班級重陽節活動總結

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不如我們來制定一份總結吧。總結怎麼寫纔不會千篇一律呢？以下是小編爲大家整理的班級重陽節活動總結，希望對大家有所幫助。

班級重陽節活動總結1

歲歲重陽，今又重陽，爲了傳承和弘揚中華民族敬老愛老的優秀美德，讓老年人們感受到暖暖的愛意，在重陽節來臨之際，我園舉行了各種豐富多彩的愛老、敬老的活動。

一、迎重陽

藉此佳節，我園奶奶合唱團的海選活動也拉開了帷幕，新老成員共聚一起，一起感受海選現場帶給大家的幸福時光。活動中選手們個個意氣風發，盡顯芳華。在這裏選手們不比技巧、不比年齡、只比快樂，優美的歌聲唱出了童年的歡樂、唱出了感人的親情、唱出了感恩之心；青春洋溢的舞蹈跳出了新時代的風采、跳出了對美好生活的嚮往、更跳出了不服老的心態。阿姨們用自己的活力激情、真摯熱烈的情感感染着現場的每一人，園領導精心的爲各位成員們準備了紅色的圍巾，寓意着今後的日子紅紅火火，也讓各位阿姨在微涼的秋日裏感受到暖暖的愛意。

二、感受愛

愛是相互的，孩子們也用自己的方式表達着對爺爺奶奶的愛。有的班通過繪本故事的情節喚起孩子們的腦海中情感地圖，感受祖孫之間溫情的點滴；有的班級的寶貝們將新學習的古詩和兒歌通過動人的表演和真摯的語言拉近祖孫之間的情感。

三、手拉手錶達愛

孩子更是邀請了奶奶合唱團的成員們一起來親子DIY泥工製作，老人們和孩子們默契的配合，你團球、我壓扁，其樂融融共同完成了親子作品，孩子們把一幅幅的作品送給了老人，感受着不一樣的祖孫樂。每個孩子都擁有一顆感恩的心，孩子們也將每天在幼兒園裏老師給自己塗抹護手霜的愛，傳遞給老人們。孩子們給老人們塗上護手霜，摸着老人們粗糙雙手，體驗到了老人們對家庭的付出與不容易，表達着對老人們濃濃的愛意，現場的氣氛被愛包圍着，有愛的地方就有歡樂。

在此次的重陽節活動中，不僅讓孩子們學習到了中華民族尊老、愛老、敬老的美德，更讓孩子們和老人們感受到了三幼大家庭裏暖暖的愛，我們的三幼寶寶也學會了用自己的方式回報愛，共同祝願天下所有的老人都能幸福、安康。綻放屬於他們的芳華！

班級重陽節活動總結2

一、強化宣傳，營造氛圍

重陽節前夕，我校經過研究決定利用重陽節前一個星期爲宣傳週進行廣泛宣傳。少先大對部充分利用校園廣播，國旗下的講話等宣傳陣地，向學生宣講重陽節的起源，老人們爲社會所做的貢獻，爲培養下一代所付出的辛勤勞動，老人是革命的寶貴財富，年老是人生的自然規律。老人必須得到全社會的尊敬和孝敬。要求各班出一期板報，以“關愛老人，弘揚美德”爲主題，全校張貼宣傳標語，動員高年級學生收集老有所爲的先進典型和孝親敬老的先進典型，提高了全校師生對重陽節的瞭解，對孝敬老人意義的.認識。

二、班隊活動，豐富多彩

各班積極配合少先大對部活動開展豐富多彩的班級活動。低年級各班開展了爲老人制作壽星卡的活動；中年級開展了做一件好事，爲老人唱一首歌，爲老人制作作一張感恩卡片，爲老人寫一封感謝信。高年級開展了一次社會調查，其內容是調查身邊老人最喜歡吃的東西，她的愛好是什麼，你最想見的老人是誰，老人有什麼不順心的事，你最想爲老人做一件什麼事情；有些同學還爲老人發送了節日短信；有些同學還爲老人們朗誦了讚美重陽節的古詩。這些活動的開展，在小學生的幼小心靈裏打上了尊敬老人孝敬老人的絡印，爲打造和諧社會奠定了基礎。

三、九九茶話，意味深長

九九重陽節這天，秋高氣爽。學校邀請離退休老同志回校參加九九重陽茶話回活動。活動期間，學校文藝興趣小組的同學爲老同志們奉獻了精彩的文藝節目，同學們的集體詩朗誦重陽在老同志的腦海中久久迴盪。老同志們還饒有興趣參觀了學校全貌和教育教學設施，暢談交流了各自豐富多彩的退休生活，紛紛表示要爲學校發展進言獻策。最後學校領導與退休老教師共進了午餐。

班級重陽節活動總結3

農曆的九月初九，是中華民族的傳統節日—重陽節。根據實際，學校抓住“尊老、敬老、愛老、助老”的有利契機，展開了“我向老人表心意的敬老活動”，通過一系列活動加深了師生對“九九重陽節”的認識，展示了師生的風采，讓老教師和教師的老人度過了一個祥和、快樂的重陽節。

一、加強宣傳、弘揚美德

爲了更好的落實上級的精神，弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德。我校開展了一次宣傳活動，利用前一週的晨會、廣播操等時間向師生加以宣傳重陽節，在校園中張貼宣傳畫，給學生講一講“尊老、敬老、愛老”的先進事蹟，瞭解並寫一寫身邊人尊敬老人的人和事，讓全校師生共同參與到尊老愛老的活動中，不但把宣傳落手到位，更重要的是落實到了實際行動中，並且把此次活動作爲學校精神文明和學生感恩活動的一部分，讓我們的師生度過了一個值得回憶的重陽節。

二、服務社會、從我做起

爲了把尊老、愛老的精神落到實處，切實讓老年人體會到社會的溫暖，確定“爲身邊的老人做一件好事”，過一個有意義的重陽節，通過親身體驗來加深印象，讓我們的特殊學生能弘揚我們的傳統。學校採取了以下措施：一是每一位教師在重陽節前後，利用長假時間與父母團聚，溝通交流；二是讓學生爲父母處理家務，爲父母秋收秋種季節減輕負擔；三是組織學生到孤寡老人家中走訪、打掃衛生。通過以上活動，讓教師走進家中、讓學生走進家庭、讓師生走進社會，開展尊老、愛老、幫老活動，使師生真正去關愛老人，爲學生樹立了榜樣，也把學校的德育建設得有聲有色。

三、老友相聚，共度佳節

召開了老教師座談會，學區老教師歡聚一堂，x校長代表學校致辭，在致辭中感謝老一輩教師爲_x學區的發展作出的貢獻，衷心祝願他們節日快樂、身體健康，並簡要彙報了一年來學校取得的成績，面臨的壓力。接着，退休教師就健康話題暢所欲言，坦誠交流，並感謝學校對他們的關心，對學校工作給予了高度評價，對學校發展充滿了信心。座談會結束後，老教師觀看了學校的建設和教學資源設置，並參觀了鎮中學建設效果圖。一致認爲，在各級政府和上級教育主管部門的大力支持下，茶業的教育終將蓬勃發展，並相約明年再相會。

尊老活動，不僅體現了全體師生退休教師和所有老人的美好祝願，同時也彰顯了學校尊老、敬老的優良傳統。