2022勞動節主題活動方案(精選11篇)
爲確保活動順利開展,常常需要提前制定一份優秀的活動方案,一份好的活動方案一定會注重受衆的參與性及互動性。活動方案應該怎麼制定纔好呢?以下是小編爲大家整理的2022勞動節主題活動方案(精選11篇),歡迎大家分享。
2022勞動節主題活動方案1
一、指導思想:
在“五一勞動節”到來之際,通過“愛勞動,慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節有一個深刻的認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,做力所能及的事情,同時能爲他人、爲集體服務,從而萌發幼兒熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。
二、具體安排:
1.時間:20XX年4月23日——28日
2.地點:各班
3.參加對象:全體教師和幼兒
4.活動負責人:各班班主任教師
5.活動內容:
小班活動:
1、初步瞭解“五一”勞動節的由來,回憶生活中的經驗,瞭解自己爸爸媽媽的工作,知道他們的辛苦。
2、回家後幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。
3、結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專門的談話活動。
中班活動:
1、加深理解“五一”勞動節的含義。
2、爲班級做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。
3、手工製作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動者,並說一聲祝福的話。
大班活動:
1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動節的由來。
2、爲幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場所撿垃圾,擦洗牆壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。
3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園製作好慰問禮物和心意卡。介紹各行各業的勞動人民,瞭解不同勞動者對社會的不同奉獻。父母利用節假日帶孩子外出的時候,幫助孩子發現在節日裏正在工作的人。
三、注意事項:
1、各班活動前根據方案要求寫出活動設計(五大領域任選一門)並在周計劃中予以具體安排落實。
2、活動期間組織有序,注意幼兒的安全。
3、節日過後,回到幼兒園大家互相交流自己的發現以及自己做了的事情。
4、各班活動結束後把本次“愛勞動,慶五一”主題活動以教學設計的形式上交保教處。
2022勞動節主題活動方案2
在“五一”國際勞動節來臨之際,我校決定開展以“紅領巾愛勞動”爲主題的系列活動。
一、活動目的
讓同學們瞭解“勞動節”的由來,瞭解我國不同時代的勞模風采,將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中,通過在學校、家庭、社會三個層面參與不同類型的勞動,培養少先隊員積極勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣,並能珍惜他人的勞動成果。在勞動的過程中,注意文明禮儀的養成。
二、活動主題
愛勞動明禮儀。
三、活動時間
2021年x月x日——2021年x月x日。
四、活動內容
(一)低年級
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。
2、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,並能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)。
3、學會自己整理小書桌。
(二)中高年級
1、瞭解3-4個全國勞模的名字和他們的事蹟,製作成手抄報。
2、清理自己的“小天地”(鋪牀、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)。
3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
4、在父母的協助下,會蒸米飯,學會做一道菜等。
5、節假日期間,以志願者的身份積極參加服務他人、奉獻社會活動。(參與活動學生佩戴紅領巾,留好活動照片)
五、材料上交要求
以上所有實踐作業以學段部爲單位在x月x日下午收齊送交德育處。
2022勞動節主題活動方案3
“五一”勞動節的臨近,各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節”的到來。以下是結合不同年齡段幼兒的能力設計的幼兒園“五一”勞動節活動方案。通過專題教學、討論談話、比賽等方式,來教育影響幼兒,使幼兒養成愛勞動的好習慣,懂得勞動最光榮的道理。
一、活動目的
1.知道5月1日是國際勞動節
2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動爲大家服務,有尊敬和熱愛他們的情感
3.在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活
二、活動相關內容
活動對象:全園幼兒
活動時間:4月20日到5月1日
活動主要負責人:各班正、副班主任,保育員
活動口號:十個手指動動動,什麼活兒都會幹!
三、故事講述篇
1、各班蒐集各種有關勞動的圖片在主題牆上張貼,進行宣傳
2、各班蒐集適合本班幼兒的以勞動爲主題的兒歌、故事,在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱
3、各班在家園欄裏進行有關勞動內容的宣傳,達到家園共育的教育目的
四、勞動實踐篇
(一)小班——自己的事情自己做
1.圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內容設計活動方案並開展活動
2.每個人選擇自己認爲做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,各班根據比賽結果,評選各種“勞動之星”
(二)中班——我是快樂的小幫手
1.各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等
2.各班每天選出小值日生,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等
3.各班每週評選出一名“值日之星”
(三)大班——家務勞動小能手
1.開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家後所做的事情,利用晨間談話進行交流,談談感受,讓大家體會父母的辛苦
2.通過調查,瞭解父母的艱辛之後,讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽,並與家長共同商量,定好家務勞動計劃
3.讓幼兒根據自己訂製的家務勞動計劃,開展“家務勞動小能手”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動,讓家長把孩子當天所做的家務記錄下來(發記錄表)
4.週末讓家長對孩子在家的勞動進行評價(在記錄表上進行評價)
五、活動展示篇
“我能行”勞動技能大比武,分年級組進行比賽,每班男女各10人
小班:穿衣服比賽
中班:剝毛豆比賽
大班:上學準備(整理書包)
六、活動總結篇
各班在每週評選出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,給“勞動小能手”獲得者發勞動獎章進行鼓勵。
2022勞動節主題活動方案4
爲了讓同學們瞭解“勞動節”的由來,瞭解我國不同時代的勞模風采。我校決定開展以“我勞動,我光榮;我創造,我幸福”爲主題的系列活動。
一、活動目的
1、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養愛勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣,爭做“勞動小能手”。
2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;我創造,我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。
二、活動主題
我勞動,我光榮;我自理,我能幹。
三、活動內容
(一)繪畫比賽
1、繪畫主題:勞動最光榮。
2、繪畫形式:繪畫表現形式不限,兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品,可適當增加。
3、上交時間:x月x日前上交,逾期做自動放棄。
(二)我是勞動小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,並能做到我的飯碗裏沒有一粒剩飯(菜);
(三)學唱勞動歌曲
1、各班音樂老師負責在本週學習有關“勞動光榮”的歌曲。
2、班隊活動課,以班級爲單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。
四、活動要求
1、各校要組織好繪畫比賽活動,將好的作品上交中小進行展覽。
2、各校要切實佈置好三個階段的活動,讓學生親身體驗勞動。
3、要制訂好活動方案案和安排,按時開展活動,要有詳細的活動記錄。
2022勞動節主題活動方案5
五一勞動節即將來臨,爲營造節日的氣氛,釋放員工壓力,增進員工之間的友誼,公司決定舉辦一場勞動節創意水果拼盤比賽。
活動目的
讓員工感受到節日的氣氛,提供一個互相交流、互動的機會,體現員工的團隊協作精神,展示各自的創作潛力,感受大家庭的和諧與溫馨。
活動地點:會議大樓
活動時間:
xx年4月28日下午14:00-19:30(如有變動,另行通知) 參加活動人員:
全體員工(共1100個人 ,分成100個組,每個組11人,每組安排一個組長與副組長)
活動原則:
創新、公平競爭、重在參與( 不鋪張浪費、保持環境衛生 )
活動準備事項:
1. 活動場所清場、布場
2. 每組所需的水果蔬菜
3. 一百張桌子以及五百個盤子,每個桌子上五個
4. 五百把小刀(可以自帶所需刀具)、牙籤、垃圾袋
5. 每組參賽號碼牌、比賽規則資料、投票卡片、筆(行政部負責打印、分發)
活動經費:
每組所購買水果蔬菜以及工具費用規定在50元之內,總費用控制在5000元內。(先墊後付)
活動安排:
比賽共兩場,第一場創意水果拼盤賽,第二場才藝比賽,具體規則如下:
第一場:100組團隊各自做出最具有特色、創意的水果拼盤,由每組組長與副組長作爲評委在這100個作品中選出30組優勝團隊。
第二場:由第一場獲勝的30組優勝團隊派出一名代表表演自己最拿手的才藝節目,其他70組未晉級團隊成員作爲大衆評委,與其組長投票選出5組獲勝者,最後再由各部門經理選出冠軍、亞軍、季軍。
活動流程:(所限定時間與實際會有偏差)
1. 參賽選手進場,領取號碼牌
2. 主持人講話公佈遊戲規則,宣佈活動開始(14:00準時開始)
3. 第一場比賽開始(14:00-15:20)
4. 第一場投票環節,由各組組長與副組長分別在投票卡片上寫下30組團隊號碼牌,最後由行政部彙總,得票數
最多的30組團隊進入下一場比賽。(15:50第一場投票環節結束)
5. 公佈第一場優勝者名單,準備下一場比賽
6. 第二場才藝比賽開始,每組才藝展示時間限定5分鐘(16:00-18:30)
7. 第二場投票環節,未晉級的70組團隊成員作爲大衆評委,每組成員與其組長共同做出投票決定,由組長寫下
5組候選團隊(19:00第二輪投票結束)
8. 5組候選團拉票環節,最後各部門經理共同選出冠軍、亞軍、季軍
9. 總經理爲獲勝者頒獎
2022勞動節主題活動方案6
爲豐富大家的五一長假生活,經公司研究決定,公司集體出遊一天.
一、活動主題
走出城市,走進自然
勞逸結合,增強體質
二、活動目的:
感謝各位員工的努力工作,爲加強企業文化建設,增強企業凝聚力,增進員工情感聯絡。
三:活動對象:
公司所有成員
四、活動時間:
XX年4月30日
五、活動地點:
桃源仙谷
六、活動主辦單位:
xx-xx有限責任公司
七、說明
年五一員工旅遊預算費用130元/人
(1)交通:全程空調旅遊車 53+1+1車型2輛 2300元/車
(2)用晚餐:1家常餐(10人1桌, 12菜1湯) 30元/人/餐
(3)門票:桃源仙谷門票 原價45元/人,團購價36元/人
2.暫定70人 預計總費用9100元。
3.因公未能參加旅遊者,公司補貼50元/人。
4.不參加旅遊者視同放棄,公司不補貼費用。
5.員工旅遊活動室公司爲各位同仁提供的一項福利,同時也是部門員工之間團結精神的.充分體現。故旅遊期間不能私自攜帶眷屬參加,各部門經理將在旅遊當日按實際人數點名,如發現有員工眷屬參加,將以公司相關規定處理。
八、活動流程:
1.4月30號早7:00在公司門口集合,人事行政部點名,人數集合完畢上車出發
2.在車上由人事行政部講解關於安全問題以及衛生問題。
3.到達桃源仙谷後由各部門經理帶領各組遊玩(集體)
4.下午3:00在桃源仙谷門口集合。由人事行政部點名確定人數後集合回公司附近用餐。
5.用餐結束後回公司,各部門經理向公司領導彙報遊玩情況,並爭取機會,以便下次遊玩。
九、活動注意事項:
1.在活動前加強對員工的安全教育,告訴員工一切行動聽從指揮,不準隨意離開隊伍單獨行動。
2.往返前認真清點人數,每個員工都要聽從各部門經理的統一安排,活動時要相互關心,注意安全,在安全區域進行活動。
3.在購買食品時,一定注意看食品信息確保食品安全。
4.審查員工的身體情況,對身體不適或患有疾病的員工勸其不參加此次活動。
十、景點介紹:
桃源仙谷自然風景區 aaa級景區
北京市風景區名勝區---桃源仙谷,距北京90公里。景區東起密雲水庫,西至觀峯臺之巔。總面積16平方公里。一湖六瀑十三潭,天畫三峯四洞聯,近看長城似龍,遠望雲海奇景觀,等70餘個景觀鑲嵌其中。構成了世外桃源的天然風景畫廊。
整個景區,山巒連綿,峽谷幽深,森林茂密,以湖、瀑、潭、洞、多樹而著稱。四季景緻,讓人賞心悅目。春季,桃花遍山,野花爛漫;夏季,山風清涼,是避暑的勝地;秋季,碩果累累;冬季,銀裝素裹,冰瀑倒掛,是強身健體的好去處。
2022勞動節主題活動方案7
爲了豐富學生的文體生活,經校方決定,決定開展慶“五一”體育趣味競技比賽等系列慶祝活動。具體方案如下
一、體育趣味競技比賽
(一)活動時間:20xx年4月29、30日。
(二)活動地點:學校運動場一號場地。
(三)競賽項目及規則
1、“陽光夥伴”(三人四腳)
(1)比賽規則:各工會小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽;三人排成一行,並用繩索將三人相鄰的腳固定進行賽跑,跑至終點後再折返跑回起點,以完成規定賽程時間計算排名。
(2)負責人:xx、xx
2、“橫行霸道”(雙人夾球競跑)
(1)比賽規則:各工會小組各選出6名成員,每兩人組成一組進行接力;參賽選手背對背夾住氣排球側跑,至終點後再折返跑回起點,再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續賽跑。以完成規定賽程時間計算排名;如在競賽過程中皮球掉落,則參賽選手必須在皮球掉落處停止並將球重新夾住再繼續跑,否則視爲違例。
(2)負責人:xx、xxx
3、“前赴後繼”(三分鐘定點投籃)
(1)比賽規則:各工會小組選出5名參賽選手(女職工至少2名)參加競賽;參賽選手在球場罰球線處列成縱隊,每位選手投一次球后再轉至隊伍後排隊進行循環投籃。以在三分鐘比賽時間內投中球數量計算排名。
(2)負責人:xxx、xx
4、“齊心協力”(走板鞋)
(1)比賽規則:各工會小組選出8人分成兩組參加比賽;第一組跑到終點後折返跑回起點,再由下一組接着跑,以規定賽程內完成時間計算排名。
(2)負責人:xx、xx
5、“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)
(1)比賽規則:各工會小組選出3人蔘加比賽(含1名男職工);每位選手按規定時間1分鐘內進行跳繩,以規定時間內累計三人跳繩次數計算排名。
(2)負責人:xx、xx
(四)積分計算辦法
1、本次競賽活動以累計積分排名次;
2、每項目得分爲:第一名5分,第二名4分,第三名3分,第四名2分,第五名1分。
二、工會小組外出活動
各工會小組組長在“五一”前後組織一次外出活動。校工會按人數撥給每人40元活動經費。小組活動要有計劃並提前報校工會審批。不開展活動的不發給活動經費。
負責人:各工會小組組長。
三、氣排球比賽
時間:20xx年x月x日(具體時間待定)
地點:體育館
負責人:xx
辦法:各工會小組抽籤,進行循環比賽,以勝負積分排名次。
四、觀看電影《鐵人》
根據區直企事業工會文件要求,結合我校實際,將於x月份組織工會會員觀看電影《鐵人》,具體時間另行通知。
2022勞動節主題活動方案8
活動目標
1.通過觀察、操作和探索,瞭解身邊的勞動工具。
2.利用勞動工具,與夥伴合作完成任務,記錄操作結果。
3.初步瞭解工具與人類的關係,懂得尊重他人的勞動。
活動準備
經驗準備:幼兒認識生活中常用的幾樣勞動工具。
材料準備:黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書、夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒(以上物品每組一份)、操作記錄卡、《做過一百個鳥窩的小藍鳥》繪本或者PPT圖片。
活動重難點
重點:運用多種感官探索和發現工具的作用。
難點:培養幼兒使用工具合作完成任務的能力。
活動過程
1.引入主題,激發興趣。
教師講述故事《做過一百個鳥窩的小藍鳥》,引發幼兒思考,請幼兒說一說故事中的做窩工具有什麼用處。
(1)師:故事中的小藍鳥做窩都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺繡材料、乾花、冰、巧克力、樹枝、稻草、泥土)光用這些材料它就能做窩了嗎?它還需要什麼幫助它又快又方便地做窩?
(2)理解工具的概念:工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。
2.瞭解不同工具的用處。
(1)教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒,請幼兒猜猜這些工具都可以幹什麼。
(2)教師與幼兒一同總結不同工具的作用。
3.幼兒分組實驗。
(1)教師提供材料,明確任務。
師:完成這些任務(給花鬆土、打開核桃、將黃豆和沙子分離、修補圖書、運送沙土)可以用什麼工具呢?
(2)小組成員共同完成任務。
師:現在請小朋友們找出你們認爲最適合完成任務的工具。
幼兒合作進行任務,記錄操作結果,教師在此過程中可以進行指導。
4.集體總結。
師:請小朋友們說說你們都選擇了什麼工具,用這些工具做了什麼?(重點在於讓幼兒說出工具的作用,如篩子可以分離黃豆和沙子)
5.拓展經驗。
師:請小朋友們說說,生活中還見過或者使用過什麼工具?(引導並鼓勵幼兒說出在家中、幼兒園、社區及其他場合見到的勞動工具,並說出這些工具是做什麼用的)
活動延伸
師:工具是人們在勞動中發明的,工具在勞動中也在不斷改進。我們開動腦筋,也可以發明有用的工具或者改進現有的工具。請小朋友回家想一想,日常見到的工具是怎麼來的。
2022勞動節主題活動方案9
一、活動目的
歡度五一勞動節,登高望遠,陶冶情操,感受體育鍛煉的魅力,享受成功的樂趣,體現團隊精神,豐富業餘生活,創建和諧校園文化。爲此,學校將舉辦全校學生“歡度五一勞動節、喜登xx山活動”。
二、活動內容
登xx山
三、組織機構
xx中學
總指揮:xxx
四、具體事項
(1)時間:20xx年x月x日下午14:30—17:30
(2)地點:xx風景區
(3)形式:自由組合,自由活動
(4)考勤:下午17:00前在山頂公園xx谷處登記,並領取100元活動費。
(5)要求:希望同學們準時參加,團結合作,互相幫助,根據自我身體狀況和健康條件,確定登山的速度,要量力而行,並且愛護公物,注意安全,參加活動有始有終。
2022勞動節主題活動方案10
一、活動的生成:
爲迎接“五一勞動節”的到來,讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,萌發幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果;我們中三班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創造更多的神奇,用自己的力量爲祖國爲社會服務。
二、活動內容:
1、介紹“五一”國際勞動節。
瞭解五一勞動節的由來,初步理解五一勞動節的含義。
2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。
介紹各行各業的勞動人民。初步瞭解不同勞動者對社會的不同奉獻。
3、談話:說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:製作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者,並說一聲祝福的話。
6、學唱歌曲《勞動最光榮》。
能用身體動作表現歌曲內容,願意在大家面前演唱歌曲,表達自己對勞動人民的熱愛。
2022勞動節主題活動方案11
一、活動目的:
知道5月1日是國際勞動節。
2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動爲大家服務,有尊敬和熱愛他們情感。
3、在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。
二、活動準備:
1、結合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。
2、讀報和收集關注社會新聞,關心身邊的事。
3、大班幼兒積極參與製作宣傳小旗。
4、創設環境:老師和幼兒共同收集材料,佈置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片),預備一些成人勞動的照片和圖片。
5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動之用。
6、選擇人物(如商店售貨員,汽車司機,廚房廚師,馬路上的警察),帶領幼兒觀察成人勞動。小班活動:《環保小衛士》
1、通過晨間談話、集體活動進行有關:“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力,逐步培養他們的勞動意識。
2、通過我是環保小衛士的主題活動,爲我們周圍的環境進行撿垃圾活動。
中班活動:《自己的事情自己做》
1、通過《自己的事情自己做》主題開展“我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”、“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會掃地”等活動,以促進幼兒的自理能力,以及熱愛勞動的快樂;
2、通過班級的各項活動後,進行年級組的自理能力競賽活動,具體項目就是班級已經進行了的各項活動如:“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服 ”、“ 擦椅子”、“ 掃地”。
大班活動:《我是勞動小明星》
1、進行關於“五一”勞動節的教學活動。
2、各班級充分利用“五一”勞動節的節日教育資源,進一步挖掘了潛在資源,開展“從小做個勤勞人”的德育活動,尊重並感謝勞動者,嘗試體驗成人的勞動。
3、以班級爲單位包乾院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。
特別說明:
1、此活動爲五一前後一天或幾天以班級爲單位進行;
2、此活動需要挖土和澆水的工具,請教師們提前做好收集的準備。