【推薦】小學風箏節活動總結2篇大綱

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編幫大家整理的小學風箏節活動總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學風箏節活動總結1

我生活在一個溫馨而幸福的大家庭裏。家裏有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。我是家裏的＂小女王＂，每個人都很疼愛我。我就是他們的掌上明珠。

我的爺爺可以稱得上是我們家的老頑童。每次他看見我沒事做的時候，他就會過來帶着挑釁的語氣跟我說：＂嘉儀，我們來殺一盤。＂而每次基本上又都是他輸的多，接下來就會＂吵着＂要我和他再來一盤，直到他羸爲至。可以說我們倆之間根本不存在人們常說的代溝問題。同時他也爲我付出了很多，每次爸媽沒空，都是爺爺接我放學，接送我上培訓班學習。

我的奶奶是一個勤儉節約的`中國傳統式婦女。每天第一個起牀的是她，種菜、做飯、洗衣洗碗，都留下了她忙碌的身影。她自己從不浪費一滴水、一度電、一粒飯，還經常教導我們說勤儉節約是我們國家的傳統美德。

爸爸可以說是我心目中未來白馬王子的形象。他長得很帥，看他結婚照上的照片簡直可以跟明星有的一拼。他也是一個對工作認真負責的人，上班從不遲到，從不早退，也從不請假，經常受到公司領導的表揚。他又是一個超級大球迷，看球往往會廢寢忘食、通宵達旦。

世上只有媽媽好，這是我從懂事以後學會的第一首歌，相信大家不用說都知道其中的含義。

有其父必有其女，我要向我的榜樣努力而且我也正是這樣在做，當然我也要做他的貼心小棉襖。

這就是我的家，最可愛的家人。

小學風箏節活動總結2

一、活動背景

春意盎然，正是踏青春遊的的好時節。通過本次春遊、放風箏活動，在欣賞優美景色，鍛鍊同學們動手能力的同時促進同學之間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。

二、活動名稱

小學第二屆風箏節活動

三、活動概況

主辦單位：XX小學

活動時間：20xx年4月18日

活動地點：XX村塬上

參與對象：XX小學全體師生

四、活動開展情況

1、前期策劃階段：事先確定活動方案，明確任務的安排與分配，使活動的老師明確自己的任務與職責。

2、活動階段：

（1）4月18日早上，全校參與制作風箏。

（2）4月18日下午，2：50全校在前院子集合，整隊出發。

（3）3：30到達目的地，各班選擇合適的地點開始放風箏。

（4）5：10各班整隊集合，組織返校。

五、實際效果

各班班主任通知後，全班同學都能積極爲活動做準備。早上認真製作風箏，下午能夠做好準備按時到校集合，路途中能夠遵守紀律，互相幫助，按照老師的要求在指定地點活動。

六、活動反思

1、活動中的缺點：

（1） 由於活動地點的限制，學生放風箏的地方太小，活動範圍受限。

（2） 在整個過程中，個別同學有踩踏莊稼的行爲，老師沒能及時制止。

（3） 有個別同學去比較危險的地方撿風箏，存在安全隱患。

2、活動中的優點：

（1） 活動趣味性較強，能調動學生參與的熱情。

（2） 班主任能盡職盡責，負責好自己的班級。

（3） 此次活動正值油菜花開放，學生們沿路欣賞風景，感受了大自然的美好。