校長對班主任的寄語大綱

在平平淡淡的日常中，大家對寄語都再熟悉不過了吧，寄語不限制文體，可以詩歌、可以散文，可隨筆。那麼你所知道的寄語都是什麼樣子的？以下是小編爲大家整理的校長對班主任的寄語，歡迎閱讀與收藏。

校長對班主任的寄語1

今天是新世紀、新千年的第一天。當零點的鐘聲敲響的時候，我想，我們意識到的，不會僅僅是時間意義上的跨越。因爲，這個特殊的年份給了全人類一個回顧總結過去、思考展望未來的契機。

站在這個時代的分水嶺上，我們有一種幸運感，但更多的是一種使命感和責任感。

作爲一個新世紀的班主任，在我們完成了新千年的時間意義上的跨越時，該思考在我們所從事的工作中，怎樣實現兩個不同意義上的時代的跨越，完成新世紀賦予我們的特殊使命。

如果說教師是人類靈魂的工程師，班主任就是人類靈魂的高級工程師。塑造新時代的人的靈魂，需要我們把準新時代的脈搏。新的時代是信息化的時代，是知識經濟日益取代傳統工業經濟的時代。

新時代的大廈需要這樣的人去建造：

——既有遠大的理想，又能面對現實；

——既有獨立的個性，又能與人合作；

——既看重個人價值的實現，又不忘爲社會無私奉獻；

——有頑強的創新意識，高超的創新能力，頑強的創業精神；

培養這樣的人，需要我們的班主任能夠進行這樣的調整：

——變一變過於嚴肅的面孔，放下傳統的師道尊嚴，與學生保持人格的`平等，尊重每一位學生；

——改一改刻板的管理模式，創造性地爲每一位學生搭建起能充分展示其自我的舞臺。

——多一些熱情的表揚和鼓勵，少一些嚴厲的批評與責罰；

——不僅僅用規章制度嚴格規範學生，更加看重用自身的人格魅力去感召學生、薰染學生；

——能把自己的教育理念融化在與學生的每一次接觸中，讓學生在無聲無形中受到陶冶；

——能容忍學生犯錯誤，能允許和鼓勵學生髮表反對的意見；

——能有一顆謙虛心，敢於向學生學習，善於營造師生共建的教育氛圍；……

也許，我們所要調整的還有很多很多但有一點必須明確：培養和諧的人，激發全民族的創新精神和創新熱情將是新世紀我們教育事業的靈魂。這是中華民族偉復興的關鍵。

每一位班主任很平凡，但我們的事業卻很崇高；做一位班主任很辛苦，但辛苦中我們會體味到更多的快樂。因爲，每一個學生都是一個精彩的世界，在這個世界裏，你可以盡情地揮灑你的才智，無限地延續你的生命。

校長對班主任的寄語2

寄語同仁：

我們無悔選擇了今天的職業，我們所有的努力都是爲了心愛學生的成長。只有安於平凡，

你才能擺正自己的位置，遠離雜念，有所作爲；只有善於平靜，你才能保持平衡，多一點快樂，少一點憂傷；只有樂於平常，你才能堅定腳下的步伐，添上理智的翅膀，展翅飛翔。“天道酬勤”讓我們共同努力！

寄語學生：

小學是你夢想飛翔的起跑線，珍惜每一天，奮鬥每一天。今天的你可能不是最優秀的，但通過你不斷地努力，明天的你一定是最棒的！老師相信你，超越自己，你一定可以成功！

寄語家長：

孩子是我們共同的希望，他們需要愛與關懷幫助他們成長。給孩子多一些交流與付出，孩子就會多一些信心和力量。讓我們共同爲孩子們美好的明天加油吧！

　　校長寄語三：

寄語我們的學校：

當我們的學生在離開校園的時候，帶走的不僅僅是知識，還有獲取知識的技能，更重要的是對理想的追求。

我深切地體會到，學校要想加快發展，離不開明確的發展目標和清晰的工作思路。“思路決定出路，實力展示魅力。”我認爲，只要我們思路正確，目標長遠，就一定能夠推動學校不斷的向前發展。 祝願我們的學校，在全體師生共同努力下，定位一流，只爭朝夕，創新發展，不斷邁向更加輝煌的明天！

寄語辛勤的老師：

我始終認爲，作爲一名教師，就應該做有思想的教師，應該有自己的目標和追求，做到獨立思考，在實踐中形成自己獨特的教學風格；應該讓學生每天帶着好奇走進課堂，帶着收穫和問題走出課堂。

只有有思想的教師，才能教出有思想的學生，才能走在教育的最前沿，奏響時代的最強音。“不僅有實際的行動，而且有發展的思想。”這纔是一個優秀教師的永遠追求。

教育學生要用心去澆灌，用真情去感化，用心靈去鑄造，用人格去薰陶，爲社會培養有個性的創新型人才，以勤細實樹形象，以教科研鑄師魂。

寄語親愛的同學：

理想就是價值，目標就是動力，求知就是享受，奮鬥就是樂趣，務實就是作爲，奉獻就

是人生。出言吐語勿忘有容乃大，行爲舉止切記惡小勿爲。

同學們，學校是你放飛理想、快樂成長的樂園。養成良好的習慣，比學會知識更重要。

滴水能穿石，溪水匯成河。人與人之間最小的差距是智商,最大的差距是堅持。只要我們從現在開始，從身邊的小事做起，從每一個細節開始，與好習慣交朋友，每天進步一點點，每天收穫一點點，你就會發現自己就是最快樂、最健康、最優秀的！

寄語尊敬的家長：

父母的第一責任就是教育孩子，而教育孩子首要的就是培養孩子的好習慣。

教育孩子，首先從做一個好父母開始；做好父母，先從培養孩子的良好習慣開始。

作爲父母，我們一定要在孩子的習慣培養上下功夫，明確自己在教育孩子的過程中擔當的角色，抓住關鍵時期，注重科學方法，有針對性地培養孩子的良好習慣。

家長朋友們，讓我們家校攜手，共同關注孩子的習慣養成，成就孩子一生的幸福。

寄語社會各界：

社會各界的期望和信任是我們拼搏進取的動力 ，你們的理解、支持是我們開拓創新的保證。億陽希望學校的發展離不開社會大環境，離不開你們的親切關懷、大力支持，孩子的成纔是你們的心願，更是我們的目標；學校的發展，有我們的努力，更有社會各界的奉獻。讓我們攜手爲每個家庭、爲社會、爲國家，培養身心健康、品行端正、富有愛心的知識與技能全面發展的優秀人才，億陽希望學校感謝你們。

　　校長寄語四：

寄語學校 這是一艘航船，承載理想，承載希望； 這是一片森林，需要水分，需要陽光； 這是一片處女地，需要耕耘者的堅韌，拓荒者的頑強； 我們追尋教育的詩意，詩意的教育是我們的理想； 詩意的環境，詩意的教師，詩意的課堂；

躬耕的園丁啊，我們協力培育着詩意的土壤； 只期望——讓這裏走出的人，詩意地棲居在大地上。 寄語教師 你從事的職業，在太陽底下閃光； 你耕耘的土地，散發奇異的芬芳； 你播撒的種子，發芽，成長，茁壯； 你教育的理想，是你心中永恆的太陽； 你承擔着教育的道義——讓你的學生，詩意地棲居在大地上； 你不一定是天才，天才卻在你的搖籃中成長； 你一定要參與課改，只有課改才能書寫教育壯麗的詩行； 你一定要熱愛學生，讓學習的願望從學生心底產生； 讓學習的行動發生在學生身上，你要快樂地工作； 讓教育成爲快樂的事，讓課堂成爲快樂的分享！ 寄語學生 孩子，感謝你來到我們的學校，這是你人生追夢的地方； 孩子，感謝你配合老師的教育； 老師寬大的胸懷，是你生命之舟的天然良港； 孩子，雛鷹爲何要練硬翅膀，因爲藍天是她搏擊的戰場； 小樹爲何要成長，因爲他知道，他要成爲棟樑； 孩子，學習是你自己的事； 別讓家長操心，別讓老師惆悵；

只有不斷地歷練，你的人生纔會熠熠閃光； 學校深情地期盼你，在這裏生活愉快； 從這裏開始你精彩人生的啓航。 寄語家長 孩子是你生命的延續，孩子是你生命的期望； 你是孩子最早的老師，你是孩子成長的榜樣； 千萬別溺愛孩子，因爲溫室中長不成棟樑； 千萬別離開孩子太久，因爲幼芽確實還需要溫牀； 期待你支持學校的工作，因爲學校會成就你和孩子的夢想； 期待你支持老師的工作，因爲老師在給孩子插上直衝霄漢的翅膀； 我們要爲奔跑的孩子鼓勁，更要爲跌倒了又爬起來的孩子鼓掌。