感恩節室內主題活動方案（精選11篇）

爲保障活動順利開展，往往需要預先制定好活動方案，活動方案是整場活動的戰略，可以爲活動指明方向。那麼問題來了，活動方案應該怎麼寫？以下是小編爲大家整理的感恩節室內主題活動方案（精選11篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

感恩節室內主題活動方案1

一、活動背景：

秋去冬來，寒冷季節再一次降臨在大地之上，城市的人們穿上厚厚的冬裝，坐在暖氣室、空調間裏上班、學習，而我們大山的孩子也一樣的每天去上學，但看到10月份莫凡帶會的走訪信息，孩子們還是衣不蔽體，甚至還有光着腳丫的孩子。但他們依然還是堅持到學校上學，面對困難，他們有抱怨，他們只想說：我要讀書!活動將通過現場義賣某公司紀念品及某公司櫃捐贈雨鞋進行，以表達某公司全體員工回饋社會，對貧困山區孩子奉獻愛心的義舉。

二、活動主題：

感恩的心謝謝這些可愛的孩子給了我們一個表達愛的機會!爲貧困山區孩子籌集過冬雨靴(本次活動不收集其他物品)

三、活動目的：

1、藉此次活動機會，某公司將對公司員工進行一次意義的教育、思想的洗禮，豐富公司企業文化，能鼓勵員工積極進取，創造更多的社會效益，體現公司和員工的社會價值和自身價值，同時爲貧困山區的孩子帶去一份溫暖，帶去一份愛心。

2、呼喚愛，延續愛，傳播愛!

四、活動內容：

1、義賣：18：00——21：30由某公司派4名志願者負責義賣，統一穿麥田t恤、帽子，公司營銷部協助維持現場秩序。(義賣區放置由某公司提供的宣傳圖片及公司製作的感恩節活動海報)

羣體：針對來店消費顧客;

義賣某公司紀念品：麥田白色t恤(夏裝)：45元/件

針對購買麥田愛心物品的顧客，某公司將贈送1小時歡唱券1張。

注：本次活動義賣所得款項，除成本每件35元，利潤將全部做爲本次活動購買雨靴不得他用。

2、現場捐贈：方式：公司內部員工募捐，最後由公司領導統一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負責人或某公司財務部。

注：某公司募捐的款項將統一換購成____後交給某公司，某公司在活動現場不得收取現金捐贈。同時，某公司對員工進行募捐，將在員工自主自願的情況下進行，不得強迫員工捐贈，不得規定員工捐贈數目;10塊錢，100塊錢是愛心，一塊錢也是愛心，每個人情況不同，盡力而爲、量力而行;否則某公司將不會接受捐助或終止活動的合作。

五、活動宣傳：

1、媒體跟蹤：某公司電視2臺生活頻道將對活動現場進行報道，呼籲更多愛心人士能加入到麥田計劃的公益行列中來，給孩子們獻一份愛心。

2、現場佈置：

a、公司一樓觀光電梯，打出星空錢櫃攜手麥田計劃，“感恩節”一起奉獻“感恩的心”

b、針對公司會員：發放短信通知此次活動(某公司負責)

c、針對某公司及qq羣：公佈活動

d、四樓大廳，現場義賣區：放置某公司宣傳圖片(10張左右)，同時電視裏滾動播出某孩子圖片，播放系列公益歌曲背景(聲音適中)

e、一樓led及包廂電視屏、打出感恩節主題的字幕，大廳公播換上感恩節主題

f、捐贈儀式當天，義賣區拉捐贈橫幅。

六、活動配合：

活動當天晚上，大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲(歌曲可由某公司提供)

感恩節室內主題活動方案2

一、活動目的：

每年的十一月的第四個星期四是西方的感恩節，學校藉此契機開展 “心存感恩，幸福一生”的感恩節系列活動。讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待祖國或者社會，父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。真正做到附中學子所擁有的特徵——愛心、責任、創造。

二、參加人員：

初一、初二年級學生及學生家長

三、具體安排：

1. 本週末的家庭作業：以隨筆或者週記的形式完成一篇題爲《感恩節讓我想起了…》。（班主任選取感人的事例於11月24日上交至團隊室）

2. 本週末，每位同學折一隻千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下週一交給班主任，各班將40多隻千紙鶴擺成“心”型，釘在教室後面的絨布上。

3. 做一件令身邊人感動的事。

4. 以自己獨特的方式向父母表達感恩之情。

5. 感恩箴言徵集，下週一（11月22）日各班收集整理好統一交至團隊辦公室。

6．xx同學宣讀倡議書（11月22日國旗下講話後）。

7. 父母反饋對孩子感恩行動的感想。 （11月26日交給班主任老師）。

8. 11月29日主題班會“心存感恩、幸福一生”系列活動總結交流。

感恩節室內主題活動方案3

活動目標

（1）欣賞故事，感受故事中所表達的愛，並嘗試用語言、行爲等方法大膽表現。

（2）體驗愛與被愛的快樂情感。

（3）通過活動，培養感恩的情感。

活動準備

經驗準備：幼兒瞭解感恩節，知道自己應該感激的人。

材料準備：爸爸媽媽寫給孩子的信、製作的相冊、說給孩子的話（錄音），課件，愛心卡，彩筆。

活動過程

1、欣賞故事，導入活動

（1）師：我們班這麼多好朋友相親相愛在一起，是一個幸福的大家庭，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家。小獾在說什麼？怎麼說的？它們的心情會怎樣？

（2）師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸媽媽呢？怎樣愛你的爸爸媽媽？

總結：當我們愛一個人的時候，一定要大聲的說出來。

2、傾聽爸爸媽媽寫給孩子的信，看相冊

師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什麼？

（1）教師讀信，提問：你們聽後有什麼感受？

總結：用信可以傳遞我們的愛。

（2）看“相冊”，提問：從這一張張相片上，可以看出爸爸媽媽愛我們，我們一起製作一本“愛的相冊”吧！

（3）請每個幼兒說一句最想對爸爸媽媽說的話。

總結：相冊可以留下我們的愛。

3、聽爸爸媽媽表達愛的錄音

事：你們有什麼感受？

總結：每個人都有爸爸媽媽，他們天天爲我們忙碌着，的確很辛苦，我們也要好好地回報父母。

4、表達對爸爸媽媽的愛

（1）看錄像。

師：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的？在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的？

（2）繪畫愛心卡。

師：我們愛爸爸媽媽的方式很多很多，爲了表達對他們愛，讓我們把我們的心願畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。

活動延伸

把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方式表達對家人的愛。

感恩節室內主題活動方案4

一、活動緣起

如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，他們習慣了索取，習慣了"說一不二"，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去爲父母親做些什麼，稍有些不如意，便大發脾氣。面對這並不是"個別現象"的現實，我們不得不開始思考：今天的孩子怎麼了？

我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲"謝謝"也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。

二、活動目的

通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

三、活動時間：

20xx年11月22——11月23日，11月的第4個星期四是感恩節

四、活動地點：

各小班教室

五、活動前期準備

1、收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲等。

2、幼兒園環境佈置。

3、製作賀卡的材料。

六、活動過程

1、向孩子介紹感恩節的來歷。

2、讀一篇《感恩的心》故事。

3、欣賞《感恩的心》歌曲。讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛。

4、一張賀卡，說一段祝福，將感激銘記心中。小班孩子和老師一起通過畫筆畫出自己幫爸爸媽媽做的事，自己愛爸爸媽媽的畫面。說一句感謝爸爸媽媽的話，老師幫助寫下來，製作成一張大的賀卡，讓爸爸媽媽知道我們很愛很愛你們。

感恩節室內主題活動方案5

一、活動目的

很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然。通過感恩節活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對未來的生活!

二、活動時間：

11月xx日

三、活動地點：

幼兒園

四、具體安排

1.進行《學會感恩》的`演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節活動的序幕；

2.學唱《讓愛住我家》；

3.蒐集素材做感恩節環創和賀卡等。

1.小、中、大班學唱《讓愛住我家》；

2.畫一幅畫或做手工作品送給家人，感恩父母；

3.幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務事。

“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心牆、海報上。

五、遊戲：

遊戲規則：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和手，辨認出自己的父母。

交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什麼特徵?

遊戲規則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請父母說說是怎樣猜到的。

遊戲規則：選舉5對父母與孩子每對發10個兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。

感恩節室內主題活動方案6

活動目的：

通過爲期一週的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

鍛鍊反應能力和傾聽能力。

提高幼兒思維的敏捷性。

活動時間：

11月（11月的第4個星期四是感恩節）。

活動地點：

幼兒園內（根據活動需求確定場地）

活動準備：

1、收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。

2、購買“黃絲帶”，用於徵集“感恩箴言”。

3、環境佈置：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。

4、《感恩的心》手語版示範。

活動過程：

一、環境：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。（11月23日）班級教師集中懸掛。

二、開幕式（11月21日）

1、主持人宣佈活動開幕

2、在升旗儀式中啓動，園長、教師、幼兒代表講話，並邀請家委會代表參加並見證啓動儀式。

3、《感恩的心》手語版表演（全體教師）。

4、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人

中班——愛自己，愛家人，愛同伴

大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義（寬容、理解、感恩、溫暖等寓意），儀式當天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家徵集“感恩箴言”

三、主題活動：

1、各班教師給幼兒講一些有關的“感恩”故事（教師提前收集有關的故事內容）

2、“愛在海麗達”教職工抒懷（11月23日中午）

3、各班級開展有關感恩節的英文活動（感恩節當天）

4、週四感恩節當天是每月的分享日，各班下午開展感恩分享的特色活動，邀請家長參與。

四、閉幕式：週五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”（班級教師念給孩子聽），順序：N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

感恩節室內主題活動方案7

活動主題：

學會感恩，從我做起。

活動名稱：

感恩傳遞。

一、活動目的：

通過本次活動，增強同學們的感恩意識，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人爲我，我爲人人”的良好風氣。

二、活動對象：全體在校學生

三、活動時間：20xx年11月19日至11月23日

四、活動地點：學校內外

五、活動前期準備：

1、做好前期宣傳，11月22日前完成7張宣傳海報，分別貼於各樓棟，製作一條橫幅（約6米長，“學會感恩，從我做起”）。

2、製作並打印宣傳單子，利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。

3、準備好VCR和電影。

4、製作邀請函，購買小信封等及其它活動用品，用於徵集“感恩箴言”。

5、活動場地佈置：帳篷、教室等。

6、做好動員和活動宣傳工作，在活動期間團委宣傳部，對本次活動進行全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，並與學通社溝通合作。

7、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

8、各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性，使活動順利進行。

六、活動過程（三個部分）：

第一部分：你的祝福我來送”

11月22日中午11：00—13：30

第二部分：“感恩進行時”

11月22日晚上

第三部分：“感恩集結號”

11月22日下午3：00—4：00

地點：xx教室

七、具體活動流程

第一部分：“你的祝福我來送”

1、同學寫好祝福語置於信封中（註明收信人和地址），放於箱子中，後面的人幫前面人送到相應的地點。

2、發宣傳單子，主要用於當晚的活動所用。

3、橫幅上簽名。

第二部分：“感恩進行時”播放錄製的VCR，（有主持人解說）

第三部分：“感恩集結號”

1、招募活動志願者，主要面向xx院領助學金和其他補助的同學

2、組織志願者去華農附小各班與他們一起開“感恩”主題班會，給小朋友們贈送自己製作的小禮物

3、主題班會流程：

（1）情境導入，播放主題音樂——《感恩的心》

（2）引導學生說一下對感恩的理解——“我說感恩”

（3）感恩節知識競答——“爭先恐後，我搶答”。

（4）感恩節的祝福——說心裏話

（5）朗誦《遊子吟》

（6）遊戲環節

（7）老師總結

（8）播放《讓世界充滿愛》

（9）贈送小禮物，與老師合影留念，班會結束。

感恩節室內主題活動方案8

活動時間:

11月17日~11月30日

活動主題:

第一期活動主題:5折購物行 來xx不花錢

第二期活動主題:感恩豪送 進店“迎”錢

活動內容:

1、全場5折

2、感恩日 購物不花錢:11月17日~26日期間累計購物滿200元送50元禮金券一張，滿400元送50元禮金券兩張，依此類推….

禮券使用規則:顧客可將副券及購物水單一塊投入抽獎箱內，參加11月27日16:00舉行的“國泰感恩日 購物不花錢”抽獎活動，未中獎的顧客可將本券用於11月27日~30日期間購買滿200元以上的商品時使用一張.滿400元可使用兩張，依此類推。

一等獎：100%返還購物款

二等獎：50%返還購物款

三等獎：30%返還購物款

獎項領取方法:顧客需持與中獎商品相對應的購物小票至本店領取，有效期至開獎日的第二日閉店前，逾期不領者視爲自動放棄.

備註：在禮金券上設計上需有抽獎券副券，顧客在購物的同時將抽獎聯及所購商品水單由工作人員訂好投入抽獎箱內，參加抽獎。

3、感恩豪送，進店“迎”錢:11月27日~30日顧客進店即送50元禮金券一張。

禮券使用規則:即50元禮券可用由購買滿200元以上的商品使用一張.滿400元可使用兩張，依此類推…….

4、感恩蜂搶價：各廳位自行推出限時限量銷售活動。

備註：各品牌的限時限量商品在報紙廣告上體現其價位，報紙上做限時限量區域以吸引顧客。

5、感恩迎新友:活動期間無費購物辦理會員卡一張，並送500積分.(每天限前100名顧客)

注:大批量辦理會員卡可讓我們擁有更多的忠誠顧客羣體.各品牌銷售人員做好各廳位內顧客的宣傳工作。

6、感恩擲幸運，歡樂對對碰:感恩當日16:00開始購買200元以上商品可投骰子一次，按相同點數換取禮品一份。

注:此活動爲感恩夜延時的時用，爲了拉動晚間客流，一次投兩個骰子，最大爲12點，設爲一等獎，此活動爲拉動晚上銷售，吸引客流。

獎項設置:

擲2點、12點 送10元禮品一份

擲5點~10點 送紙抽一盒

3點、4點、11點 沒有中獎

感恩節室內主題活動方案9

活動名稱：

感恩你我 真情成長

活動目標：

說一句感恩的話“愛心傳遞”

活動準備：

1.環境準備：將幼兒做好的水果娃娃佈置在教室內

2.物資準備：KT板、投影、水果及做水果娃娃用的頭髮眼睛鼻子嘴、成品水果

娃娃、幼兒做感恩卡及感恩行動的電子相冊、幼兒的感恩卡、感恩節飲食習俗的幻燈片，爲幼兒化妝

活動流程：

1.開場舞《爸爸愛你媽媽愛你》

2.介紹感恩節的來歷

3.愛的宣言：愛家人、愛自己、愛同伴小班感恩節活動

4.採訪小朋友：你最想感謝誰？爲什麼？

5. 《感恩的心》家長與孩子共同做

6.小朋友們說感謝的話

7.送禮物“感恩卡片”

8.水果娃娃總動員

9.歌曲《讓愛住我家 》

10.感恩永存 把孩子做的感恩卡片與家長一起粘上

感恩節室內主題活動方案10

一、感恩節活動主題

“傾情答謝新老顧客，xx西餐廳感恩月優惠活動大酬賓”。

二、感恩節活動時間

20xx年11月1日至20xx年11月30日。

三、感恩節活動地點

xx西餐廳

四、感恩節活動內容

1、感恩節“感恩月優惠”促銷活動。

xx西餐廳爲了答謝廣大新老顧客對本店的支持，特將11月定爲xx西餐廳的感恩月，並推出如下的菜品優惠活動：

1）在本月（11月）每天（1日至30日）中午11：00至13：00推出100元左右商務餐，各類西式炒飯及沙拉奉送，營養搭配合理，美味可口。同時大廳將每天推出4到5款特價菜成本銷售。

2）爲了將感恩節節日氣氛做到濃厚，xx西餐廳對生日聚會與結婚紀念日等特殊意義的日子進行了精心設計，過生日者將可以參與現場製作生日蛋糕並獲贈此款蛋糕，樂手演奏及燭光晚餐、鮮花等都可以提前預定，讓您的用餐充滿浪漫與驚喜！

3）在感恩節當天（11月25日）推出特價感恩節晚宴套餐，在當晚7時至10時30分每位人民幣588元包括一杯博若萊酒或氣泡蘋果酒（美國人憑護照可享受8折優惠）。

2、感恩節當天遊戲活動。

1）蔓越桔競賽

蔓越桔競賽是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4—10名競賽者圍坐在周圍，每人發給針線一份。比賽一開始，參與者先穿針線，然後把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到。誰串得最長，誰就得獎。至於串得最慢的人，將會收到一個特別的最差獎。

2）玉米遊戲

遊戲時，把五個玉米藏在餐廳的某個地方，由大家分頭去找，找到玉米的五個人蔘加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗裏，誰先剝完誰得獎，然後由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜裏面有多少玉米粒，猜得數量最接近的獎給一大包玉米花。

3）南瓜賽跑

比賽者用一把小勺推着南瓜跑，規則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，遊戲就越有意思。

五、感恩節活動準備

1、策劃部。

全面負責此次“感恩月優惠”活動的籌備、執行和監督，設計宣傳單。

2、客服部。

編寫手機短信內容，並將要發送短信的顧客號碼統計後交策劃部。

3、營業部。

進行電話、短信宣傳，接受顧客預定感恩節當天的感恩節晚宴臺位。

4、保安部。

安排人手，負責對此次活動各類裝飾物品的監管保護工作，直至活動結束到物品回收入庫。

5、餐廳全體員工。

餐廳所有人員加強對外宣傳餐廳舉辦的此次感恩節“感恩月優惠”活動。感恩節當天任何部門任何人取消休假。

六、感恩節活動宣傳推廣

1、宣傳單印刷：5000份（夾報派發）。

2、發送手機短信告之顧客“感恩月優惠”活動。

3、餐廳門前廣告橫幅和廣告牌宣傳。

感恩節室內主題活動方案11

一、活動意義：

1、通過節日增進幼兒對世界文化、各國風俗的瞭解。

2、培養幼兒以一種感恩的心態對待身邊的人和事物。

3、瞭解感恩節的來歷和習俗。

二、活動準備：

感恩節相關資料蒐集、藍絲帶意義、感恩節社會課相關課程準備、藍絲帶若干、關於感恩節音樂(園內循環播放)、相機、園內led屏(happy thanks giving day)、寶貝任務、班級內感恩牆、園內感恩牆、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)。

三、活動安排：

1、晨間園內播放感恩節相關音樂。

2、晨間接待環節園內中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節日的祝福和深深的擁抱。

3、班級內教師在晨間接待環節爲寶寶送上節日祝福。

4、11月25日當天進行關於感恩節社會教學課程，根據不同幼兒年齡瞭解感恩節的由來和相關意義。

5、班級內進行“藍絲帶活動”。

6、利用午間休息時間園內組織教師以小型工會活動形式展開“感恩節”活動。

四、 班級內活動流程：

1、11月24日教師帶領幼兒製作書寫感謝語言的卡片，在離園時間爲幼兒發放，並告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節活動中送給自己心中想感謝的人。

2、11月25日當天班級內教師根據時間安排開展以“感恩節”爲主題的社會教學活動。

3、教學活動尾聲時，教師帶領幼兒裝飾班級內感恩牆，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩牆上。(提前班級內可以進行分享。)

4、教學活動結束後，教師利用各種方式講解藍絲帶的意義和“藍絲帶活動”的活動方法。

活動方法：

1)教師運用語言講解藍絲帶的意義。(背景音樂)

2)教師爲幼兒展示藍絲帶，並講解如何系藍絲帶。

3)幼兒在爲同伴系藍絲帶時要說“謝謝”。

4)教師爲幼兒分發藍絲帶。

5)鼓勵幼兒爲身邊的老師送去感謝與祝福。幼兒在班級內進行爲同伴送上藍絲帶活動。(一位幼兒可以爲多個同伴系藍絲帶，同時一位幼兒可以獲得多個夥伴贈送的藍絲帶。)

5、 教師可以帶領幼兒走出教室爲其他班級教師或後勤老師繫上藍絲帶，表示祝福和祝願。

6、 感恩節當天離園時間爲每位幼兒發放藍絲帶，並提示幼兒將藍絲。帶送給家中自己心目中最感謝的人，並說出感謝的語言。(配合寶貝任務，家長和幼兒一起分享感恩節的感受)。

7、 爲家長髮放寶貝任務，在家中同幼兒一起分享感恩節活動的感受。形成文字資料，次日帶回班級交給班級教師。

8、 當天活動結束後，教師在家園聯繫冊中書寫幼兒活動當天的表現及活動感受。

五、園內教師感恩節活動流程：

1、由園內工會主席帶領老師們利用休息時間進行活動。

2、主持人爲活動致辭，講解感恩節的意義。利用語言烘托氣氛。

3、爲老師們分發書寫感謝語言的卡片。

4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂)

5、將卡片分別展示在感恩牆上。(背景音樂)

6、在主持人的引導下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對自己幫助和付出的人。

7、主持人在溫情的氣氛中結束工會活動。

六、活動延伸：

1、感恩節活動當天園內中層或班級教師進行拍照留念

2、感恩節活動後在園內進行小型活動照片展。

七、活動要求：

1、活動當天所有寶寶參與。

2、根據幼兒年齡特點進行教學活動和藍絲帶活動，針對年齡較小幼兒教師可以進行協助。

3、活動當天園內中層到各班級進送去祝福。