拓展活動總結14篇

總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編精心整理的拓展活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

拓展活動總結 篇1

當聽聞到公司組織的擴展訓練，其實本人是不怎麼想去，一方面由自身在軍事化學校進修過，二認爲像爸爸去哪一樣，把自己扔到野外或者很殘酷的訓練，坐享安逸的生活多好何必遭這份罪呢?想千百個理由最終人事始終決定必須要去，不去就要接受更殘酷的懲罰。

準備出發前

公司計劃在20xx年4月14日至15日兩天爲20xx年度春季擴展訓練第一期，在4月13日下午人事部便組建公司內部討論組，安排與交行擴展訓練各項事宜等細節問題處理及安排。

本人準備出發前所做準備

2天一夜的擴展旅途即將要開始，準備享受野外生活及挑戰。隨身準備了一套換洗衣服，在廣州從化三百洞度假村，住在酒店裏，吃在酒店裏，生活用品一律不帶，錢包裏只准備10塊零散人民幣，2天的時間足夠應付。

出發中

4月14日早上8：20全集人員集中在公司樓上，等待此次活動擴展負責人負責點清人數，8：30分全集人員乘坐大巴車開心向擴展訓練前往。

教官殘酷訓練思維我們驚恐優慮

負責擴展訓練我們的樑教官及吳教官在車上，大概跟我們說明：

仟康全體夥伴們上午好：

20xx年4月14日至15日爲仟康公司員工春季擴展訓練，爲期2天1夜，吃在酒店裏，住在酒店裏，此次即將前往廣州從化三百洞度假村，將在廣州從化三百洞度假村完成仟康春季擴展訓練。

聽到教官說幾句簡單的話語，感覺此次擴展訓練不但會很累且很殘酷，因爲那個吳教官發表言論時，自我感覺這次擴展活動肯定非常殘酷且很具有野性化訓練。

順利到達目的地

大概過了1個小時15分鐘後，我們順利到達訓練基地，在這裏看到是一個典型度假村，沒有太多的車輛來往，四面環山，滿滿一片綠色的景象，感覺身在大自然中，遠離城市擁擠及繁華浮沉，在這裏感覺很清靜優雅。有種很依賴的感覺不想從這裏離去，就像永遠呆在這裏天天與山爲伴，與鳥對歌與花兒舞伴，這樣的生活多麼有詩情畫意。

不一會兒聽到一陣陣口哨聲，安靜……

所有仟康成員到總檯每個人拿一件上衣+褲子+皮帶，給大家5分鐘時間換好衣服及放好隨身行爲，5分鐘後在總檯門口集合，開始今天擴展訓練。

大概過完了5分鐘後，大家都迅速下來並整齊有序排好隊伍，等待教官指示。

教官指示

各位仟康同學們，現在時間是9：55分，接下來開始的'是軍隊基本一個軍資訓練，總共人數44名，將分成3個小組進行訓練，以積分形式進行公平、公開、競爭比賽，採用淘態制進行冠軍及亞軍，繼軍將被解散由第一名及第二名決定第三名去留，接下來的訓練是很殘酷，同學們有沒有做好心理準備及思想準備。

基本軍資訓練持續時間1.5小時左右時間，12：30分我們將徒步穿越到達終點，至於終點到底有多長，我不知道，去多少人，回來多少人，對於哪些無法堅持徒步穿越的同學，擡着，扛着也要到達終點，一個人都不能少，更不能多。

當聽到教官這些話的時候，感覺一場災難將要來臨，爲何我們都是受苦的娃，徒步穿越不知道山有多少，路有多長，今天太陽很強烈，溫度很高，只給我們一瓶水當2天用，一瓶牛奶，2根火腿，1個麪包，1個三明治，這就是我們的午餐，這哪是訓練簡直折磨人啊。

拓展活動總結 篇2

良好的團隊精神和積極進取的人生態度，是現代大學生應有的基本素質，也是現代大學生人格特質的兩大核心內涵，所以很榮幸能參加學院學生資助管理中心勤工助學部在學院東操場主席臺前開展部素質拓展活動。

"素質拓展訓練"是發現自我、磨練意志、陶冶情操、完善自我、增強團隊凝聚力的一項具有積極向上意義的活動。這次活動本着提高勤工助學幹部的團隊配合才幹，更好的增強同學間的認識和交流，促進彼此之間的友誼，充實大學生活，使同學們更好的融入勤工助學這個溫馨的大家庭，從而提高同學們工作和生活效率，提升自身素質。這次活動中，不僅僅是個人的成長，更是心與心的貼近！

週六上午八點半，我們和其他或早已相識、或不是很熟悉的同學們一起走進活動現場。那一刻，我們不僅僅是單獨的個體，而是懷抱同樣願望--改變自己的團體！

本次素質拓展以小組爲單位，共設置了"成語歌曲接龍"、"障礙物"、"傳氣球""背夾氣球"、"團隊蹲起" 等多項素質拓展項目，首先由活動的主持人介紹了活動的.具體規則，參與的同學有序的進行了這幾個遊戲，整個素質拓展進行的非常順利。活動中大家都積極配合裁判工作，努力爲本組爭光，特別在"障礙物"活動中，同學們千奇百怪的造型引起一陣陣歡笑。最爲精彩的 "坐地起身"活動，由於天氣原因地面有潮溼現象，主持人商量讓"坐"換成了"蹲"，和在裁判員的要求下同學們迅速組成了固定的組合，整個過程充滿了歡笑。所有看似簡單的遊戲，由於是"反命令"卻能象徵揭示了深刻的道理，同學們在這樣一種"體驗式學習"的過程中，增進了彼此的敏感度和反應能力，增強了其自信心、溝通能力、組長的領導能力和團隊合作能力。認識到了一個人的成功不能代表只有團隊中的每個個體相互合作相互團結相互幫助，才能共同完成團隊目標，也讓每個隊員有了彼此瞭解的機會，使在以後工作中建立起內部團結合作相互信任，外部相互競爭的意識。提高與他人溝通的主動性、適應能力和團隊協作能力。而且在此次活動中，大家的綜合能力都得到了相應的提高，突破了自我，變得更加自信，這次活動給每位同學留下深刻而又美好的印象！

本次素質拓展活動經歷了團隊的生成、展示、整合，各成員看到了本組的優劣勢，在本會着奉獻、協作、勇氣帶來的成功喜悅後，每個人深刻感想到"任務、協作、自信"的精髓，這爲當前的工作打下了良好的基本。大家意猶未盡，活動最後集體拍照留念，活動取得了圓滿勝利。 ?

拓展活動總結 篇3

我有幸參加了公司組織的員工戶外拓展訓練。我們在一天當中參加了信任背摔、高空抓槓等項目。遊戲同團隊、夥伴等聯繫在一起，培養了團隊精神和整體意識，改善人際關係，引起了心靈的共鳴。

就我個人而言，自己有以下深刻體會。

一、挑戰自我。拓展訓練有一個項目“高空抓槓”，是下面有夥伴爲你保駕護航，抓住安全繩自己爬到高空中的圓盤上，在距離圓盤1.5米遠的地方有一個槓桿，要求跳躍抓槓。因爲在高空中或多或少都有恐懼感。我在完成這個項目的時候，心裏十分害怕，明知保護措施已經做好了，但克服心裏的恐懼需要了很長時間。但在跳的一瞬間，心裏完全沒有了恐懼感。原來這不是一件難事。恐懼畏懼的只是自己的心理挑戰自我，向自己預定的目標前進。

二、細節決定成敗。在這次拓展訓練中，我深刻體會到這句話的意思。在高空抓槓這個項目中爲什麼自己沒有抓住槓呢?在穿戴防護服時，帽子只是戴到了頭上，並沒有戴牢。站在圓盤上時，視線根本看不到槓。只有推一下帽子才能看見。憑自己的感覺，一躍，碰到槓但沒有抓住。細節很重要，往往認爲極不重要的一個小細節導致整個事件的失敗。

三、團隊精神和整體意識。在火線運輸這個項目中，我們組齊心協力取得了勝利。但培訓教練每喊一個物資名稱，我們同時有不少人動手，xx更是來回跑，體現了他的優秀品質和良好的`身體條件。xxx當聽到需要一名男戰士，她一下便跑到位置趴到了地上。這是我沒有想到的。如果是我的話，可能會躺到地上。在生死電網這個項目中，10人20分鐘從網的一端穿越到另一端。體現了大家的同心和智慧。

通過這次拓展訓練，讓我意識到只靠個人是不行的，需要全員動員，整體的力量是無窮的。一個優秀的團隊是勇往直前的，並能取得勝利。

拓展活動總結 篇4

爲加強公司各部門之間的整體合作意識，促進各部門員工的溝通與協作，強化團隊凝聚力、戰鬥力、向心力及歸屬感，x月x日至x月x日，公司組織全體員工進行“對標世界一流管理提升行動”主題戶外拓展訓練活動，共有x名職工參加本次拓展訓練。

此次戶外拓展訓練的目標是公司能進一步熔鍊團隊、“鑄”力前行，形成同舟共濟的`良好氛圍，推動“對標世界一流管理提升行動”的落實以及契合公司對全體職工要愉快工作、強健體魄、樂享生活、共同進步的倡導。

在拓展過程中，所有人員統一着裝、相互幫助，充分展示了公司職工團結協作、積極向上的精神風貌，活動將全體人員分爲兩個小組同時進行，採用兩個隊伍競賽比拼的方式，先後開展了高空自我突破、旱地冰壺、驛站傳書、挑戰150秒以及總結交流發言等多個訓練項目。

所有職工積極踊躍參與到各個活動中，努力克服心理困難，充分發揮了公司所有員工相互信任、協同配合的團隊意識和自我突破、永不言敗的戰鬥精神。

在訓練最後，大家相互擁抱、進行總結交流發言，表示收穫很多，意識到了策略規則、合作溝通的重要性，也進一步認識到在此次戶外拓展訓練中遇到困難、克服困難的過程在平時的生活中都是有所體現的。要把訓練中學到的感悟應用在工作中首先要學會信任，相信團隊和夥伴的力量，其次要自信，相信自己能戰勝面前的恐懼和自己內心的判斷，這樣才能對標“榜樣”、提升自我，才能形成一股合力，讓公司對標世界一流管理，持續推進公司高質量發展。

拓展活動總結 篇5

我們公司全體員工和公司老總，經過兩個多小時的路程趕到拓展訓練基地，進行爲期一天的訓練。

這不是一次普通的郊遊或者娛樂活動，而是活潑生動而又非常具有教育和紀念意義的體驗式培訓。一天的訓練，使平時耳熟能詳的“團隊精神”變得內容豐富、寓意深刻，訓練中的每個項目都給我帶來了心靈的衝擊，引發內心的思考。以下我把活動經過與自己心得和感受與所有的同仁們進行分享。

我們滿懷興奮與期待到達訓練基地，在訓練老師的要求下我們以整齊有序的隊行排列在訓練操場，經過訓練老師的一番講解和思維引導後，最後我們在訓練老師問好後，我們以“好、非常好、”的吶喊聲中換好服裝開始了一天的團隊拓展活動。

我們來到訓練草地上我們經過“男人5毛，女人1塊錢”的小遊戲進行團隊組建及團隊建設成果展示(包括隊名、組隊口號、隊旗製作等)。經過老師的講解我們這期的活動最後將會產生一支僅針對這次活動的優秀團隊、予以獎勵。

第一個活動：相信自己，相信團隊的力量——“信任背摔”

背摔其實是一項很簡單的活動，一個人背站在1.5米高平臺上，如果你相信自己的團隊那你就平躺着背對下面摔下來，它驗證了人與人之間的可信度。“信任”與“被信任”都是源於生活中點點滴滴的積累。“信任”首先要相信自己，做什麼事情都要充滿自信。如果自己對自己都沒信心，那就談不上“信任”與“被信任”。做任何事情都要有責任心，這樣纔會被信任。工作中我們相信自己，信任這個團隊的每一個成員，做事情成功的機會就會增大。做的事情成功得越多。那麼我們也就會對這個團隊越“信任”

第二個活動：苦勞≠功勞——杯水車薪

老師先請隊長和隊長所認爲理解能力稍強的隊員一起去聽解遊戲規則，再由這兩位隊員到隊裏在十分鐘內講解、演示完並要求每位隊員必須清楚明白遊戲規則，不給我們任何多餘的時間去討論、研究。杯水車薪是一個小遊戲，由各組隊員的用一次性水杯從起點運水去終點，在運輸過程中不能用到雙手，只能用嘴咬倒入下一位隊員的的水杯中;水杯中有水的隊員不能移動雙腳。遊戲中有個小插曲有一組的隊員把另一組的戰果也就是終點容器內的水倒入自己隊的容器內，被倒水隊的隊員拿着容器在手保護起來去找培訓老師;老師給予的回覆是“我只看結果”在遊戲開始的時候我有沒有說過不準移動這個容器?所以你們隊取消資格。當時隊伍裏的反對聲音蠻強烈的。這個遊戲我想老師想傳達給我們的應該是:“執行就是有結果的行動，我們做任何一件事情，都應該注重有個滿意的結果，如果做不出結果，做再多的事情，花再多的時間，也是徒勞的。因爲苦勞≠功勞，沒有藉口，完成任務是一個假象，企業不需要任務，只需要結果，在每天的工作中，都是用結果來換取自已的報酬，也要用結果來證明自已的價值。結果怎樣，與其他人無關，只在於自己是不是個合格的、職業化的員工，只在於是否真正對企業、對自己有價值，每天的結果累加也就是人生的價值。 ”

第三個活動：服從領導安排——生命之旅

老總分別在隊伍之首帶領隊伍和從旁督導，其他所有隊員帶上眼罩雙手搭在前面一位同事的肩膀之上進行徒步行走穿越障礙，不得言語只能用肢體語言(擺動肩膀，跺腳)來提示後面隊員注意坎坷、上坡、下坡。這個活動訓練映射了日常工作中的各個部門之間的溝通、協作，還有就是領導的協調力。沒有溝通協作，大家各自爲政，只顧個人利益，不顧集體利益，不顧全大局，早晚也會失敗。領導者應當思考如何發揮自己的中樞神經的作用，不能只是站在自己部門的小圈子搞本位主義，一定要站在一定的高度看問題,爲部門員工與員工之間，部門與其它部門之間的`溝通協作、鋪路搭橋，從而實現公司的整體目標規劃

最後一項活動：齊心協力，不離不棄——“畢業牆”

最後一個項目是集體翻越“畢業牆”，要求一個集體翻越一堵高4.2米且垂直的圍牆，不能運用任何工具，所有的人都要在推選出來的指揮員預估的時間內爬上畢業牆。參加培訓的全部成員團結一心，互相幫助，目標一致，勇於奉獻自己，自已承諾的事情要去兌現，要經得起檢查，爲自已做的事情敢於承擔責任。我被團隊體現出來的集體榮譽感和精誠合作的精神所感動。當我看到大家搭起人梯做好支撐，當我踩在隊友們的身體翻越障礙時，當我聽到項目完成後我們發自內心的歡呼時，當最後一名隊員抓住倒數第二名隊員的腳懸吊上去時，我爲能身處這樣的團隊而驕傲，一種強烈的集體歸屬感深深影響着我。換一個角度考慮，一項工作任務的完成，如果沒有衆人的支持配合，鼎力相助，也許自己根本無法完成。掌聲的背後是集體智慧的結晶，是衆人的臂膀和齊心協力完成任務的決心。團隊精神，不僅是我們工作中必須發揚和應用的精神，也是一個單位發展壯大的根本。

總結：良好的團隊精神和積極進取的人生態度，是現代人應有的基本素質，也是現代人人格特質的兩大核心內涵。任何人都不要以爲自己什麼都行，離開了團隊，你可能一事無成;也不要以爲你勢單力孤，有了團隊，你也許什麼都行!

感謝此次活動所有隊員的積極參與和真誠相助，希望我們都能用心去體會拓展的核心精神，不斷提升和強化個人心理素質，更深刻地去體驗個人與企業，下級與上級，員工與員工之間脣齒相依的關係，從而激發出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創新的動力，讓我們的團隊更富凝聚力和戰鬥力!

拓展活動總結 篇6

一、活動背景

很多同學都覺得大學不再像高中一樣，跟同學有深厚的友誼，對班級有深厚的感情。他們需要一些故事記錄大學的點點滴滴。

二、活動目的

爲了豐富同學們的校園生活，培養同學們的團結互助精神，加強班級凝聚力，拉近同學們心與心之間的距離，提高同學們的積極性，信息科學與電氣工程學院宣傳部爲同學們提供一個展現班級自我魅力，綻放青春活力的平臺——“葉繁何方·心向何處”之愛在班級素質拓展大賽。

三、活動之前的準備

邀請嘉賓,評委,準備物品：2個話筒,音響，投影儀1個（連接線）,茶葉、紙杯,熱水,桌籤,獎狀,筆記本電腦、插排,抽獎,入場券,裝飾品等。

四、活動基本情況

（一）活動分爲兩大個部分

1 、前六個班級展示

2 、後五個班級展示

3 、開場部內節目,中場吉他彈唱,結束二人合唱

（二）活動的過程：

1 、主持人介紹到場嘉賓.活動流程，部內節目表演

2 、前六個班級視屏展示，加上才藝展示，評委打分

3 、中場休息，吉他彈唱，抽取幸運觀衆。

4、後五個班級視屏展示，加上才藝展示。

5、二人才藝表演，請嘉賓發言，頒獎典禮。

五、活動的效果

（一）、充分表現班級活動的多樣性，現場氣氛很活躍，“葉繁何方·心向何處”這個主題似乎較爲枯燥，對於才入學的新生似乎帶有更多更好的說教味道，但是我們的同學還是表現得很活躍，在節目的參加與遊戲等各方面都表現得較爲熱情，極大的配合了主持人開展各項活動。各班節目多樣，啞劇、歌曲、小品與做遊戲相結合，避免了常規的演出形式，極大的豐富了節目內容。

（二）、以幻燈片形式展開，各班的視屏使主題深動形象。將活動主題一直作爲貫穿始終的一條主線。但是都從不同側面講述了我們應該心向班級，與同學建立深厚友誼，以班級的視屏講訴各班同學之間的故事，向我們講述過去回憶的絢爛，及對未來的憧憬，然後從不同角度詮釋了屬於我們的最美好年代。我們在開展活動的同時，利用幻燈片的文體動感形象，將班級同學之愛演繹得更加完美，這樣更直觀的將同學們帶入了初高中年代。透射出我們大學時期對夢想的追求和嚮往，對友情的.渴望。初高中是一段值得回憶的美好往事，大學也如此，古人曾說：“時間如流水，一去不復返”。告誡我們應珍惜大學時間，從今做起，從而引出我們要在大學生活中把握光陰，努力學習。

六、存在問題及建議

（一）問題

1、客觀原因，場地因素

2、第一個節目之後話筒都出現問題，導致後面表演效果受到影響。

3、活動中出現很多小問題.ppt跟不上，甚至有些視頻放不出來。

4、節目之間的銜接不理想； 出現冷場。

5、存在同學缺席的情況；

6、主持人之間配合缺少默契，事先準備不充分等缺點。

（二）建議

1 、完善策劃書的細節，增強活動的邏輯連接；

2 、開展活動之前發動全體同學的參與積極性，加強同學們集體榮譽感的教育

3 、活動之前主持人應加強溝通，做好處理突發事件的準備。

總之，這次活動使我們同學進一步加深了對大學生活的理解，同時也增進了同學之間的友誼。同時也讓大家深深的體會到大學生活的美好，同學們都要在這裏播下理想的種子，爭取在三年的大學學習生活中有所建樹。

拓展活動總結 篇7

爲加強學生之間的凝聚力，增進學生之間的感情，豐富大家的課餘生活，並使大家更加團結，更加和諧，同時爲給同學們提供一個展示自己的舞臺，我院治保部組織了一次素質拓展活動。

當午1點鐘，活動正式開始。首先是大一10個班的班委，分成四個小組，先是小組內部比賽，選出優勝的3組進行最後的比賽，從中排出一、二、三等獎。大一活動結束後，大二大三同學按如上方式參加活動。這次活動雖然圓滿，但是出現了很多問題：

1、活動時間定在週三下午，同學們的空閒時間被佔用，多少有點不滿，因此大家的熱情度也都大打折扣;

2、時間分配倉促，人員就位困難。因爲是我們部門組織的一個小的活動，而我們部門的人數又少之又少，就邀請了其他部門的人員來幫忙，但是他們不是太瞭解活動的具體流程，最後就變成了這樣的一個現狀：現場主持人沒有把遊戲規則講解得太清楚，遊戲在進行時出現一度混亂;大部分參賽人員在遊戲中就出現了違規現象;

3、出現了作弊現象。由於監督出現差錯，導致有些小組提前獲知了答案，引起了另一方參賽隊員對本活動產生了質疑，從而導致有一組隊員發生了爭執;這些狀況是我們之前都沒有想到的，第一次做活動，就暴露了很多問題，思考的漏洞，人員的合理安排，現場的控制等等。但是我們會一如既往的向前走，吸取提高自我，因此，我建議：首先維持好現場秩序，主持人再把遊戲規則詳細的`告訴大家並示範遊戲的基本做法;另外，需要一定數量的計時和計分的人員，來統計最後的結果。這次活動也給了我很大的啓發，使我認識到作爲一名班級幹部，要學會凝聚人心、團結共進、明確分工、落實責任;儘可能的讓每名同學把這個團隊看成一個統一的整體，互相團結，彼此信任;組成一個如同牢固接應網的團隊，在充分信任的基礎上互相協調，形成合力，共同爲構建和諧向上的班集體而不懈努力。

拓展活動總結 篇8

爲進一步貫徹落實《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》精神，適應經濟社會發展對人力資源開發尤其是青年人力資源開發的迫切需要，適應廣大青年學生成長成才、就業創業的迫切需要，我係結合實際情況，按照《關於實施“大學生素質拓展計劃”的意見》的具體要求，自20xx年起積極穩妥地推行大學生素質拓展活動，我係積極響應院領導號召，爲實施好大學生素質拓展活動，從而也做了大量工作，並取得了一定成績，現將我係有關活動情況總結如下：

一、向同學們闡述大學生素質拓展的重要性

以“旨在全面貫徹黨的教育方針，按照‘四個統一’的要求，堅持面向世界，面向未來，以培養大學生的思想政治素質爲核心，培養創新精神和實踐能力爲重點，普遍提高大學生的人文素質和科學素質，造就‘有理想，有道德，有文化，有紀律’，德智體美等全面發展的中國特色社會主義事業建設者和接班人”爲主題，向同學們闡述大學生素質拓展的重要性，讓同學們對“大學生素質拓展”有初步的認識和了解。

二、積極開展大學生素質拓展訓練項目

設計科學合理的`訓練項目，有針對性地對我係學生開展大學生素質拓展活動訓練，尤其體現在新生方面。大學生素質拓展活動的很好開展是大學生素質拓展素質教育的主要體現。而且在新生之間開展素質拓展活動也爲我係選拔素質拓展人才打下了基礎。因此，大學生素質拓展活動的開展是極其重要的。

三、大學生素質拓展委員的納新工作

新學年開始，在新生間做好大學生素質拓展的宣傳工作是很重要的，這樣不僅是新生對大學生素質拓展有一個很好的認識，從而也爲納新工作打下堅實的基礎。納新工作也是在這基礎之上進行的。新委員的選擇不僅考驗新委員對大學生素質拓展的認識及本人管理領導能力，而且考驗新委員的素質拓展能力以及對待事情的責任心，更重要的是考驗他做人與做事的態度。因此大學生素質拓展新委員的選擇也是在以上條件之下進行的。

四、大學生素質拓展工作的的缺點與不足

本學期來我們開展的素質拓展工作是有效果的，成績是值得肯定的。但開展這項活動的過程中也使我們認識到工作中存在的一些不足，主要體現在：

第一、大學生素質拓展訓練牽涉面廣，對財力、人物力要求較高，我係的投入能力有限，實施過程中遇到了一些切實的困難，給實際效果帶來一定影響。

第二、在大學生素質拓展訓練內容的選取及活動的實施上，應更多瞭解學生需求，更加貼近學生實際，針對不同愛好的學生，要開展與之愛好相適的素質拓展活動，這個不僅表現在體力方面，更表現在智力方面。從而發揮和調動學生的積極性，真正的把各個項目落到實處，而不是流於形式，每一個項目完成後，負責人都應針對學生對活動的反映，及時認真做出總結。大學生素質拓展的成長與發展不僅在於系領導的正確指導，也在部長與新委員的之間更好的協作，更在於與團支部其他部門的密切配合。從而才能做好每件事，化學工程系大學生素質拓展才能更好的發展下去。

拓展活動總結 篇9

爲了加強班級凝聚力，豐富大家的業餘文化生活，營造積極的班級氣氛，增加同學們的活躍性，展示我們班級團結奮進，積極進取的精神。於是我們班決定開展“爬嶽麓山尋寶”戶外拓展活動，這次活動全部由我們班委會負責，受到了同學們支持，這次活動達到了預期的目的，現簡要總結如下：

20xx年x月x日（週三）下午，陽光明媚，我們全班按照預定的地點，在圖書館前的厚生廣場集合，大家懷着喜悅的心情，熱情異常高漲！大約一點鐘的時候，同學們基本上聚在了一起，在等待着輔導員和幾位開例會的同學，半小時後，全班同學集合完畢，我們一行人就風風火火地向嶽麓山出發了。

一路上大家有說有笑，互相打趣，十分開心。經過湖南大學北校區後，開始進山了，上山的小路陡曲，大家都鼓足了十二分的幹勁，前方的同學甚至還小跑起來，揚言要比一比誰最先到達山頂，後方的同學則拿着相機在瘋狂拍照，純真而爽朗的笑容，被相機一一記錄下來，給往後留下美好的回憶。

在整個爬山的過程中，大家都互相幫助，行進過程中，周悅同學由於低血糖而頭暈，男同學便大呼休息一下，好讓她得到休息。在大家的扶持照顧下，周悅同我們一起徐徐前進，班幹部每隔一段時間久清點人數，怕有的同學不小心掉隊，很是盡職盡責，終於在四十分鐘後爬到了山頂！

我們爬到了山頂，真的是領略了“直上雲麓三千丈，來看長沙百萬家”的'壯闊景色。登閣憑欄遠眺，南可望衡山，北可瞻洞庭，俯可視“湘江北去，橘子洲頭”。真是：“西南雲氣來衡嶽，日夜江聲下洞庭”。使人心胸頓時開闊起來， 在山頂，我們拍了班級合照，隨後劉謀宣讀了本次爬山的尋寶活動的規則，將全班同學分爲五組，選出組長，每個組抽籤決定五個景點，到達五個景點並拍照後最先返回原集合地的組爲冠軍隊，發給神祕獎勵。經過近二個多小時的“尋寶”，我所在的組最先到達集合地，拿到了冠軍獎勵。

“尋寶”歸來，大家都有些許累了，凱旋到達學校已經快六點了，約定在後街的火鍋店聚餐，也許是餓壞了吧，大家都吃了很多，特別是男生，吃得現場可謂是一片狼藉，不過大傢伙都吃得很開心，每個人臉上都洋溢着幸福快樂的微笑！

在這次活動中增加了班級中同學們的活躍性，大家積極投入到班級活動中，增加了班級的凝聚力，體現了班級團結協作良好風貌。各班幹部團結協作積極參與組織本次活動，不但提高了自身的能力，更進一步的拉近了同學們之間的距離，也使得我們的集體更加團結。這樣的活動建立了一個班級相互交流的平臺，大家在一起團結協作，增強了班級凝聚力，這樣的活動值得提倡與發展！ 通過這次活動也讓大家在以後的學習生活中能夠更融洽的和諧相處，更像一家人，彼此都和和睦睦的,相處的時間長了瞭解自然就深一些，有緣我們從四面八方走到了一起,我們會努力使這份情誼綿延的更長，更久!

拓展活動總結 篇10

總的來說，本次素質拓展活動有了上屆素質拓展活動做鋪墊，各項工作辦起來都非常得心應手，各項遊戲進行的也都非常緊湊，非常有節奏性，工作人員各司其職，把組織交給的任務以極大的熱情保質保量的完成，司儀們非常耐心的給所在代表隊講解遊戲規則，一絲不苟，從不厭倦各隊員多次提問。計時人員將道具收發的也非常及時，保證遊戲進行時道具的完備，攝像盡職職責，緊追慢趕，裁判公平公正，合理判決。再加上大家堅持進行多次彩排，完善遊戲的多個漏洞，並進行及時改正，再繼續進行彩排，保證了遊戲進行的安全，流暢，且富有挑戰性，使各個代表隊隊員在遊戲過程中，精力充沛，勇往直前，力爭上游。

還有，我認爲獎項設置非常合理，既讓比賽結果高人一等的.隊伍獲得一二三等獎，又讓比賽過程中勝人一籌的隊伍獲得其他榮譽獎項，總之，各個隊伍都狀有所獎，歡快離場，並且集體合影留念，並沒有留下遺憾，也並沒有沮喪，特別是攝像人員，既做催場又做傳報員，及時將主持人看不到的現場情況及時報告給主持人，還有要特別提出的的是我們的安全準備做的比較完備，遊戲人員安全有了保障，另外一些準備不足的問題信調部已經說得很詳盡了，我們也就不用多說了。最後，祝以後的素質拓展活動在以往素質拓展活動的基礎上吸取經驗和教訓，越辦越好！

文宣部宣

拓展活動總結 篇11

在拓展訓練活動中充分感受到xx集團各位家人的熱情，友愛，協助，團結，敢於承擔，勇於拼搏等精神。

同時亦體現了家人包容，接納，支持，付出，成長，突破等文化氛圍。

並不是拿着一句句口號來做事的，是經過一次次努力，一次次磨鍊，不斷總結成長突破。

只要家人們一條心，專注投入到各崗位上，我們是能夠突破那所謂遙不可及的“夢”！

對於活動中勇於站出來的'隊長，職責人的家人們，在此獻上我的大拇指，以及擁抱來表達一下心中的浪濤。

對於活動幕後工作的人員，在此獻上我熱烈的掌聲以及敬禮來表達一下感激的情緒。

愛生活，更愛你們！

拓展活動總結 篇12

3天的培訓時間很短，但意義重大.永遠不會忘記背摔臺上的那堅實有力的臂膀;不會忘記那坎坷人生路上教會我們時刻用一顆感恩的心去善待所有的人;不會忘記那畢業牆的那一幕幕感動時刻……當我帶着疲憊和不捨踏上回來的路程時，我的心裏時終不能平靜下來，回來這三天的`點滴，讓我回味一生，感慨萬千!經過這次排練訓練讓我戰勝了自我，經歷了心理與生理的考驗，讓我增強了自信心，讓我們全體成員的手拉的更緊了，心貼的更近了.相信每個人都從中得到了多少的啓發.在這次拓展中，既有個人項目也有團隊項目，僅有團隊中的每個成員互相團結，互相幫忙才能共同完成任務.在今後的工作中，我們要發揮自身的潛能，克服心理懼，敢於挑戰，改善人際關係，學會關心他人，樹立團隊意識.不管遇到什麼困難，能歷功的跨出就是海闊天空，就離成功近了一步，退縮僅有失敗.這次拓展將使我受益一生，它將成爲我人生道路上重要的一個里程碑!最終我感激精益公司的全體教練員們，你們讓我學到了很多很多……，感激我們公司給我們這麼好的機會，我會努力的將我所學所思運用到日後的工作中，回報公司!

拓展活動總結 篇13

按照現代人的理解，園林不只是作爲遊憩之用，而且具有保護和改善環境的功能。植物可以吸收二氧化碳，放出氧氣，淨化空氣；能夠在一定程度上吸收有害氣體和吸附塵埃，減輕污染；可以調節空氣的溫度、溼度，改善小氣候；還有減弱噪聲和防風、防火等防護作用。尤爲重要的是園林在心理上和精神上的有益作用。遊憩在景色優美和安靜的園林中，有助於消除長時間工作帶來的緊張和疲乏，使腦力、體力得到恢復。園林中的文化、遊樂、體育、科普教育等活動，更可以豐富知識和充實精神生活。所以，對於我們園林專業來說，識別更多的植物來說，是極爲重要的。爲了增強同學們的專業知識，5月6日，我們班在專業指導老師的帶領下，組織一起去楊村。

6日上午9點，我們班集體在月亮女神處集合，然後組織一起上車，車子開動了，同學們都是一臉的陽光，因爲想到既可以參觀風景，也可以在這當中學到知識，就都是心情澎湃，無比興奮啊。就在同學們說說笑笑的不經意間，我們就已經到達楊村了。下車了，然後在老師的組織下，開始了我們今天的活動。

瞧，同學們都一個個拿着筆和本子，認真的聽着老師的講解，認爲自己不知道的或者是重要的東西，同學們都會積極主動地把它給記下來。開始的時候，天氣還不是很熱，可是你，到了中午的時候，氣溫一下子上升了，火辣辣的太陽掛在高空中，同學們都是滿頭大汗，可是，沒有一個說累或者是曬得，老師也很高興，講的更加有激情了。在這中間，我們吃飯，休息，每一個人臉上都是燦爛的笑容。就這樣，不知不覺，就已經到4點多了，楊村也被我們走了個遍。然後，我們有序組織同學安全返校。

總之，通過此次活動增強了我班學生的植物基礎知識，並且提高了學生的實踐能力，同時增強了大家的團隊意識與創新能力。

質拓展訓練雖然過去已經很久了，但回想起和隊友們共同度過的短短一天不到的時間，心情依舊是那麼激動。

它不僅僅是一次簡簡單單的素質拓展活動，更是一次有意義的增強團隊合作、增進團隊友誼的交流活動！整個活動中，我們相互幫助、相互支持、相互信任，成功地完成了各項任務！閉上眼睛彷彿又能看見隊友們那親切的笑臉，鼓勵的眼神。在我們團隊裏的成員各有各的特色：領導風範、智多星、盡心盡力、展現自我、任勞任怨、永不言敗、小心謹慎……真希望還有機會和你們一起再組成團隊，去征服那一個個未知的困難！我們信任相互、互相鼓勵、互相配合，跨過了斷橋、完成了背摔、走鐵軌、爬救生牆……每一項活動做完之後，教練都會組織團隊暢談體會並逐一點評，將每項活動的深層意義都揭示出來，使我們每個人得到了思想覺悟和心理素質的提高。爬救生牆項目我個人認爲是拓展訓練最有創意和最有效的培訓項目。一開始我們接受任務時簡直是一片茫然，不知所措，真的難以想象，一個團隊的成員不能借助任何工具都要爬過2米多的救生牆，不過我們一起開動腦筋、尋求創新、積極溝通；我們還和其他小隊的成員一起完美地完成了最後求生的.項目。真的很讓人佩服，團結就是力量啊！在這些項目中，課本上的教條變成了活潑生動的案例，我們深刻理解了計劃、組織、協調與控制這四大管理職能在完成團隊的目標中缺一不可。

素質拓展訓練給了我們許多啓迪，團隊精神、合作意識、創新思維、戰勝自我等等，這些都是我們做好學習和工作的關鍵。素質拓展訓練打破了傳統的教育模式，它並不灌輸你某種知識或訓練某種技巧，而是設定一個特殊的環境，讓你直接參與整個教學過程，在參與的同時，去完成一種體驗，進行自我反思，獲得某些感悟：一是團隊的力量大於個人力量之和，並且成功必須同時屬於團隊的每一個成員。團隊的力量是巨大的，有很多事情必須同時屬於團隊的每一個成員。團隊的力量是巨大的，有很多事情必須靠團隊裏每一個成員相互協作、共同努力才能完成。二是真切體會了"人的潛力"是深不可測的這樣一個道理。當你完成了原先想都不敢想的事時，就覺得自已還是很棒的。世上無難事，沒有什麼不可能完成的任務，人最大的敵人就是自己，所以戰勝自己就是取得成功的第一步。三是決不輕言放棄。你體會到，能多一些勇氣和毅力，很多機會就不會輕易放棄，面對機會要勇敢去把握，要相信自己。

今日的自我一定會更好。四是學會換位思考，對人要多設身處地替他人着想，對事要換一個角度思考，多一份理解，多一些協商。

總而言之，素質拓展活動留給我更多的是思考和體會。希望以後還有更多類的活動。

拓展活動總結 篇14

4月26日下午兩點鄭州大學潛能激發激發基地在學校東南角空地上成功舉辦了戶外素質拓展活動。現將本次活動的情況總結如下：

一、活動亮點

（一）活動正式開始前讓參加的同學將其在平常生活、學習中遇到的困惑與問題提出來，帶着問題去開展活動。

（二）在每個拓展項目完成後都進行一次集體總結，同學們分享自己的感悟與心得，很多同學已經在活動中解決了自己提出的問題。

二、活動效果

1、同學們在活動中得到了身心放鬆。

2、同學們將活動項目與日常生活聯繫起來，解決了不少現實問題。

3、同學們之間的交流與溝通得到提升，團隊合作能力也得到了加強。

4、本次活動有序、安全、順利地進行，得到了同學們的一致好評，也在一定程度上提高了我們協會的`知名度（不少同學表示要加入我們協會）。

三、活動的不足之處

1、由於協會剛成立，成員不多，空閒時間不足，導致活動前的現場報名未能有效實現。

2、活動原定地點（北操場）與其他團隊活動發生衝突，導致臨時變更活動地點，對參與的同學造成一點的不便。

四、對以後活動的建議

（一）做好宣傳，儘快招幹，加強協會內各方面人才的培養與團隊建設。

（二）提前確定活動地點，儘量不發生衝突。

五、活動的意義

拓展訓練是短暫的，但是給每位成員都留下了深刻的啓示，成員之間的瞭解、信任和交流，團隊協作、合理統籌、超越自我！每一位參加的成員都在心理和體力上實現了突破。相信在今後的學習、生活及工作中將不斷地超越自我！