間大，可是在高中，你明顯的不足是適應高一學習慢了一拍，沒有及時地完成從初中到高中的主角轉換，所以成績沒有到達夢想的高度，高一年級要多花時間補差，夯實基礎，以後才能脫穎而出，相信你會像冉冉升起的旭日，戰勝自我，走出低谷，漸入學習佳境的！

15、你是一個聰明聽話的好孩子，學習認真主動，進取思考，書寫工整美觀，能自我管理自我，與同學們相處愉快，大家都喜歡和你在一齊。願你在認真學習的同時，多關心團體，多參加勞動，做個全面發展的好學生！

16、在學習上，你積極進取，追求上進，是大家學習的好榜樣；對待班級工作，你盡心盡力，所以寢室一向都是其他寢室的典範；對同學，你總是熱心幫忙，微笑應對；對班規班級，你也是嚴格遵守。期望並相信，在以後的學習生活中，你能創就不凡的青春！

17、相對於上個學期而言，本學期你的成績有所提高，期望在今後的日子裏，你能更大方自然地表現自我，讓同學們看到你的優點。期望在高中的最終一個學期，努力有序科學的學習，考上夢想的大學。

18、王銘奮：該生性格外向，樂觀向上，熱愛勞動，熱愛班團體。學習態度端正，能按時完成教師佈置的各項任務，尊敬師長，團結同學，與同學相處融洽。身爲班級勞動委員，能將班級勞動工作管理的有條不紊，爲班級作出了很多貢獻。期望能繼續努力，好好學習，爭取考上自我夢想的大學！相信你能行！

19、都說字如其人，從娟秀整潔的筆記作業中映射出你應當是條理清晰辦事一絲不苟爲人謹慎心性坦蕩的人。這學期你的提高很大，我很高興，說明你有很強的學習潛質，即使此刻也沒有完全發揮出來，還有很大的提升空間，繼續發揮你的優勢：頭腦清醒，理解本事快，悟性強，只要做就要做好的辦事作風，注意克服浮躁情緒，堅定踏實，提高效率，以期更大收穫。

20、陳惠霞：你熱愛團體，關心他人，團結同學，是個善解人意的好女孩。你遵守紀律，勞動積極主動，是個勤勞誠實的好學生。但一學期來，學習成績提高不太明顯，期望你在假期中，能快速調整狀態，彌補薄弱學科，爭取爲以後的學習打好基礎。

21、常能看到的是你真誠的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱情有禮，友善助人，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情，活躍並且勇敢。我想，笑容將會更加燦爛。

22、這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終並列前茅，我一向對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。誠實熱情，尊敬師長，關心團體，學習自覺是你最突出的優點。多一份勤奮，多一份刻苦，相信你持之以恆地努力下去，會取得更好的成績，創就一個無悔的青春！

23、同學們總喜歡接近你，與你在一齊總是談笑風生，任何時候你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁；你也總是替他人着想，在爲人處世方面優於其他同學，這一點期望你堅持下去。如果你在學習上花些心思，在紀律上多管管自我，就更好了。

24、吳欣科：外表溫柔謙遜的你，內心深藏着堅不可摧的毅力。以你刻苦的學習，執着的追求，在學習及各方面取得了長足的提高。其實看着你忙碌的身影，我常常有些心疼，但我知道你正在一步步向你的目標靠近。望你繼續努力，將來成爲社會的棟樑之才。

25、該生活潑可愛，家庭雖不富裕，但該生心中充滿愛的幸福。該生十分勤奮並且對自我要求很嚴格，從不嬌慣自我，在學習上該生有很大潛力，隨着時間的推移，該生的潛力爆發出來，成績位居前十，這一切都源於該生的勤奮，勤奮對該生來說就是一種歡樂，無論做什麼事該生都堅持一顆勤奮向上的心。該生有很多好朋友，該生交朋友是用心去交的，該生會真誠的對待他們，該生能坦誠待人。

26、你活潑開朗，爽快大方，臉上總是掛着燦爛的笑容，我覺得你就像冬天的小太陽，溫暖人心。尊敬師長，愛護同學也是你的一大優點。我期望在接下來的學習生活中，你能不斷地約束自我，逐漸走向成熟，早日實現自我的夢想！

27、你性格溫和，言語不多，但待人誠懇有禮貌，熱愛班團體，關心同學，爲人謙遜，心地善良，對任何事都能盡職盡責地做好，學習成績良好，但不夠拔尖，要繼續努力。期望以後能進取回答問題，我始終會做你的支持者，爲你加油，爲你鼓勁！期望今後更大膽一些，教師喜歡你在知識的海洋裏暢遊的學習勁頭。

28、知道嗎？任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嚐，期望你多下功夫，在中學中大展身手。

29、孔招弟：外表斯文沉靜的你，學習孜孜不倦，工作認真負責，爲教師減輕了許多負擔。你還熱愛團體，關心他人，勞動進取，從不計較個人得失。期望你在今後的學習中更加努力，爭取更大的提高，早日實現自我的夢想。

30、李秀婷：你總是那麼默默無聞，我卻分明看到了小草般的執着堅忍；你性格沉靜與世無爭，我卻清楚地知道你有着大海般的胸襟。也許這是難得的優點。但請記住：在學習上還是要多一點競爭意識，勇於爭先；在新的一學期裏，期望你更加嚴格地要求自我，以期取得應有的成績，爲高中學習打好基礎。

31、索康健你平時不聲不響，不尚空談，顯得沉穩莊重，但教師期望你在課堂要踊躍發言，展示自我；你學習有主動性和自覺性，雖然開學初教師批評了你，但你樂意理解，心態好，所以成績穩步提升；你時間觀念強，有時放假了也不想回家，怕耽誤時間，能體諒家長的辛苦和掙錢的不易，望下學期充分利用班級的優勢，取人之長，補已之短，進一步提高自我的競爭力，三年後把成功帶回家報答家長的養育之恩。

32、你是一個心直口快善良可愛活潑開朗的女孩。遺憾的是，一向以來都沒能和你好好聊一聊，我相信我們會成爲朋友。教師真誠地期望你能樹立自我人生的目標，把握青春大好時光，不斷地奮鬥拼搏，去贏得自我精彩的人生。

33、運動場上你矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的鬥志，感染着班級的每一位同學。勞動時，重活累活你總是搶着去幹。可真正的男子漢不僅僅要有健壯的體魄，還應當有豐富的知識。相信你會把運動場上的拼搏精神用在學習上，給我們一個又一個的驚喜！

34、該生是一名遵規守紀的學生，她尊敬師長，禮貌待人，團結同學，熱愛團體，團體觀念強，有強烈的職責心，愛好學習，勤奮努力善於思考，有強烈的自尊心，不輕言放下，敢於向困難挑戰。進取幫忙別人，勤勞勇敢，擔當戶外公益活動的義務，重視朋友的友誼，與朋友交往融洽。重視團員合作以及組員之間的交流與合作，熱愛勞動。積極參加學校的活動，重視團體榮譽，審美觀強，熱愛美的事物，該生喜歡欣賞和體驗生活。

35、徐鵬：該生學習態度端正，勤奮刻苦，積極進取，能認真的完成教師佈置的各項任務，參加班級和學校的團體活動十分進取，表現優異。此外，能尊敬師長，團結同學，與大家相處融洽。期望能繼續努力，敢於吃苦，力爭取得更好的成績！相信自我必須行！加油！

36、公曉霞同學熱愛祖國，在校尊敬師長，關心團體，團結同學，誠實守信，樂於助人，熱愛勞動，積極參與公益活動，是一位好學生。該生德智體美兼有德一位有夢想，有目標，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗，充滿自信和活力。該生重視團體活合作，有較強的交際本事和組織本事，積極參加團體活動和各種友誼活動，是一名優秀的共青團員。該生熱愛科學勤奮好學，有良好的心理素質和身體素質，做事腳踏實地，毅力堅韌，不畏困難，百折不撓，堅持不懈。

37、郭達劍：你做事認真負責，爲人穩重大方，學習刻苦勤奮，是男生中少數讓教師放心的學生之一。在過去的一學期裏，你取得了明顯的提高，但也有不穩定的時候。期望在今後的學習中，更加熱情地投入到學習中去，努力堅持向上的勢頭，爭取有突破性的.進展！

38、該生自覺遵守中學生守則，團結同學，尊敬師長，與同學和睦相處，樂於助人，她熱愛運動，自覺鍛鍊身體，對教師和同學們有禮貌。該生積極參加學校裏組織的各項活動，認真聽教師安排，該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦，遇到不懂的問題就虛心請教，對學習決不放下，從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗，熱愛生活心理素質很好，在家裏是個好孩子，主動幫父母幹家務。

39、葉小研：你沉靜溫和，從不與人爭吵，你有遠大的夢想，你也曾爲自我描繪了完美的未來。但你上課有時睡覺，一切皆因你時間未調配好所致。期望你在未來的學習生活中，提高對自我的要求，刻苦勤奮一些，憑你的聰明才智，必須能取得提高的。

40、張杭友：該生性格開朗，積極進取，熱愛勞動，熱愛班團體。學習態度端正，聽課認真投入，回答問題進取。身爲班級衛生委員，帶頭勞動，深受大家好評，將班級衛生管理工作幹得十分出色。此外，能尊敬師長，團結同學，積極參加班級各項團體活動。期望能繼續努力，樹立更高目標，腳踏實地的去完成，加油！

41、該生不管做什麼事情都會認真的對待，並且能吃苦，他相信苦盡甘來；他喜歡唱歌打羽毛球，讀書。他最擅長的是唱歌，他對生活有進取樂觀的態度，在實踐中實現自我的價值，在學校的生活中該生自覺遵守中學生守則。熱愛團體尊敬師長，團結同學禮貌待人積極參加學校和班團體組織的各種活動，該生的身體狀況很好，在教師眼中該生是遵守紀律勤奮好學的好學生，在同學們的眼中該生也是一個樂於助人做事認真容易接觸的人。

42、周春雪：該生是一個文靜內向的女生，平時對待學習十分認真，上課時聽講十分專心，能很好完成教師佈置的各項任務，成績優秀。此外，還能很好的參與班級各項活動，樂於助人。期望能繼續努力，腳踏實地，朝着自我的夢想繼續奮鬥，相信付出就有回報，加油！

43、施思你爲人敦厚誠實，待人和氣，與人爲善，同學之間不斤斤計較，所以人際關係好，對教師彬彬有禮，表達落落大方，個人素質和修養高；對自我負責的工作隊率先垂範，先人一步，對教師分配的任務能高效高質地完成；上課注意力集中，勤學好問，成績上升的空間大，能主動和教師交流，找出存在的問題，期望你充分利用班團體的優勢，在高手衆多的班佔領制高點，三年後把成功帶回家，報答父母的養育之恩。

44、沈理堅：你穩重大方，學習刻苦，做事認真，熱心幫忙他人，深得教師同學喜愛。一學期來，你的成績不是很穩定，但總體呈上升趨勢。期望在今後的學習中，能多與同學交流，多向教師請教，在自主學習的基礎上悟出學習方法，提高學習效率，爭取更大提高。

45、孟靜你是開朗陽光靚麗的女生，每一天總能微笑地應對教師和同學，應對高中的生活和學習，擁有進取的心態和進取的精神，對家長的辛苦養育充滿感恩之情，所以你身爲走讀生，能克服困難，週末也能堅持上學和上晚自習，好學精神讓教師感動，成績在穩步上升，且每門學科上升的空間都很大，期望下學期爭搶時間，多向班級高手請教，養成好習慣，如寫字要工整，這樣能培養自我的靜心和投入，多與教師交流，求得他們的指點，你就會少走彎路，高中三年，你會靜悄悄地綻放自我的夢想之花。

46、你是一個活潑天真的男孩，雖然上課經常舉手發言，但學習成績總不太夢想，你很熱情，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常爲此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成爲一個很了不起的男孩。

47、你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，樂於助人，是一個有正義感的男孩，期望你繼續努力，爭取成爲品學兼優的好學生。

48、黎文傑：一學期來，你的成績又取得了明顯的提高，這與你的努力是分不開的。你的充滿自信的微笑，你的活潑頑皮的身影，你那充滿活力的運動員般的精神狀態，讓我真切地感到你的前途不可限量。望你珍惜時光，早日實現自我的夢想。

49、嚴加星你是一個十分聰明優秀的男生，反應敏捷，往往能答出其他同學答不出的問題；思路又快又好，尤其是數學學得遊刃有餘，得心應手，這是你最大的優勢，對其他同學影響很大，可稱得上是班級的數學王子，並且你能全面發展，這是難能可貴的，可是兩語學習還有很大的上升空間，必須要確保有個良好的學習習慣，再把字寫好了，嚴於律己，相信三年後，你的收穫會最大，也必須會學業有成，榜上有名，成爲永不隕落的耀眼的明星！

50、你待人有禮，聰明可愛，是一個明白事理的女孩。有團體榮譽感，樂於爲團體做事。各科基礎知識比較紮實，上課能專心聽講，學習刻苦，作業認真，書寫工整。期望今後能堅持已經取得的成績，多問，多思，注意克服缺點，養成勤學好問的品格，成爲一個全面發展的優秀學生！相信你的不斷努力會迎來自我嶄新的一頁。

51、羅活羣：你是一個熱愛團體關心同學的好男孩，你學習刻苦踏實，作業完成得總是令人滿意。在今後的學習中期望你提高對自我的要求，努力做到獨立完成作業，實事求是地做好自我的工作，你必須會取得更大的提高。

52、植梅芳：這學期你的提高真大！我覺得你比以前懂事多了，你的可愛之處越來越多地顯現出來，你聰明，憨厚，淳樸，並且是個聽話的好女孩。期望你乘着提高的翅膀，繼續你辛勤的探索，越來越快的接近你的夢想，你會所以而感到學習的樂趣。

53、在學習上，你刻苦努力，積極進取，所以取得了一次又一次的勝利；在紀律上，你也嚴格約束自我，遵守班級班規，是同學們的好榜樣；在生活上，你和同學們和睦相處，相互幫忙，也算是無可挑剔了。一分耕耘，一分收穫。期望你在接下來的學習生活中，得到更好的發展。

54、你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的提高，但成績又不盡人意，你常常矛盾信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。願你策馬前行，快馬加鞭！

55、李園園你性格開朗，內秀清純，聰明能幹，熱情大方，對教師彬彬有禮，對同學真誠熱心。學習有主動性和自覺性，雖然有過困惑和憂慮，但最終走出低谷，學習漸入佳境，兩語學習效果顯著，數學再學得深入些異常是學習方法，到高中階段女孩的抽象思維要強化，善於向他人學習，充分利用班級優生衆多的優勢，提升自我的競爭實力，同時以後要加強體育鍛煉，提高身體素質，全力衝刺高中生活和學習，三年後你會圓了自我心中的夢。

56、該生自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動。該生熱愛運動，尊敬師長，該生關心團體，樂於助人，經常參加學校裏組織的各項活動。該生性格活潑開朗，熱愛生活，有十分強的交際本事，該生還是一名優秀的共青團員，經常參加團裏組織的各項活動。贏得離團裏和同學的讚揚。該生是一個熱愛祖國，團結同學的人，是教師同學們的好朋友。她在家裏是個乖孩子。是家裏的好孩子，是鄰居里孩子們學習的好榜樣。

57、該生自覺遵守中學生守則。熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，上課認真聽講，勇於回答教師提出的問題。配合教師，熱愛運動，自覺鍛鍊身體，對教師和同學有禮貌。該生積極參加學校裏組織的各項活動，認真聽教師安排，該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦，遇到不懂的問題就虛心請教，對學習決不放下，從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗，品學兼優，熱愛生活善於發現歡樂。心理素質很好。

58、陸振文：你外表文靜卻極有個性，你學習認真，關心同學，勞動進取且細緻，你是教師放心的好學生。你從不輕言放下，一向在孜孜以求。相信在今後的學習中，你必須會克服各種障礙，專心學習，最終取得驕人的成績。

59、該生在校尊敬師長，關心團體，團結同學，誠實守信，樂於助人，熱愛勞動，自覺遵守中學生日常行爲，是一位好學生。他嚮往成爲有目標，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗，充滿自信和活力。該生重視團體活合作，有較強的交際本事和組織本事，積極參加團體活動和各種友誼活動，是一名優秀的共青團員。該生熱愛科學勤奮好學，有良好的心理素質和身體素質，做事腳踏實地，毅力堅韌。

60、王萍同學遵守紀律，尊敬師長，團結同學，孝敬父母，禮貌待人；性格活潑，開朗大方，敢於堅持，積極進取。，有強烈的職責感；學習刻苦。勤學苦練，好問上進，樂於探究，敢於創新，思維活躍。團體意識強烈，身體素質好，心理健康，素質十分好。德智體美全面發展。進取幫忙別人，擔當公益活動的義務，曾參加校運會，並取得好的成績；語言表達本事較強，善於言談，參加過辯論賽；是一名優異的學生。

61、你思想純樸，待人隨和誠懇，能自覺遵守紀律，但你平時學習不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強。異常是理科，比較薄弱。願你踏實穩重好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收穫。不斷鍛鍊本事，做一個全面發展的學生！

62、你是一個沉默，文靜的孩子，教師佈置的任務必須會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發現了自我這一不足，期望在今後的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬於你。

63、該生是一名優秀的共青團員。該生尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不打架不罵人，是教師的好幫手，是同學的好朋友，是父母的好兒子。該生關心團體，該生是班裏的開心豆，該生積極參加班級裏的各項活動，是一名有組織有紀律的好學生。該生愛學習，愛勞動，是一個品學兼優的好學生，是班裏的優秀班幹部，喜歡尋找問題發現問題，能迅速解決問題，能從中尋找歡樂！該生喜歡打籃球，有很好的身體素質。

64、該同學活潑開朗，擁有一顆樂於幫忙和團結同學的心，善於交往，樂於助人，讓該生簡便歡樂地度過每一天。在學校立該生遵紀守法，不曠課，不早退，不辱罵同學，嚴格遵守學校的規章制度。該同學勇於參加體育鍛煉，順利經過每項體育測試同時也得到了強身健體的目的。平時該生也積極參加班裏的各項活動，也爲班級獻上了該生的微薄之力。唯有不足的地方就是在學習上不夠優秀，有待提高，可是該生懷揣一顆堅持自信的學習心態，始終沒有放下過。

65、樑雪怡：很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，真心期望在未來的每一天你都能如此簡便完美。但競爭日益激烈的當今世界需要我們嚴肅對待每一堂課每一次作業每一場考試，何況你的基礎不是最好，你的目標還很高遠！望你在新的一年裏更加嚴格地要求自我，向更高處進發。努力吧，微笑最終屬於勝利者！

66、樑光恆：日漸長大懂事的你是一個讓家長寬心讓教師放心的學生。你默默無聞的外表下深藏一顆不懈進取之心。你刻苦勤奮，純潔樸素，從不張揚，尤其讓教師感動的是你能主動與教師溝通，爲班級出謀劃策。新的一年裏，你必須有新的目標。如果你能再提高一些效率，你必須會更優秀！

67、你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恆，鍥而不捨，才能學有所獲，期望你時時用這句話來勉勵自我，不要荒廢了你良好的天資。期望你能專心聽講，認真完成作業，記住：世上無難事，只怕有心人。

68、你性格溫和，言語不多，但待人誠懇禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛班級，關愛同學，勤奮好學，常與同學探討問題，思維敏捷，成績優良。願你紮實各科基礎，常抓不懈，爭創一流！

69、黃北京：你沉默寡言，穩重大方，自覺遵守紀律，積極參加勞動；學習認真踏實，一年來取得了可喜的提高。相信在今後的學習中，你必須會更加積極主動，以更大的熱情投入到學習中去，爭取在各們功課上取得突飛猛進的進展，相信經過你的努力，必須會成爲一名優秀的學生的。

70、該生熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，與同學和睦相處，樂於助人，幫忙同學。配合教師，熱愛運動，自覺鍛鍊身體，對教師和同學有禮貌。該生積極參加學校裏組織的各項活動，認真聽教師安排，對教師交給的事情，認真負責的完成。該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦，對學習決不放下，從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗，品學兼優，熱愛生活善於發現歡樂，心理素質很好。

71、你是一個活潑可愛爽朗聰明的女孩，經過這一學期，我們的相處還是挺愉快的。看得出，你有夢想，你也不乏青春活力。教師真誠地期望，你能好好地發揮自我的聰明才智，去實現夢想，去創造屬於自我的完美未來！

72、李少潔：這學期中，你活潑了許多，也愛講話了。你待人誠懇熱情，班會上你的發言引來了熱烈的掌聲與爭論，你的學習成績也有所提高。期望在今後的學習中，提高對自我的要求，爭取更上一層樓。

73、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因爲你那裏盛滿了頑皮熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的鬨笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什麼遊戲，你總是特別活潑突出。可是你的成績卻不夠夢想，期望在以後，要以學習爲重，專心努力讀書。必須會成爲一名全面發展的好學生。

74、黎天潮：你總是默默無聞地坐在位子上，很少見你與人嬉笑打鬧，你甚至很少與教師溝通。沉默的你在想些什麼？是爲學習不能提高而煩惱嗎？其實，如果你能認真聽好每一節課，作業及時完成，單詞一課課過關，也不會有多難。如果你能克服你的缺點，爲自我確定一個明確的目標，那麼，在以後的學習途中，你的障礙就會越來越小。你願意從此刻開始努力嗎？

75、你是班公認的小精靈，班級裏到處活躍着你忙碌跳躍的身影，迴盪着你爽朗樂觀的笑聲，你是一個多麼找人喜歡的漂亮女孩，你隨時隨地掛在臉上的真誠的笑容是你的標識。愛唱歌，多才多藝的你就像是一道耀眼的陽光照亮了班的天空！你天性真摯能讓人感受到你的真誠與熱情。你的開朗帶來了你在班級裏無與倫比的好人緣。你自信樂觀，大大咧咧有些像男孩的豪爽與熱心。可是孫教師能體會到你內心有時的孤獨與無助，孫教師相信堅強的你能夠很好地解決！同時，孫教師也期望你在成績上再努力一些，爭取取得更加優異的成績，讓你的笑容跟家坦蕩！

76、文靜聽話的你上進心強，教師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣貌，從你工工整整的字跡中能夠看出你對待學習十分認真，期望今後更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。

77、張鳴一你性格內向，不多言語，待人真誠，與人爲善，對教師彬彬有禮，同學之間相處融洽，能樂意理解教師的提議，關愛班團體，積極參加校學生會，能出色地完成工作，毫無怨言，學習自尊心強，各科成績上升的空間大，高一年級要多花時間補差，夯實基礎，以後才能脫穎而出，相信你的聰明敏捷會在下學期充分發揮出來的，待到三年高中畢業時，你會一鳴驚人的，到那時教師和家長都會爲你感到驕傲和自豪的！

對高一學生的評語 篇4

1、萬澍：你辦事認真，作爲化學課代表工作，你真正成爲了老師的得力助手，你的負責精神也感染了老師，說明老師沒有看錯你，要知道優秀的人凡事都應該是認真的；你品行端正，爲人誠懇，深得老師和同學信任，是一名品學兼優的好學生；你有較強的上進心，學習勤奮踏實，成績優秀。特別是在高一下學期，你的寫作能力突飛猛進，讓老師興奮不已。你是十一班最讓我放心的學生之一，你也是這一年來受我影響最大的學生之一，有你們這樣的學生，老師就覺得我的努力沒有白費！

2、萬霞：你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，爲人坦誠，接物待人春風撲面。

3、看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你爲人大方，待人熱情，能吃苦耐勞，能獨當一面，能爲人榜樣，能爲老師排憂解難，潛力很大。老師會見證你成功和輝煌，那就是理想的大學之門向你敞開。

4、王帆：你是一個聰慧乖巧的女孩，你尊敬師長，團結同學。學習目的明確態度端正勤奮好學。自尊自愛，自強自立。你能遵守學校的各項常規，熱愛班集體，有良好的學習和生活習慣，只是成績還不夠穩定，也許還沒有找到適合自己的學習方法，對高中的學習還不能更快的適應。希望你能放鬆心態，多思好問，主動學習，充分發揮自己的學習潛能，使自己的人生變得燦爛多姿。

5、王俊文：你的平凡樸實聰明大方，你的神情已深深印在老師的記憶中。你興趣廣泛，知識面寬。這一年來你爲班級付出了很多，而且還經常被我埋怨，請你能夠原諒。你能自覺遵守學校的各項規章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你目標遠大，只是有時不知道怎麼樣做才能離目標更近。在學習上還需要有更多的投入，以你這樣聰明的頭腦，將來一定會有所作爲。繼續努力吧！相信你會美夢成真的。

6、王昕彤：你是一個有個性的學生，是一個忠誠可以信賴的人，可以親近的人，你很有個人的見地，你爲人善良。平時學習一直也很用功，只是學習成績還不能令人滿意，但你對班級和老師的充滿認同，對班級付出無怨無悔。下學期也許我不再是你的班主任了，可請你相信，老師會一直默默的爲你祈禱，一直爲你默默的吶喊者，也將永遠爲你的前進保駕護航，十一班會是我們大家美好的回憶。

7、王雲：文靜內向是你的性格體現，努力勤奮是你的學習品質，爲人低調，不多言語，不事張揚，相對於其他女生來說，顯得穩重成熟，待人接物得體有分寸，嚴格遵守校紀班規，對分配的任務能高效高質地完成，深受師生好評；學習有主動性，善於思考，能獨立完成作業，成效顯著；紅五月藝術節你爲十一班的付出，我深表感謝。下學期你要去文科班了，老師相信你一定會有更大的發展，十一班永遠是你溫暖的家，我也會一如既往關注着你，期待你更多精彩的演出，我會是你忠實的觀衆。

8、夏致遠：你爲人敦厚，在學校的任何時候都看到你溫和厚實的笑，正因爲如此，你贏得了師生們的一致稱讚。你能嚴格遵守學校的各項常規，關心班集體，尊敬師長。你雖然少言語，但可以看得出，你很有進取心，你堅信只要踏踏實實學習，就會成功，故你一直在專心學習，學習成績也很優秀。相信只要堅持不懈地努力，成功也一定屬於你。

9、徐暢：你是一個聰慧乖巧，性情直爽的女孩，你的臉上總掛着自信的微笑。關心集體，有很強的集體榮譽感。你品行端正，爲人直率，待人有禮貌，能自覺地遵守學校的規章制度，積極參加集體活動。作爲住校生，你能很好地管理好自己，不要父母和老師煩心，這是很不容易的。在學習上你捨得下功夫，很會學習，對語數外三科的投入較大，所以三科成績一直不錯，但選修學科上，還需要強化。高二你選擇了物生，要離開我們了，但我相信，我們的師生關係會繼續下去，我

10、你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關心你支持你！等你的好消息噢！

11、你有一顆真誠善良的童心，樂於助人，尊敬長輩，勞動積極能幹。但在學習上你爲何聽不進老師的教導呢？看着你整天愁眉苦臉，埋在作業堆中，拖拖拉拉，書寫馬虎，正確率低，老師既心疼又擔心，爲什麼你要讓懶惰成爲你的影子呢？其實你只要埋下頭來，完全可以把學習搞好。希望你趕快轉變，去“懶”爲“勤”，改掉浮躁怕苦畏難的壞毛病，做一個勤奮踏實埋頭苦學的好孩子。

12、知道同學們背後對你的議論嗎？“邱賢的書寫工整多了，能爲我們一組加很多分呢！”“老師不在的時候，邱賢也能認真完成作業，可有進步了！”“邱賢的作文構思的確妙，要是能再寫具體點兒，就能爲我們一組加更多的分了！”“可惜的是，邱賢太容易驕傲了，老師一表揚就翹尾巴！”看到了嗎？有何想法？想當初，老師剛聽到這些議論時，既爲你感到高興，又爲你感到可惜！高興的是，邱賢的確進步了，並且得到了同學們的肯定。可惜的是，你的恆心不夠，容易自滿。孩子，要想真正成爲學習的主人，得擁有一往無前的勇氣，擁有執着求真的幹勁，擁有持之以恆的'精神。努力吧！老師期待着你新學期取得更大的進步！

13、一瞧，就知道你是一位機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不“聰明”了。上課時，你看似專心聽講，有時卻答非所問；檢查你的作業時，卻發現多有遺漏，令老師多麼失望啊。“問渠哪得清如許，爲有源頭活水來”學習需要不斷的努力，自己的思想的根源沒有改變，不積極參與到學習活動中去，是不可能取得理想的成績的。前面還有一座座高山等着你去攀登，願你拿出男子漢的勇氣，奮力拼搏，改掉自身的不足，成就一個全的自我。老師爲你加油鼓勁！

14、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大發明家愛迪生也曾說過，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。你身上最大的毛病是什麼——“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向；“懶”使你染上了許多壞習氣；“懶”使你喪氣了鬥志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇蹟”出現的。

15、你尊師重友，性情隨和真誠，樂於助人。學習上有波動情況出現，希望你能更積極主動地向老師請教學習方法，加以勤奮，定能穩步前進。

16、xx同學：你是一個開朗上進，大方得體，成績優秀，集體觀念極強的好孩子。平日裏你總能嚴於律己，團結同學，學習上刻苦鑽研，不驕不躁，從容有度，你的好性格，好成績，老師們欣賞你，同學們擁戴你。期望你在新的學年裏，再接再厲，百尺竿頭，更進一步。

17、你待人禮讓，談吐謙和，團級同學，遵守校紀校規。勞動積極踏實。學習上，作業書寫認真，但是作爲學習小組長，課堂上當更加大膽積極發言，爲組員表率。

18、像你這樣活潑好動的小子女孩，真是人見人愛。能尊重老師，熱愛勞動，看到你這學期的書寫進步了，老師爲此而高興。要是在學習上能自覺主動，上課再專心些，相信你的成績進步更大。更希望能改正說謊的毛病，千萬不要做“放狼的小孩”呀。

19、這一年裏，最令老師欣慰的是你知錯能改，上進心強，在認識到自己的馬虎粗心後能馬上改正，還加入了少先隊。現在思維活躍的你，書寫和以前一樣工整，學習自覺主動，成績有了進步。希望能戒驕戒躁，遵守紀律，做一個優秀的少先隊員。

20、劉點點：你是個挺文靜聰明的女孩。在校遵守紀律，學習也挺認真的，能和同學一起討論問題來促進學習。平時能尊師愛友，樂於助人。希望今後能在課堂上積極發言，相信你一定能展現出自己的風采。

對高一學生的評語 篇5

1、尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，作業書寫不夠端正，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進步。

2、朗 你是一個尊師守紀，愛勞動的好孩子，學習上欠自覺，不夠 刻苦，成績一般，如果你在學習上多下苦功，你將更上一層樓。

3、一直以爲你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你並不膽小。你尊敬師長，聽從教導，學習較自覺，成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學習上的困難，那麼你定能成爲“三好學生”。

4、耿浪：你是個聰明靈活的男孩，知道我爲什麼元旦晚會上讓你扮演狼的角色嗎？因爲只有你倆才能把它表演得活潑可愛，充滿情趣。這一階段，我看到你學習肯用功了，打心裏爲你高興。希望你能像這樣堅持下去，相信會學業有成的。

5、還記得那次班會嗎？你大大方方地站在臺前，給大家唱了一首歌。真是悅耳動聽，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲！孩子，這一學期，你有了很大的.進步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發言越來越積極，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真爲你自豪。爭取下個學期你有更出色的表現，老師送你一句話：有志者，事竟成！

6、老師驚喜地發現，以前的“小花貓”不見了，現在的你也開始講衛生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發現優點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：認真。認真完成作業認真聽講認真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信支持你。

7、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道爲什麼，每次你都會玩得忘了時間，上下課放學後都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你！加油吧！

8、張筱同學：迷失了兩年的方向，現在終於認識到要好好地拼一把了吧！現在開始找老師補課說明你已經有一定的危急意識了，但僅僅這一點還是不夠的，因爲你以前落下的實在是太多，你還必須在時間上擠了又擠壓了又壓，但事實上從老師對你的觀察，你有點捨本逐末了，你現在在課堂上仍然不夠專注，那課餘無論怎樣努力也只能是事倍功半呀。

9、劉國運同學：你是個聰明的人，上課能積極發言，但時常卻被“懶”拖住了自己，近期尤其是入冬以來，早上遲到頻繁。學習貴在一個“勤”字，勤能補拙，何況你還聰明，希望你在今後的幾個月裏一定勤快起來。加油！

10、趙雲同學：聰明直爽的你對待他人熱情友好，對待工作一絲不苟，對待事情愛憎分明，喜怒哀樂溢於言表。你有敢說敢做，敢愛敢恨的性格。祝你在新的一年裏奮發向上，採擷到最美的花朵！

11、餘鵬同學：學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因爲你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，並且腳踏實地，才能取得好成績。

12、駱兆志同學：你做作業時動作神速，可是，字跡潦草馬虎粗心。你是個熱愛學習積極向上，但你若不改掉這些小毛病，以後變成大毛病該會怎麼樣呢？“小病不治，變成大病那就危險啦！”你明白嗎？

13、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的願望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。願你把美好的理想轉化爲實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！

14、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望爲班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

15、你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力爲班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪？我仍在苦苦等待。願你我攜手相伴，托起你明天的輝煌！

對高一學生的評語 篇6

1、你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今後上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

2、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

3、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都爲你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會時最出色的！

4、你是個性格極其內向的孩子。你並不比別人差，只因你老是閉着嘴不說話。爲什麼總是那麼膽小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以後大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？

5、你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，這裏有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快，相信我們的xx會做到的，對嗎？老師期待着。

6、徐玲同學：勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘鉅艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

7、劉文倩同學：文靜，懂事是你留給老師的第一印象。作爲班幹部你盡心盡責，是老師的好幫手。你現在在學習上有點捉襟見肘，合理的學習安排和科學的方法對你一定很重要，記住，改變這些也許能改變現狀。

8、許樑娟同學：一個優秀的學生必須具備幾個特點：第一心理上健康而且成熟，第二做事上穩重而且有規律，第三品質上能吃苦耐勞而且恆之以恆，第四，人際交往中能不嗔不怒，和諧與人相處。進入高三以來，老師覺得你早上到校的'時間比其他同學晚了些，學習時間上能不能再擠一擠，早上多背點東西對積累知識有好處。

9、李瑤燕同學：默默的思索，靜靜的聆聽，老師早已悄悄的喜歡上你可貴的含蓄，喜歡上你埋頭學習的執着。老師還希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采，你會發現原來自己也可以笑得更加燦爛。

10、簡文彬同學：你是個穩重，踏實的男孩，有着良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恆心爲良友，以經驗爲參謀，以智慧爲兄弟，以希望爲哨兵，相信你一定能做得很

11、袁毓清同學：你一直在努力，老師注意到了，也看到了。“天才出於勤奮”，現在你比別人多花了時間學習，將來是不會比別人差的。蛻變的過程是漫長的，你要學會忍受其中的痛苦。

12、朱文涵同學：學習貴在一個恆字，縱觀你的學習過程，你沒有做到這一點，你老是三天打魚兩天曬網，所以你的成績老是不見提高，後面就只有五個月了，堅持五個月，應該沒有問題，是吧！如果能一如既往，五個月如一日地學習，你一定能成功！

13、龐玥同學：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恆，鍥而不捨，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

14、郭強同學：高三以來，老師看到了你的變化，比以前認真了許多。只要你認真了，無論是老師，還是家長都會從心裏感到高興。儘管成績到現在爲止還沒有質的變化，因爲我們以前落下的太多，但我們有理由相信滴水穿石，一天兩天看不到變化，但五個月之後你一定能得到你最想要的結果。

15、帥乾同學：你待人誠懇禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛班級，成績優良。願你紮實各科基礎，常抓不懈，爭創一流！

對高一學生的評語 篇7

1.凰懿你的話雖不多，平時並不刻意的表現自己，但你的內心其實藏着主動性、自覺性和堅韌性！雖現在仍未打破學習的困境，但你一定要樹立信心，注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海！快挺起脊粱，加快前進的步伐，願你每一步都走得堅定穩健！乘風破浪會有時！

2.霞你是一位正直坦率有着高度責任感、集體榮譽感和正義感的學生,勞動中不聲不響、埋頭苦幹的你令老師很欣賞；工作中細心負責的你深得老師和同學的好評。雖然理科成績仍暫時落後，但相信有想法和有毅力的你會用後期的行動去彌補和改善！願你充滿自信，加緊步伐，竭盡全力，全面發展！

3.斌一份耕耘一份收穫，你有踏踏實實的生活態度，認認真真的學習精神。理科仍是你的弱勢科目，對理科學習的刻苦性認識還存在不足，課餘時間利用率不夠高。希望你能針對弱勢科目知難而進，只要能夠堅持不懈，敢問，多問，勤問必有更加豐厚的回報！希望你充滿自信，堅信自己的實力和潛力，會當擊水三千里，直掛雲帆濟滄海！

4.錦添你行爲乖巧，懂事聽話，做事嚴謹、認真、細緻、踏實！你的話雖不多，但是心明眼亮，目標明確，勁頭很大，堪稱智者；你並不刻意的表現自己，但你的主動性、自覺性和堅韌性很強，可謂強者！你就象一座沉靜的火山，在悄悄儲着能、在默默蘊着力，不噴則已，噴則驚天動地！願你多關注文科科目的學習，堅持不懈，奮力前行！

5.潤桃你眉清目秀，眼睛寫滿樂乖巧和懂事，身上洋溢着青春的氣息，你將來會是一位有出息的女孩。你基礎好，踏實嚴謹，你有較強的自制力，課上專注聽講，課後勤學好問，及時總結梳理知識，成績也穩步提升！希望你能保持良好的競技狀態，有敢於冒尖的勇氣，敢於領先的魄力，一如既往，勝利就在波濤洶涌的彼岸向你頻頻招手！

6.煒樺你雖然不善言談，但你的深思熟慮和睿智卻是很好的宣言！老師非常欣賞的你豁達、善良和樂觀！你的理科思路非常敏捷，文科有待提升。希望你能關注文科學法，挖掘更大潛力，快馬加鞭，奮力向前，堅持不懈，全面發展，不斷超越自我！我期待着你戰勝自己，超越自己的時刻！一座火山沉靜時默默無語，一旦迸發驚天動地！

7.小敏回想你，腦海中即刻浮現你清俊的甜甜的笑，你的善良，你的沉穩，你的機智，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實，讓我們每個人都感到踏實。雖然成績有所回落，但是老師相信你一定會深刻總結反思，彌補弱勢科目，不斷前進！願你用你堅強的意志、旺盛的拼搏進取精神迎接你未來的挑戰！

8.紹瑋你有上進的慾望，有較強的接受能力，良好的心理素質，優秀的思維理解能力。本學期你已經有了突破性的進步，希望你繼續全力以赴，不遺餘力，敢衝、敢拼、敢打！任爾東西南北風，認準目標不放鬆，心動化做行動，充分利用一切可以利用的時間，讓自己更拔尖！目標要更高更遠，學習要更辛更苦，成就輝煌！

9.汝珺"賴汝珺你的學習沒有很大的起色，這實在令老師憂慮。事實上，你的能力並不差，勤奮、刻苦、克服懶惰，這是你走向成功的捷徑。學會培養對學習的興趣，逐步攻關，逐門提高，做到目標始終如一，長期堅持不懈，抓緊時間，提高效率，挖掘最大的潛力！過程雖苦，成果卻甜！有道是：大鵬一日隨風起，扶搖直上九萬里！祝你成功！

10.家傑你看似默默無聞，實則理想遠大；看似與世無爭，實則熱情涌動；你是一位守紀律，懂禮貌，待人誠的學生，你各科成績均衡但是不夠突出，如果能對自己要求再嚴一些，目標再高一些，決心再大一點，汗水再多一點，別人做到時我們做好，別人作好時我們做優，長期堅持不懈，你必將取得更大更碩的成果！

11.俊延你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞於開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！今後在工作方面可更加大膽地開展，鍛鍊和提高自己的工作能力。

12.德政你是位有思想、有深度的聰明的孩子！如果能夠克服隨意的毛病，能對自己高標準、嚴要求，且目標始終如一，長期堅持不懈，你必然會出乎其類，拔乎起萃！在學習上再緊一點、狠一點，恆一點，韌一點，你會更加出色！世界上沒有幹不了的事情，只有怕苦怕累半途而廢的人！老師希望你能成爲想到心到做到的人！

13.羿生活上你樸實積極；學習上你勤勉躬行，是老師比較放心和滿意的好學生。但分班後，可能過渡和銜接不是特別的好，成績仍未有所突破。不過我相信你是個能不斷迅速地調整自己的好學生，相信你會以更新更高的的姿態投入了學習；不氣餒，不放棄，不言敗，苦苦的追求，換來的必然是甜甜的享受！追求有多高，進步有多大！

14.婉婷你有較爲敏捷的大腦，有較爲紮實的學習基礎，學習穩紮穩打，要想成爲尖子生，你仍需調整學法，努力探索，老師希望你能各科齊頭並進，獨領風騷，一展雄風！願你知難而進，將你的潛力挖掘到極限，鑄造一個強者的形象！以你的自信心，加上良好的應變力和適應力，以及你孜孜以求的學習耐力，你一定能成功。

15.曉斌你最近表現出來的戰鬥力着實令人欣慰！你很有爆發力，對你來說要想成爲班中泰斗、只要繼續努力，像現在一樣全力以赴，堅持不懈，進一步提高學習效率，勤學好問，成爲班級佼佼者的時間還會遠嗎？展示你的魅力吧！凡事預則立，不預則廢，你的目標應更高更遠，毅力應該更堅更韌，用你辛勤的付出換回累累的碩果吧！

16.李奕成你是一個守紀、肯學、求上進的學生，但是你的學習仍處於困境，和你的付出未成正比，也許你要認真反思自己的學習模式和方式是否高效，要善於調整自己的知識結構，爭取各科齊頭並進！！如果能對自己要求再嚴一些，汗水再多一點，別人做到時我們做好，別人作好時我們做優，長期堅持不懈，你必將取得更大更碩的成果！

17.元傑你有較強的思維能力和學習領悟力，但你的潛力還沒有完全發揮出來，學習上還要有持久的恆心和頑強的毅力，成績的提高需要平時對知識的日積月累、融會貫通，需要多思善問，注重細節，不可粗枝大葉，還要關注學法。希望你拿出一種赴湯蹈火的決心和勇氣，全力以赴，向着你的既定目標衝刺；全力以赴吧，成功一定屬於你！

18.伊柔你其實是一位有思想，有個性，感情細膩，內心世界豐富的孩子。在增長知識的同時，學習能力的增長稍微滯後；其次你的學習動力不是很足；再次有點放鬆。好在你及時的調整航向，後一階段表現不錯。老師希望你能一門心思放在學習上，安心、靜心、恆心，你的成績會有更大的提高。你會找到本來屬於你的位置，老師拭目以待！

19.櫨以你是一位懂的自律，能夠自尊、自愛的好學生。你的勤奮刻苦是無與倫比的，你驚人的意志力令我欣慰不已。現在你的學習向上勢頭非常好，望你樹立更高遠的目標，一如既往的堅持、刻苦努力，勇衝高峯，用你堅強的意志、旺盛的拼搏進取精神、一絲不苟的學習態度去迎接你輝煌的明天！期待你更大的進步！

20.健華雖然你在數學上比較刻苦努力，但是其他科目的發展卻不均衡；文理不可偏，發展應整齊；雖然你也嚴求自己，但你還沒有盡了全力，但還沒有到“苦其心智，老其筋骨”的境界。聽課，作業、練習再深刻些、踏實些，你纔能有更大的、長足的進步！但如果你能在學習上再緊一點、狠一點，恆一點，韌一點，你會更加出色！

21.渝蓉你目標始終如一的頑強追求，長期堅持不懈的精神境界，善解人意的豁達胸襟讓同學、老師欣慰！這學期的你更加沉穩與理性，對學習的態度更加專注，爲自己成績的提高積極尋找途徑和方法，自己也苦下功夫，成績也穩步提升。願你拿出敢於冒尖的勇氣，繼續保持良好的學習狀態，一如既往，創優爭先，全面發展！

22.遠豪雖然平時在班級你沉默少言，但老師仍然感受到你那股肯學上進的勁。態度決定行動！任何業績的質變都來自於量變的積累！若想走出學習的困境，老師希望你上課要認真聽講，課後及時消化、鞏固，探究學習方法，提高效率；今後能充滿自信，捨得流汗、不浮不躁，穩紮穩打，夯實基礎，努力拼搏，分秒必爭，創造輝煌！

23.鴻森你刻苦、勤奮、富有才氣，富有進取心。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能。你渴望學習成績的進步，爲此一如既往刻苦努力、奮發圖強，所有這些努力終究一定會換來豐收的喜悅，儘管你的學習成績還不夠理想拔尖，但你有堅定的信念和耐力，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。

24.琪老師喜歡你那乾淨整齊的作業，批閱時真是賞心悅目。段考中你的進步很大，老師非常高興，這得益於你平時的刻苦和努力，所謂付出纔有回報。看着你的學習成績不斷進步，爲你自豪。你正在努力，正在奮起直追，希望你能盡其力，苦心智，勞筋骨，堅持不懈，全面發展，迎頭趕上！再創輝煌！

25.怡高一下學期的你更加沉穩與理性，對學習的態度更加重視；但缺少一個有效的學習方法，缺乏學習的耐力與毅力，自控能力不強，致使你的學習成績仍未打破瓶頸。老師希望你能高效地、充分地、合理地、最大限度地利用好時間，多和優秀的同學交流，多約束自己，多總結反思，一步一個腳印，穩步上升；願你努力做學習的主人。

26.俊希踏踏實實做人，認認真真做事，嚴嚴謹謹治學是你的一貫作風和品行；追求卓越，不甘後人，奮力前行是你的精神和境界；你有優秀的思維素質和能力，學習異常刻苦，成績優異，遇事有主見，樂觀和羣。老師希望你能各科齊頭並進，不斷超越自我，獨領風騷，一展雄風！將你的時間用到極限，將你的潛力挖掘到極限！

27.森你爲班級增添了許多笑聲與生機！你思維靈活，富於質疑精神，老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現；其實你發現沒有，當你專注於某一學科並付諸努力時，這一科的成績就會有很大提高！這說明你的資質多好，如果在其他科目也一樣下功夫，你也會是學霸呢！希望你能盡其力，苦心智，勞筋骨，全面發展，迎頭趕上！

28.秋瑩你渴望學習成績的進步，爲此一如既往地堅持着自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，儘管你的學習成績還不夠理想，但希望你不要放棄你堅定的信念和目標。面對學習中的困難，切勿焦躁，要勇敢，樹立信心，探究方法，彌補缺陷，用你的刻苦和主動換取優異的成績。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔！

29.運洲努力、執着、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奮鬥，是你學業成功的保證；學習上一絲不苟、精益求精的精神贏得大家的好評；學習成績優秀，這有賴於你良好的學習習慣；希望你保持一貫旺盛的拼搏進取精神，繼續關注學法，提高效率，看的更遠，站的更高，跑的更快！敢於競爭敢於挑戰！加油吧！少年！

30.楷檸思想純樸，心地善良，待人接物春風撲面。平時你總是默默無聞地做事，你有較好的學習習慣，但要注意學習方法，多思善問，在學習中，尤其要勤動腦筋，注意平時的訓練，對學過的知識要及時消化，要有恆心和毅力，多向成績優秀的同學請教，吸取他們學習的精華。只要努力，老師相信在不遠的將來會看到你可喜的進步。

31.樹芬你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強，你的眼睛裏寫滿了乖巧和懂事，你爲人誠樸，品行端正，遵規守紀；本學期學習穩定，成績優良，有自強不息、積極進取的精神。老師希望你在以後的學習和生活中能保持良好的發展勢頭，增強堅忍不拔的毅力，向知識的深度和廣度推進，把自己的成績提高到更高的水平。

32.志軍學習上，你像蜜蜂一樣勤勤懇懇；你積極找各科老師探討提高學習的方法，精神可嘉！其實你的可塑性很強，潛力還很大！學習不是一蹴而就的，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恆，鍥而不捨，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，力爭各科有長足地進步！

33.洋你屬於智力性和感性的學生，做事憑感情和好惡。這使科目發展不平衡，總分不高。如果你其他的科目能像你的英語一樣拔尖突出，在班級裏你就是無敵的！須知高考要的是總分，所以你得全面發展，不可偏廢！不過你最近似乎有了較好的狀態和認識，希望你能儘自己最大的力量，揚長避短，發揮優勢，查缺不漏，迎頭趕上！

34.楣你能始終勤奮刻苦，把精力全部放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。你終於開始摸索到屬於你自己的學習方法，成績也在不斷攀升，這都與你平時的努力分不開。沒有春天的耕耘，就不會有秋天的收穫。盡心盡力，持之以恆，日有所獲，月有所得、日積月累，點水穿石！你的付出必將化做天空美麗的彩虹，那樣的耀眼奪目！

35.嫺瀛你是一位有着高度責任感、集體榮譽感的學生，工作上盡心盡力、任勞任怨；學習上雖仍未有預期的效果，只要能夠堅持不懈，再大膽一點，再努力一點，再主動一點，用你的信心和勤奮贏取豐厚回報！不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要目標始終如一，穩打穩紮，朝着自己心中的太陽前進，即使達不到，但也會越來越近！

36.家盛本來你有優秀的思維素質和能力，可是你卻不加以利用；本學期你不善於珍惜時間，缺乏主動性，課上課後常打瞌睡，自我鬆懈，而且學習勁頭不足，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙。希望你好好反思，再次鼓足學習的熱情，並且腳踏實地，不斷地進行積累，纔不會埋沒你良好的天資。少年，崛起吧！

37.金婷你心志高遠，骨子裏藏着一種倔強和堅忍。雖然目前你的學習還未取得你預期的突破，但相信你有着在困難面前不屈不撓，勇於高難度挑戰的決心和耐力！在今後的學習生活中，望你學會有條不紊開展學習，探究科學的學習方法，提高學習效率，。穿山透地不辭勞，到底方知出處高，溪間焉能留的住，終歸大海做波濤。

38.茜你渴望學習的進步但又常常約束不了自己，你未能培養起良好的學習品質，本學期學法欠佳，缺乏尋根究底的學習精神，缺乏頑強的學習意志和科學的學習方法，故成績徘徊不前。所以你要學會嚴格要求自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養精益求精、力求完美的作風。其實你有很大的潛力，願你的發展空間更開闊！

39.柏良在工作上你勞心勞力，盡心盡責，是老師的好幫手！希望繼續保持敢想敢幹的作風。學習始終還是你的弱項，但讓老師欣喜的是，你仍然刻苦努力着，不曾放棄！就應該要這種自強不息的決心和勇氣！希望積極進取，對自己高標準、嚴要求，工作和學習上都充分發揮自己的聰明才智，把自己塑造成全面發展的好學生。

40.湘君你守紀、肯學、要求上進，腳踏實地，課後常常在教室裏見到你刻苦鑽研的身影，真是個讓人省心的孩子！看着你的學習日趨進步，老師倍感欣慰！老師和同學卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些，在大家面前多笑一點，讓大家也感受你的熱情、能力、才華！願你繼續努力，積極進取，全面發展，你會更加完美！

41.裕炫你忠實厚道，樸直豁達，班中的髒活、累活總能看到你的身影。你學習刻苦努力，成績面對學習中的困難，切勿焦躁，認真探究學習方法，提高效率，上課要認真聽講，課後及時消化、鞏固。注意學習的每一個細節，做好歸納小結。一步一個腳印地去實現自己的人生目標。盼望你大鵬一日隨風起，扶搖直上九萬里的那天！

42.小峯你心志高遠是件好事，但有時對自我期待值高過高會讓自己活得很累！你的理科基礎並不差，望自信些！理科的學習本來就是困難多多，應在學法上多加思索，加強練習，才能提高成績。選定了一條路就一無既往走下去，不要爲失敗找理由，要多爲成功找方法！每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。知難而上、迎難而進吧！

43.煜昊你有較強的應變力和適應力，善於調整自己的知識結構，學習踏實，表現優秀。憑你的聰明才智，憑你的反應速度，憑你的基本功，你應該是班裏的里程碑和引領者！老師希望你今後敢於挑戰自己，敢於超越自己。充滿自信，抓住機遇，竭盡全力，全面發展。每一天都不留遺憾，三年後你實現自己美好的理想！

44.嘉栩其實你本身有着很好的學習頭腦和底子，只是你未能夠在紀律上和學習方面更嚴格的要求自己，故成績徘徊不前！學習如同逆水行舟，不進則退，如果你能增強紀律約束和學習自覺性，謙虛謹慎，讓自己在學習上更加專注和吃苦耐勞一些，不斷提高學習能力與效率，老師相信你一定能夠取得更輝煌的成績！加油吧!

45.鏡洲你有提高成績的慾望，但你缺乏踏實具體的行動。如果你把對學生會工作的熱情與精力也一樣花在學習上，相信你的成績會有所突破；如果你在今後的學習中能講效率、發揚窮根究地的精神，本着做必徹底、做必優秀、做必出色的作風，你一定會出類拔萃！真正的'強者是能夠理智的全力的在生活、學習中駕馭自己，破浪遠航的人！

46.珏睿你勇擔班級重擔，敢想敢幹，盡心盡力爲班級做貢獻。目前你還沒有打破學習的瓶頸，主要是課下的工夫不足，課堂上的知識是遠遠不夠的，你充滿活力，有朝氣，有潛力，有着出類拔萃的的潛能，只是你目前還沒有把它挖掘到極限。不要吝嗇汗水，發狠的學，學的狠狠的，你一定能成爲我們班乃至高一級部一顆熠熠生輝的明星！

47.敏希望你是一個端莊內秀，爲人謹慎，心性坦蕩。你的學習仍徘徊不前，對此老師深感擔憂！滴水穿石並非因爲滴水的力量大，而是因爲功夫深；成績優良不是天資高，而是學習勤。望你認真分析學習的現狀，繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，向知識的深度和廣度發展，堅定、穩重，去迎接更大的挑戰！

48.樂怡你學習沒有動力，努力度和刻苦度不夠，缺乏積極進取精神。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘鉅艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。不要荒廢了你良好的天資，好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉跎，一定能要成績有進一步的突破！

49.君你含而不露，但又不甘示弱。你的成績仍未有提高，聰明的你還可以做得更好！我想掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必須；養成好的習慣，是終生受益的偉業。今後的學習中希望你能提高對自己的要求，請用你的勤奮和智慧爲自己構建知識的體系，以更專注的態度和更雄健的腳步走向屬於你的未來!

50.煒你品行端正，治學嚴謹，爲人敦厚，勤勤懇懇；你不追求享受、只追求方方面面的進步，我爲你感到無比的高興！但是你的語文、英語確實讓老師感到擔憂，我們更希望看到一個全面均衡發展的周煒！老師喜歡你在知識的海洋裏暢遊的學習勁頭，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，採擷最美麗的花朵！

51.名樑你在學習上的勤奮精神，在活動中的踊躍精神，在難題上的鑽研精神，以及對待工作認真負責的精神，身上那種進取、不服輸的有活力的勁兒，都是那樣令人讚歎很欣慰！現階段你學習已經穩中求進，仍孜孜不倦地努力學習，讓人欣慰！願你繼續駕駛着裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎着奮鬥的指南針，抵達成功的彼岸。

52.永琪你心繫集體，要求上進，但你拖拉散漫，缺少動且容易受他人影響，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是你仍在儘自己的努力默默改變着自己的現狀。凡事預則立，不預則廢，你的目標應更高更遠，毅力應該更堅更韌，苦苦的追求必有甜甜的享受！相信自己，只要信心恆在，你的明天一定會變得美好！

53.佳傲上課酣睡，自習課酣睡，晚自習酣睡，課外卻過於活躍。在學習上，沒有緊迫感，缺少動力。你有較好的天賦，但沒有將這種優勢用於學習。要知道，學習機會稍縱即逝，而你卻未能很好地珍惜學習時間。快排除干擾，走向正軌吧！老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度！

54.祖林你瀟灑活潑，幽默機靈！看着你在學習上不斷進步，老師感到很高興!其實這說明你天賦一點也不差，只要自己端正態度，付諸行動就會有意想不到的收穫！老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試着使自己更細心些，學習再踏實些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現在更出色！祝你越來越出類拔萃！

55.弘冰在你不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心；雖然理科成績暫時落後，但是相信你會不段調整自己的學習方法和知識結構，逐步上升！希望你一定要認真分析學習現狀，勤學好問，多整理歸納，打破學習瓶頸，一定能使成績有進一步的突破。冰凍三尺，非一日之寒，老師期待着你各科都能有更大的進步！