學校志願者活動總結

總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，不如立即行動起來寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編爲大家整理的學校志願者活動總結，歡迎閱讀與收藏。

學校志願者活動總結1

20xx年5月，團中央啓動實施"共青團關愛農民工子女志願服務行動"，作爲共青團履行基本職能、體現社會責任、促進社會和諧的重要工作內容，組織廣大青年志願者在全國城鄉廣泛開展學業輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐助等內容的志願服務，爲農民工子女提供切實有效的幫助。xx市團委、xx師範學院團委也相繼傳達了有關精神，提出了具體要求。

通知下達後，xx師範學院歷史文化與法學系團總支積極響應號召，組織青年志願者開展關愛農民工子女的志願服務，弘揚"奉獻、友愛、互助、進步"的志願者精神，奉獻愛心、傳遞溫馨。

20xx年4月22日，系青協的志願者參加了農民工子弟小學--西窯一小的環保工程啓動儀式，志願者們不僅負責會場佈置、維持秩序、看護孩子們，在啓動儀式結束後，還和一小的孩子們一起撿垃圾，踐行保護環境的口號，也使小學生們從小樹立環保的觀念。

20xx年5月27日，系黨支部和團總支的同學向農民工子弟小學--西窯一小的孩子們捐贈學習用品，這些文具都是我係學生用節省下來的生活費給孩子們買的，他們希望用這種形式表達對孩子的關愛，也希望孩子們能夠在他們的希冀中健康成長、努力學習，用知識改變命運。

20xx年6月1日，經過精心策劃和艱難的前期準備，在頤高數碼廣場啓動了"奉獻愛心、傳遞溫馨"愛心家教活動。活動主要面向xx市的特殊家庭，如農民工家庭、下崗職工家庭、殘疾人家庭等，爲其提供免費家教，提高孩子們的學習成績。從全校十多個專業招募了幾十名志願者，他們將用真情與實際行動"奉獻愛心、傳遞溫馨"，回饋社會。xx電視臺《直播50分》欄目的記者對此次活動進行了現場採訪，並且在6月2日的節目中對本次活動進行了報道。20xx年此活動共開展了兩期，累計幫助了xx市的70餘名孩子，受到了受助學生和家長的一致好評。

20xx年7月16日，系團總支派出四人精幹小分隊赴承德市圍場縣銀窩溝鄉馬前水小學進行了爲期七天的支教活動。銀窩溝鄉馬前水小學共有六個教學班、兩個幼兒班，在校學生168名，教師8名，師資較爲緊張，教學條件簡陋。當地學區和學校領導對此次支教活動給予高度重視，積極幫助和支持我們的支教工作。在本次支教活動中，學生的教學技能得到了進一步的提高，我們也爲貧困地區的教育和農民工子女的健康成長貢獻出了自己的綿薄之力。

20xx年xx月24日，在圓夢婚紗攝影的大力支持下，把愛心家教活動升級爲包含學業輔導、溫情陪伴、法律宣傳、愛心捐助等內容的"圓夢愛心工程"，活動主要面向xx市的農民工家庭，幫助孩子們解決學習和生活上的困難，讓孩子感受到社會的關愛，健康成長。這次活動之前，志願者們做了調研，深入瞭解了農民工子女的需求，比如留守兒童需要看護、這些孩子的家長需要一些法律援助，所以在這次活動中加入了溫情陪伴和法律宣傳。另外，圓夢婚紗攝影會定期爲受助學生捐贈學習用品，啓動儀式當天就爲到場的21個孩子每人捐贈了價值150元的學習用品。

目前，活動已經在xx市勝利路小學展開，每週志願者們都會去學校給孩子們輔導學業、宣傳法律知識、陪他們做陶藝。本次活動被xx晚報、xx廣播電視報、xx勞動日報等媒體報道，《xx廣播電視報》上還刊登了我係的學生工作辦公室電話號碼3863136，面向全市徵集符合條件的受助家庭。本次活動得到了團市委和校團委的高度關注和悉心指導，我們一定會充滿信心、不辱使命、加強監督、保證質量，把這項活動長期堅持下去。

在這一系列活動的開展過程中，系青年志願者們甘於奉獻、不求回報，用他們的行動踐行了"奉獻、友愛、互助、進步"的志願者精神，更讓受助的農民工子女感受到了社會的關愛。雖然我們的付出微不足道，但是如果人人都能夠參與到我們的行動中，孩子們一定會更加快樂的成長，社會也一定會更加的和諧!

學校志願者活動總結2

今年暑假田歌老師再一次把同學們安排去了編輯部實習，相同的環境卻換了依一羣新的面孔。

學校放假之後，這羣羣來自不同高校的年輕人沒有回家，他們聚在一起，加入了《陽光青年》編輯部，熟悉的環境，略顯面生的同學，共同打算做點別人沒做過的事。

編輯部的工作目標很明確，就是做一份大學生喜歡的報紙，但是工作量卻不小，每個人都要負責幾板整整十幾萬字，還必須一圈圈騎着自行車去調查石家莊及高校周邊的情況。有時他們會這樣過一天，早上起來電腦前，一天兩碗方便麪，晚上睡覺時一看錶，納悶：嗯?怎麼會是第二天!

累是常有的，不過快樂也是相隨的，大家在一起時間長了，瞭解多了，這羣人自己發現，在她們每個人身上都有着很強的特點，學新聞的犀利，搞法律的嚴肅，研究語言的活潑。他們攜着家鄉的氣氛，帶着他們學校的特點，融入編輯部的工作，讓快樂與大家如影隨形。

這個夏天，在炎熱的天氣下，有一羣更“熱”的年輕人，他們“燒”出了一點特別的東西。

在編輯部實習的過程是忙碌的。《陽光青年》是全國第一份由在校大學生自己編採完成的報紙，她凝聚了慈善總會和人物週報社領導的殷切希望。這一期是爲初入象牙塔的學弟學妹精心準備的，責任重大啊!

爲了體現報紙的實用性和指導性，我們結合自己的親生經歷，揣摩新生的實際需求和心理特點，經常在一塊討論，有時討論竟忘了吃飯;我們曾三番五次改稿，當第一次聽到老師說我們的稿子，實用性不夠，指導性不強時，我們的心裏涼到了極點，因爲一星期的辛苦就這樣被否決了，我們有待重新整理資料寫稿子。

就這樣我們忙碌着，好幾次真的想停下來歇會。但想到我們的付出能爲大一新生們的學習生活起到莫大的幫助和指導，對困難的學生給予幫助，我們幹勁就又上來了。或許這能詮釋了那句話：“付出本來就是一種快樂和享受”。

這個月讓我收穫頗多，明白了現實中的我們與理想還有很大差距，努力的空間還很大。這次經歷讓我們明白了應該如何去度過以後的大學生活，這對一個大學生來說是非常寶貴的財富。

坐在編輯部辦公室裏，望着即將出版的報紙，一個月的辛勤勞作彷彿都有了回報。忘不了炎炎烈日下，騎着自行車穿梭在石家莊的大街小巷，只爲確定一下學校的具體位置;忘不了繁忙的辦公室裏，大家爭論的面紅耳赤，只爲確定某個細節;忘不了寂靜的夜裏，閃着光的一臺臺電腦和電腦旁的一張張同樣年輕和認真的臉龐;忘不了那會議室裏一幅幅改了又改的版式草圖，忘不了報紙稿件初步編輯完成後，洋溢在大家嘴角的那一朵朵燦爛的花。

我也希望，當你閱讀完這一份報紙後，也會忘不了它對你的幫助，忘不了它帶給你的喜悅，忘不了在孤寂時，它爲你帶來的點點溫馨。

我記得那一段段多姿多彩的生活，歡笑討論，淚水汗水如調動的音符奏出一首首悅耳的音樂，盪漾在編輯部。大家聚在一起展示廚藝，七拼八湊雖然比不上家裏的飯菜，但吃起來卻是別有滋味，尤其是那種氛圍，真是讓我終生難忘。我記得大家一起去水上公園遊玩，在高空腳踏車上放肆的高叫;我記得爲了趕寫稿子，連夜奮戰，黎明時看着自己辛辛苦苦敲來的稿子，心裏有說不出的滋味。辛苦，喜悅，成就——是一種自信，一種自豪。

有一種生活你沒經歷過就不知道其中的艱辛;有一種艱辛你沒體驗過就不知道其中的快樂;有一種快樂你沒擁有過就不知道其中的幸福。我們年輕，熱血在沸騰，活力在張揚。我們一步一個腳印踏實走過來，從開始到結束，從幼稚到成熟，驀然回首一起走過的日子，我們發現自己已不是從前的自己。

學校志願者活動總結3

我們環保志願者協會在學校的組織下，在向外交流、工作當中，得到了廣泛的肯定，並且得到了xx市環保局的積極指導，使得環保志願者協會的所有會員以及部分師生得到了深刻的環保知識概念。

xx局長在本次講座中指出，誰能掌握環保知識，誰能重視環保資源，誰就能可持續發展。他進一步提出，大學生要時刻關注環保，因爲我們的工作，學習其實都與環保息息相關。我們要高度重視環保的一切事項。xx局長對我們寸金新校區感慨良多，強調說了在這樣的環境學習，不錯。這是對我們學校環保的肯定。

本次活動得益於學校領導的重視，在傳達本次講座的信息途徑當中，可以看出，學校對環保事業相當重視，這是我們環保志願者的一份感激。講座進行較順利，洪局長幽默而不失嚴謹的講話，令會場響起陣陣掌聲。

因爲我們協會是第一次舉行此類講座，所以在講座也出現了一些問題———進場的參與者和協會會員部分沒能準時出席，對講座的進行過程有一定影響。

我們都相信，這次講座的不足，聽取各方意見，我們會在下一次做得更好的。xx環保協會將會做得更出色的。

學校志願者活動總結4

我們學校爲了發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，弘揚社會新風，結合我校實際，我校全面開展了青年教師志願者活動，現將活動情況總結如下：

一、做法和經驗

在青年志願者活動期間，我團委活動領導小組，把每一項活動落實到人，實行專人負責制，確保了各項活動得到了有組織、有步驟地進行。同時，爲了使活動取得預期的效果，團委會採取了目標考覈制度，對活動開展好的組織和個人進行了獎勵。

要想使活動取得較好的效果，必須認真搞好宣傳工作。爲此，我團委通過讀書活動、主題班會、黑板報評比和“校園之聲”欄目，營造了活動氛團，使廣大師生能積極參與學校組織的每一項活動。

二、存在的不足

由於最近工作比較繁忙，加上團委換屆，團委會部分工作人員對業務不很熟悉，導致在組織部分活動時，由於準備不充分，出現了活動效果不十分明顯，甚至有走過場等現象。由於部分團員對自身認識不足，參與活動時不夠積極。沒有注重資料的收集。

三、下步打算

加強業務指導，使剛參加團委會的工作人員儘快熟悉業務；以活動和團校爲平臺，加強教育培訓力度，幫助廣大青少年樹立正確的人生觀和價值觀。按照團委工作計劃，認真開展好每一次活動。加強對志願者服務工作的監督，確保志願者活動取得實效。做好資料的收集整理工作。

學校志願者活動總結5

爲積極響應學校號召，大力推進青年志願者行動，開展志願服務活動，進一步培養青年學生的奉獻精神和服務能力，提高新時代青年學生的社會責任。根據學校的會議精神以及本校青年志願者假期活動安排，3月16日13：30待定學校青工部組織學生開展了“建設文明社區，弘揚志願者精神”活動。現將活動情況總結如下：

一、周密部署，分工到位

我校對此項工作高度重視，周密部署，成立了由青工部部長--親自擔任組長，認真制定活動方案，由青工部副部、部員組織實施，志願者服從青工部的安排，負責做文明創建的活動，並結合本社區的實際情況，做出周密安排，同時青工部人員分工到位，責任到位，各項準備工作達都到了充分有序的要求。

二、結合實際，效果明顯

1、宣傳發動學校青工部學生參加文明創建隊，學生通過自願報名的方式，組成了一支文明社區創建隊。

2、對文明社區創建隊的成員進行活動前的實踐，活動過程中要聽從部長和副部的指揮，活動的路上和活動過程中一定要注意安全。

3、打掃社區環境衛生、樓道衛生清理，擦拭樓梯扶；清理社區牆上小廣告；和社區居民互動，宣傳保持社區衛生意識。這些行動，對於貼近大家生活的、“看得見、摸得着、享得到”的服務需求才是最根本、最迫切的，志願者們通過辛勤的勞動，讓社區環境衛生越來越好，成員們體驗到自己勞動之後的快樂。

4、活動結束後，讓志願者分別談談自己在本次活動中的收穫和活動體會，填好活動記錄表格，並由部長總結髮言。

三、經驗和不足

1、本項公益活動應更加重視，部門成員應該互相配合爭取做到最好，紮實有效，這樣才能夠得到社區和羣衆的認可和支持。

2、按照社區的要求，根據學校的實際情況，開展了符合實際情況的活動，豐富了學生的社會經歷。

3、也許通過本次活動，許多同學會有不足準備的不會太過充分，下一步應和部門提前商量，分配出適合自己的工作，準備充分這樣才能把活動做得更好更有效率！

4.不僅要搞好活動的實效，也要活動宣傳上下功夫，做個標語，擴大影響力，彰顯正能量。

學校志願者活動總結6

一、活動時間

20xx年x月x日全天

二、活動地點

學校後面湘江流域，看當天勞動情況決定範圍。

三、活動目的

首先讓我們賴以生存的湘江恢復到原貌，徹底的清潔水源，讓其重現往昔的光彩，最少也要讓肉眼所見的垃圾，全部消失殆盡。其次，儘可能的帶動市民加入進來，這樣我們的勞動力纔夠，就算不能讓他們加入，至少也要讓他們亂丟亂扔的陋習徹底改掉，這纔是從根源上切斷了湘江河流垃圾的的產生。

四、活動內容

僅派出三名成員到城市中心，往四周擴散式宣傳這次活動，呼籲大家一起加入到本次志願者活動當中來，以傳單還有口頭喊叫的方式來宣傳。時間僅爲一個上午，無論他們有沒有找到人來幫忙，都要歸隊一起進行清理。其餘成員從早上吃完早餐開始，就直奔湘江而去，首先先分好組：

1、垃圾撿拾組：十個人兩兩分成小組，最好是一男一女，一個負責拿那種大的垃圾袋，也負責撿垃圾，更多的是負責垃圾袋的運輸。另一個負責拿着鉗子處理那種埋在淤泥裏面的垃圾，都會配備手套跟雨靴。

2、水上垃圾組：家住在這附近的，家裏面肯定是有那種漁船的，跟自己的家長商量好，出船帶領我們五個人一艘船，負責攔截、清理水面上的垃圾，這其實是個技術活，由於水的阻力，想撈起垃圾真的需要用點巧勁。

3、立牌宣傳組：上午去進行宣傳的三個同學，負責把學校準備好的警示牌插到旁邊，每隔30米插一個，上面寫着“禁止了，亂扔垃圾，請移步垃圾場。”能插多少是多少。

五、活動總結

今天的整體成效還是不錯的，這次除了我們學校的志願者們，還有五位市民也加入到了我們隊伍中，自己開了一艘漁船去打撈垃圾，戰果頗豐。經過我們一天的奮戰，我們一共收集了6噸的垃圾，站在我們學校目光所及之處已經看不到一點垃圾的影子了，夕陽下我們看着自己的的勞動成果，江面上波光粼粼，被夕陽的金黃照耀的煞是好看，今天是我覺得最充實的一天，也是最有意義的一天，我爲所在的城市做出了自己儘可能的貢獻，希望這個現狀能維持的久一點吧，畢竟最重要垃圾源頭我們還沒能解決，要是能把人心上的陋習給解決，那纔是真正的保護環境了。

學校志願者活動總結7

根據中央文明辦、省委文明辦精神，我校結合學校實際情況，認真組織開展了20xx年春節期間“鄰里守望，情暖八閩”主題志願服務活動。現總結如下：

一、高度重視，認真籌劃

我校各級團組織高度重視此項活動，團組織負責人親自抓、全程管，認真進行了籌劃、準備。各級團組織緊緊圍繞“鄰里守望，情暖八閩”主題，以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、低保戶等困難羣體爲服務重點，以獻親情、助春運、美環境、傳文明爲主要服務內容，組織動員學生志願者廣泛開展形式多樣的志願服務活動，把志願服務做到基層、做進社區、做進家庭、做進校園，爲營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節日氛圍盡到了一份職責。

二、形式多樣，內容實在，成效良好

1.“獻親情·結對幫扶”志願服務方面，外語學院志願者開展“我的中國夢·青春在行動----成長護航，安全自護進社區”活動，向蓮嶽社區小朋友們傳遞安全自護的知識，提高小學生的安全自護意識。活動採用了“體驗營”的方式，讓小朋友們通過親身體驗，瞭解食品安全、消防安全、社會活動安全(防詐騙)、發生自然災害時的自護自救內容，讓參與者通過活動中學到安全自護知識，效果很好。管理學院志願者和福建省南安實驗中學的中學生結成對子，以授課-體驗式培訓-自由交流爲主要方式進行活動，在生活和學習上爲中學生答疑解惑，幫助他們樹立正確的學習觀、生活觀。文化產業學院、機械學院志願者則開展“獻親情·結對幫扶”愛心家教活動，爲家鄉留守兒童提供課業輔導，幫助其解決在家無人教的問題;爲留守兒童解決一些生活上的照料、心理上的撫慰等日常生活問題，幫助其渡過了一個愉快的春節。材料學院、觀光與酒店管理學院的志願服務隊則前往集美愛欣等敬老院開展敬老活動，根據工作內容分爲3組，即陪護組、打掃組、表演組，分別協助護工人員幫老人們打掃衛生，整理家務，陪着老人拉家常,講故事,聽他們訴說心事，給老人們表演他們喜愛的節目，如吹拉彈唱，書法繪畫等，與有共同愛好的老人下棋、打牌。

這些志願服務活動爲特殊羣體提供了安全知識、愛心家教、課業輔導、生活照料、心理撫慰等實際幫助與情感關懷，爲他們送去了溫暖和關愛，促進了社會和諧。

2.“助春運·快樂返鄉”志願服務方面，設計藝術學院志願者針對我校後門到三期公寓道路車輛較多、情況較複雜的實際情況，在各個路口分配志願者，勸導學生不在機動車道上行走，不乘騎自行車、電動車和摩托車，不闖紅燈;引導學生走地下通道和人行天橋。設計藝術學院的志願者、計算機學院的志願者和機械學院的志願者還針對春運期間廈門北站交通繁忙的情況，從安全、文明、有序、交通線路指導四個方面開展交通疏導，安全方面：在廈門北站的進出口，幫助來往的旅客提行李，特別是老人、婦女等行動不便的旅客。同時關注提醒不小心遺失物品的乘客，降低物品丟失的機率。文明方面：對來往旅客的不文明行爲進行愛心勸導，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不傳播非法信息，在幫助提升乘客文明行爲意識的同時提高廈門文明旅遊的城市形象。有序方面：幫助維持售票點秩序，以提高工作人員的工作效率，同時也使購票者能夠快速購票;幫助維護進站秩序，減少進站擁擠。交通線路指導方面：對不熟悉廈門的旅客給予旅遊指導路線、提供島內外公交車及BRT線路的諮詢服務等。

這些志願服務爲車站提供了工作支持，有效維護了現場秩序，給返鄉羣衆提供了及時有效的引導，營造了安全舒適，具有人情味的返鄉氛圍，讓每個人都能帶着溫暖回家。

3.“美環境·生態環保”志願服務方面，設計藝術學院的志願者開展了“新學期，新氣象”——關愛校園保潔員工志願服務活動，將人員分成6個小組，分配到宿舍樓的每個樓層，進行衛生清理，幫助保潔員阿姨減輕工作負擔。光電學院、土建學院的志願者及時整理實驗室設備、清潔教室環境，爲師生開學提供了良好的上課環境。商學院志願者則開展“美環境·傳文明”志願服務,組織志願者打掃本院各教師辦公室，美化老師的辦公環境，促進師生關係的進一步融洽。材料學院志願者結合春節“掃塵”習俗，組織志願者打掃校園衛生死角，清理垃圾，維護校園公共環境，保持校園整潔衛生。應用數學學院的志願者則走出校園，來到廈門中山公園，撿拾公園內遊客丟棄的垃圾，幫綠地拔雜草，維護公園園容園貌。

這些志願服務活動增強了大學生的環境衛生意識，美化了生活、學習環境，對於生態環保知識宣傳、環境衛生整治等活動起到了促進作用。

4.“傳文明·文化科普”志願服務方面，應用數學學院開展“美麗過新年，新春送祝福”活動，組織志願者在中山公園協助書法家爲市民書寫春聯，送去新春祝福。文化產業學院志願者本着弘揚中國傳統文化的建設理念，爲鄰里貼春聯、送祝福、獻親情，營造歡樂喜慶的過年氣氛。人文學院志願者則在廈門市圖書館爲讀者提供諮詢服務和講座報告會的後勤服務。數創學院志願者組織13級播音主持班學生到家鄉電視臺服務，服務項目有播音員、幕後工作等。電氣學院組織環保志願者到英村社區發放宣傳手冊，舉行電器環保宣傳知識問答，通過電器環保宣傳，提升周邊居民環保意識，同時爲同學提供一個學以致用的機會。材料學院、觀光與酒店管理學院的志願服務隊則爲集美愛欣等敬老院的老人們表演他們喜愛的節目，如吹拉彈唱，書法繪畫等，與有共同愛好的老人下棋、打牌。

這些志願服務活動爲人們帶去了關愛、溫暖和歡樂，傳播了文明，促進了文化科學知識的普及，對倡導健康文明的生活方式起到了積極作用。

學校志願者活動總結8

爲了響應團縣委的號召，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，我校團委開展了“讓志願者服務每一個角落”爲主題的青年志願者服務活動。現將活動總結如下：

一、指導思想：

按照“三個代表”重要思想的要求，以“着眼發展、着力建設、着重服務”爲宗旨，以第六個中國青年志願者服務日爲契機，以深入宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，加大志願者註冊力度，服務弱勢羣衆和推動青年志願服務事業的規範化、社會化爲重要內容，立足學校，深入社區、公益機構和羣衆需要的地方開展志願者服務，爲我校文明建設作出積極貢獻。

二、活動時間：

20xx年3月初——4月初

三、活動主題：

讓志願者服務每一個角落

四、活動口號：

有困難找志願者，有時間做志願者。

五、活動過程：

1、統一思想，提高認識。各班級各支部高度重視，切實加強了對活動的組織領導，精心設計，周密部署，有效利用課餘時間和節假日，採取多種形式開展青年志願者學雷鋒活動，確保活動既符合全校的統一要求，又形成各班的自身特色。通過此次青年志願者活動促進廣大青年團員實現自我教育，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，進一步樹立我校學生良好形象。

2、加強宣傳，樹立形象。各支部開展活動時打出團旗、青年志願者隊旗，活動主題及口號宣傳標語，配戴志願者統一標誌。

3、結合本次志願者活動主題，我校根據自身實際，主要開展瞭如下活動：

（1）、公益類活動：

①立足校園，擦洗電話亭、欄杆，整理車棚，清除衛生死角，維持上下課秩序。

②組織青年志願者70人到紫金公園開展鄉村保潔，還我一方淨土清潔護山活動。

③走上街頭,開展心理知識宣傳和中考改革方案與信息宣傳。

（2）、扶貧幫困活動：

①開展一次了向身邊特困生募捐活動，奉獻愛心；

②在學校開展義賣報刊、圖書活動；

（3）、幫學促學活動：

①組織青年志願者深入各班與學困生結對子，幫學促學；

②到圖書館協助做好圖書管理、報刊信件分發和圖書館開放工作。

通過此次青年志願者活動有力地促進了廣大青年團員實現自我教育，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，進一步樹立我校學生良好形象。我們將繼續努力，持續地把青年志願者活動開展下去，力爭使本項活動常規化、制度化。

學校志願者活動總結9

上帝對每個人都是公平的，在他關上這扇們的同時，還會打開另一扇窗戶。以前或許我無法真正的理解，但這次的聾啞學校之行使我感觸很深。

當我還沒有到他們的學校時，我就在設想那裏會是什麼樣子。幾間矮矮的平房？因爲受生命挫折打擊的不願與人交往的孩子？我該怎樣和他們展開交流？氣氛會很尷尬麼？……這些問題在我到達了金華市語訓學校後得到了答案。

穿過一條小路，我們一行20個志願者來到了他們學校。這是一個類似於農家小院的建築，乍一看還以爲是到了古代某個大戶人家的宅子裏，安靜，典雅，充滿了書香氣息。此時大約是在上午9：00左右，由於是週六，有許多學生都接回家了，所以學校的學生並不算是很多，但低年級的學生大部分還在，因爲考慮到他們的年紀還小，需要更多的訓練和照顧。

我們的到來令小朋友們很興奮，他們“呀呀”地向我們揮動着小手，志願者們十分珍惜這次機會，爲小朋友們準備了筆和本子，一一發給小朋友們，看到小朋友們都爭着要本子和筆，我們真是感到我們所做的真是太少了……

按照學校的慣例，每週六老師都會帶他們去附近的公園玩耍，於是志願者們兩人一組牽着小朋友的手來到了公園，

首先志願者們和小朋友們進行了二對一的交流。一個叫東東的小朋友和我們一組，雖說他既不能說也聽不見，但溝通起來也不像我們想像的那麼困難。手語不會就用紙寫，他“告訴”我們他已經7歲了，很高興認識我們。他還教我們用手語把我們的名字比劃出來和一些簡單的“謝謝”“你好”“加油”之類的詞語。雖然他們有着先天的缺陷，但可以發現他們的內心很陽光，也很友善，在語言不能交流的情況下，微笑就成了不可替代的工具。

簡單的交流之後，我們就開始和小朋友們玩遊戲了。先由他們輪流出題，用手語比劃讓我們來猜，看着他們不厭其煩地一遍一遍做着動作，你會不自覺地想運動起所有的腦細胞去破解，每猜出一個詞語都是那麼的令人激動。而且我相信每個小朋友天生就是表演家，他們的面部表情和肢體語言是那麼豐富。接着我們開始玩疊報紙的遊戲，當踩到就剩豆腐乾那麼小塊的時候，四個人緊緊相擁，我可以體會到大家的心此刻也是緊緊相連的，儘管彼此不甚熟識，每個小朋友都咧着嘴開心地笑着，用最簡單最珍貴的表情來回報我們。

在這裏，沒有絲毫嬌柔做作，孩子們不會刻意去掩飾自己的想法，他們選擇的是直接的交流，儘管方式有些小小的不同，但卻更容易相處。想必這裏的老師們也更好處理師生關係吧，是的，命運或許對你們不公。但要保持現在的樂觀狀態，以你們堅強的信念和不屈的精神，去換得心靈的陽光。

活動將要結束時，我們聆聽了校長和一位老師的教導。他們表示他們很歡迎志願者們多多和這些學生交流，讓他們多瞭解一些外面的情況，雖然他們也會上網，但是從我們口中知道的一些東西是網上不能提供的，只要我們能以真心來和這些學生交往，他們是很受歡迎我們的活動的。對於他們的支持我們感到很高興，而且在和這些學生的交流過程中，我們已經得到了我們發自內心的那份快樂，此時此刻我們的心相連，你們使我更深刻的認識了什麼是信念，什麼是堅強！

活動在許多無聲的揮手中落下帷幕，參加活動的大學生志願者們只好與新朋友“說”聲再見。從他們歡送大學生志願者的熱烈掌聲中，我們明白，只要有顆相互理解的心，交流將毫無障礙！離開了這些小朋友，離開了這個可愛的校園。走在回家的路上，發現學校雖然地處市中心，但整個校園卻沒有人來打擾。請告訴身邊的每一個人，在這個偏僻的小巷子裏有着這麼一羣小朋友，他們渴望與人們愉快的交談，我希望更多的人可以去發現他們，關心他們，與他們一起分享。

雖說活動只是短短的幾個小時，但留在同學們心中的，是一次對社會的回報和一次對內心的洗禮，讓我們共同祝願這些孩子們，在無聲的人生中，活的更加精彩。

學校志願者活動總結10

我校青年志願者服務隊，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會爲宗旨，是繼承中華民族傳統美德，又是新時期推進精神文明建設的新舉措，更是學校對學生進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑，併成爲我校共青團工作和青年工作的有機載體。在廣大青年學生中間樹立“成纔在校園，奉獻在社會”的思想作風，在全面參與實踐志願者精神的基礎上，體現了友愛、奉獻、互助、進步的行爲準則，廣大青年學生不僅在物質層面給予受助對象直接服務，更在精神層面給予他們服務。我校團委組織開展了一系列的志願者服務活動，現將開展的主要活動總結如下：

一、廣泛開展“大拇指”志願服務行動

我校團委在團縣委的統一組織下，圍繞倡導文明出行、維護公共秩序等內容，組織了我校志願者在北環路開展“大拇指”志願服務行動。在活動中，志願者們認真負責，文明勸導該路段不文明現象，廣大市民對本次活動的開展也表示大力支持，都能積極配合志願者的工作。通過本次活動的開展，在一定程度上加強了一部分市民的文明意識，這爲爭創文明城市打下了良好的基礎。

二、開展文明城市創建活動

爲增強我校師生的文明城市創建意識，養成自覺遵守公共秩序的良好習慣，保障師生的安全，按照創建全國文明城市活動方案的要求，結合我校的實際情況，開展了一系列的教育和實踐活動。

通過開展此次創建全國文明城市活動，我校對全體師生進行了一次全面深刻的教育。使廣大師生提高了認識，增強了覺悟。

三、開展“扶老助殘獻愛心”志願服務活動

開展尊老敬老活動。我校志願者服務隊與我縣敬老院定點掛鉤，每月組織學生到敬老院開展服務活動，同老人們談心、爲老人表演了精彩的節目，這爲他們增添生活樂趣。

四、開展“潔淨校園新貌”志願服務活動

爲了發揮青年志願者服務精神，激發同學愛校榮校，促進學校和諧建設，提升同學們愛護校園、清潔校園的意識，增強同學們愛校責任，號召全校學生積極爲構建和諧文明校園貢獻一份力量。

在活動過程中，同學們不怕苦、不怕累，對每一個路段都進行認真清掃，不放過每個死角。在清掃過程中，每位學生分工明確，乾的熱火朝天。同學們認識到做好保持校園清潔這項工作是我們每位學生應盡的義務，需要從自身做起，從小事做起。在學校支持下，同學們積極參與，活動進行的井然有序。廣大師生齊心協力，校園環境煥然一新。充分體現志願者的服務精神，不斷完善和壯大我校志願者服務隊的隊伍建設，以更加出色的表現服務社會！

學校志願者活動總結11

我校爲認真貫徹落實上級關於做好志願者服務工作要求，本着“服務他人，奉獻社會”的宗旨，結合學校實際，緊密圍繞“奉獻他人，情曖涇源”向雷鋒學習志願者服務活動主題，開展了系列志願服務活動，各項活動取得了良好的社會效應，現將學校志願者服務工作總結如下：

一、加強組織領導，積極營造服務氛圍。

學校高度重視志願者服務工作，爲確保志願服務活動各項工作落到實處，學校及時召開專題會議，成立了以校長xx爲組長的學雷鋒志願者服務領導組領導機構，認真制定志願活動方案。學校志願服務工作制度健全，志願服務對象明確，志願者檔案建立規範，志願活動組織有序，並通過周工作會議、主題班會等形式，廣泛進行思想動員。同時，充分利用宣傳欄、板報和宣傳標語等載體，積極開展“奉獻他人，情曖涇源”向雷鋒學習宣傳活動，深入引導志願者助人爲樂，積極奉獻，認真踐行“奉獻、友愛、團結、互助”的志願精神，不斷追求高尚的思想道德情操和人生價值，爲深入開展志願服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。

二、結合工作實際，紮實開展豐富多彩的志願服務活動。

(一)積極開展校園環境整治。今年以來，我校組織志願者服務隊積極開展環境衛生大整治。衆所周知，我校目前正處在建設階段，學校周邊環境髒亂差，爲讓孩子們有個良好的學習環境，學校志願者服務隊每週安排教師及學生清理學校周邊環境，並對垃圾桶的垃圾進行清理處置。在活動過程中，同學們不怕苦、不怕累，對每一個路段都進行認真清掃，不放過每個死角。在清掃的過程中，各位同學分工合作，有的同學負責用簸箕裝垃圾，有的同學負責清掃，有的同學負責倒垃圾，都幹得熱火朝天。同學們紛紛表示，做好保持校園清潔這項工作是學生應盡的義務，需要從自身做起，從小事做起。此外，此類活動有助於促進同學們溝通交流，加強班級與小組凝聚力，意義重大。整個活動在學校支持及同學們積極參與下開展得很順利，活動進行的井然有序。廣大學生齊心協力，校園環境煥然一新。學校還利用課外活動時間組織志願者對學校作了安全隱患排查，進一步規範了周邊環境，美化了學校環境，營造了一個良好的工作、生活和學習氛圍。

(二)開展文明風尚志願服務活動。學校通過組織志願宣講團，利用知識講座、主題演講、座談問答、實地調查等多種形式，爲廣大師生普及了社會、生活和禮儀常識，開展了推廣文明禮貌用語，倡導文明行爲，普及了安全文明出行等常識，幫助師生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高了全校師生的文明素養。

(三)開展文明交通志願服務活動。學校積極組織志願者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，每天放學安排志願者在學校門口進行交通疏導，引導機動車駕駛人做到守法、自律、謹慎駕駛，確保學生安全。志願者在文明交通志願服務活動中，有力推動廣大師生帶頭守交通規則，並糾正了各種不文明交通行爲。

(四)積極開展留守兒童幫扶活動。學校成立了留守兒童幫扶活動小組，爲使關愛留守兒童工作落到實處，緊密結合學校實際，因地制宜，根據留守學生的興趣愛好，學校爲留守兒童分別組織開展了語文、數學、心理健康、閱讀、美術、體育、朗誦、舞蹈及安全教育等豐富多彩的志願幫扶活動。學校班子成員主動承擔了志願幫扶活動，並認真制定幫扶計劃，並將活動開展情況進行詳細記錄。留守兒童們在這些豐富多彩的活動中鍛鍊了身體、豐富了知識、培養了能力，無憂無慮地在學校這個溫暖的大家庭裏健康、快樂地成長。

三、注重長效，逐步完善志願者工作機制。

今後，我們將建立長期有效的志願者招募機制、培訓機制、使用機制、保障機制、表彰機制，不斷創新工作方式和工作手段，在創新中完善機制，在創新中謀求更大的發展。加強對志願者的培訓，提高他們的服務技能;對志願服務活動進行分類，選派合適的志願者到服務崗位，充分發揮志願者的特長;保障志願者的權益，協調好志願者與服務對象之間的關係，保護志願者的積極性，通過志願者時間儲蓄、對先進志願者隊伍和優秀志願者予以表彰等方式，激勵志願者更好地投身志願者服務。努力打造出一支專業素質高、服務意識強的志願者服務隊伍，創出志願者工作的一個個新的亮點。

總之，志願者活動是極爲有意義的，今後我們應該更多的開展這樣的活動。

學校志願者活動總結12

在廣大青年教師中間樹立“成纔在校園，奉獻在社會”的思想作風，在全面參與實踐志願者精神的基礎上，體現了友愛、奉獻、互助、進步的行爲準則，廣大青年教師不僅在物質層面給予受助對象直接服務，更在精神層面給予他們服務。現在，xx中學共有xx名教師志願者，涉及不同層面和內容的志願服務。

自我市在全市範圍內開展“志願服務月”主題實踐活動以來，我校團委積極響應市創文辦和市教育局的號召，組織開展了一系列的志願者服務活動，現將開展的主要活動總結如下：

一、廣泛開展“大拇指”志願服務行動

我校團委在團市委的統一組織下，圍繞倡導文明出行、維護公共秩序等內容，組織了我校教師志願者在教育局崗前路路段廣泛開展“大拇指”志願服務行動。在活動中，志願者們認真負責，文明勸導該路段不文明現象，廣大市民對本次活動的開展也表示大力支持，都能積極配合志願者的工作。通過本次活動的開展，在一定程度上加強了一部分市民的文明意識，這爲我市承辦亞運項目，爭創文明城市打下了良好的基礎。

二、開展文明出行月活動

爲增強我校師生的交通安全意識，養成自覺遵守公共秩序的良好習慣，保障師生的安全，按照增城市教育系統開展創建全國文明城市“文明出行月”活動方案的要求，結合我校的實際情況，我校制定了“文明出行月”活動方案並開展了一系列的教育和實踐活動。

通過開展此次“文明出行月”活動，我校對全體師生進行了一次全面深刻的交通安全教育。使廣大師生深入學習了交通規則、交通安全常識及其他相關知識，增強了師生交通安全意識，排查了交通安全隱患，爲根除不文明的交通陋習、確保師生的交通安全起到了積極推動的作用。

三、開展“扶老助殘獻愛心”志願服務活動

1、開展尊老敬老活動。我校志願者服務隊與xx敬老院定點掛鉤，每學期組織師生到敬老院開展服務活動，同老人們談心、爲老人表演了精彩的節目，這爲他們增添生活樂趣。

2、關注殘障羣體，共建愛心陽光家園。由我校青年志願者服務隊組織了10名教師志願者前往我市xx學校參加助殘和支教活動。教師們通過巧妙的方法與智障兒童溝通，幫助智障兒童提高生活自理能力，豐富他們的生活，幫助他們去更好地瞭解社會和與外界溝通。在幫助他們的同時，也激發了青年們對社會公益事業的責任感和自信心，同時塑造青年志願者高素質，關注弱勢羣體，樂於奉獻的高尚形象。

在本次“志願服務月”實踐活動中，我校志願者表現出色，能充分體現志願者的服務精神。同時，我校的青年志願者服務隊會以本次活動爲契機，不斷完善和壯大我校志願者服務隊的隊伍建設，以更加出色的表現服務社會！

學校志願者活動總結13

我校積極響應志願者的安排，開展了志願者活動，取得了良好的效果。爲了引導學生多做有益的事，培養志願者意識，我校學生在學校開展了主題爲“與志願服務同行，展潔淨校園新貌”的活動。

在活動策劃好後，我們校各班同學在學校開展了本次活動。我們活動的目的爲：發揮志願者服務精神，激發同學愛校榮校，愛潔淨街道，促進學校和諧建設，提升同學們愛護校園、清潔校園、清潔街道的意識，增強同學們愛護保護美好環境責任，號召全校學生積極爲構建和諧文明校園、和諧社會，貢獻一份力量。

在活動當天，同學們帶齊勞動工具集中在校園，街道、廣場帶上了志願者的帽子。先由班級組織安排清掃校園的任務，然後由各小組負責人帶隊到街道，廣場開始勞動。

在活動過程中，同學們不怕苦、不怕累，對每一個路段都進行認真清掃，不放過每個死角。在清掃的過程中，各位同學分工合作，有的.同學負責用簸箕裝垃圾，有的同學負責清掃，有的同學負責倒垃圾，同學們都幹得熱火朝天。同學們紛紛表示，做好保持校園清潔這項工作是學生應盡的義務，需要從自身做起，從小事做起。此外，此類活動有助於促進同學們溝通交流，加強班級與小組凝聚力，意義重大。整個活動在學校支持下與同學們積極參與配合下開展得很順利，活動進行的井然有序。廣大學生齊心協力，校園環境，廣場環境煥然一新。

總結這次活動，讓學生感悟到了許多。上學階段,是人生的重要里程碑，同學們不僅應該努力學習書本知識,更應投身實踐，積極參加服務，是提高自我，鍛鍊自我的有效途徑。在此次活動中，讓孩子們感受到了團隊的力量是強大的，正是因爲我們擁有這麼多同學積極的協作和努力，才讓這場活動順利地舉行。但是還有些不足，活動宣傳的時間不夠長。總之，志願者活動是極爲有意義的，今後我們應該更多的開展這樣的活動。

學校志願者活動總結14

青年志願者活動是跨世紀青年文明工程的重頭戲，是適應時代要求和社會需要應運而生的新事物，是新形勢下豐富和發展學雷鋒活動、培育“四有”新人的有效載體，是調動青年參與團活動積極性、主動性的一種有效方法。多年來，阿克蘇市高級中學廣大青年志願者本着“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，按照“活動規範化、組織支部化、隊伍正規化、陣地長期化、運作社會化”的要求，以“奉獻社會、服務他人、鍛鍊自我”爲宗旨，積極投身創建校園精神文明和社會志願服務活動，多次開展各具特色、豐富多彩的志願者活動，取得了一定的成績。學校青年志願服務隊已成爲學校德育工作中一道亮麗的風景線。

一、抓組織，抓管理，充分發揮青年志願者骨幹的典範示範作用

在青年志願者的管理上，我們採取了服務隊管理與青年志願者管理相結合的方式，我們善於在青年志願者管理隊伍中發現有組織能力的骨幹力量，並加以委任。他們會在志願者中起到帶動和領導作用，在活動中架起了志願者與服務隊之間的橋樑和紐帶，爲各項志願者活動的開展發揮了巨大作用。每支志願者隊伍都表現出很強的組織性、紀律性和強大的凝聚力，圓滿地完成每次的志願服務活動，得到的普遍的讚譽。

二、真抓實幹，務實求效，組織志願者開展各項服務活動

1、立足校園，開展“高級中學是我家，美化靠大家”爲主題的校園美化建設。

青年志願者服務隊爲“綠化、美化、淨化”美化建設作出了十分突出的貢獻。志願者們經常整理校園環境衛生，剪修花草，澆灌樹木，保護花圃，美化共青團綠化帶，校園內的衛生死角已經看不見了，校園裏的花草也變得更加鬱鬱蔥蔥。

2、放眼校外、服務社會

學校團委會經常組織青年利用節假日、課餘時間深入開展扶貧幫困、環境保護等多類志願服務活動，幫助他們增強社會責任感，弘揚文明新風尚。

（1）開展“阿克蘇是我家，美化靠大家”爲主題的社區環境整治活動。讓團員青年把愛心灑向社會每一個角落，以此來更好地保護環境。

（2）組織團員青年到街上開展社會調查，瞭解社會現象。進一步提高學生的社會責任感，弘揚文明新時尚。

（3）積極響地區博物館號召，參加博物館日活動，及其他志願者活動。

（4），與七中開展志願者聯誼活動，加強對民族學生的瞭解，建立溝通橋樑。

3、開展“爲貧困生送溫暖”活動。

學校團委和各班團支經常開展“爲貧困生送溫暖”活動，讓貧困生感受到學校團組織對他們的關愛，從而更加勤奮學習，以優異的成績來回報老師和同學們的關心。

4、積極參與環境友好型社會建設。

學校團委會組織青年志願者開展護花種草、促進校園垃圾分類收集和綜合利用等環保服務活動，積極組織青年志願者宣傳節約觀念和環保理念，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，在資源節約型、環境友好型社會建設進程中發揮志願服務方式的獨特作用。

我校開展的青年志願者服務活動充分體現了“自主教育”的特點，各項活動均以學生爲主體，獨立策劃、組織和開展活動，讓學生參與社會服務活動，接觸了社會、瞭解了現實，磨練了意志，展現了青年學生蓬勃向上、敢於實踐的積極的精神狀態。提高了與人交流、懂得理解、善於協作等方面的能力，學會了奉獻、學會了負責、學會了追求，對於青年志願者的內涵的理解也隨着活動和實踐的深入而不斷加深。

學校志願者活動總結15

關於環保，垃圾分類這件事情而言，是每個人都有責任的一件事情，也是每個人應該去承擔的事情，比如上海進行嚴格的垃圾分類，開始分乾溼垃圾等細緻的分類，並且開始嚴格要求市民執行。剛開始實行的時候，網絡反響很大，許多網友紛紛吐槽，這簡直太細緻了，完全無法做到。甚至有些網友調侃要逃出上海。其中有一個問題讓我深思，是什麼讓垃圾分類變得如此艱難？是懶惰。

地球已經不堪負重，而人人的環保意識卻不是很濃厚，導致整個居住環境有了一定的破壞，地球也已經苦不堪言，直到如今，我們的周圍環境證明着，環保這項工作是非做不可的！因此，在國家和羣衆的帶領下，我對環保的認識也加深了，這次，學校組織的環保志願活動，我義無反顧的參加了。

這次學校的環保活動主要分爲兩個大部分，一是在社區街道擺臺，強調環保、垃圾分類的重要性。二是通過實踐活動，用行爲向廣大民衆表達環保的重要性。這兩個大部分，我都有參與，因爲只有自己實踐進去了，纔會知道哪個成效更好。在擺臺的時候，我們設置了一些小遊戲小關卡，通過了就可以領取禮品的環節，因此，許多的市民都踊躍的參與了，通過現場的熱烈反響可以知道，大家對周圍的環境也有了很大的保護意識。

因此，通過這次活動我們就可以做好下一次環保活動的一個後期準備，主要是先從人們的意識出發，增強大家的環保觀念。從思想出發是亙古不變的定律，因此，提高人們環保思想是最直接的辦法。多做環保活動是提醒人們增強意識的一個重要的行徑，因此，這類活動是很有必要的。

實踐活動便是許多同學一起清掃垃圾，在一個垃圾點負責監管大家如何正確分類垃圾，這一項直接的行爲引起了許多人的注目，許多阿姨走過都會爲我們點個贊，年輕人也會停下來聽我們詳細的講解，因此，整個實踐活動的效果也很明顯。這一點也證明了實踐活動的效率更快于思想的傳導。但是這二者都是不可分割的一個整體，只有這二者交叉實行起來，效果纔會更加明顯。

通過這次活動，我有好幾個感慨，聽了一些同學準備的環保講解，我認識到，環保這個問題的確很嚴重，更重要的是整個問題的關鍵在我們人的身上，只有我們去做了這一件事，環保纔有可能會實行下去，對大家的居住環境的影響也纔會有了緩和。其次，想要將垃圾分類實行下去，不僅要提高民衆的觀念，從另一個方面上來說，找一個小點進行突破，通過民衆效應，將整個觀念加深於大家的腦海之中。

垃圾分類固然很難，環保每人都做到在現在也許很難，但是我相信通過時間的證明，可以證明我們羣衆的力量！

爲了響應社會環保呼聲的潮流，現學校開展了環保志願者的活動，主要想達到的效果是，讓全校的每個學生心中開始存在環保的意識，對地球環境的現況有個全面且深層次的認識，體驗城市中的環衛工人的工作，切身體會到環保工作的辛苦，從思想上對環境去進行環保，改掉亂丟亂扔達到習慣，也要勇於對這種現象說不。

一、活動的開展

因爲學校人數衆多，我們不能讓每個學生都參加這次活動，只能是每班派出3名代表，全校一共有3個年級——高一、高二、高三，每個年級平均有8個班級，所以這次活動的志願者代表一共有72名，全部換上環保志願者的衣服，人手一套工具，一個垃圾袋一個垃圾鉗。由4位教務處老師帶領學生們出發，分成4隊分別去往城市的東南西北四個方向，對街道、廣場、路邊的綠植的白色垃圾進行清理收集。

二、活動的目標

一天的時間內把我們的生活的這座城市打掃的一塵不染，以活動的大規模，彰顯我們學校的環保意識，最好是能帶動身邊的人一起加入環保的隊伍，讓他們也有這種意識，不再亂丟亂扔，講文明，不亂扔的好習慣是靠大家一起才能養成的，可能當他們看到我們學生都當環保志願者在爲城市的美化做貢獻，他們也就不好意思隨手扔垃圾了吧。我們此次活動的目標就是能呼籲所有人加入環保的隊伍當中來，最後各班代表把本次活動的一些感受在班會上向同學們灌輸，讓大家都有身臨其境的感覺。

三、在活動中發現的問題

我們這座城市的環保意識實在是太差了，我們每人一個的垃圾袋都裝滿了，你知道這是什麼概念嗎，72個人，72個垃圾袋幾乎全部裝滿，要知道這座城市不止是我們在清理，還有那麼多的環衛工人在爲這座城市清理垃圾呢，街上的人們吃完東西隨手就扔的現象屢見不鮮，有的人的思想已經根深蒂固了，我們上前制止，還反過來說我們閒着沒事做。車上的人把窗戶搖下來，就往外面隨地吐痰，扔垃圾。還有很多人喜歡把垃圾“藏起來”怎麼個藏法呢，比如他在等公交車，用完的紙巾他就塞到公交站臺凳子的縫隙中；走在人行道上，要扔垃圾了，會塞在傍邊的灌木叢裏，我始終想不通這些人是什麼心理，要丟就丟，還那麼的奇怪，我們清理起來也困難許多。

四、活動總結

本次活動讓我們清楚的意識到了我們在環保意識方面是有多麼的薄弱，這座城市是多麼的需要改變，我覺得我們這次的學生志願者活動非常有意義，是爲社會做出貢獻的領頭羊，我們漸漸要帶動大家一起養成良好的環保意識，只有有一人的觀念被我們改變了，不再亂丟亂扔，那我們志願者活動就算沒有白開展。