實驗報告評語

在現在社會，報告與我們的生活緊密相連，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那麼，報告到底怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的實驗報告評語，歡迎大家分享。

實驗報告評語1

1、實驗目的明確，設計合理，實驗數據正確；可看出在實驗中操作步驟和過程完整，同時將知識能夠很好地運用將課堂知識運用到實踐。

2、實驗中實驗數據準確，記錄完整，圖形設計合理，表明在實驗中善於發現問題，分析問題，並結合理論知識解釋和解決問題，實驗內容和結果也完善。

3、實驗表明該生具有一定的研究、分析和解決問題的能力，能夠及時完成任務；並且一定的獨特見解，實驗數據和結果正確，完成質量好。

4、實驗任務按時完成，設計效果符合要求，內容詳細，介紹完整；圖表完備、符合規範要求，能對整個過程進行全面的總結，得出有價值的實驗結果。

5、實驗中操作過程和結果合理完整，完成及時，質量較好；表明學生能夠將課堂上學習的知識靈活的運用到實驗中去，並能夠很好地具體描述說明按時按量的完成了老師的作業，實驗步驟和過程完整，在實驗報告的填寫中態度十分嚴謹，屬於個人獨立完成，我希望你能在往後的學習中更加的認真。按時按量完成實驗。實驗步驟和過程完整，老師在課堂上提出的問題也在實踐中得到了檢驗，在實驗報告的填寫中態度十分嚴謹，屬於個人獨立完成，我希望你能在往後的學習中更加的認真。學習過程中也要加入自己更好的想法。在實驗報告的填寫中態度十分嚴謹，屬於個人獨立完成，我希望你能在往後的學習中更加的認真，也希望你能在今後的實驗學習中做的更好。你這次的實驗報告填寫認真，有自己的見解，內容步驟都很詳細，但是實驗報告中的專業欄和時間欄都沒完善，希望以後有科學的態度，完成好每次實驗。

實驗報告評語2

1、書寫認真，乾淨。實驗步驟清晰

2、書寫整齊，實驗數據真實，明確

3、書寫雜亂，

4、實驗目的明確，經過數據分析等到的結果很好

5、實驗過程有些亂，但總體還好

6、實驗設計合理，數據正確

7、通過這份實驗報告，可以看出你能很好的完成實驗

8、看了這份實驗報告，可以看出你對知識的掌握很好

9、通過實驗報告，可以看出你嚴謹的實驗態度

實驗報告評語3

（1）本次實驗查看了很多資料，感覺這個學期在張老師的課上學到了些知識受益匪淺，通過迴轉實驗我查看了大量資料。學到了很多知識，複習了《自動控制原理》的第三章的內容，瞭解到了PID參數調節的方法過程。又看了張老師編的《船舶控制系統》和《控制系統建模與數字仿真》，在裏面學到了系統建模和仿真的一些知識。例如NOMOTO模型的建立，和干擾的引入。在CNKI上找到了一些相關的資料，有所借鑑。

（2）通過本學期學習張老師的課程，感受到張老師嚴謹的治學態度以及對待學生的和善，通過閱讀張老師的博客學習到張老師在生活和工作上經常總結的良好習慣。由於本人剛剛踏入研究生行列，學術能力有限，文章中難免會出現很多紕漏，還望老師批評指正。

（3）閉門造車爲大忌！單純的只考一本教材，憑藉自己的思考來做這個實驗，是非常不明智的選擇。通過閱讀相關文獻會發現，有很多好用的參考方法。按照自己目前的知識量，通過自己的思考得出的實驗方法與結果很難比現有的`一些好的算法更精確，同時還會白白浪費自己的時間去走前人已經走過的路。所以就像張老師說的，要博學之，慎思之，獲取的知識量多了，思考的問題多了，集百家之長，才能將提高自己。

（4）通過本次實驗，自己對Matlab的Simulink仿真工具有了進一步的熟悉。實驗過程中實驗的參數是在自己多次計算和反覆嘗試下得出的，在這過程中培養了自己的耐心，從中體會到學習需要認真的態度和一顆持之以恆的心。因爲能力有限做出的結果不是很理想，希望以後與張老師有更多的交流。在此感謝張老師耐心回答本人的若干問題，感謝張老師生動的授課，感謝張老師的批閱。

（5）總的來說，通過這門課的學習我瞭解了船舶建模和以及基本的實驗，並對建模理論有了一個相對完整的瞭解，而且張老師平時上課時講的那些道理我都有種共鳴感，我也學到了很多學習方法，比如張老師記憶時用的那些口訣，啓發我要善於找事物之間的聯繫。通過這門課，我真的感覺受益匪淺。

（6）雖然收穫頗多但是通過實驗發現的問題也有很多，例如本實驗中的傳統PID控制器體現出了其穩定可靠的控制特性，但是在要求更高更加複雜的環境下依然存在較大的改進空間，今後可以考慮利用一些經過改進的引入智能算法的PID控制器，提高系統的自適應性；還有就是調試時缺乏經驗，不知道如何讓系統達到穩定理想的狀態，耗費了大量時間；今後如果有時間的話還可以用Nomoto模型仿真與本次試驗結果進行對比，驗證該模型的可靠性以及大慣性物體的低頻段動態特性的重要性並且體驗一下Nomoto模型的簡化工作爲我們帶來的便利。最後要感謝張老師的生動幽默的教學，讓我這個初來海事大學的學生對船舶方面有了一個初步的認識。

（7）通過本次實驗，嘗試了在matlab環境中對控制系統進行仿真，瞭解了matlab的基本操作和應用，感受到了仿真工具simulink的強大之處。更重要的是，作爲海事大學的學生，瞭解一些關於船舶控制以及航海有關的知識，擴展自己的知識領域是必要的，即使沒有能完全掌握和熟練運用本次實驗中所涉及的理論知識和仿真及建模的思想和方法，但是，本次實踐爲以後的學習和研究埋下了伏筆。誠摯感謝爲我們帶來研究生第一節課以及後續的精彩課程的張顯庫教授！

（8）理論是需要通過實踐來檢驗的。很多的理論知識即使我們學過了也未必會對其有多麼深刻的理解，很多知識在理論中聽起來挺簡單，一旦應用到實際中就不是那麼容易的事了。就拿回轉試驗來說吧，本以爲是一個極其簡單的實驗，理論上給一定的舵角船舶就會做圓周運動，然而實驗中始終無法提取到X、Y分量，畫出迴轉曲線。後來經同學指點才找到解決的方法。在航向保持仿真中，起初天真的以爲輸入信號經過PID調節器直接給船舶數學模型就可以了，實際上該信號需要在經過舵機模型纔可以輸入給船舶模型，理論與實際相差有些大。

實驗報告評語4

90分以上的評語：

該生按時完成實驗內容，實驗步驟準確完整，實驗總結全面，實驗結果正確。此次實驗成績爲：優秀。

該生在實驗過程中按時完成實驗，實驗結果正確，實驗報告版面整潔。此次實驗成績爲：優秀。

該生按時完成實驗內容，實驗內容和實驗過程記錄完整；實驗報告結果正確。此次實驗成績爲：優秀。

80分以上的報告

該生按要求完成實驗內容，實驗報告的撰寫認真、報告格式符合要求，實驗步驟不夠完整，此次實驗成績爲：良好。

該生在規定時間內完成實驗報告，實驗內容和實驗過程記錄完整；缺少實驗結果截圖。此次實驗成績爲：良好。

該生實驗報告版面整潔，實驗步驟記錄不夠詳細，實驗結果正確。此次實驗成績爲：良好。

70分以上的實驗報告：

該生按要求完成實驗內容，達到實驗要求，實驗內容和實驗過程記錄基本完整；實驗報告的撰寫比較認真。此次實驗成績爲：中。

該生可以獨立完成實驗內容，達到實驗要求。按時完成實驗內容，實驗步驟基本準確，實驗版面比較整潔。此次實驗成績爲：中。

該生按要求完成實驗內容，達到要求。實驗內容和實驗過程記錄比較完整；實驗結果正確。實驗總結不夠深入。

60分以上的實驗報告：

該生基本能按要求完成實驗內容，實驗報告版面不美觀，實驗步驟不完成。此次實驗成績爲：及格。此次實驗成績爲：中。

該生完成實驗內容，實驗步驟不夠詳細，實驗總結不正確，此次實驗成績爲：及格。

這只是參考，老師要結合學生實驗報告及實驗表現對學生實驗報告進行評價！