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【必備】秋遊活動總結三篇

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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結一般是怎麼寫的呢?下面是小編整理的秋遊活動總結3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】秋遊活動總結三篇

秋遊活動總結 篇1

在這陽光明媚、秋高氣爽的季節裏,我校爲了讓學生們領略到大自然的寧靜與神祕,培養他們的觀察能力與實踐能力,並激發學生們熱愛大自然的情感,我校於20xx年10月23日,開展了秋遊活動。

在活動前,學校做了充分的準備工作,讓各個班級都召開了以“秋遊”爲主題的班會,師生共同商討出了本次秋遊活動的目標、活動前的準備和活動時要注意的事項。在秋遊活動的當天,又利用了國旗下講話的時間對學生進行了活動時的教育,爲本次秋遊活動的圓滿成功奠定了基礎。

23日上午9:00,學生們在老師帶領下向着本次活動的目的地出發了,學生們高興的像一隻只快樂的小鳥,一路上唱着自己喜歡的歌。老師們也被這歡樂的氣氛包圍着,共同享受着秋天的美景。40多分鐘的路程,我們就到達了活動目的地。

老師和孩子們邁着輕盈的步伐,興高采烈地向大本營——“和平公園” 奔去,林中是一塊綠油油的大草坪,走到跟前時小樹林的美景立刻吸引了學生們。只見一棵棵小草在微風中搖擺,好像在和學生們親切的打着招呼。學生們從來沒有看到這麼大的草地,一個個的都十分高興,有的在草地上盡情的呼吸着新鮮的空氣,有的在草地上做起了遊戲,有的在草地上滾來滾去進行比賽??樂得合不攏嘴。

學生們在短暫的休整、嬉戲後,學生們就在導遊老師的監督下分小組搞活動,有些同學在不停的拾落葉,收集標本,綠的、黃的、紅的形狀各異的葉子,讓他們回去編織五彩的夢。大自然如此親近他們,

賦予他們秋天的美好,這種感受會讓他們健康地成長。此時此刻,也使他們深深的體會到了要熱愛大自然,保護環境,要從小做起,從我做起。

各個班級的老師和學生們還在自己喜歡的地方合影留念,學生們有的揮舞着小手喊着茄子,有的喊着OK,那一張張天真可愛的笑臉在陽光下更顯燦爛了。

通過此次秋遊活動,學生們親近了大自然,不僅使他們在學校的生活過得更愉快,更充實,更豐富,而且還使他們學到了許多在課堂內學不到的知識。不僅增加了學生的知識,還通過親身體驗培養了學生們愛家鄉、愛樹木的綜合素質,促進了學生智力的健康發展。

秋遊活動總結 篇2

踏着清新的露珠,呼吸着秋的氣息,今天我們機關幼兒園組織全園小朋友去漳河的陽光沙灘秋遊,家長在7點30前把寶寶送到園,說早上孩子早早就醒了,說今天去秋遊,高興的不得了,不少孩子說:"嚴老師,我媽媽給我準備了很多的零食,有牛奶,糖果,麪包......孩子們真是太可愛了。

這些孩子們在興奮地吵鬧着,你一言我一語,好像有講不完的話,話題肯定是圍繞着“秋遊”。在孩子們的期待中我們終於出發了,一共11臺學安車,每班一臺校車,氣勢很壯觀!一路上,孩子們的歡歌笑語此起彼伏,這歡快的氣氛感染着我們每一個人。

不久,我們的隊伍就井然有序的來到了漳河的陽光沙灘. 全園的孩子都聚集在這個島上,今天的陽光沙灘顯得格外熱鬧。在我們的帶領下,我們首先各班組織有趣的遊戲活動,我們的遊戲是《袋鼠跳跳跳》,這個遊戲是孩子們平時

經常玩的,但是在這樣的環境下進行同樣的遊戲,他們的心情是全然不同的,看着孩子們一張張天真的笑臉,此時我也被這種氛圍感染了!

時間過得真快,遊戲一下就結束了,孩子們聽着老師的口令聲,整齊的排好隊伍,帶着一羣滿臉欣喜的孩子們,我們向着下一個目標——沙灘走去,孩子們看到白白的大沙灘,不禁連蹦帶跳地大叫“哇,好多沙呀!”看到孩子們迫不及待樣子,我們趕緊組織有序的脫掉鞋襪,開始沙灘上的遊戲《螞蟻搬豆》,孩子們三人合作爲一隻小螞蟻,“三隻小螞蟻爲一組進行比賽”誰先到達目的地誰獲勝,在沙灘上比賽,感覺又不一樣,腳踩在軟軟的沙上,一搖一晃的身體,合作起來還真有點難喲,儘管這樣,他們還是完成的很好。到自由活動的時間了,孩子們一個個急衝衝地將備好的挖沙工具拿出來,開始他們的玩沙行動!他們的歡笑聲、嘻戲聲、追逐的身影占據了整個沙灘.....

最後,我們帶着孩子洗淨小手,和孩子們在草地上席地而坐,大家都拿出自己的零食和老師、小朋友們一起分享,看到孩子們你一口我一口吃的很起勁,我趕緊拿出照相機抓拍,記錄下孩子們最可愛的一面,看着一幅幅動人的畫面,我想所有的煩惱都會拋到腦後,正是孩子們這無憂無慮的心情感動了我。

當我們排隊回去的時候,孩子們還不忘把垃圾都放回自己的書包,扔到垃圾桶,正是平時我們學習生活中良好的教導,才讓孩子們養成了良好的環保意識。雖然秋遊結束了,我想孩子們的心情肯定和我一樣,一定還沉浸在秋遊時歡樂地氣氛裏······

秋遊活動總結 篇3

20xx年10月9日的下午,XX市XX幼兒園的孩子們在老師們的帶領下,坐上了早就準備好的大巴車,穿過繁華的街道來到了X村的“XX農莊”開始了一次豐富多彩的秋遊活動“摘花生”。

孩子們下了大巴車後,一個個的都興奮地討論個不停。在受到農場主的歡迎之後,孩子們在老師們的`帶領下各自尋找着屬於自己班的那片花生地。

我們班的孩子在找到花生地之後就迫不及待的飛奔了過去,孩子們一個個都躍躍欲試的想要把自己手裏的袋子都裝滿花生。到了之後,孩子們開始提問了:“老師,這些都是我們的花生麼?”“我能把它們都裝進我的袋子裏嗎?”“我們應該怎麼摘呢?”……聽完孩子們的話,我就先給他們講解了摘花生的要求和注意事項。

然後,在我的哨聲下,孩子們都跑到了指定的區域低下頭一個個奮力的摘着花生,不一會兒,孩子們的袋子就變得鼓鼓的了,我們的家長志願者也在幫着能力稍微弱些的孩子裝着花生。最後,我們又進行了一個摘花生的比賽,讓孩子們在規定的時間內奮力的做最後的努力,孩子們一聽要比賽了,可是牟足了勁兒的要把看到的花生都裝進自己的袋子裏。比賽結束後,每個孩子的袋子裏都裝的是滿滿當當的花生,這時,俊達的爸爸笑着說:“這些小娃娃們可高興了,這一大兜的花生都夠家長回家做好幾道菜了呢!”

摘花生結束後,我們又帶領孩子們在農場裏進行了簡單的參觀,孩子們看到了樹苗圃、菜地、玉米地等等好多的農場特色。孩子們還興高采烈的在空曠的玉米地裏進行了一次接力比賽,看着孩子們在大自然的懷抱下盡情的釋放自己的童心,老師和家長們的童心似乎也被調動了起來。

回來的路上,孩子們雖然都累得不行,但是心裏卻是美滋滋的。有的小朋友還在小聲的商討着怎麼讓媽媽把他摘回來的花生做成一頓豐盛的大餐呢!